Læringsseminar: Det gode spørgeskema
|
|
- Fredrik Mølgaard
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Læringsseminar: Det gode spørgeskema Dansk Evalueringsselskab: Årskonference 2017 Torsdag d. 14. september 2017 Bella Marckmann og Andreas Pihl Kjærsgård EVA
2 Program Introduktion Fokus på operationalisering Øvelse 1: operationalisering, inkl. pause Opsamling øvelse Fokus på spørgsmålsformuleringer og valg af svarskalaer Øvelse 2 - arbejde med principperne Opsamling på øvelse 2 og afrunding.
3 Surveys er ikke altid den eneste/bedste løsning Fordele ved surveys Letteste og billigste måde at nå ud til mange Sikkerhed for, at ens resultater er udtryk for generelle holdninger i den gruppe, man undersøger Ulemper ved surveys Man får svar på det man spørger om - og ikke andet Åbne svarkategorier er ofte ikke en god løsning eller kun under specielle omstændigheder Pilotundersøgelse kan afhjælpe nogle svagheder ved surveys Hjælper til formulering af både spørgsmål og svarkategorier Alternativer til surveys: Interviews, gruppeinterviews og fokusgruppeinterviews Lette at lave, svære at mestre Informantudvælgelse (Segmentering) er afgørende
4 Alle kan lave et spørgeskema - men ikke alle kan lave et godt spørgeskema
5 Læringsmål vores forventninger til dagen I får viden om og konkrete værktøjer til at håndtere tre vigtige faser i udviklingen af spørgeskemaer Operationalisering Formulering af spørgsmål og svarskalaer Test af spørgeskemaer I får afprøvet metoderne på (jeres eget/et) projekt, men I er også i stand til at anvende de metodiske pointer/redskaber på andre projekter I har alle en god idé om, hvordan I skal gå videre med jeres/en spørgeskemaundersøgelse
6 Faser i en spørgeskemaundersøgelse Undersøgelsesdesign 1. Udvælgelsesmetode 2. Operationalisering af undersøgelsesspørgsmål 3. Formulering af spørgsmål og svarskalaer 4. Pilottest 5. Udsendelses- og indsamlingsmetode- og håndtering 6. Datahåndtering af vurdering af data 7. Analyse 8. Formidling
7 Fejlkilder i en spørgeskemaundersøgelse 1) Målefejl/konstruktionsfejl 2) Fejl ved populationsdækning 3) Stikprøvefejl 4) Bortfald 5) Fejl ved databehandling (indtastning og beregninger)
8 Målefejl/konstruktionsfejl Måler vores spørgsmål det vi rent faktisk ønsker at undersøge/måle, og forstår vores respondenter det på den måde, vi ønsker? Fokus og et godt kvalificeret arbejde i de her tre blå faser kan minimere målefejlen: 1. Operationalisering af undersøgelsesspørgsmål 2. Formulering af spørgsmål og svarskalaer 3. Pilottest
9 Stikprøvefejlen Den statistiske usikkerhed forbundet ved at slutte fra stikprøve til population Eksempel: En spørgeskemaundersøgelse viser, at 50 % af forældrene i en kommune er tilfredse eller meget tilfredse med deres barns skole. Ved 100 er den statistiske usikkerhed ca % Ved 400 svar reducerer vi usikkerheden til ca %
10 Groft sagt to typer spørgsmål en spørgeskemaundersøgelse kan give svar på 1. Kvantitative undersøgelsesspørgsmål 2. Kvalitative undersøgelsesspørgsmål
11 Kvantitative undersøgelsesspørgsmål 1. Hvor mange har en bestemt holdning, adfærd eller praksis? Fx: - Hvor mange forældre er tilfredse med deres barns undervisningstilbud - Hvor mange forældre læser lektier sammen med deres barn 2. Hvilke sammenhænge er der mellem disse (holdninger, adfærd, praksis) andre forhold? Fx: - Er der forskel på tilfredsheden på tværs af forældrekarakteristika?
12 Kvalitative undersøgelsesspørgsmål - Hvorfor læser forældre lektier med deres børn? - På hvilke forskellige måder læser forældrene lektier med deres børn?
13 Faser i en spørgeskemaundersøgelse 1. Udvælgelsesmetode 2. Operationalisering af undersøgelsesspørgsmål 3. Formulering af spørgsmål og svarskalaer 4. Pilottest 5. Udsendelsesmetode 6. Datahåndtering af vurdering af data 7. Analyse 8. Formidling
14 Fokus på operationalisering: Allermest grundlæggende Hvordan måler vi det vi gerne vil? handler det om, at lave spørgsmål der ramme ens problemstilling En rød tråd fra formålet til konkrete spørgsmål.
15 STOP OP! Oscar Wilde kunne ikke Men det kan I! Modstå fristelsen Til at kaste sig ud i dataindsamlingen med det samme. Alle dele af surveyen hænger sammen. Man kan ikke hoppe over, hvor gærdet er lavest!
16 Klart formål Sådan! Analyser Operation alisering Dataindsamling Konklusioner Test af skema
17 Klart formål NO GO Analyser Operation alisering Data indsamling Konklusioner Test af skema
18 Et klart og afgrænset formål giver retningen hele vejen igennem undersøgelsen. En ledestjerne Også ifht. metode, udsendelse, spørgsmål og svarkategorier, analyse mm. For jer handler det om, at måle det jeres undersøgelse siger den vil, op imod den som den ender med at gøre.
19 En god operationalisering = et solidt fundament Eks: Ufaglærtes syn på behovet for uddannelse * I hvilken grad kunne udsigten til bedre job muligheder få dig til at starte på en Emne/ Undersøgelsesspørgsmål Konkrete Spørgsmål og svarkategorier Eks: Ufaglærtes syn på behovet for uddannelse * I hvilken grad kunne udsigten til bedre jobmuligheder få dig til at starte på en erhvervsuddannelse? * Hvor stor eller lille vurderer du risikoen for at blive ledig?
20 Derfor er operationalisering vigtigt Indholdet af spørgeskemaet bliver skarpere. Nemmere at lave en god analyse og besvare det overordnede undersøgelsesspørgsmål. Mere præcise og dækkende spørgsmål, hvilket øger svarmotivationen. Forkorter spørgeskemaet og undgår overflødige spørgsmål i spørgeskemaet.
21 Hypoteser Antagelser om, hvordan begreber forholder sig til hinanden Fx: Hvis ufaglærte er direkte ledighedstruede, vil de være mere motiverede for at videreuddanne sig Eksempel på en stokastisk eller probabilistisk hypotese: øget sandsynlighed for Skal være: argumenterede, begrundede
22 Model Model: (her) grafisk fremstilling af et sæt af hypoteser om, hvordan de centrale begreber forholder sig til hinanden (kausale sammenhænge, tidsstruktur, afhængige og uafhængige variable) Vurderet ledighedsrisiko Motivation for uddannelse Nuværende kompetencer
23 Operationalisering: fra begreb over spørgsmål til variabel Begreb: Kompetencer Dimensioner: Hårde/bløde kompetencer Formelle/uformelle kompetencer Måske flere endnu Kræver operationalisering af hård/blød, formel/uformel
24 Typiske udfordringer for operationaliseringsprocessen Mangel på viden eller hypoteser Upræcist undersøgelsesspørgsmål, der måske vil flere ting på en gang Uklart opdrag Stram tidsplan Praktiske hensyn
25 Emne Brug af fritidshjem/sfo/klub efter folkeskolereformen Undersøgelsesspørgsmål Hvilke årsager ligger bag forældres valg om at indskrive eller ikke indskrive deres barn i fritidshjem/sfo/klub? Temaer/ delspørgsmål Økonomi pasningsbehov pasningsalternativer kammerater fritidsinteresser forældres oplevelse af kvalitet barnets lyst til at gå der Hypoteser/ argumenter Hvis barnet har travlt med mange fritidsinteresser, kan det være, at timeantallet i SFO bliver meget lavt Hvis de fleste fra barnets klasse går i fritidshjem/sfo, har barnet mere lyst til at være der Konkrete spørgsmål til spørgeskema Ca. hvor mange timer om ugen bruger dit barn på organiserede fritidsinteresser i dagtimerne? I hvilken grad oplever du, at dit barn leger med andre fra klassen i SFO-tiden?
26 Emne Kompetence- og kvalifikationsbehov hos socialrådgivere Undersøgelsesspørgsmål I hvilken grad giver den nuværende socialrådgiveruddannelse de studerende de fornødne kvalifikationer til at kunne løse deres opgaver i forhold til de nye krav og forventninger på arbejdsmarkedet? Temaer/ delspørgsmål Arbejdsmarkedets nuværende og kommende kompetence- og kvalifikationsbehov Vurdering af om socialrådgiveruddannelsen opfylder disse kompetence- og kvalifikationsbehov Arbejdsmarkedsstatus for socialrådgivere Arbejdsgange, opgaver og samarbejdsrelationer Kommende kompetence- og kvalifikationsbeh ov Sammenhæng mellem kompetencer og opgaver Landsdækkende overblik over kompetencer og opgaver på arbejdspladsen Samfundsmæssi ge og politiske tendenser Metoder Deskresearch af arbejdsmarkedsstatistik og eksisterende undersøgelser Arbejdsgangsanalyse Interview med videnspersoner Reflekterende teams med dimittender og ledere. Spørgeskemaundersø gelse blandt aftagere
27 Øvelse 1: Gå operationalisering efter i sømmene I har frem til kl Indlæg gerne 10 min. pause, når I synes Vi går rundt
28 Opsamling Kommentarer/spørgsmål? Hvad var nemt? Hvad var svært? Aha-oplevelser?
29 Fokus på principper for spørgsmålsformuleringer og valg af svarskalaer
30 Hvad vil det sige at spørge? Et spørgsmål er en tekst, dvs skal fortolkes af modtageren (=respondenten) Forskeren bør overveje, hvilke tolkningsmuligheder, der er, og hjælpe respondenten i retning af den ønskede tolkning
31 TAP-paradigmet (William Foddy) Topic spørgsmålets emne: Dette skal defineres, så alle respondenter klart forstår, hvad der tales om. Dvs ikke vage begreber, fremmedord etc. Applicability anvendelighed / relevans: Man skal ikke bede respondenterne give information, de ikke besidder. Perspective perspektiv: Man bør klart specificere, hvilket perspektiv respondenterne skal anlægge, når de svarer, så respondenterne så vidt muligt har samme forståelse af dette.
32 Topic Emne Sørg for, at det er klart for respondenten, hvad I gerne vil vide. Hvis spørgsmålet er for generelt, får man ikke nødvendigvis svar på det samme fra alle Applicability Anvendelighed / Relevans Respondenter kan kun svare på det, de: Ved Er bevidste om Kan huske Vil svare (ærligt) på Perspektiv Angiv tydeligt, hvilket perspektiv respondenten skal indtage Fx Hvad er din holdning til sort arbejde? Tænkes der på, om respondenten selv kunne finde på at udføre sort arbejde? At købe sort arbejde? Eller om han/hun ville anmelde en nabo for at arbejde sort? Eller om han/hun mener, at alle bør anmelde sort arbejde?
33 Principper for spørgsmålsformuleringer Helt grundlæggende: Brug hverdagssprog og entydige kategorier Undgå kvantificerende adverbier Spørg kun til én ting i et spørgsmål Brug ikke, ikke
34 Spørgsmålstyper Faktuelle spørgsmål Episodiske, generelle og vidensspørgsmål Holdningsspørgsmål Specifikke, generelle og vignetspørgsmål Måder at stille spørgsmål på Lukkede spørgsmål (oftest anvendt) Halvlukkede spørgsmål Åbne spørgsmål Spørgsmålsbatterier
35 Principper for valg af svarskalaer Udvalgte principper: Svarskalaen skal være udtømmende. Svarkategorier skal være gensidigt udelukkende. Svarskalaen skal være balanceret. Svarkategorierne skal matche spørgsmålsordlyden
36 Den gode svarskala kunsten at indfange den sande værdi
37 Responsbias Faktorer som påvirker de svar vi får Socialt ønskværdige (social desirability) Folk svare i retning af, hvordan de gerne vil opfattes. Særligt relevant hvad angår følsomme spørgsmål Tilbøjeligheds- eller enighedsbias Tilbøjeligheden til, at svare i den positive ende af en skala uanset hvordan spørgsmålet vender. Generelt en udfordring ved enig/uenig eller positiv/negativ svarkategorier Relevans Er vores spørgsmål relevante for målgruppen? Hvis vi tvinge folk til at svare på spørgsmål som ikke vedkommer dem, hvilke slags svar får vi så?
38 Responsbias Faktorer som påvirker de svar vi får Konteksteffekter Vores spørgsmål vil altid blive sat i relation til omverdenen, og dette påvirker hvad folk svarer. - Tidligere stillede spm., Mediebilledet osv. Hukommelse Det kan være svært for folk at svare på spørgsmål omhandlende ting i fortiden også selvom man synes spørgsmålet var meget basic. Længde Ved meget lange spørgsmål er der en tendens til, at folk mister fokus. De fleste vil derfor ofte blot svare på den sidste af ens spørgsmål.
39 Framing Meget kan løses ved at give respondenten en kort introduktion til spørgsmålet (framing): Terrorisme er efterhånden hverdagskost. I princippet er de fleste imod terrorisme, men der kan dog godt være delte meninger. Hvilket af disse to udsagn er du mest enig i? A: I særlige tilfælde kan terrorisme være berettiget B: Uanset motivet bør terrorisme ikke tages i anvendelse Sæt jer i respondentens sted: kunne I selv svare på spørgsmålene? Hvordan ved man, hvordan respondenten vil opfatte ens spørgsmål?
40 Måleniveauer et sted mellem analyse og spørgeskemakonstruktion Hvad vi kan bruge vores spørgsmål til statistisk set, afhænger af hvordan vi har stillet vores spørgsmål. Hvordan kan man spørge om hvor gamle folk er? Er du? helt ung, ung, voksen, ældre eller gammel Er du? 18-25, 26-29, 30-34, 35-44, 45-55, 55 eller ældre Angiv dit fødselsår:
41 Måleniveauer Kategori eller kontinuert Kategorielle variable: Ex: Køn, etnisk oprindelse, ja/nej Ex: Enig Uenig skalaer, I høj grad Kontinuerte variable: Ex: Alder, indkomst
42 Måleniveauer Defineret ved, hvilke sammenligninger det giver mening at foretage, og hvilken betydning man kan tillægge talkoderne Vi opererer med fire måleniveauer, nemlig: Nominal Ordinal Interval Ratio (Binær)
43 Hjælp til at komme i gang med spørgsmål Tænk over, hvilke grupper, I har brug for at kunne skelne imellem ud fra jeres problemformulering og hypoteser Fx mænd og kvinder Personer med høj indtægt og personer med lav indtægt hvor går grænsen? Personer med holdning x og personer med holdning y Osv. Brug jeres modeller
44 Øvelse 2: Formulering af spørgsmål og valg af svarskalaer Tag fat i et hjørne af jeres operationalisering, og arbejd videre der. Undlad evt. at diskutere måleniveauer. Gå sammen i jeres grupper. Formuler konkrete spørgsmål med udgangspunkt i principperne for gode spørgsmålsformulering. I skal også vælge svarskalaer/svarkategorier. Vi samler op kl. 16:45
45 Opsamling Kommentarer/spørgsmål til principper og råd? Hvad var nemt? Hvad var svært? Aha-oplevelser?
46 Test af spørgeskemaet (pilottest) Ville være næste fase Giver vigtig og nyttig indsigt spring den aldrig over
47 Hvad er en pilottest: Pilottest En interviewundersøgelse som fører spørgeskemaet til eksamen ved at teste om spørgsmål og svarkategorier fungerer efter hensigten Formål med pilottest: At gøre det muligt at indsamle data med færrest mulige måleproblemer og dermed at højne validiteten af de data, der indsamles Vi undersøger om: spørgsmålene er entydige og klare der er de svarkategorier, der er brug for der er spørgsmål, som virker irrelevante der er emner, som vi mangler at spørge ind til der er forslag til andre spørgsmål spørgeskemaet er logisk bygget op
48 Faser i en spørgeskemaundersøgelse Undersøgelsesdesign 1. Udvælgelsesmetode 2. Operationalisering af undersøgelsesspørgsmål 3. Formulering af spørgsmål og svarskalaer 4. Pilottest 5. Udsendelses- og indsamlingsmetode- og håndtering 6. Datahåndtering af vurdering af data 7. Analyse 8. Formidling
49 Litteratur Det gode spørgeskema (EVA): Spørgeskemaer i virkeligheden: Cognitive interviewing a how to guide : 71CC295F5AF0F2D2C4B4804BF5CE5C9C?doi= &rep=rep1&type=pdf
50 Evaluering af workshoppen
Workshop om udvikling af spørgeskemaer
www.eva.dk Workshop om udvikling af spørgeskemaer ESB-netværket, 20. juni 2017 Cecilie Juul Jørgensen, cjj@eva.dk og Mia Uth Madsen, mim@eva.dk www.eva.dk Hvad kan en spørgeskemaundersøgelse give svar
Læs mereBehandling af kvantitative data 19.11.2012
Behandling af kvantitative data 19.11.2012 I dag skal vi snakke om Kvantitativ metode i kort form Hvordan man kan kode og indtaste data Data på forskellig måleniveau Hvilke muligheder, der er for at analysere
Læs mereGrundlæggende metode og videnskabsteori. 5. september 2011
Grundlæggende metode og videnskabsteori 5. september 2011 Dagsorden Metodiske overvejelser Kvantitativ >< Kvalitativ metode Kvalitet i kvantitative undersøgelser: Validitet og reliabilitet Dataindsamling
Læs mered e t o e g d k e spør e? m s a g
d e t o E g d spør k e e s? m a g Forord I vores arbejde med evalueringer, undersøgelser og analyser her på Danmarks Evalueringsinstitut, er spørgeskemaer en værdifuld kilde til information og vigtig viden.
Læs mereGrundlæggende metode og. 2. februar 2011
Grundlæggende metode og videnskabsteori 2. februar 2011 Dagsorden Metodiske overvejelser Kvantitativ >< Kvalitativ metode Validitet og repræsentativitet Stikprøver Dataindsamling Kausalitet Undervejs vil
Læs mereKvantitative metoder spørgeskemakonstruktion og dataindsamling 24.9.2013
Kvantitative metoder spørgeskemakonstruktion og dataindsamling 24.9.2013 Dagsorden Opsamling fra sidste gang Kvantitativ metode i kort form Validitet og reliabilitet en reminder Udformning af spørgeskema
Læs mereEVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER
Guide EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER Det er rart at vide, om en aktivitet virker. Derfor følger der ofte et ønske om evaluering med, når I iværksætter nye aktiviteter. Denne guide er en hjælp til
Læs mereDag 1: 1) Fra problemformulering til spørgeskema-tematikker; 2) Hvordan hører data sammen; 3) Overvejelser om datas egenskaber; 4) Hvad kan man
Dag 1: 1) Fra problemformulering til spørgeskema-tematikker; 2) Hvordan hører data sammen; 3) Overvejelser om datas egenskaber; 4) Hvad kan man spørge om; 5) Tips n tricks i forhold til at formulere spørgsmål;
Læs mereKvantitative metoder, teori og praksis
Kvantitative metoder, teori og praksis Kvantitative metoder Målet med de kvantitative metoder Forskellige typer kvantitative metoder Styrker og svagheder Repræsentativitet og udtræksperioder Det gode spørgeskema
Læs mereKvantitative metoder 09.03.2010
Kvantitative metoder 09.03.2010 Dagsorden Opsamling fra sidste gang Udformning af spørgeskema herunder spørgsmålsformuleringer Dataindsamling Databehandling og kvalitetssikring af data Opsamling fra sidste
Læs mereEt oplæg til dokumentation og evaluering
Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6
Læs mereKvantitative metoder 5.3.2010
Kvantitative metoder 5.3.2010 Dagsorden Opsamling fra sidste gang Kvantitativ metode i kort form Validitet og reliabilitet Udformning af spørgeskema herunder spørgsmålsformuleringer Dataindsamling Databehandling
Læs mereKvantitative og kvalitative metoder. Søren R. Frimodt-Møller, 29. oktober 2012
Kvantitative og kvalitative metoder Søren R. Frimodt-Møller, 29. oktober 2012 Dagens program 1. Diskussion af jeres spørgeskemaer 2. Typer af skalaer 3. Formulering af spørgsmål 4. Interviews 5. Analyse
Læs mereEgen rundspørge opgave til d. 31/1-2012 grp. 3 Casper Grud Nielsen og Lars Thyregod
Emnevalg: Journaliststuderendes generelle holdning til kommunikationsuddannelsen, og den anden vej rundt, de kommunikationsstuderendes holdning til de journaliststuderende. Målgruppe: Journaliststuderende
Læs mereAgenda for i dag: Metode Teori og Empiri Litteratursøgning Brug af teorier Empiri, indsamling og analyse
Agenda for i dag: Metode Teori og Empiri Litteratursøgning Brug af teorier Empiri, indsamling og analyse Vidensproduktion Problem Teori Analyse Tolkning Empiri Konklusion Metode Hvad vil I gøre? Hvorfor
Læs mereMODEEFFEKTER WEB, PAPIR OG TELEFON. Center for OPinion & ANalyse (COPAN) 1
MODEEFFEKTER WEB, PAPIR OG TELEFON 1 INDSAMLINGSMETODER Fokus på Webbaserede surveys: Skiller de sig (negativt) ud ift. traditionelle modes? Dårligere kvalitet grundet sløseri i besvarelserne? Hvad viser
Læs mereMETODEBILAG FRIVILLIGRAPPORT , BEFOLKNINGSUNDERSØGELSEN
METODEBILAG FRIVILLIGRAPPORT 2016-2018, BEFOLKNINGSUNDERSØGELSEN Tal om det frivillige Danmark Ref.: HDJ, MH 31. oktober 2017 Om undersøgelsens metode Dette bilag beskriver forskellige metodiske forhold
Læs mereRAPPORT. Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC [UDGAVE NOVEMBER 2015]
RAPPORT Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC 2015 [UDGAVE NOVEMBER 2015] Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Formål og fokus... 3 1.2 Design og indhold... 3 1.3 Distribution af
Læs mereMetoden er meget anvendt i praksis, og er særdeles velegnet, hvis du ønsker at undersøge holdninger hos et større antal af mennesker.
Spørgeskemaer Metoden er meget anvendt i praksis, og er særdeles velegnet, hvis du ønsker at undersøge holdninger hos et større antal af mennesker. Hvad er et spørgeskema? Et spørgeskema består i sin bredeste
Læs mereSurveys. processer, muligheder og faldgruber
Surveys processer, muligheder og faldgruber >> >> Indhold 1. Undersøgelsestyper og metoder for dataindsamling 2. Kontakten med respondenten 3. Konsekvenser af valg af dataindsamlingstype og kontaktstrategi
Læs mereSurveys. processer, muligheder og faldgruber
Surveys processer, muligheder og faldgruber >> >> Indhold 1. Undersøgelsestyper og metoder for dataindsamling 2. Kontakten med respondenten 3. Konsekvenser af valg af dataindsamlingstype og kontaktstrategi
Læs mereAt lave dit eget spørgeskema
At lave dit eget spørgeskema 1 Lectio... 2 2. Spørgeskemaer i Google Docs... 2 3. Anvendelighed af din undersøgelse - målbare variable... 4 Repræsentativitet... 4 Fejlkilder: Målefejl - Systematiske fejl-
Læs mereMETODEBILAG FRIVILLIGRAPPORT , BEFOLKNINGSUNDERSØGELSEN. Tal om det frivillige Danmark. Om undersøgelsens metode. Spørgeskema.
METODEBILAG FRIVILLIGRAPPORT 2016-2018, BEFOLKNINGSUNDERSØGELSEN Tal om det frivillige Danmark Ref.: HDJ, MH 15. august 2017 Om undersøgelsens metode Dataindsamlingen til Frivilligrapportens befolkningsundersøgelse
Læs mereUnges madkultur. Sammenfatning. Forfattet af. Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti
Unges madkultur Sammenfatning Forfattet af Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti 2013 Introduktion Denne sammenfatning præsenterer de væsentligste fund fra en undersøgelse
Læs mereBaggrundsnotat for undersøgelsen af de oplevede årsager til job og uddannelse
Baggrundsnotat for undersøgelsen af de oplevede årsager til job og uddannelse Beskæftigelses- og Socialudvalget igangsatte d. 6/2 2018 en undersøgelse af, hvad borgerne oplever som den primære årsag til,
Læs mereRepition. 7. november 2011
Repition 7. november 2011 Hvad skal vi bruge metodiske overvejelser og regler til? Hvad er samfundsvidenskabelig metode? Forskningsmetoder, der benyttes til at indsamle viden om personers holdninger og
Læs mereEvaluering af den grundlæggende lederuddannelse (i det følgende GLU)
Evaluering af den grundlæggende lederuddannelse (i det følgende GLU) Oplæg på VEU Konferencen 2010 i workshoppen Lederuddannelse målrettet kortuddannede mandag den 6. december 2010 ved evalueringskonsulent
Læs mereBørn med diabetes. og deres trivsel i skolen
Børn med diabetes og deres trivsel i skolen Indholdsfortegnelse Indledning Hovedresultater Baggrund..... 3 Formål....... 4 Metode og gennemførelse.... 6 Udvalgets sammensætning.... 7 Kommunikation med
Læs mereAnalyse af tilfredsheden med hjemmesygeplejen i Gribskov Kommune
Analyse af tilfredsheden med hjemmesygeplejen i Gribskov Kommune Resumé Gribskov Kommune har september 2017 fået gennemført en analyse af tilfredsheden med hjemmesygeplejen i kommunen. Analysen er gennemført
Læs mereDimittendundersøgelse Socialrådgiveruddannelsen
Dimittendundersøgelse 2013 Socialrådgiveruddannelsen Indhold 1.0 Indledning 3 2.0 Dimittendernes jobsituation 3 3.0 Overordnet tilfredshed med uddannelse 4 4.0 Arbejdsbelastningen på uddannelsen 4 5.0
Læs mereIndhold. Forord 9. kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11. kapitel 2 Sociologien og den kvantitative metode 20
Indhold Forord 9 kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11 Sociologiske problemstillinger 13 Et eksempel på et socialt fænomen: selvmordet 14 Betydningen af metodebevidsthed 16 Hvad forstås
Læs mereBehandling af kvantitativ data 23.4.2012
Behandling af kvantitativ data 23.4.2012 Dagsorden Opsamling fra sidste gang Kvantitativ metode i kort form Validitet og reliabilitet Udformning af spørgeskema herunder spørgsmålsformuleringer Dataindsamling
Læs mereca. 20 min. SPØRGESKEMA- DESIGN
statstudio. ca. 20 min. SPØRGESKEMA- DESIGN All rights reserved. Et godt spørgeskema er naturligvis helt essentielt for kvaliteten af din surveyundersøgelse. Du er garanteret stødt på hundredevis af spørgeskemaer
Læs mereSPØRGESKEMAER, SKALAER OG TESTS SIGNE BOE RAYCE
SPØRGESKEMAER, SKALAER OG TESTS SIGNE BOE RAYCE MÅLING AF EFFEKTER - METODE Nogle oplysninger findes i statistikker og registre, men ikke alt. Spørgeskemaer: adgang til personlig (og subjektiv) information
Læs mereTest af skemaer blandt unge: Spørgeskemaets møde med fokusgruppeinterviews
Test af skemaer blandt unge: Spørgeskemaets møde med fokusgruppeinterviews Jeanette Østergaard Forsker, Ph.d. jea@sfi.dk 1 Kvalitetssikring af spørgeskemaundersøgelser Ingen statistik er stærkere end sit
Læs mereSpørgeskemaer. Øjvind Lidegaard Gynækologisk klinik Rigshospitalet
Spørgeskemaer Øjvind Lidegaard Gynækologisk klinik Rigshospitalet Spørgeskemaer Hvornår er spørgeskemaer relevante? Forberedelse til spørgeskemaer Udformning af spørgeskemaer Udformning af spørgsmål Validitet
Læs mereSpørgeskema. Undersøgelse af vaner og holdninger
Spørgeskema Undersøgelse af vaner og holdninger Målet med undersøgelsen er, at eleverne får indblik i andre personers trafikadfærd og de holdninger og vaner, der ligger til grund herfor. Med undersøgelsen
Læs mereRepitition. 25. november 2013
Repitition 25. november 2013 Dagsorden Jeg stiller spørgsmål I svarer (forhåbentligt) Vi diskuterer. Hvad skal vi bruge metodiske overvejelser og regler til? Metodiske overvejelser Overvejelser og valg
Læs mereIVA København 24.November 2010
IVA København 24.November 2010 Hovedbiblioteket Aarhus Jannik Mulvad Overvejelser for brugerinddragelse Konkrete eksempler på metoder til brugerinddragelse og brugerdreven innovation Materialer og værktøjer
Læs mereUDEVA - Set med andre øjne
UDEVA - Set med andre øjne Temaeftermiddag på Gentofte Sygehus 17. September 2013 V/ Rikke Sørup, Danmarks Evalueringsinstitut rs@eva.dk www.eva.dk Slagplan Evaluering og tilfredshedsmålinger Hvordan omsættes
Læs mereMetodehåndbog til VTV
Metodehåndbog til VTV Enheden for Velfærdsteknologi KØBENHAVNS KOMMUNE SOCIALFORVALTNINGEN 1. udgave, maj 2017 Kontakt og mere info: velfaerdsteknologi@sof.kk.dk www.socialveltek.kk.dk 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereUNDERSØGELSE AF FOR- ÆLDREPERSPEKTIVER PÅ FOLKESKOLEN I
Til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Undervisningsministeriet Dokumenttype Rapport Dato Oktober 2018 UNDERSØGELSE AF FOR- ÆLDREPERSPEKTIVER PÅ FOLKESKOLEN I 2014-2018 UNDERSØGELSE AF FORÆLDREPERSPEKTIVER
Læs mereStatistik Lektion 1. Introduktion Grundlæggende statistiske begreber Deskriptiv statistik
Statistik Lektion 1 Introduktion Grundlæggende statistiske begreber Deskriptiv statistik Introduktion Kursusholder: Kasper K. Berthelsen Opbygning: Kurset består af 5 blokke En blok består af: To normale
Læs mereMetoder og produktion af data
Metoder og produktion af data Kvalitative metoder Kvantitative metoder Ikke-empiriske metoder Data er fortolkninger og erfaringer indblik i behov og holdninger Feltundersøgelser Fokusgrupper Det kontrollerede
Læs mereFagligt samspil mellem Ma-B og SA-A Lisbeth Basballe, Mariagerfjord Gymnasium og Marianne Kesselhahn, Egedal Gymnasium og HF
Fagligt samspil mellem Ma-B og SA-A Lisbeth Basballe, Mariagerfjord Gymnasium og Marianne Kesselhahn, Egedal Gymnasium og HF Vi ønskede at planlægge og afprøve et undervisningsforløb, hvor anvendelse af
Læs mereSkolevægring. Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt skoleledere på danske folkeskoler og specialskoler
Skolevægring Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt skoleledere på danske folkeskoler og specialskoler Udarbejdet af Analyse & Tal for Institut for Menneskerettigheder juli 017 Indledning Udsendelse
Læs mereBAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN
BAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN Gladsaxe Kommune har som deltager i et pilotprojekt gennemført en brugertilfredshedsundersøgelse blandt alle kommunens forældre til børn i skole, SFO, daginstitution
Læs mereRegion Hovedstaden. Enhed for Evaluering og Brugerinddragelse
Enhed for Evaluering og Brugerinddragelse 1 Dagens program Præsentation af Enhed for Evaluering og Brugerinddragelse (EEB) Brugerinddragelse i sundhedsvæsenet Metoder til evaluering Opgave i grupper 2
Læs mereKoncept for Metropols aftagerundersøgelse
Koncept for Metropols aftagerundersøgelse 17. november 2015 Kolofon Dato 17. november 2015 Konsulent Pil Esbech, ledelsessekretariatet Indhold Indledning 4 Undersøgelsens formål 4 Kort om aftagerundersøgelsen
Læs mereLedelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse
Ledelsesevaluering Inspiration til forberedelse og gennemførelse At gennemføre en ledelsesevaluering kræver grundig forberedelse for at give et godt resultat. Her finder I inspiration og gode råd til at
Læs mereCBS Introduktion til statistik og kvantitativ metode
CBS Introduktion til statistik og kvantitativ metode Agenda Kort præsentation af mig Deskription og inferens Kausalitet og årsagssammenhænge Data på forskellige måleniveauer Forskningsdesign Kvalitativ
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen 2012 - Rådhuset, Job og Arbejdsmarked
Rapport - Trivselsundersøgelsen - Rådhuset, Job og Arbejdsmarked Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereAARHUS KOMMUNE TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2018
DØGNTILBUD AARHUS KOMMUNE TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2018 TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2018 SOCIALFORVALTNINGEN FAMILIER, BØRN OG UNGE INDHOLD Introduktion Læsevejledning Side 02 Side 03 Sammenfatning Side 04
Læs mereBAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN
BAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN Gladsaxe Kommune har som deltager i et pilotprojekt gennemført en brugertilfredshedsundersøgelse blandt alle kommunens forældre til børn i skole, SFO, daginstitution
Læs mereArbejdspladstyverier. Rapport
Arbejdspladstyverier Rapport Disposition 1. Om undersøgelsen 2. Resultater 3. Bivariate sammenhænge 4. De underliggende holdningsdimensioner 5. Multivariate analyser 2 Arbejdspladstyverier Om undersøgelsen
Læs mereEvaluering af familierådslagning i Børne- og Ungerådgivningen
Evaluering af familierådslagning i Børne- og Ungerådgivningen Udarbejdet af: EPO Dato: --9 Sagsid.:..-A-- Version nr.:. Indholdsfortegnelse Indledning Brugerundersøgelsens resultater Resultater af de indledende
Læs mereAARHUS KOMMUNE TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2018
FAMILIEPLEJEN AARHUS KOMMUNE TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2018 TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2018 SOCIALFORVALTNINGEN FAMILIER, BØRN OG UNGE INDHOLD Introduktion Læsevejledning Side 02 Side 03 Sammenfatning Side
Læs mereSundhedsstyrelsen Monitorering af danskernes rygevaner
Sundhedsstyrelsen Monitorering af danskernes rygevaner 2005 Metodebeskrivelse Udarb. UKL/SPO Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 www.ramboll-management.dk Indholdsfortegnelse
Læs mereMetoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning
Metoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning Uddannelse for læringsvejledere i Herlev Kommune 20. Marts 2015, kl. 09:00-15:00 Underviser: Leon Dalgas Jensen, Program for Læring og Didaktik,
Læs mereUndersøgelse af den nordiske befolknings kendskab og holdning til Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd og et særligt forstærket nordisk samarbejde
Undersøgelse af den nordiske befolknings kendskab og holdning til Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd og et særligt forstærket nordisk samarbejde Oxford Research, oktober 2010 Opsummering Undersøgelsen
Læs mereUdfordringer og behov for viden. Tabelrapport
Udfordringer og behov for viden Tabelrapport Udfordringer og behov for viden Tabelrapport Udfordringer og behov for viden 2013 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt Publikationen
Læs mereProblemstillinger omkring spørgeskemaundersøgelser blandt etniske minoriteter. Vibeke Jakobsen SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd
Problemstillinger omkring spørgeskemaundersøgelser blandt etniske minoriteter Vibeke Jakobsen SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd Er kvaliteten lavere i data indsamlet blandt etniske minoriteter
Læs mereMEGAFON. Vi kender danskerne. 1g.megafon.dk. Rådgivning og analyse, der bringer dig godt videre
MEGAFON Vi kender danskerne Rådgivning og analyse, der bringer dig godt videre 1g.megafon.dk En god markedsanalyse kræver kun 2 ting: Almindelig sund fornuft Tænk jer godt og grundigt om. Er alt klart,
Læs mereMonitorering af danskernes rygevaner. Metodebeskrivelse m.m. Januar 2004
Monitorering af danskernes rygevaner 2003 Metodebeskrivelse m.m. Januar 2004 Monitorering af danskernes rygevaner 2003 Metodebeskrivelse m.m. Januar 2004 Indhold Side 1.1. Indledning... 1 1.2. Baggrund
Læs mereKL Kompas 2008 Brugertilfredshedsundersøgelse blandt brugere af hjemmepleje, madservice og ældrebolig i Gladsaxe Kommune
Gladsaxe Kommune Center for Personale og Udvikling Udviklingssekretariatet CSFAMR/DOBJJE Januar 2009 KL Kompas 2008 Brugertilfredshedsundersøgelse blandt brugere af hjemmepleje, madservice og ældrebolig
Læs mereForsøg med karakterfri 1. g-klasser. Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18
Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18 1 INDHOLD Forsøg med karakterfri 1. g-klasser 1 Resumé 4 2 Indledning 8 2.1 Baggrund og formål 8 2.2 Metode og datagrundlag 9 2.3 Læsevejledning 10 3 Baggrundsinformationer
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Botilbudene. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 01 - Botilbudene Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereDimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013
Dimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013 Kvalitetsenheden August 2013 Dette er en introduktion til dimittendundersøgelser i UCC samt en analyse af dimittendundersøgelsen
Læs mere- Panelundersøgelse, Folkeskolen, februar 2013 FOLKESKOLEN. Undersøgelse om syn på kønnets betydning for fag- og uddannelsesvalg
FOLKESKOLEN Undersøgelse om syn på kønnets betydning for fag- og uddannelsesvalg 2013 Udarbejdet af Scharling Research for redaktionen af Folkeskolen, februar 2013 Formål Scharling.dk Side 1 af 14 Metode
Læs mereStatistik Lektion 1. Introduktion Grundlæggende statistiske begreber Deskriptiv statistik Sandsynlighedsregning
Statistik Lektion 1 Introduktion Grundlæggende statistiske begreber Deskriptiv statistik Sandsynlighedsregning Introduktion Kasper K. Berthelsen, Inst f. Matematiske Fag Omfang: 8 Kursusgang I fremtiden
Læs mereMetoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereTilbagemeldingsetik: Hvordan sikrer jeg, at respondenten har tillid til processen?
Tilbagemeldingsetik: Hvordan sikrer jeg, at respondenten har tillid til processen? Udgangspunktet for at bruge en erhvervspsykologisk test bør være, at de implicerede parter ønsker at lære noget nyt i
Læs mereIntroduktion til kliniske forskningsspørgsmål og design
UCSF Forskerkursus Modul 1 Tirsdag den 15. November 2011 Introduktion til kliniske forskningsspørgsmål og design Julie Midtgaard Seniorforsker, Cand.Psych., PhD UCSF, Rigshospitalet DISPOSITION 08.30-09.00:
Læs mereIntroduktion til klinisk forskning
UCSF Forskerkursus Modul 1 Tirsdag den 25. Oktober 2011 Introduktion til klinisk forskning Julie Midtgaard Seniorforsker, Cand.Psych., PhD UCSF, Rigshospitalet DISPOSITION Hvad er videnskab? Hvad er forskning?
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Hundested Skole
Rapport - Trivselsundersøgelsen 2 - Hundested Skole Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereStatistik vejledende læreplan og læringsmål, foråret 2015 SmartLearning
Side 1 af 6 Statistik vejledende læreplan og læringsmål, foråret 2015 SmartLearning Litteratur: Kenneth Hansen & Charlotte Koldsø: Statistik I økonomisk perspektiv, Hans Reitzels Forlag 2012, 2. udgave,
Læs mereUnges holdning til køb og salg af sex
Feltperiode: Den december 2014 januar 2015. Målgruppe: Respondenter i alderen 1520 år Metode: CATI (telefoninterviews). Interviews er foretaget af udvalgte interviewere, som forud har modtaget en særlig
Læs mereSkriftlig eksamen i samfundsfag
OpenSamf Skriftlig eksamen i samfundsfag Indholdsfortegnelse 1. Introduktion 2. Præcise nedslag 3. Beregninger 3.1. Hvad kan absolutte tal være? 3.2. Procentvis ændring (vækst) 3.2.1 Tolkning af egne beregninger
Læs mereProjektbeskrivelse: 2. undersøge de mest brugte undervisningsprogrammer mht. læsefaglige elementer og metoder samt bagvedliggende læsesyn.
Projektbeskrivelse: Projekt IT og læsning Indledning: Fokus på læsning og undervisning i læsning og skrivning samtidig med et stærkt øget fokus på IT som hjælpemiddel i undervisningen og integrationen
Læs mereForhold til ledelsen. 20. november 2017
20. november 2017 Forhold til ledelsen 2 ud af 3 FOA-medlemmer mener, at deres nærmeste leder er god til at lede sine medarbejdere, men kun lidt under halvdelen af medlemmerne oplever, at de får støtte
Læs mereBilag. Metodenotat til undersøgelse gennemført i forbindelse med hæftet Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne
Bilag Metodenotat til undersøgelse gennemført i forbindelse med hæftet Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne Dette er et bilag til hæftet Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne.
Læs merePenge- og Pensionspanelet Økonomi efter julen
Penge- og Pensionspanelet Økonomi 09-11-2018 Om undersøgelsen Kantar Gallup har på vegne af Penge- og Pensionspanelet gennemført en undersøgelse omkring danskernes økonomi ift. julen, uforudsete udgifter
Læs mereRAPPORT. Dimittendundersøgelse. Pædagogisk Assistentuddannelse UCC
RAPPORT Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC 22. september 2017 Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Formål og fokus... 3 1.2 Design og indhold... 3 1.3 Distribution... 3 1.4 Population
Læs mereForældretilfredshed og Indhold
Forældretilfredshed og Indhold Sammenfatning de vigtigste resultater 2 Baggrund 3 Svarprocenter og svarfordeling 4 Tilfredshed med skole, SFO og klub 5 Faglighed og læring i skolen 8 Trivsel og mobning
Læs mere9. Kursusgang. Validitet og reliabilitet
9. Kursusgang Validitet og reliabilitet 20.04.09 1 På programmet Validitet og reliabilitet - i teori og praksis Midtvejsevaluering 17-18: Oplæg 18-19: El-biler Lectio 19-20: Amnesty Cykelgruppen 1 20-21:
Læs mereFra data til vidensbaserede drøftelser af pædagogik. V. Kristian Quistgaard Steensen og Sara Hach, Danmarks Evalueringsinstitut
Fra data til vidensbaserede drøftelser af pædagogik V. Kristian Quistgaard Steensen og Sara Hach, Danmarks Evalueringsinstitut Program for workshoppen Introduktion til undersøgelsen Resultater fra EVA
Læs mereALTERNATIVER TIL RANDOMISEREDE KONTROLLEREDE FORSØG: Mikro-økonometriske metoder. Jan Høgelund
ALTERNATIVER TIL RANDOMISEREDE KONTROLLEREDE FORSØG: Mikro-økonometriske metoder Jan Høgelund INDHOLD Introduktion Skitsering af udvalgte metoder med eksempler, styrker og svagheder Regressionsanalyse
Læs mereDette er en introduktion til dimittendundersøgelser i UCC samt en analyse af dimittendundersøgelsen på Tegnsprogstolkeuddannelsen.
Dimittendundersøgelse på Tegnsprogstolkeuddannelsen UCC 2013 Enheden for kvalitetsudvikling 20. juni 2012 Dimittendundersøgelse på Tegnsprogstolkeuddannelsen UCC Forår 2013 (2) Introduktion Dette er en
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Frederiksværk Skole
Rapport - Trivselsundersøgelsen - Frederiksværk Skole Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereHvad er en projektopgave?
Projektopgave Trin for trin - en guide til dig, der skal lave projektarbejde Hvad er en projektopgave? En projektopgave er en tværfaglig opgave, hvor du bruger forskellige fags indhold og metoder. Du skal
Læs mereLUP læsevejledning til afdelingsrapporter
Indhold Hvordan du bruger læsevejledningen... 1 Oversigtsfigur... 2 Temafigur... 3 Spørgsmålstabel... 4 Respondenter og repræsentativitet... 6 Uddybende forklaring af elementer i figurer og tabeller...
Læs mereProjektskrivning - tips og tricks til projektskrivning
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning
Læs mereInformations og vidensdeling blandt undervandsjægere i Danmark
Informations og vidensdeling blandt undervandsjægere i Danmark Den 12. september 2015 blev der sendt en undersøgelse ud på tre af de største Facebook grupper. Alle tre grupper fokuserer på undervandsjagt
Læs mereVejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne
BRUGER INDFLYDELSE DK Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne Spørgeskema til at måle forandringer på syv områder, når sociale tilbud arbejder med Om spørgeskemaet Mange bo- og dagtilbud arbejder
Læs mereKreative metoder og Analyse af kvalitative data
Kreative metoder og Analyse af kvalitative data Anders Kragh Jensen D. 12.11.2012 Dagsorden Kort opsamling på kvalitativ metode Indsamling af kvalitativt data Bearbejdelse af det indsamlede data Analyse
Læs mereBIBDOK Dag 2. Kursus i effekt og dokumentation
BIBDOK Dag 2 Kursus i effekt og dokumentation Baggrund Hvorfor Hvad Hvordan Program kl. 09:00-09:30: Kl. 09.30-11.00: Kl. 11.00-11.15: Kl. 11.15-11.45: Kl. 11.45-12.30: Kl. 12.30-13.15: Kl. 13.15-13.30:
Læs mereForældrefiduser Ny survey fra 2014
Forældrefiduser Ny survey fra 2014 Analyse Danmark A/S har for Det Kriminalpræventive Råd og TrygFonden foretaget en survey i starten af 2014 med henblik på at afdække forældrenes oplevelse af og involvering
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE FOR DANSBORGSKOLEN
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE FOR DANSBORGSKOLEN ENHEDSRAPPORT NOVEMBER 2016 77% Tilfreds/Meget tilfreds 8% Utilfreds/Meget utilfreds 1 INDLEDNING OG LÆSEVEJLEDNING I denne sektion vises baggrunden
Læs mereLEFT MARGIN
Om undersøgelsen TNS Gallup har på vegne af Penge- og Pensionspanelet gennemført en undersøgelse omhandlende bryllup og økonomi for danskere der er inden for de seneste 36 måneder har indgået deres første
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE FOR RISBJERGSKOLEN
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE FOR RISBJERGSKOLEN ENHEDSRAPPORT NOVEMBER 2016 83% Tilfreds/Meget tilfreds 4% Utilfreds/Meget utilfreds 1 INDLEDNING OG LÆSEVEJLEDNING I denne sektion vises baggrunden
Læs mere