Ágúst September Október Nóvember Desember október
|
|
- Mathilde Lorentzen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 september október 31. okt.-04. nóv. Íslenska 1. lota 2. lota 3. lota Stafsetning 1, nr Stílabókin 1. Dagbókarfærslur. Gísla saga: Stafsetning 2, nr Orðasúpa 2. Bókmenntir 2, nr. 3. Stílabókin 2. Gísla saga: Velja nýja kjörbók og hefja lestur. Orðasúpa 3. Stafsetning 3, nr Stílabókin 3. Framsögn og tjáning. Gísla saga: lota Orðasúpa 1 upprifjun Framsögn og tjáning. Dagbókarfærslur. Gísla saga: lota Málfinnur: Lesa bls Málfræði 1, nr Orðasúpa 1. Dagbókarfærslur. Mályrkja II: Lesa bls Gísla saga: xxx Velja kjörbók! 1. lota Stafsetning 1, nr Málfræði 1, nr Ritun 1. Dagbókarfærslur. Skriffinnur: Lesa bls og Gísla saga: Meðaltal lotuprófa 20% Próf í desember 20% Kjörbókaverkefni 20% Gísla saga Súrssonar 20% Önnur verkefni 10% Kennaraeinkunn 10% Lotupróf 15. sept. 2. lota Málfræði 2, nr Bókmenntir 2, nr. 1. Málfinnur: Lesa bls Mályrkja II: Lesa bls Gísla saga: lota Stafsetning 2, nr Málfræði 2, nr Bókmenntir 2, nr. 2. Skriffinnur: Lesa bls Gísla saga: Kjörbókaskil 30. sept. skrifleg og í framsögn. 2. lota Orðasúpa 2 upprifjun Ritun 2. Framsögn og tjáning. Gísla saga: Lotupróf 13. okt. 3. lota Málfræði 3, nr Ritun 3, nr. 2. Málfinnur: Lesa bls , 20, 22. Mályrkja II: Lesa bls Gísla saga: lota Stafsetning 3, nr Málfræði 3, nr Skriffinnur, lesa bls Gísla saga: * Skerpa 2 - Vallaskólaleiðin * Mályrkja 2 * Gísla saga Súrssonar * Smásögur * Kjörbækur að eigin vali * Bragfræði fyrir unglingastig grunnsk. 3. lota Bókmenntir 3, nr Orðasúpa 3, upprifjun. Gísla saga: xxx Lotupróf 18. nóv. 17. nóv. skila ritgerð úr Gísla sögu. 4. lota Málfræði 4, nr Ritun 4 fullyrðing. Málfinnur: Lesa bls. 19, Kjörbókaskil 25. nóv. skrifleg og í framsögn. * Málfinnur (handbók) * Skriffinnur (handbók) * Hugfinnur (handbók) 28. nóv. -02.des. 4. lota Stafsetning 4, nr Orðasúpa 4. Málfræði 4, nr Skriffinnur: Lesa bls Málfinnur: Lesa bls lota Stafsetning 4, nr Stílabókin 4. Orðasúpa 4 upprifjun Ritun 4 hugleiðing. Framsögn og tjáning. Upprifjun o.fl. Annarpróf Lilja Guðný Jóhannesdóttir
2 Eðlisfræði Upprifjun úr kafla 1. Kafli 2-4 bls og upprifjun úr 2-4 bls. 55. Kafli 3-3 bls og upprifjun úr 3-3 bls. 72. Sól, tungl og stjörnur: Kafli 1-1 bls og upprifjun úr 1-1 bls. 14. Kafli 1-2 bls og upprifjun úr 1-2 bls. 20. Upprifjun úr kafla 1 og Próf úr kafla 1. Upprifjun úr kafla 2. Sól, tungl og stjörnur: Kafli 1-3 bls og upprifjun úr 1-3 bls. 25. Kynning á vinnulagi og námsefni annarinnar. Kafli 1-1 bls og upprifjun úr 1-1 bls. 13. Kafli 2-1 bls og upprifjun úr 2-1 bls. 35. Kafli 2-2 bls Próf úr kafla 2. Kafli 3-1 bls og upprifjun úr 3-1 bls. 64. Kafli 3-4 bls og upprifjun úr 3-4 bls. 75. Upprifjun úr kafla 3. Prófavika Kafli 1-2 bls og upprifjun úr 1-2 bls. 19. Kafli 2-2 bls og upprifjun úr 2-2 bls. 43. Kafli 3-2 bls og upprifjun úr 3-2 bls. 66. Upprifjun úr kafla 3 og Próf úr kafla 3. Kafli 1-3 bls og upprifjun úr 1-3 bls. 21. Kafli 2-3 bls og upprifjun úr 2-3 bls. 46. Meðaltal kaflaprófa: 75% Verkefni: 15% Kennaraeinkunn: 10% Kraftur og hreyfing og ítarefni Sunna Björg Guðnadóttir
3 september Matrix: Fyrsti Enska október Matrix: Annar Book Report: 10% 31. okt.-04. nóv. Matrix: Þriðji Book Report: 10% 28. nóv. -02.des. Matrix: Þriðji Book Report: 10% Matrix: Fyrsti Matrix: Annar Upprifjun. Kynning Matrix: Fyrsti Matrix: Annar Matrix: Þriðji Munnlegt próf. 19. Íslenska Enska Stærðfræði 10 j 22. Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og 7. Matrix: Fyrsti Matrix: Fyrsti Kaflapróf. Matrix: Annar Kaflapróf Matrix: Þriðji Kaflapróf. Egill Arnaldur Ásgeirsson Kaflapróf:50% Book Report: 30% Munnlegt próf: 20% Matrix 2. Lesbók og Bækur af bókasafni og efni af netinu.
4 Ágúst (september) September Október Nóvember Desember september október 31. okt.-04. nóv. 28. nóv. -02.des. Útiíþróttir Ratleikur/Varnargardar Frjálst á skólalóð Blak Handbolti Fallhlífaleikir/Fílafótbolti Íþróttir fatlaðra 1. des. Fullveldisdagurinn 8. sept. Dagur læsis sept nóv starfsdagar Útiíþróttir Lystigarður/fjöruferð 16. sept. Haustþing KSA Sept Hringþjálfun/Píptest 14. okt. Samskiptadagur Engar íþróttir vegna þemaviku 7. nóv. starfsdagur nóvember Körfubolti Útiíþróttir Leikir/fótbolti/kýló Stöðvar/Þrek Knattspyrna Fimleikar Tarzanleikur/Frjálst 22. ágúst. - Skólasetning 19. Íslenska Enska Stærðfræði Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og sept.-30.sept 21. okt. - vetrarfrí 16. nóv. Dagur íslenskrar tungu nóvember Útiíþróttir Frjálsar íþróttir/rennibraut Bandý/Kýló Boðhlaup/Bandý 24. okt. - vetrarfrí 25.okt. - vetrarfrí Badminton 20. des. Litlu jól / bekkjarjól William Geir og Heimir Þorsteinsson mæting og virkni í tímum. Íþróttir
5 Lífsleikni Sleikipinnaheilinn - upprifjun. Ertu? Að hlusta. Að vera góður hlustandi. Lífsgildi: Gildi bekkjarins. Að hafa stjórn á reiði sinni. Skýr þolmörk. Að skilja ágreining. Þarfirnar. Að takast á við ágreining. Ertu? Að tjá sig. Ertu? Þú tilheyrir samfélagi. Réttindi og skyldur. Ábyrgð. Hversu ábyrgur ertu? Lífgildi: Hvað merkja gildi bekkjarins? Að hafa stjórn á reiði sinni. Þarfirnar. Að takast á við ágreining. Spjalltími Lífsgildi: Fjölskyldan. Ertu? Vinir og vinátta. Virðing og traust í vináttu og samskiptum. Lífsgildi: Bekkjarsáttmálinn. Að hafa stjórn á reiði sinni. Sjálfsmat og dæmisögur. Að skilja ágreining. Þarfirnar. Að takast á við ágreining. Mitt og þitt hlutverk upprifjun. Spjalltími: Ræða fyrstu vikuna. Lífsgildi: Draumabekkurinn. Að hafa stjórn á reiði sinni. Rökréttar afleiðingar hegðunar. Að skilja ágreining. Þarfirnar. Að skilja ágreining. Sunna Björg Guðnadóttir. Miðað er að því að efla samskiptafærni, virðingu, vináttu og vellíðan. Metin verður virkni nemenda í tímum og gefin einkunn og/eða umsögn. Leiðarvísir um uppbyggingu sjálfsaga nemendabók e. Joel Shimoji. Ertu? Námsefni í lífsleikni e. Aldísi Yngvadóttur. Í sátt og samlyndi að hafa stjórn á reiði, leysa ágreining og fyrirbyggja ofbeldi vinnuhefti e. Erlu Kristjánsdóttur og Aldísi Yngvadóttur. Ítarefni frá kennara. Ath. Gera má ráð fyrir talsverðri röskun á þessari kennsluáætlun þar sem viðbúið er að áætluð viðfangsefni verði stundum látin víkja fyrir málefnum líðandi stundar.
6 Ágúst (september) September Október Nóvember Desember Ljósmyndaval Ljósmyndastúdíó Dropaljósmyndun Dýraljósmyndun 8. sept. Dagur læsis nóvember 1. des. Fullveldisdagurinn Jólaskraut starfsdagar 16. sept. Haustþing KSA September 14. okt. Samskiptadagur 7. nóv. starfsdagur Skógrækt Urðir Macroljósmyndun 19. Íslenska Enska Stærðfræði ágúst. - Skólasetning 22. Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og okt. - vetrarfrí 16. nóv. Dagur íslenskrar tungu 26.sept.-30.sept. Svarthvítt William Geir Þorsteinsson Mæting, virkni og áhugi 100% 24. okt. - vetrarfrí 25.okt. - vetrarfrí Picasa, picnik, photoshop og fleiri forrit 20. des. Litlu jól / bekkjarjól
7 Náttúrufræði -Útikennsla, undirbúningur fyrir vetrarkennslu, tína og skoða laufblöð, sveppi, fléttur o.fl. Myndataka. Þörungar og frumdýr. 3.1 Stórir þörungar og smáir. Sjálfspróf úr 3.1 Sveppir og fléttur. 4.3 Fléttur samlífi svepps og þörungs. Sjálfspróf úr 4.3 Plöntur. 5.3 Fræ og aldin myndast eftir frævun og frjóvgun. Sjálfspróf úr 5.3 Skilaverkefni: -Latnesk heiti. -Útikennsla, vettvangsferð í fjöruna með þörungalykil. -Fléttur í smásjá. Próf úr 3. og 4. kafla. Verkefni: -Blómaleikur. -Hvað er inni í epli? Skila verkmöppu. Bakteríur og veirur. 2.1 Bakteríur lifa alls staðar. Sjálfspróf úr 2.1 -Bakteríuræktun. Þörungar og frumdýr. 3.2 Frumdýr. Sjálfspróf úr 3.2 Skilaverkefni: -Sjúkdómar af völdum frumdýra. Plöntur. 5.4 Frá fræi til plöntu. Sjálfspróf úr 5.4 Verkefni: -Bygging blóms. -Hvað þarf til að fræ spíri? Skila skýrslu Desember Kynning á vinnulagi og námsefni annarinnar. Lífið á jörðinni. 1.1 Fræðin um lífið. Sjálfspróf úr 1.1 Bakteríur og veirur. 2.2 Bakteríur í þjónustu manna. Sjálfspróf úr 2.2 -Hve fljótt súrnar mjólk. Sveppir og fléttur. 4.1 Þannig lifa sveppir. Sjálfspróf úr 4.1 Verkefni: -Heiti sveppa. -Bygging sveppa. Plöntur. 5.1 Mosar og byrkningar eru gróplöntur. Sjálfspróf úr 5.1 Verkefni: -Gamlar plöntur í skógi. -Hvað þarf til að fræ spíri? Skýrsla. Próf úr 5. kafla. Lífið á jörðinni. 1.2 Lífræðilegur fjölbreytileiki. Sjálfspróf úr 1.2 Bakteríur og veirur. 2.3 Veirur eru háðar lifandi frumum. Sjálfspróf úr 2.3 Sveppir og fléttur. 4.2 Sveppir til gagns og skaða. Sjálfspróf úr 4.2 Plöntur. 5.2 Blómplöntur og barrtré eru fræplöntur. Sjálfspróf úr 5.2 Verkefni: -Sjúkdómar og bólusetningar. -Mygla. Verkefni: -Lærðu að þekkja nokkur algeng tré. Skila verkmöppu. Meðaltal kaflaprófa: 50% Verkefni: 20% Skilaverkefni og verklegar athuganir. Kennaraeinkunn: 10% Skil á heimanámi og virkni í tímum. Verkmappa: 20% Öll verkefni sem nemendur vinna úr námsbók, ljósrit og skýrslur. Allar glósur eiga að fylgja. Raða skal vekefnum í tímaröð samkvæmt kennsluáætlun. -Hvað þarf til að fræ spíri? Lífheimurinn, litróf náttúrunnar og ítarefni. Sunna Björg Guðnadóttir.
8
9 Saga Titanic bls Fyrsta nútímastyrjöldin bls Velmegun og heimskreppa bls Velmegun og heimskreppa bls Titanic bls Stéttabarátta bls Upprifjun. Kynning Fyrsta nútímastyrjöldin bls Íslenska Enska Stærðfræði 10 Stéttabarátta bls Verkefni um meðferð heimilda. Velmegun og heimskreppa bls Upprifjun. 22. Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og 7. Titanic bls Fyrsta nútímastyrjöldin bls Stéttabarátta bls Velmegun og heimskreppa bls Egill Arnaldur Ásgeirsson Styrjaldir og kreppa: Saga 20. aldar I eftir Hellerud, Knutsen og Moen. Kaflapróf 60%, verkefni 20%, kennaraeinkunn 20%.
10 Stærðfræði 1. Bls Talnareikningur. 1. Bls Talnareikningur. Próf úr kafla Bls Hringurinn. 3. Bls Hringurinn. Próf úr kafla Bls Talnareikningur. Próf úr kafla Bls Stórar og smáar tölur. Upprifjun. Kynning á vinnulagi og námsefni annarinnar Bls Talnareikningur. 2. Bls Stórar og smáar tölur. 3. Bls Hringurinn. Annarpróf. Bls Talnareikningur Jóla, jóla... Bls Talnareikningur. Bls Talnareikningur. Bls Stórar og smáar tölur. Bls Hringurinn. Kaflapróf: 30% Annarpróf: 55% Kennaraeinkunn: 15% Almenn stærðfræði fyrir grunnskóla II. Ítarefni frá kennara. Sunna Björg Guðnadóttir
11 Danska 3 auk viðeigandi bls. Í 7 auk viðeigandi bls. Í 11 auk viðeigandi bls. Í 14 auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls. 3a- 3b. Hvad siger du? bls. 2. Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls. 6. Skila bók sept. Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls. 10. Skila bók okt. Könnun, so, no o.fl. Grammatik 1 bls. 24. Hvad siger du? bls auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls. 25. Hvad siger du? bls. 15. Skólasetning. Kynning á námsefni og verklagi á önn. 1 auk viðeigandi bls. Í 5 auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls Íslenska Enska Stærðfræði Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og 7. 9 auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls Upprifjun og undirbúningur fyrir annarpróf. 2 auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls. 5. Könnun, sagnir o.fl. Sigrún Júlía Geirsdóttir Annarpróf: 50% Kannanir: 20% Bækur mánaðarins: 20% Kennaraeinkunn: 10% 10 auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls auk viðeigandi bls. Í Grammatik 1 bls Hvad siger du? bls. 13. Annarpróf Dejlige Danmark les- og Hvad siger du? B, Grammatik 1. Ýmsar danskar sögu- og/eða fræðibækur að vali nemenda. Efni frá kennara.
12 Landafræði Upprifjun á 1. og 2. kafla. Nemendur koma með tillögur að prófaspurningum úr köflunum. Kaflapróf úr 1. og 2. kafla 20%. Upprifjun úr 3. kafla. Kaflapróf úr 3. kafla 20%. 4. kafli bls Náttúra og loftslag jarðar. Hópavinna veggspjöld o.fl. Kaflapróf úr 4. kafla 30%. Undirbúningur sérfræðingahópa. 3. kafli bls Saga jarðar. Verkefni bls. 18 og kafli bls Náttúra og loftslag jarðar. Verkefni bls. 38 og 41. Sérfræðingahópar vinna saman að undirbúningi fyrirlestrar um afmarkað efni. Skólasetning og afhending stundaskráa. Kynning á námsefni og vinnulagi annar. 3. kafli bls Saga jarðar. Verkefni bls. 26 og kafli bls Náttúra og loftslag jarðar. Verkefni bls. 43 og kafli bls. 63. Náttúra og loftslag jarðar. Verkefni bls. 63. Fyrirlestrar fluttir 20%. 19. Íslenska Enska Stærðfræði Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og kafli bls. 4-7 Landafræði heildarsýn. Verkefni bls kafli bls Landakort. Verkefni bls. 13 og kafli bls Saga jarðar. Verkefni bls. 32 og kafli bls Náttúra og loftslag jarðar. Verkefni bls. 48 og 53. Upprifjun úr 4. kafla. Undirbúningur kaflaprófs. Upprifjun Prófavika Sigrún Júlía Geirsdóttir Kaflapróf 70% Verkefni og kennaraeinkunn 30% Landsfræði handa unglingum 1. hefti. Ítarefni: kortabækur og ýmis uppflettirit ásamt fróðleik af veraldarvefnum.
13 Textílmennt 19. Íslenska Enska Stærðfræði Íslenska 4. og Stærðfræði 4. og 7. Þórfríður Soffía Þórarinsdóttir Bækur og ljósrit sem kennari tekur saman. Verkefni: símat Kennaraeinkunn:
14 Ág.- Sept. Sund ágúst Staða nemenda könnuð í 3-4 sundgreinum. 29. ág sept. Tækniæfingar og þolsund næstu tvo mánuði. 3 hópar Skrið á einni braut kennari leiðbeinir þar Frjálst á hinum tveimur Skólasetning mán. 22.ágúst. Boltaleikur Sept.- Okt. Okt. Nóv sept. Áfram tækniatr. í skriði --lengja tök- teygja hendur og klára vel við læri --draga fingur upp að handarkrika til að fá olnbogann fyrstan upp úr vatni okt. Flugsund sporður með blöðkum ---- handartök og öndun Hvíla á baki á milli 31.okt nóv. Kynna 9. sundstig Tímataka í bringu og skrið Sjá síðasta tíma Muna að skrá tímana sept. Bringa á einni braut kennari þar í tækniatr. --lítil handartök, got rennsli fá réttan takt Flugsundssporður á einni braut og skrið á hinni. Blöðkur Starfsdagur fös. 16.sept okt. Synda 500 frjálst Leikir Samskiptadagur mið. 14.okt nóv sept. Bakskrið á einni braut yfirtak, litli putti fyrstur ofan í vatnið --undirtak, klára við læri Bringa og skrið á hinum brautunum tveimur okt. Tvö sett af ---2* skrið, bringa, skólabak og frjálst Leikur Vetrarfrí fös. 21.okt nóv. Synda skrið og bringu. Áhersla á tækniatriði Gefa kost á tímatöku eins og í síðasta tíma sept. Rólegheit Stungur marvaði og kafsund Leikir og rennibraut okt. Sprettir fyrir tímatöku í næstu viku 50 skrið lágmarkstími dr.60 sek. st. 62 sek 100 bringa lágmarkstími dr.2:15 sek. st. 2:20 sek 25 flug 25 bak lágmarkstími dr.32 sek. st.34 sek. Vetrarfrí mán.-þri okt nóv. Flugsund, sprorður. Skoða handartök og öndun Frjálst á hinum brautunum. Boltaleikur Nóv.- Des. 28. nóv des. Prófa í þeim þáttum sem eftir eru. Sjá 9. sundstig. Starfsdagur mán. 7.nóv des. Val: Synda 500 m frjálst eða 4*100 m spretti des. Jólastuð og húllumhæ. Próf 70 % Ástundun og jákvæðni 30 % Sundkennsla eftir Auðun Eiríksson og mappa frá Námsmatsstofnun Stefanía Freysteinsdóttir
Ág.-Sept. Sept.-Okt. Okt. Nóv. Nóv.-Des sept.
Gb. bls. 29-39, vb. bls. 4-5. Sagnorð: Bls. 45-49. Forliðir, þríliðir, skipting í kveður. 5. kafli. Gb. bls. 60-70, vb. bls. 12-13. Sagnorð: Bls. 60-64. Sérhljóðar sem ljóðstafir, ljóðstafurinn S. 9. kafli.,,öðruvísi
Læs mereÁgúst September Sept./Október Okt./Nóv. Nóv./Des. Vinnubók október. Smart bls Vinnubók okt.
Ágúst September Sept./Október Okt./Nóv. Nóv./Des. 2.- 6. 30.-4. október 28. okt.-1. nóv. 25.-29. Danska Smart bls. 24-25 Dönsk kvikmyndavika Vinnubók 48-50 12.-16. ágúst Farlige dyr: gruppearbejde Smart
Læs mereÁgúst/Sept. Sept./Okt. Október Nóvember Nóv./Des september Skali 1A október Skali 1A. tugabrot bls við núll bls.
07.-11. 05.-09. október 02.-06. nóvember 30.-04. Stærðfræði Frumþáttun bls. 30-33 Hornamælingar Samhverfa og hliðrun Almenn brot og Tölur báðum megin bls. 80-93 bls. 116-123 tugabrot bls. 182-189 við núll
Læs mereVopnafjarðarskóli. Kennsluáætlanir haust bekkur. Kennarar Unnur Ósk Unnsteinsdóttir: íslenska, enska, samfélagsfræði,
Vopnafjarðarskóli Kennsluáætlanir haust 2016 7. bekkur Kennarar Unnur Ósk Unnsteinsdóttir: íslenska, enska, samfélagsfræði, heimilisfræði, lífsleikni og uppl.mennt Sólrún Dögg Baldursdóttir: stærðfræði
Læs mereLærervejledninger LIVSSTIL. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Hugmyndir að kveikju:
Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: tengdan lífsstíl um neyslu ungs fólks á Norðurlöndum um ofnotkun á hreinlætisvörum og orku Hugmyndir að kveikju: Umræður um neyslu ungs fólks í dag. Fjallað um myndina
Læs mereBORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt
Útgáfa: 04 Dags: 03012018 Höfundur: IJ Samþykkt: Síða 1 af 4 BORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt Dan 2A05 Námsáætlun, vorönn 2018 Kennari: Inga Jóhannsdóttir Netfang: ij@bhsis Lýsing: Í áfanganum
Læs mereSådan er jeg. Spil og leg 14 Følelser
Spil og leg 14 Læsebog side 40 41 Opgavebog side 68 Tegund: Samtalsæfing Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða sem snýr að tilfinningum, persónueinkennum og útliti. Undirbúningur: Prenta út opgaveblad
Læs mereDyrebingo. Önnur útfærsla
Opgaveblad 2A Opgaveblad 2C Dyr i Danmarks natur Læsebog side 10 11 Opgavebog side 19 Tegund: Bingó með myndaspjöldum Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða tengdan dýrum. Undirbúningur: Prenta út
Læs mereFYR LØS. TAK Skapandi verkefni B 8570 Menntamálastofnun 2018
B FYR LØS TAK FYR LØS B Efnisyfirlit 5 Fra barn til voksen Fyr løs 1 Mobilløb... 5 Opgaveblad 1 Fyr løs 2 Den øde ø... 6 Opgaveblad 2 6 Vi er alle forskellige Fyr løs 3 Hvilken person mangler der på billedet?...
Læs mereKennsluáætlun 10. bekkjar EFNISYFIRLIT
EFNISYFIRLIT 1. ÍSLENSKA... 2 1.1 HAUSTÖNN... 2 1.2VORÖNN... 3 1.4 BÓKASAFN... 5 1.5 FJÖLÞJÓÐADEILD... 5 2. STÆRÐFRÆÐI... 6 3. ENSKA... 6 4. DANSKA... 7 5. EÐLIS- OG EFNAFRÆÐI... 8 6. LÍFFRÆÐI... 9 7.
Læs mere6.5.2 Útgáfa 1.2 Dags Frágangur handlista. Leiðbeiningar. Leiðbeiningar. Mannvirkjastofnun. Í grein í byggingarreglugerð segir:
. gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014, 360/2016 og 666/2016 Lög um mannvirki, nr. 160/2010 Frágangur handlista Í grein í byggingarreglugerð segir: Handlistar
Læs mereU n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk.
U n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk. Lærer: Jette Dige Pedersen Undervisningsmateriale: 1. Danmarks mosaik
Læs mereKennsluáætlun 9. bekkjar EFNISYFIRLIT
EFNISYFIRLIT Kennsluáætlun 9. bekkjar 2008-2009 1. ÍSLENSKA... 2 1.1 HAUSTÖNN...2 1.2 VORÖNN...3 1.3 GÁTLISTI Í ÍSLENSKU... 5 1.4 BÓKASAFN...8 1.5 FJÖLÞJÓÐADEILD...8 2. STÆRÐFRÆÐI...9 3. SAMFÉLAGSFRÆÐI...9
Læs mereMin krop. Se mit ansigt / Jeg hører med mine ører
Min krop Í þemanu er fjallað um: Andlitið og skynfærin Líkamann Ýmsar daglegar athafnir tengdar líkamanum og skynfærunum. Ýmsa algenga kvilla eins og kvef og hálsbólgu. Markmið er að nemendur: Læri helstu
Læs mereNámsáætlun Haust 2015
Námsáætlun Haust 2015 Námsgrein: Íslenska Kennari: Anna Guðrún Jóhannesdóttir 6. janúar 6. mars Nemendur; átti sig á beygingarlegum og merkingarlegum einkennum orðflokka, fallorð, sagnorð og smáorð. geti
Læs mereKennsluleiðbeiningar
Tænk Kennsluleiðbeiningar Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Yfirlestur: Astrid Juul Poulsen NÁMSGAGNASTOFNUN
Læs mereSTART. Spil og leg. Start Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942
START Spil og leg 1 Spil og leg 1 Hvem er jeg? Hvad hedder du? Læsebog side 3 Opgavebog side Tegund: Samtals- og hreyfileikur Form: Hópleikur Markmið: Að læra að kynna sig. Undirbúningur: Finna bolta eða
Læs mereFrjálslestrarbækur, yndislestur alla önnina. Hrafnkels saga, bókmenntir. Kveikjur Valin verkefni.
Námsáætlun Vor 2015 8. bekkur Námsgrein: Íslenska Kennari: Guðrún Þóra Björnsdóttir Áætlun þessi er sett fram með fyrirvara um breytingar Tímabil Hæfniviðmið Efnisþættir Kennsluhættir Námsmat janúarfebrúar
Læs mere- kennaraleiðbeiningar
- kennaraleiðbeiningar María Una Óladóttir Kennsluleiðbeiningar með kennsluefninu ord til at starte med! Verkefni 1 - Að nemendur læri að kynna sig og fjölskyldumeðlimi. Nemendur teikna í rammann eða koma
Læs mereSMART. Kennsluleiðbeiningar. Smart Kennsluleiðbeiningar Námsgagnastofnun
SMART Kennsluleiðbeiningar 1 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Almennt um námsefnið... 3 Námsumhverfi... 3 Náms- og kennsluaðferðir.... 3 Hlustun... 4 Munnlegur þáttur... 4 Lestur... 4 Ritun... 4 Orðaforði...
Læs mere9. bekkur. Kennsluáætlun í dönsku veturinn
9. bekkur Kennsluáætlun í dönsku veturinn 2009-2010 Kennarar: Björn Sigurbjörnsson, Kristín Hafsteinsdóttir og Kim Magnús Nielsen. Kennslugögn: Glimrende les- og verkefnabók, Dejlige Danmark les-og verkefnabók
Læs mereSkólanámskrá. 8. bekkur. Umsjónarkennarar: Birgir Örn Birgisson Hildur Arna Håkansson Ingvar Þór Guðjónsson
Skólanámskrá 2013 2014 8. bekkur Umsjónarkennarar: Birgir Örn Birgisson Hildur Arna Håkansson Ingvar Þór Guðjónsson Efnisyfirlit EFNISYFIRLIT... 1 INNGANGUR... 2 ÍSLENSKA... 4 STÆRÐFRÆÐI... 8 NÁTTÚRUVÍSINDI
Læs mereSnak med din makker Nauðsynlegt er að nemendur læri litina utan að og noti síðan samtalsæfinguna til að festa þá i minni.
Tøj og farver Í þemanu er fjallað um: Föt, liti og fylgihluti. Markmið er að nemendur: læri helstu liti. læri grunnorðaforða um föt. skilji þegar talað er um föt og liti á dönsku á einfaldan hátt. geti
Læs mereEKKO. Lærervejledninger NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Skoleliv... 9 Sport og motion.... 19 Spis dig glad... 29 Livsstil.... 39 Kriminalitet.... 49 Kommunikation... 60 Du og jeg og resten af livet....
Læs mereEKKO. Samtaleøvelser NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO SAMTALSÆFINGAR Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Böðvar Leós Ritstjórn: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Útlit og umbrot: NÁMSGAGNASTOFNUN Námsgagnastofnun
Læs mereA FYR LØS TAK Skapandi verkefni A 8529 Menntamálastofnun 2018
A FYR LØS TAK FYR LØS A Efnisyfirlit 1 Hjemmet Fyr løs 1 Bingo... 5 Opgaveblad 1 Fyr løs 2 Nævn to ting i hjemmet.. 6 Opgaveblad 2 Fyr løs 3 Se mit værelse... 7 Opgaveblad 3 2 Familien Fyr løs 4 Monas
Læs mere05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ - EINSTAKLINGSÁÆTLUN
EFNISYFIRLIT 03 / INNGANGUR 04 / EFNI HANDBÓKAR 05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 08 / MATSAÐFERÐIR 10 / HVAÐ - HVERNIG 11 / MÓDEL 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ
Læs mereGARÐASKÓLI HAUST 2015 NÁM OG KENNSLA Í STÆRÐFRÆÐI 9. BEKKUR FLUGFERÐ
ÁGÚST SEPTEMBER OKTÓBER NÓVEMBER DESEMBER 1 L 1 Þ 2 F 2 M 3 F 2 S Vika 32 2 M 3 L 3 Þ 4 F Frídagur Kynningarfundir fyrir Vika 41 Gagn og Gaman 3 M verslunarmanna 3 F forráðamenn 4 S 4 M 5 L 4 Þ 4 F 5 M
Læs mere4. Konfirmation. Konfirmation. Í þemanu er fjallað um. Hugmyndir að Kveikju. Til minnis
4. Konfirmation Í þemanu er fjallað um Hefðir tengdar fermingum í Danmörku Fermingarveislur Blå mandag Hugmyndir að Kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Kennari spyr nemendur: Hvorfor bliver
Læs mereGólfhitagrind FHF. Hægt er að stýra hverjum loka með vaxmótorum, sem síðan er stjórnað af hitastilli í viðkomandi rými.
Notkun FHF gólfhitagrindin er notuð til að stjórna vatnsrennsli í gólfhitakerfum. Hvert rör í kerfinu er tengt gólfhitagrindinni sem gerir kleift að stjórna vatnsrennsli í hverri rás og hita í hverju rými
Læs mereKökur, Flekar,Lengjur
Kökur, Flekar,Lengjur Qimiq vörurnar eru unnar úr úrvals Austurísku hráefni. Q003301 Qimiq Profi Whip 1 kg (12) Q000114 Qimiq Base 1 kg (12) Q000115 Qimiq Sauce base 1 kg (12) Qimiq Whip Notið QimiQ Whip
Læs mereglimrende lærervejledninger
Arnbjörg Eiðsdóttir Kristín Jóhannesdóttir glimrende lærervejledninger Kennsluleiðbeiningar með Glimrende, Glimrende opgaver og hlustunarefni, ásamt svörum við verkefnum í vinnubók Efnisyfirlit Glimrende
Læs mereKennsluleiðbeiningar
Tænk Kennsluleiðbeiningar Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Yfirlestur: Astrid Juul Poulsen NÁMSGAGNASTOFNUN
Læs mereGuðný Sigríður Sigurðardóttir. 1. Fræðileg umfjöllun Barnabókmenntir Þjóðsögur og ævintýri Fantasía...7
Efnisyfirlit Ágrip 2 Inngangur...3 1. Fræðileg umfjöllun.4 1.1 Barnabókmenntir.... 4 1.2 Þjóðsögur og ævintýri......5 1.3 Fantasía...7 2. Myndabækur...8 2.1 Upphaf myndabók....8 2.2 Myndabókin og samspil
Læs mereLærervejledninger SPIS DIG GLAD. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða sem tengist mat og matarvenjum í Danmörku. Hugmyndir að kveikju:
Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða sem tengist mat og matarvenjum í Danmörku Hugmyndir að kveikju: Umræða um myndina í lesbókinni bls. 30 fremst í þemanu. Umræður: Hvem ved noget om dansk mad? Hvad kender
Læs mereÁður en farið er að vinna með kaflann er mælt með að tölurnar verði rifjaðar upp þar sem tölur koma við sögu í umfjöllun um t.d. verð og stærðir.
Tøj og tilbehør Í þemanu er fjallað um: mismunandi tegundir af fötum og fylgihlutum. hvað er í snyrtitöskunni. föt og tísku frá mismunandi tímabilum. stuttar fréttir og staðreyndir sem tengjast fötum.
Læs mereKennsluáætlun í dönsku fyrir 9. bekk haustið 2016
Kennsluáætlun í dönsku fyrir 9. bekk haustið 2016 Kennari: Freyja Friðbjarnardóttir Námsefni: Tænk, lesbók og vinnubók, kvikmyndir, vefefni, Ipad forrit, söngtextar og fleira. Kenslutímar á viku: 3x 40
Læs mere3. Hjemmet. Hjemmet. Í þemanu er m.a. fjallað um. Hugmyndir að kveikju. Til minnis
3. Hjemmet Í þemanu er m.a. fjallað um Helstu tegundir húsnæðis. Húsgögn, húsbúnað og annað sem tilheyrir heimili. Framtíðarheimilið. Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Ræða
Læs mereFylgiseðill. Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g
Fylgiseðill Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g Lesið fylgiseðilinn vandlega áður en byrjað er að nota lyfið. - Geymið fylgiseðilinn. Nauðsynlegt getur verið að lesa hann síðar. - Leitið til
Læs mereLærervejledninger KRIMINALITET. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Hugmyndir að kveikju: Lögbrotum. Ýmsu dularfullu. Bankaránum. Tölvusvindli.
Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Lögbrotum. Ýmsu dularfullu. Bankaránum. Tölvusvindli. Hugmyndir að kveikju: Umræður um myndina fremst í þemanu. Hvad er kriminalitet? Nemendur svara spurningunni munnlega
Læs mereEKKO. Lærervejledninger NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Skoleliv... 9 Sport og motion.... 19 Spis dig glad... 29 Livsstil.... 39 Kriminalitet.... 49 Kommunikation... 60 Du og jeg og resten af livet....
Læs mereesurveyspro.com - Survey Detail Report
Page 1 of 5 Kommuner: Miljøledelse ved bygning af veje og gader i de nordiske lande Respondent Type: Customer Custom Data 1: Name: Anna Rósa Custom Data 2: Email address: anna.r.bodvarsdottir@reykjavik.is
Læs mereJeg elsker Danmark. Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur
Jeg elsker Danmark Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur Markmiðið er að nemendur: fræðist um Danmörku og danska menningu.
Læs mere2. Dig, mig og vi to
2. Dig, mig og vi to Í þemanu er fjallað um fjölskylduna vini samskipti Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. 1. Umræður um teiknimyndina á fremstu blaðsíðu í þemanu. 2. Orðablóm
Læs mereLeiðbeiningar ein einföld byrjun á orkuvinnunni bók
Tilllaga að leiðbeiningum og verkfærum til hjálpar Hvað þarf að koma fram í leiðbeiningunum? 1. Hvað er orkustjórnun? 2. Hvernig setjum við okkur orkustefnu og markmið? 3. Hvernig á að skipuleggja orkuvinnuna?
Læs mereSMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR. SMIL Kennsluleiðbeiningar B 9050 Námsgagnastofnun 2014
SMIL b KENNSLU- LEIÐBEININGAR I SMIL kennsluleiðbeiningar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig b NÁMSGAGNASTOFNUN 9050 Efnisyfirlit 5 Jagten på berømmelse...
Læs mere[SKÓLANÁMSKRÁ HRÍSEYJARSKÓLA]
2015-2016 [SKÓLANÁMSKRÁ HRÍSEYJARSKÓLA] [Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short summary of the contents of the document. Type the abstract of the document here. The abstract
Læs mereFluer i hovedet. Sammenligning af danske og islandske idiomer. Björg Ólínudóttir 16 MÁLFRÍÐUR. Hvad forstår vi ved idiomer?
16 MÁLFRÍÐUR Björg Ólínudóttir Fluer i hovedet Sammenligning af danske og islandske idiomer Björg Ólínudóttir Björg Ólínudóttir er kennari í dönsku við Menntaskólann við Sund og Iðnskólann í Hafnarfirði.
Læs mereSMART. Spil og leg. Smart Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942
SMART Spil og leg 1 Spil og leg 1 Tallene Tæl til hundrede Læsebog side 7 Opgavebog side 11 Tegund: Hermileikur Form: Hópleikur Markmið: Hlusta og einbeita sér. Að æfa tugina. Undirbúningur: 1. Nemendur
Læs mereFritid. Fritid. Í þemanu er fjallað um. Hugmyndir að kveikju. Til minnis. Íþróttir og tómstundir unglinga. Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku.
Fritid Í þemanu er fjallað um Íþróttir og tómstundir unglinga. Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Kennari spyr nemendur: Hvad laver I i jeres fritid? Kennari skrifar svörin
Læs mereAUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands.
S 5-4 1 S 5-4 Stjórnartíðindi C-deild, Nr. 19/1975 AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands. Með orðsendingaskiptum í Reykjavík í dag var
Læs mereKennslulei⅟beiningar. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du?
Kennslulei⅟beiningar Jeg hedder Ida Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Höfundur: Katrín Hallgrímsdóttir 2 Opgave Oversigt OPGAVE OVERSIGT 3 OPGAVE DEL 1 5 VERKEFNI 1A AT MØDE NYE PERSONER 5 VERKEFNI
Læs mereTalæfingar með. Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla.
Tænk Talæfingar með Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Þórey Mjallhvít Ómarsdóttir Yfirlestur og ráðgjöf: Astrid Juul Poulsen
Læs mereSådan B. Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir
www.nams.is Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir Sådan B Efnisyfirlit Kynning 3 Hvem er jeg? 4 Hjemmet 5 Jul 6 Konfirmation 8 Fritidsinteresser 9 Mystik eller Kriminalhistorier 10 Min islandske
Læs mereJökulsárlón og hvað svo?
Jökulsárlón og hvað svo? Jökulsárlón á Breiðamerkursandi mikilvægt kennileiti í Íslenskri ferðaþjónustu meðal fjölsóttustu ferðamannastaða á Íslandi Þjónustusvæði - deiliskipulag staðfest í ágúst 2013
Læs mereSådan. Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir
www.nams.is Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir Sådan Efnisyfirlit Um efnið... 3 Aðalnámsskrá... 4 Námsefni lagt til grundvallar... 5 Sådan A hluti Yfirlitsblað... 7 Sådan B hluti Yfirlitsblað....
Læs mereNámslýsingar bekk :
Námslýsingar 7. - 10. bekk 2017-2018: Nemendur eiga 6 stundir í vali yfir skólaárið og að auki val í íþróttum sem nemur einni kennslustund. Árshátíð leikrit. Þessi áfangi verður kenndur á 3. til 4. valtímabili
Læs mereSMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR
SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR I SMIL kennsluleiðbeiningar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9050 Efnisyfirlit 1 2 3 Til kennara....3 Almennt
Læs mereSkal vi snakke sammen?
Skal vi snakke sammen? Kennsluefni í dönsku fyrir nemendur á miðstigi Katrín Hallgrímsdóttir Lokaverkefni B.Ed.-prófs Kennaradeild Skal vi snakke sammen? Kennsluefni í dönsku fyrir nemendur á miðstigi
Læs mereStefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar
Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar Efnisyfirlit Til kennara................................. 3 Uppbygging efnisins............................ 3 Markmið..................................
Læs mereOpgavebog. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du?
Opgavebog Jeg hedder Ida Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Höfundur: Katrín Hallgrímsdóttir 2 Opgave oversigt OPGAVE OVERSIGT 3 OPGAVE DEL 1 5 OPGAVE 1A AT MØDE NYE PERSONER 5 OPGAVE 1B - HVAD ER MINE
Læs mereÁrsskýrsla Grunnskólans á Ísafirði
2014-2015 Ársskýrsla Grunnskólans á Ísafirði Grunnskólinn á Ísafirði júní 2015 EFNISYFIRLIT 1. INNGANGUR... 1 2. ÝMSAR UPPLÝSINGAR... 6 STJÓRNENDUR GRUNNSKÓLANS Á ÍSAFIRÐI 2014-2015... 6 NEFNDIR, RÁÐ OG
Læs mereÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt
ÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt Anna Jørgensen, Zahle Seminarium, København Anna Kristjánsdóttir þýddi í apríl 2002 fyrir vefsetrið Stærðfræðin hrífur Greinin birtist fyrst í danska tímaritinu Matematik
Læs mereSMIL SKAPANDI VERKEFNI A
SMIL SKAPANDI VERKEFNI A I SMIL Skapandi verkefni Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9053 Efnisyfirlit Smil Verkefnabók A Fyr løs 1 Spørg,
Læs mereLeiðbeiningar gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014 og 360/2016 Lög um mannvirki, nr.
. gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014 og 360/2016 Lög um mannvirki, nr. 160/2010 Gangar og anddyri Í grein í byggingarreglugerð segir: Meginreglur: Eftirfarandi
Læs mereAUGLÝSING. um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu 2003.
545 AUGLÝSING um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu. Hinn 30. apríl og 1. maí var með bréfaskiptum í Reykjavík og Nuuk gengið
Læs mereInformationsteknologien og små sprogsamfund
Eiríkur Rögnvaldsson Háskóla Íslands Informationsteknologien og små sprogsamfund 1. Indledning I denne artikel vil jeg fokusere på relativt nye medier som CD-ROM og Internettet. Jeg vil hævde at den hurtige
Læs mereLÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET
HI NLS 2013 1 LÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET Hafdís Ingvarsdóttir Islands Universitet NLS, Nyborg okt. 2013 HI NLS 2013 2 Den nordiske skole Fælles principper for den nordiske skole: Demokrati,
Læs mereAlkohol relateret folkehelse arbejde - Island
Alkohol relateret folkehelse arbejde - Island Rafn M Jonsson Embætti landlæknis Nordisk folkehelsekonferanse Status og udvikling. Det forebyggende arbejde. Aktuelt! Udvikling af totalkonsumption af alkohol
Læs merekomudagur 21-1- 2 0 f2
7W O s s u e i k (. íé T ) Erindim Þ M /lo O S komudagur 21-1- 2 0 f2 MINNISBLAÐ TIL EFNAHAGS- OG VIÐSKIPTANEFNDAR -tilla g a að nýrri 9. mgr. 100. gr. laga um verðbréfaviðskipti nr. 108/2007, með síðari
Læs mereKennsluleiðbeiningar A B
Kennsluleiðbeiningar A B TAK KENNSLULEIÐBEININGAR A B 4 Efnisyfirlit Til kennara Almennt um námsefnið... 5 Nemendabók... 5 Verkefnabækur... 6 OPGAVEBOG A 1 Hjemmet Tak tak tak... 8 Boligen... 9 Hvordan
Læs mereSMART. Kennsluleiðbeiningar. Smart Kennsluleiðbeiningar Námsgagnastofnun
SMART Kennsluleiðbeiningar 1 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Almennt um námsefnið... 3 Námsumhverfi... 3 Náms- og kennsluaðferðir.... 3 Hlustun... 4 Munnlegur þáttur... 4 Lestur... 4 Ritun... 4 Orðaforði...
Læs mereSorg barna Hvert er hlutverk skólans?
Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Sorg barna Hvert er hlutverk skólans? Hanna Skúladóttir Kennaraháskóli Íslands Grunnskólabraut Apríl 2008 Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Sorg barna Hvert er hlutverk skólans?
Læs mereNámsstíll. Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám.
Námsstíll Læra að læra Læra með stíl Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám. Öll getum við lært séu okkur búin skilyrði til þess en
Læs mereSådan A. Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir
www.nams.is Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir Sådan A Efnisyfirlit Kynning 3 Tafla 4 Jeg og min familie 5 Postkort fra Island 6 Mad 8 Kalender 9 Min fødselsdag 11 Jul i Danmark 12 Regning-
Læs mereVERKEFNASAFN FYRIR ÚTIKENNSLU
VERKEFNASAFN FYRIR ÚTIKENNSLU!"# $ % & ' ( ) % Efnisyfirlit MYNDASKRÁ...3 KYNNING...4 ÁÐUR EN HALDIÐ ER AF STAÐ...5 UPPBYGGING VERKEFNANNA...5 KORT AF NÁGRENNI LÆKJARBREKKU...6 VERKEFNASAFN...7 ÍSJAKALEIKUR...8
Læs mereVINÁTTA Í VESTURKOTI. Linda Hrönn Þórisdóttir
VINÁTTA Í VESTURKOTI Linda Hrönn Þórisdóttir Skýrsla um innleiðingu Vináttuverkefnis Barnaheilla í leikskólanum Vesturkoti skólaárið 2014-2015 Efnisyfirlit Efnisyfirlit... 1 Töfluskrá... 1 Myndaskrá...
Læs mereKlart språk i Norden. Islandsk klarsprog som forskningsområde. Kilde: Klart språk i Norden, 2014, s
Klart språk i Norden Titel: Forfatter: Islandsk klarsprog som forskningsområde Ari Páll Kristinsson Kilde: Klart språk i Norden, 2014, s. 41-44 URL: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/ksn/issue/archive
Læs merehægri útbúgvingartilboð í Føroyum er tað møguligt? Hannes Gislason, Prof., PhD., deildarleiðari, Náttúruvísindadeildin
Fjarlestur frá topp 16 til 100 hægri útbúgvingartilboð í Føroyum er tað møguligt? g Hannes Gislason, Prof., PhD., deildarleiðari, Náttúruvísindadeildin 2 Fjarlestur skrá Evnir Hví fjarlestur? Fjarlestur
Læs mereÁrsskýrsla Grunnskóla Vestmannaeyja
2015-2016 Ársskýrsla Grunnskóla Vestmannaeyja Blaðsíða 1 Ársskýrsla Grunnskóla Vestmannaeyja 2015-2016 Efnisyfirlit Innihald Formáli... 5 Inngangur... 5 Hagnýtar upplýsingar... 5 Skólastjórnendur... 5
Læs mereSamþykkt fyrir. Vestnorrænan höfuðborgasjóð Nuuk, Reykjavíkur og Þórshafnar. Heiti og hlutverk. 1. gr.
Samþykkt fyrir Vestnorrænan höfuðborgasjóð Nuuk, Reykjavíkur og Þórshafnar Heiti og hlutverk 1. gr. Sjóðurinn heitir Vestnorrænn höfuðborgasjóður Nuuk, Reykjavíkur og Þórshafnar. 2. gr. Hlutverk sjóðsins
Læs mereSMIL SKAPANDI VERKEFNI ~ FYR LØS. SMIL Skapandi verkefni B 9053 Námsgagnastofnun 2014
SMIL SKAPANDI VERKEFNI ~ FYR LØS B I B SMIL Skapandi verkefni ~ Fyr løs Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9053 Efnisyfirlit Smil Verkefnabók
Læs mereEKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO MÁLNOTKUNARÆFINGAR Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Böðvar Leós Ritstjórn: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Útlit og umbrot: NÁMSGAGNASTOFNUN Námsgagnastofnun
Læs mereStefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar
Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar Efnisyfirlit Til kennara................................. 3 Uppbygging efnisins............................ 3 Markmið..................................
Læs mereSpilastokkurinn - hugmyndabanki fyrir kennara hvernig kenna má stærðfræði með spilum
Spilastokkurinn - hugmyndabanki fyrir kennara hvernig kenna má stærðfræði með spilum Sigrún Helga Kristjánsdóttir og Valdís Ingimarsdóttir Lokaverkefni til B.Ed.-prófs í grunnskólakennarafræði Leiðsögukennari:
Læs mereFjölgreindakenning Gardners og dönskukennsla Fræðileg umfjöllun og kennsluhugmyndir
Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Fjölgreindakenning Gardners og dönskukennsla Fræðileg umfjöllun og kennsluhugmyndir Erla Lárusdóttir 171263-5309 Kennaraháskóli Íslands Grunnskólabraut Maí 2007 Ágrip Í þessari
Læs mereFyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins. Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk
Reykjavík 09. Febrúar 2012 Fyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk Nr. 1 Alle spørgsmål er oversat
Læs mereSamanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð
Félagsvísindastofnun HÍ og Rannsóknarstofnun KHÍ Samanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð Unnið fyrir Menntamálaráðuneytið Skýrslugerð: Allyson Macdonald Andrea G. Dofradóttir
Læs mere1. tbl. 31. árgangur Málgagn móðurmálskennara
Skíma 1. tbl. 31. árgangur 2008 Málgagn móðurmálskennara Blóm gleðja Mikið úrval af fallegri gjafavöru, listmunum og blómum Góð og persónuleg þjónusta Opið til kl. 21 mynd: auja.net Skíma Ritstjóri og
Læs mereListi yfir aðföng til málmsmíða Fylgiskjal 1
Listi yfir aðföng til málmsmíða Fylgiskjal 1 Efnisyfirlit Messing, nýsilfur, kopar, ál...3 Silfur...3 Blý...3 Tinklumpar...3 Tinþráður...4 Suðuteinar...4 Rör...4 Silfurslaglóð...4 Flúx...5 Teinar...5 Slípimassi,
Læs mereSjónræn áhrif. Búrfellslundur. Vindmyllur í Rangárþingi ytra og Skeiða- og Gnúpverjahreppi
LV-2016-044 Sjónræn áhrif. Búrfellslundur. Vindmyllur í Rangárþingi ytra og Skeiða- og Gnúpverjahreppi Endurbætt útgáfa af skýrslu nr. LV-2015-089 Skýrsla nr. LV-2016-044 Sjónræn áhrif. Búrfellslundur.
Læs mereTrafiksikkerhedsinspektion i Island. NVF Trafiksikkerhed Nordiskt trafiksäkerhetsforum i Åhus 28.mai 2010 Audur Thora Arnadottir
Trafiksikkerhedsinspektion i Island NVF Trafiksikkerhed Nordiskt trafiksäkerhetsforum i Åhus 28.mai 2010 Audur Thora Arnadottir Oversigt Hvorfor er TS-inspektion vigtig? Ny handbog Registreringsprocess
Læs mereNd. 230. Frumvarp til laga [127. mál]
Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál] um heimild fyrir ríkisstjórnina til þess að staðfesta fyrir Íslands hönd samning milli Íslands, Danmerkur, Finnlands, Noregs og Svíþjóðar um félagslegt öryggi. (Lagt
Læs mereBekkur: 10. Kennari: Sigríður Magnúsdóttir Nemendur: 55 Tímafjöldi: 4 Danska Lota Skólaviðmið Námsefni Námsleiðir Námsmat Lota 1
Bekkur: 10. Kennari: Sigríður Magnúsdóttir Nemendur: 55 Tímafjöldi: 4 Danska Lota Skólaviðmið Námsefni Námsleiðir Námsmat Lota 1 Einstaklings-, para og Kynning Jeg elsker Danmark hópavinna Lota 2 Skole
Læs mereÚttekt á samræmdu prófi í dönsku vorið Michael Dal
Úttekt á samræmdu prófi í dönsku vorið 2006 Michael Dal Reykjavík júní 2006 Michael Dal Lektor við Kennaraháskóla Íslands Úttekt á samræmdu prófi i dönsku vorið 2006 Félag dönskukennara og Kennaraháskóli
Læs mereEfnisyfirlit. Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar Yfirlit Málverk segir sögu Var Ísland eitthvað einkennilegt?...
Efnisyfirlit Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar..................... 2 Yfirlit........................................................ 7 Málverk segir sögu.............................................
Læs mereKjarasamningar í Danmörku
Kjarasamningar í Danmörku Allan Lyngsø Madsen Aðalhagfræðingur Yfirlit 1. Undirbúningur 2. Félagslegur og hagfræðilegur byrjunarpunktur. 3. Viðræður LO og DA 4. Ferlið á almenna markaðinum 5. Áhrif á aðra.
Læs mereInntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns
BA ritgerð í lögfræði Inntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns Hulda Magnúsdóttir Leiðbeinandi: Elísabet Gísladóttir Desember 2013 BA ritgerð
Læs mereGRAMMATIK 2. Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla
* Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla 1. útgáfa 2006 2. útgáfa 2007 Verkefni 1 15 Nafnorð = Substantiver 16 37 Lýsingarorð = Adjektiver 38 43 Forsetningar = Præpositioner 44 46 Persónufornöfn
Læs mereSund- og baðstaðir. Handbók
Sund- og baðstaðir Handbók UMHVERFISMERKI 141 381 Prentgripur SUND- OG BAÐSTAÐIR Handbók UMBROT Einar Guðmann UMHVERFISSTOFNUN Suðurlandsbraut 24 108 Reykjavík SÍMI 591 2000 SÍMBRÉF 591 2010 umhverfisstofnun@umhverfisstofnun.is
Læs mere