Evaluering, modulet Ledelsesfagligt Grundforløb (LFG) E14

Transkript

1 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? /Lis Carlsen

2 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets pædagogiske indhold? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan er det lykkedes at koble teori og praksis på dette modul? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du din egen indsats i forbindelse med modulet? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du din egen og dine medstuderendes aktive deltagelse? /Lis Carlsen

3 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du litteraturen på modulet? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vil du beskrive dit udbytte af modulet? Dette har været mit første MPG modul og min første deltagelse i uddannelse i regi af AAU. Indholdet har haft stor relevans ift. min daglige ledelsespraksis og koblingen mellem de to er blevet fint faciliteret under hele modulet. Vi fik vist aldrig rigtig det narrative helt ind under huden...:o) Underviserne var meget forskellige. Ovenstående er udtryk for en samlet vurdering. Jeg har haft svært ved at forstå måden hvorpå XXX har været involveret. Det han underviste i på sidste session, ville jeg gerne have hørt fra XXX, som var forfatter. Hvis XXX skal have det, vil jeg anbefale, at det kommer på første undervisningsgang. Hans øvrige undervisning var "lidt tynd" Generelt er det faglige indhold i de tre seminarer meget relevant dog vil jeg sige at XXX indlæg omkring det narrativ og storytelling som var på flere gange ikke gav det store udbytte. Det samme gælder tiden der blev brugt til at udfylde hans spørgeskema og tiden der blev brugt til at gennemgå det. Specielt fordi jeg ikke var målgruppen så jeg kunne ikke svare :-( XXX er jo fantastisk som oplægsholder med højt informationsniveau. XXX oplæg ved 1 seminar vor mindre tilfredsstillende. Og så var det jo meget ærgerligt at der kom sygdom så to af de planlagte oplæg ikke kom - men da var XXX god til hurtig at tilpasse seminaret og omstillingsparat /Lis Carlsen

4 I hvilken grad har du fået en større interesse for modulets fagområde efter undervisningen? I hvilken grad føler du dig rustet til at kunne benytte det faglige udbytte i dit daglige/fremtidige arbejde? I hvilken grad var det faglige indhold nyt for dig? Interesserer mig generelt for ledelsesteori og har modtaget undervisning i det tidligere. Mener det er svært at omsætte indhold af dette modul til praksis da det er et basis modul og dermed primært indeholder basisteori. Fordelen ved uddannelse efter mange års ledererfaring er jo netop, at man kan koble teorien sammen med erfaringen - så det giver meget mere mening. Derfor meget kendt stof på en teoretisk måde. Noget undervisning synes jeg var for overfladisk. Kunne tænke mig lidt mindre litteratur men mere gå i dybden - mhp forstå og anvende. Før modulet var jeg meget i tvivl om jeg ville få noget ud af modulet idet jeg har taget 4 moduler FØR det LGF. Jeg havde en korrespondance med XXX og det var muligt at finde andre moduler og søge om merit. Men det er jeg glad for jeg ikke gjorde for selvom jeg har haft de 4 moduler inden så var dette her noget nyt - en form for triangulering / nuancering af ledelse så det gør altså ikke noget. Så når der er studerende der er i gang med masteren som fleksibel og ikke begynder med LGF så er det stadig meget relevant. Da det var et ledelsesfagligt grundforløb, er det svært at svare på spørgsmål 1 vedr. fagområde /Lis Carlsen

5 Set som helhed, hvad var modulets største styrke? Nævn gerne flere. Fine opsummeringer inkl i de skriftlige opgaver. God litteratur, omend til dels svær at læse. Introduktion til ledelsesteori Introduktion til studiet og studie"tænkning" Networking God introduktion til forskellige ledelsesmæssige emner og aspekter.en styrke at det foregår som internat-kursus. Har skabt et overblik, som jeg vil gøre brug af i min efterfølgende valg af moduler i MPG'en At det var som internat at der var en gennemgående figur ( XXX) at vi er sammensat fra forskellige steder/stillinger i reflektionsgrupper At jeg fik et godt overblik for, hvorfor jeg havde valgt at blive leder - det at se på narrativer og storytelling i den konteks har givet mig overblik over, hvad jeg er god til, men også hvad jeg med fordel kan arbejde videre med. Jeg har fået en opmærksomhed på, hvilke moduler jeg efterfølgende skal skal følge -den generelle teoretiske "påklædning" af viden omkring ledelse. -at der var lagt op til den intelligente oversættelse ind i egen praksis. -internat gav ro til fordybelse. -den blandede baggrund hos deltagerne. -passende blanding af plenum og gruppedrøftelser. -at der var en gennemgående person/ vejleder tilstede. Det er rigtigt godt at det er et internat, da man opnår mere intensitet. Har præsenteret en palet af redskaber. Givet muligheder for at plukke deri, til kommende konkrete udfordringer. Også givet grund til reflektion Undervejs, sammen med medstuderende. Gav god grundindføring i begreber og teorier om ledelse Gruppe opgaverne At man får en generel bred indføring En præsentation af et bedt pensum At ledelse bliver sat under lup af flere med forskellige holdninger til ledelse.- At der generelt var lagt op til meget dialog fra oplægsholdere og ikke nogen forlæsning! Evaluering efter hver internat og at Morten ud fra resultatet ændrede indhold hvor han vurderede det var til en forbedring. Ledelse kommer på som et fag og ved, at vi er en blandet flok, så holder vi fokus på ledelse og knap så meget på drift, det fag-faglige og dagligdagen. XXX engagement At jeg kunne bruge rigtig meget af indholdet i mit daglige arbejde Giver som det skal et grundlag at arbejde ud fra. God overgang til PUF. Networking. Netværksdannelse god intro til "ledelse" god ramme med yukl s bog Som første modul på studiet, så var det en god start. Alle burde starte med dette. Bredden af indholdet. Modulet favner bredt teoretisk, hvilket giver et solidt afsæt til resten af mpg forløbet. Opgaveformen var spændende. De fysiske rammer perfekte. Eksternat XXX (der er godt nok styr på det) Generelt meget spændende oplæg Styrken var den forskellige introduktion til de teoretiske vinkler på ledelse Netværk indhold er relateret til mine arbejdsområder/-opgaver god vekselvirkning mellem undervisning og gruppearbejde godt med internat Set som helhed, hvad var modulets største svaghed? Nævn gerne flere. Uheldigvis et par afbud fra undervisere, men det kan jo ske. Meget generelt og svært at omsætte overfladisk og ikke direkte anvendeligt, men det er vel heller ikke formålet. Desværre aflysninger af nogle oplæg, som gjorde indholdet i 3. modul meget begrænset. en engelsk lærebog, er svær at nå at læse i en travl hverdag I min alder er svagheden, at noget materiale er på engelsk -kort tid til meget spredt stof. Det bliver smagsprøver...men fungerer som go' appetitvækker. Det er meget sårbart over for aflysninger som vi havde, det er svært at undgå og XXX var hurtig til at fylde noget andet ind, men det gør jo at der pludselig "mangler" en del. Lange dage, svært at kapere og få fuld udbytte af de sidste par timer på programmet, hver gang Seks dage er generelt mange dage at trække ud af kalenderen - måske skulle man inddrage en lørdag eller to. I det hele taget egner MPG sig bedst til ledere der ikke har alt for travlt på jobbet - både med de mange kursusdage og med eksamensform med både skriftlige opgaver og mundtlige eksamener - det kan overvejes at lave mere fleksible moduler med mindre tilstedeværelse på hverdage og mulighed for andre former for eksamen - eksempelvis aflevering af skriftlig opgave (uden efterfølgende mundtlig) eller skriftlige eksamen. Afbud fra undervisere /Lis Carlsen

6 At noget blev for overfladisk. I Gruppearbejdet savnede jeg mere struktur og hvad formålet skulle være At det er et internat - hvis indholdet bliver kigget godt efter så kan stoffet godt nås på almindelige dage- fx at bruge en aften på kun at se en film det er spild af tid - Men efter en lang dag med mange gode oplæg så er det for meget at fylde mere på så derfor ingen internat: Desuden er det et meget dyrt at deltage på fordi det er et internat. Specielt så giver det ikke noget ekstra at det er et internat når man taget MPGen som fleksibel som efterhånden mange gør - for mange følges man ikke med alligevel anden på dette modul. Den sidste dag (19 nov) var meget tynd og gav intet nyt - Den kunne være udnyttet meget bedre!! Ind imellem en meget massiv mængde af læsestof til studerende, som i forvejen arbejder over fuld tid. Man kan godt droppe internatdelen i kurset Det ved jeg ikke - oplevede ikke deciderede svagheder Mange diskussioner kunne være afsluttet mere stringent af undervisere (ikke alt giver værdi" meget lidt info om eksamensform (fx er hjælpemidler tilladt?, skal man selv åbne? mv) Da det er et internat, så kunne man godt bruge lidt mere tid på at "ryste" de studerende sammen timers uv i streg er hårdt. Enkelte ting forekom lidt påklistret (f.eks. narrativ mv.), mens f.eks. innovation sagtens kunne have været lidt mere i fokus Jeg synes ikke der var decideret svagheder ved modulet Pauserne er vigtige ift. dialog med medstuderende; disse var for korte. praktiske forhold: bland os mere i gruppearbejdet, undervisningsmateriale udsendes før undervisningen Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Pædagogisk /Lis Carlsen

7 Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Det bliver meget teoretisk - gerne mere praktisk tilgang til det. Eksemplificer med konkrete eksempler. En okay balance. For mig er det vigtigt at der er god relevant undervisning og at gruppearbejde bliver holdt på et mindre plan. Der var en fin balance på dette forløb. Interessante oplæg XXX havde - varierende undervisning- gode dialogermeget præget af power point show kunne med fordel skære diskussioner af inden de kommer ud på overdrev meget fagligt dygtig og med stor viden Gode opsummeringer/kommenteringer Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Pædagogisk /Lis Carlsen

8 Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Virkelig inspirerende at høre på, en stor ros til ham. Kunne sagtens havde været gjort mere interessant med det emne! For meget interesse for Japan (egen interesse) og alt for mange slides med tal og tal og tal spændende men svært at forholde sig kritisk til et så fagligt indhold hvor 2 eller 3 personer i DK har indsigt nok til at kunne debattere på lige fod Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Pædagogisk /Lis Carlsen

9 Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Spændende med svært stof Godt og interessant oplæg meget dygtig og rar. kunne dog arbejde med at brænde mere igennem som kommunikator Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Sværhedsgrad /Lis Carlsen

10 Et fint indlæg Godt oplæg og interessant Var svært at oversætte til praksis meget spændende og nyt felt. men området om GM var meget svært Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Sværhedsgrad Vildt spændende at høre på XXX, problemet er blot at der anvendes så mange termer, det er svært at huske dem fra hinanden. Men hun er virkelig fed og få en til sidde på nåle. Rigtig godt - interessant og fantastisk god oplægsholder Fantastisk inspirerende. Meget at tage med hjem super kommunikator, der sælger varen og fint materiale. kunne overvejes om hang til at lave ordspil - exvis 6 kér og 4 pér nogle gange bliver overdrevet således at emnerne tvinges ind i ordspil, der skal starte med noget bestemt, men hvor der kunne have være bruge mere enkle ord /Lis Carlsen

11 Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Sværhedsgrad Synes faktisk at XXX skulle have givet en ordentlig undervisning i narrativ og story fra starten. Det virkede ikke så godt kun at give en lille flig, forvirrede blot. Selve forelæsningen til sidst i forløbet var ok. Ikke relevant i dette modul - men storytelling og narativ kunne være emner under et valgfag med kommunikation Ikke så meget kød på, men det var også et "tyndt" emne ideen om narrativer er ok, men til det formål vi skulle bruge det var det tyndt. spørgeskemaundersøgelsen kunne have være bedre tilpasset jf også kritik på modulet. kunne med fordel brænde mere i gennem /Lis Carlsen

12 Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX?- Sværhedsgrad OK savner måske lidt mere forelæsning og ingen gruppearbejde i den her. Interessant og godt oplæg Spændende fremstilling Thorkil er super god at lytte på og har en masse god og dejligt praksisnære eksempler med i sin undevisning. savner dog en mere kontant stillingtagen til om han mener noget er rigtig eller forkert. sidder tilbage med en oplevelse af at han gerne vil rumme alle og alle meninger. nogle gang er der også brug for at han meget klart siger nej det er jeg ikke enig i /Lis Carlsen

13 Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: Hvis dette er dit 1. modul, hvad synes du så om de informationer og den velkomstpakke, som du modtog i forbindelse med studiestart? Hvad synes du om faciliteterne på Comwell, Rebild, som anvendes i forbindelse med dette modul på uddannelsen? Hvordan synes du, at konferencesystemet FirstClass fungerer? /Lis Carlsen

14 Hvis du i forbindelse med din masteruddannelse har været i kontakt med mastersekretariatet, hvad synes du om den service, som du fik? Hvad kan gøres bedre? Nævn gerne flere ting. Faciliteter og sekretariat fungerer meget tilfredsstillende FirstClass er ok Master sekretariatet skal have stor ros Det er ikke ret god mad, særligt aftens maden var ikke god og det er meget ringe at vi på alle tre seminar ikke kunne få aftensmad til tiden og at man ikke formår at få retterne færdige samtidigt. Faciliteter og omgivelser er perfekte. Det vil være fint hvis Litteraturen blev sendt ud på et tidligere tidspunkt - det kan være svært at nå at forbedrede sig med kort varsel. Slides må også gerne komme ud inden forelæsninger. Fortrykte kompendier er en god ting. Stor ros til mastersekretariatet - Lis og de øvrige har et højt serviceniveau og er altid klar til at svare tilbage. Det har vi svaret på ved feed-back på kurset. FC er lidt tungt at arbejde i undervisningsmateriale fra underviserne nogle dage før seminaret Samlet status /Lis Carlsen