Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?

Transkript

1 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1

2 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets pædagogiske indhold? 2

3 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan er det lykkedes at koble teori og praksis på dette modul? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du din egen indsats i forbindelse med modulet? 3

4 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du din egen og dine medstuderendes aktive deltagelse? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du litteraturen på modulet? 4

5 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vil du beskrive dit udbytte af modulet? Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Jeg tror desværre at mit udbytte afspejler at undervisningen er bestående af slideshow på slideshow og ikke er baseret på gruppediskussioner og erfaringsudvekslinger mv. Underviseren mener selv at der er gruppe aktiviteter, men det er ikke tilfældet Var desværre fraværende en del - men fik et godt resultat ud af de resterende dage Mere fokus på de nutidige udfordringer i Strategisk HRM, end den historiske gennemgang, både på oplægssiden og litteratursiden. Der er nemlig nok af dem i tiden Det er mit første modul, så jeg har ingen andre moduler at sammenligne med. Udbytte har der været allerede, men hvordan det bliver vurderet til eksamen, må tiden vise :-) 5

6 I hvilken grad har du fået en større interesse for modulets fagområde efter undervisningen? I hvilken grad føler du dig rustet til at kunne benytte det faglige udbytte i dit daglige/fremtidige arbejde? 6

7 I hvilken grad var det faglige indhold nyt for dig? Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Jeg kendte i forvejen til noget af litteraturen, men det er helt sikkert at der nu er koblet et bredere perspektiv på emnet. Set som helhed, hvad var modulets største styrke? Nævn gerne flere. Holdets aktive deltagelse. Meget relevant emne og litteratur Forskellige indgangsvinkler via forskellige undervisere Relevant emne De konsulenter som var på koblede rigtig godt til praksis. Emnet vedr. Newcomer var rigtig godt Der var en underviser, der var den gennemgående figur Kursuslederen At du får et bredt kendskab til området HRM Forskellige oplægsholdere med mange interessante vinkler på HRM Oplæg var, for det fleste, gode og med plads til diskussion og gruppearbejde Godt højt niveau. Meget spændende modul. Flinke undervisere som kender meget til teorierne Relevant for ens arbejdssituation Teoretisk på et ok niveau Relevans og det at vende denne i arbejdsgrupper Videnledelsestemaet som bud på HRM i dag i den offentlige sektor De mange forskellige inputs fra forskellige undervisere At blive introduceret til mange vinkler af HRM. Historisk og videnskabsteoretisk forankring samtidig med ny forskning og konsulenter med praksiserfaring 7

8 Set som helhed, hvad var modulets største svaghed? Nævn gerne flere. Nogen tør fremlægning af teori, men udbyttet af modulet var godt xxx fra Aalborg universitet - xxxs oplæg var ikke relevant ingen Oplægget fra xxx var ikke ret godt Faget HRM har som sådan en række svagheder, der gør det lidt svært at grænse ind - men som sådan ikke modulets svaghed - men måske mere HRM disciplin som sådan Kunne godt være holdt over et par måneder med eksamen i april Et enkelt område/foredragsholder der ikke var så interessant for mig som ny deltager på MPG oplevede jeg at der var meget lidt fokus på forklaring af eksamensform og krav. Udleverede eksempler på en synopsis kunne have været en hjælp Præsentationen af det faglige. Det er ikke hensigtsmæssigt at vi ikke får mulighed for at drage vores erfaringer i spil. Dybest set er vi, studerende, praktikere, og vil derfor gene prøve praksis af i forhold til teori. Ikke blot have det læsset af med 8 timers powerpoint Ingen svaghed Gerne mere gruppearbejde Svært at finde kildeanvisninger i udleveret materiale svært at se sammenhængen løbende - fik den først til sidst ved opsamling af litteratur mm for tung historisk gennemgang Lidt for lidt tid til at inddrage praksis i plenumdiskussioner. Manglende kobling mellem de forskellige elementer på modulet Hvordan vurderer du forelæsningerne af xxx? - Fagligt 8

9 Hvordan vurderer du forelæsningerne af xxx? - Pædagogisk 9

10 Hvordan vurderer du forelæsningerne af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Meget positiv oplevelse af Xxx. Smittende glæde ved faget I mødekommende underviser som helt sikkert ved hvad han snakker om. Dog er det svært at holde gejsten i 8 timers slideshow, jeg er sikker på at xxx kan drage nytte af mere gruppearbejde, fremlæggelser, film, meningsudveksling blandt os studerende 10

11 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Fagligt 11

12 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Pædagogisk 12

13 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Livlig og frisk, dygtig og spændende formidling - det var en oplevelse i sig selv. Dog var xxx meget politisk betonet (fra sit eget standpunkt) og det er jeg som udgangspunkt ikke interesseret i at høre hans meninger om. Jo, hvis jeg havde været til er oplæg som privat person, men ikke når jeg er på lederuddannelse betalt af min arbejdsgiver. 13

14 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Fagligt 14

15 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Pædagogisk 15

16 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Det var god undervisning og meget spændende perspektiver som Xxx kom med. Har haft Xxx som underviser tidligere og kan fint se en råd tråd i de pointer der fremhæves. Skønt med en kritisk optik, jeg føler jeg såmænd en lille tand klogere når jeg går hjem. Og det er vel meningen med det hele. 16

17 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Fagligt 17

18 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Pædagogisk 18

19 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Sværhedsgrad 19

20 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Fagligt 20

21 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Pædagogisk 21

22 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Spændende og god formidling. Xxx fremstår kompetent og dygtig til hendes stof. Jeg er helt tryg ved det hun siger, at det er valideret mv. Hun inspirerer til at tage "Ja-hatten" på grundet hendes facon. Men jeg tror godt, at hun kan formidle endnu sværere stof en anden god gang 22

23 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Fagligt 23

24 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Pædagogisk 24

25 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Kunne have ønsket mediation som omdrejningspunkt xxx fortalt om AAU HR strategi. Jeg er sikker på, at xxxer en dygtig til sit job. Men for mig er det helt ligegyldigt at høre om AAU historik om HR strategien. Jeg er på lederuddannelse og kan slet ikke se en sammenhæng mellem indhold og offentlig ledelsespraksis. Ganske irrelevant 25

26 Hvordan vurderer du forelæsningerne af xxx? - Fagligt 26

27 Hvordan vurderer du forelæsningerne af xxx? - Pædagogisk 27

28 Hvordan vurderer du forelæsningerne af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: xxx var ikke til stede Vurderet xxx stedfortræder Nej nu må I holde...dette spørgsmål er ikke forberedt...xxx meldte afbud med meget kort varsel. Shame on you xxx var syg - afløser vurderet i stedet xxx var ikke til stede. xxx overtog - Fremragende dag med xxx, men tror xxx kan levere samme gode præstation. Kender xxx fra andre undervisnings -sammenhænge. xxx var der ikke 28

29 Hvordan vurderer du forelæsningen xxx? - Fagligt 29

30 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Pædagogisk 30

31 Hvordan vurderer du forelæsningen af xxx? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Helt ok dag. Dog uden de store armbevægelser. 31

32 Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: - Hvis dette er dit 1. modul, hvad synes du så om de informationer og den velkomstpakke, som du modtog i forbindelse med studiestart? 32

33 Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: - Hvad synes du om faciliteterne på AAU, som anvendes i forbindelse med masteruddannelsen? 33

34 Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: - Hvordan synes du, at konferencesystemet FirstClass fungerer? 34

35 Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: - Såfremt du har tilmeldt dig madordningen, hvordan synes du, at denne fungerer? 35

36 Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: - Hvis du i forbindelse med din masteruddannelse har været i kontakt med mastersekretariatet, hvad synes du om den service, som du fik? Hvad kan gøres bedre? Nævn gerne flere ting. Det må være AAU's bedste sekretariat. Hjælpsomme og god guiding også selvom det måske var mig som har været for sent ude Jeg kan kun give de største roser til mastersekretariatet :-) 36