Læringsplan for Lovpligtig uddannelse, modul 1 (HHV, FHV, MHV) Tjenestekendskab

Transkript

1 Læringsplan for Lovpligtig uddannelse, modul 1 (HHV, FHV, MHV) Tjenestekendskab Udarbejdet af: AG LPU Dato og år: Side 1 af 8

2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Beskrivelse af faget: Tjenestekendskab Indledning: Forudsætninger: Formål: Læringsmål: Indhold: Undervisnings- og Studiemetoder (læringsaktiviteter): Modulets/fagets arbejdsbelastning: Eksamen, prøver og bedømmelser: Andet Læringsoversigt: Lektions-/timeoversigt:... 6 Side 2 af 8

3 Beskrivelse af faget: Tjenestekendskab 1. Indledning: Faget tjenestekendskab indgår i Hjemmeværnets Lovpligtige uddannelse, modul 1, for Hærhjemmeværnet, Flyverhjemmeværnet og Marinehjemmeværnet. Faget kan gennemføres af underafdelingen. 2. Forudsætninger: Kursisten har underskrevet kontrakt med Hjemmeværnet. 3. Formål: Formålet med faget tjeneste i Hjemmeværnet er at give kursisten grundlæggende viden, færdigheder og kompetencer i Hjemmeværnets bestemmelsesgrundlag, så kursisten har kendskab til egne rettigheder og pligter i forbindelse med tjenesten i Hjemmeværnet. 4. Læringsmål: Kursisten kan søge vejledning om Hjemmeværnets værnsgrene, Hjemmeværnets todelte ledelse, Hjemmeværnets Rådsorganisation samt Hjemmeværnets roller og opgaver i Totalforsvaret med fokus på eget værn. Kursisten har grundlæggende viden om egne pligter og rettigheder i Hjemmeværnet. Kursisten kan søge vejledning om krigens love/humanitær folkeret og de traktater, som danner grundlag for disse. Kursisten kan skelne mellem Hjemmeværnets værnsgrene og opgaver samt identificere Hjemmeværnets todelte ledelse. Kursisten kan identificere egne rettigheder og pligter i Hjemmeværnet. Kursisten er bevidst om egne muligheder og tager initiativ til nødvendig informationsindhentning. Side 3 af 8

4 5. Indhold: Faget indeholder følgende områder: Hjemmeværnets baggrund, organisation og opgaver. Totalforsvaret i Danmark, herunder Hjemmeværnets rolle og opgaver. Gennemgang af kontrakten med pligter og rettigheder. Hjemmeværnets beredskab. Krigens love/humanitær folkeret. Rådsorganisation. Hjemmeværnets blanketter. Herunder køresedler, tabt arbejdsfortjeneste, tabs- og skadesmelding mv. 6. Undervisnings- og Studiemetoder (læringsaktiviteter): Læringsaktiviteterne gennemføres som tilstedeundervisning, og der inddrages skiftende pædagogiske principper og metoder, som beskrevet i Instruktørvirke i Forsvaret. Uddannelsestilrettelægges som et situationsspil, hvor kursisten i samarbejde med andre skal søge svar på relevante problemstillinger i relation til kursistens tjeneste i Hjemmeværnet. 7. Modulets/fagets arbejdsbelastning: Aktivitet Arbejdstimer (belastning) Undervisning / konfrontationstimer 4 I alt 4 timer 8. Eksamen, prøver og bedømmelser: Formativ evaluering jf. Instruktørvirke i Forsvaret. 9. Andet Intet. Side 4 af 8

5 10. Læringsoversigt: LEKTIONS/TIME NR./T/FU TID MIN. EMNE/INDHOLD (Kort tekst) BEMÆRKNING 1/T 60 min Hjemmeværnets organisation og baggrund. 2/T 90 min Rettigheder og pligter i Hjemmeværnet. 3/T 30 min Rådsorganisationen. 4/T 60 min Krigens folkeret / krigens love. Side 5 af 8

6 11. Lektions-/timeoversigt: LEK + TID 1 45 min. EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER Hjemmeværnets organisation og baggrund. Kursisten kan søge vejledning om Hjemmeværnets værnsgrene, Hjemmeværnets todelte ledelse, Hjemmeværnets Rådsorganisation samt Hjemmeværnets roller og opgaver i Totalforsvaret. Kursisten kan skelne mellem Hjemmeværnets værnsgrene og opgaver samt identificere Hjemmeværnets todelte ledelse. Kursisten er bevidst om egne muligheder og tager ansvar for nødvendig informationsindhentning. Formativ evaluering. Lov om Hjemmeværnet. HJV.dk. Hjemmeværnets årsberetning. Indhold: HJV baggrund. HJV organisation. HJV opgaver, nationale og internationale. Værnsgrenene og deres opgaver. Hjemmeværnskommandoen todelt ledelse min. Rettigheder og pligter. Kursisten har grundlæggende viden om egne pligter og rettigheder i Hjemmeværnet. Kursisten kan identificere egne rettigheder og pligter i Hjemmeværnet. Kursisten tager ansvar for egne handlinger og initiativ til at udfylde nødvendige blanketter. Formativ evaluering. HJVBST Lønlignende ydelser. HJVBST Forplejning. HJVBST Befordringsgodtgørelse. HJVBST Behandling af Indhold: Kontrakten. Lovpligtig uddannelse. 24 t funktionsrelateret tjeneste. Skader: Brilleskader. Personskader. Tandskader. Markskader. Side 6 af 8

7 LEK + TID EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER Erstatningssager i Hjemmeværnet. Tabs og skadesmelding. Skade på egne effekter Bortkomst af våben. Økonomi: Tabt arbejdsfortjeneste. Ydelser i forbindelse med aktivering. Kørselsgodtgørelse Befordringsgodtgørelse. Forsikring i forbindelse med anvendelse af eget køretøj. Forplejning. Forsikrings- og erstatningsregler: Lov om erstatning til skadelidte værnepligtige Disciplin og befalingsudgivelse min Rådsorganisationen. Kursisten kan redegøre for rådenes formål og kompetencer. Kursisten kan begrunde formålet med rådsorganisationen. Formativ evaluering. HJVBST HJV.dk Indhold: Formål. Kompetence. Rådene. Side 7 af 8

8 LEK + TID 4 45 min EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER Krigens love / krigens folkeret. NIL. Kursisten kan søge vejledning om krigens love/humanitær folkeret og de traktater, som danner grundlag for disse. Kursisten kan identificere egne rettigheder og pligter i en væbnet konflikt. NIL. Formativ evaluering. Krigens Love på Internettet. Møder i rådene. Kan med fordel gennemføres af UAFD rådsmedlem. Indhold: Geneve konventionerne 1 4. Kriges tre aktører - Kombattant. - Non kombattant. - Civile. Forhold ved: - Syge og sårede. - Besætninger fra fly og skibe. - Krigsfanger. - Civile. Diskriminationsprincippet. Proportionalprincippet Tilstrækkelighedsprincippet. Krigens Love på Side 8 af 8