Reform med nye læreplaner demokratisk medborgerskab skriftlig og mundtlig prøve
|
|
- Karla Juhl
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 GFK Aalborg 2017 Reform med nye læreplaner demokratisk medborgerskab skriftlig og mundtlig prøve Valg af studieretninger Nye læreplaner med skærpede kompetencer - herunder demokratisk medborgerskab Nye krav i skriftlige opgaver Ny eksamensbekendtgørelse Justerede mundtlige prøver FIP-kurser 2018 Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 1
2 Hvorfor vælger eleverne samfundsfag? 1. Vil gerne vide noget om samfundet (1.z) 2. Vil gerne diskutere (1.z) -> Identitetsdannelse/demokratisk dannelse 3. Bred studieretning mht. fag Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 2
3 Elevernes foretrukne SAA-ENA: Bred studieretning Timer Sprog (A+B) Naturvid. (C+C+B) Samf A Mat B Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 3
4 Nye læreplaner - skærpede kompetencer Vi lærer eleverne noget væsentligt! Hvilken viden og hvilke kompetencer inkl. ændringer skal vi fortsætte med at give eleverne? -> uddannelse, job, medborger Nye læreplaner ud fra skærpede kompetencer: Demokratisk medborgerskab Digital kompetence Samspil med matematik Global kompetence samspil med sprog Innovativ kompetence Karrierekompetence/professionsrettet hf Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 4
5 Demokratisk medborgerskab Demokratisk dannelse Formål for uddannelserne: forberede eleverne til medbestemmelse, og eleverne skal opnå forudsætninger for aktiv medvirken i et demokratisk samfund Formål for samfundsfag: give eleverne lyst og evne til at forholde sig til og deltage i den demokratiske debat Nyt i læreplanerne/vejledningerne: Rettigheder og pligter i en demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene (ABC) Adfærd på de sociale medier (AB) Deltage i en debat på de sociale medier (ABC) Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 5
6 Medborgerskabsdidaktik? 1. Forståelse af demokratiet og det politiske system (politisk dannelse) 2. Motivation for at deltage i en demokratisk samtale (demokratisk læring) 3. Deltage kvalificeret ud fra faglig viden og kriterier for en god demokratisk samtale (demokratisk dannelse) 1) Tilrettelæggelse af et forløb: 1. Viden om et emne og en aktuel beslutningsproces herom 2. Diskutere emnet i klassen -> motivere til at blande sig i den demokratiske debat 3. Deltage i en debat på nettet om emnet -> Blive udfordret og søge mere viden for at styrke argumentation -> Deltage på et højere fagligt niveau Reflektere over andres og egen adfærd på de sociale medier 1) Lakshmi Sigurdsson m.fl.: Medborgerskab i skolens fag i. Ove Korsgaard m. fl. (red): Medborgerskab et nyt dannelsesideal. RPF Side 265. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 6
7 Gert J.J. Biesta: Medborgerlig læring Socialisation Medborgerskab som social identitet Læring -> del af eksisterende sociopolitisk orden -> fremtidigt medborgerskab Brug for bedre borgere for at få et bedre demokrati Eller Subjektifikation Medborgerskab som politisk identitet Læring -> engagement i demokratiets eksperiment -> aktuelt medborgerskab Transformationsproces: Private bekymringer -> Offentlige spørgsmål/ almenvellets interesser -> transformation af ens selv Sker i offentlige rum Brug for mere og bedre demokrati for at få bedre borgere Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 7
8 Dannelse ifølge filosof Anders Fogh Jensen Barbari Enøjet Umyndighed Fragmentering Forvitring af sammenhængskraft Dannelse Kultur Flerøjet Ansvar og refleksivitet Sammenhængende verdensbillede Deltagelse i offentlighed Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 8
9 Udviklingsgruppe - oplæg på FIP i marts Demokratiske medborgerskab Udviklingsgruppe: Peter Brøndum, Øregaard Gymnasium, Tine Studstrup, Espergærde Gymnasium, Thomas Rasmussen, Skt. Knuds Gymnasium og Jakob Pedersen, Hasseris Gymnasium Erfaringer med elevernes deltagelse i demokratisk debat på de sociale medier: Hvordan gør man det bedst muligt med brug af faglig viden? Kriterier for en god demokratisk samtale? Findes der en særlig medborgerskabsdidaktik? Diskussion 14. marts på Ørestad Gymnasium. Tine Studstrup 15. marts på Viby Gymnasium. Thomas Rasmussen 22. marts på Tietgen (hhx og htx). Peter Brøndum Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 9
10 Digitale kompetencer Digital dannelse Målrettet og kritisk informationssøgning (ABC) Afsender? Interesse i at fremlægge data? Supplere! Bearbejde kvantitative data med brug af regneark (AB) 1.z: Spørgeskemaundersøgelse til KV2017 Der er for mange flygtninge og indvandrere i Danmark Dreng Pige I alt Delvis enig Delvis uenig Hverken enig eller uenig Helt enig Helt uenig I alt ,0 30,0 Køn og holdning til udlændinge i DK. Procent 25,0 Der er for mange flygtninge og indvandrere i Danmark Procent Dreng Pige I alt Delvis enig 30,4 24,1 26,8 Delvis uenig 18,6 14,2 15,8 Hverken enig eller uenig 20,6 33,3 28,3 Helt enig 21,6 16,7 18,5 Helt uenig 7,8 10,5 9,4 I alt 100,0 100,0 100,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Delvis enig Delvis uenig Hverken enig eller uenig Helt enig Helt uenig Dreng Pige Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 10
11 Samspil med matematik bl.a. statistisk usikkerhed Chi2-test ud Statistisk usikkerhed = ±1,96 p (100 p) Eksempel: SD står til 26,3 % i en repræsentativ stikprøve på 1007 vælgere. ±1,96 26,3 (100 26,3) 1007 = +/- 2,7 procentpoints Vi kan være 95% sikre på, at SD har tilslutning på mellem 23,6 % og 29,0% af alle vælgerne. n Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 11
12 Global kompetence - samspil med sprogfag En del af materialet skal være på engelsk Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng Komparativ metode og casestudier Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 12
13 Innovative kompetencer Undersøge problemer og diskutere foreliggende og egne løsningsforslag Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 13
14 Professionsrettet Hf Karrierekompetence Arbejde med problemstillinger inden for professionsområder: Et fags viden og metoder -> virkelighedsnære problemer fra professionsområdet -> løsningsforslag Klassen møder og interviewer en Journalist Pædagog Socialrådgiver Politi Markedsføringsøkonom Scient.pol. Jurist Sociolog 1. Oplæg om fagligt emne 2. Hvordan bruger du samfundsfaglig viden i dit job? 3. Eleverne oplever en profession og kan bruge det i egne overvejelser om valg af uddannelse og job Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 14
15 Skriftlig prøve Vejledningen: 1. Hvad kan der udledes 2. Opstil hypoteser 3. Undersøg 4. Sammenlign 5. Diskutér 6. Skriv et notat Kl til gruppearbejde med spørgsmål uden bilag. 2. del udleveres kl Stadig seks timer. Alene en digitalt stillet opgave. Inkl. regneark og videoklip. Ingen papir. Net som fagligt hjælpemiddel er ikke tilladt jf. ny eksamensbekendtgørelse. Vejledende opgavesæt inkl. Lærerens hæfte på Materialeplatform forår 2018 Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 15
16 Beregning, tabel og diagram Tabeller med absolutte tal, der skal regnes på, udleveres alene i regneark. Beregningerne foretages i regneark -> Tabel med beregnede tal i besvarelsen. Med overskrift, forspalte, tabelhoved og måleenhed. Diagram, der giver overblik, udarbejdes ud fra de beregnede tal: Kurvediagram ud fra beregnede indekstal Søjlediagram/cirkeldiagrammer ud fra beregnede procentandele Søjlediagram ud fra procentvise stigninger Med diagramtitel, aksetitler, måleenhed og forklaring til kurver, søjler m.m. Konklusioner ud fra beregnede tal og diagram. Diagram med lineær regression udarbejdes ud fra udleverede tal i regneark, dvs. et punktdiagram med tendenslinje, ligning, R 2 -værdi mm. Tabel 1. Danmarks statsgæld i % af BNP og ledige i absolutte tal Ledige (1000 personer) Statsgæld i % af BNP 27,3 33,4 40,4 42,9 46,4 45, ,5 37,7 Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 16
17 Statistisk usikkerhed Beregne statistisk usikkerhed (konfidensintervaller) fx for meningsmålinger ±1,96 p (100 p) n Bekymret. % Grund-/folkeskole 53,3 Kort videregående uddannelse 42,3 Mellemlang videregående uddannelse 38,4 Konkludere, om fx et partis frem/tilbagegang siden sidste valg er større eller mindre end den statistiske usikkerhed. Skriv fx om et partis frem- eller tilbagegang i en meningsmåling (stikprøve) i forhold til et tidligere valg er tiltrækkelig stor til, at vi kan være 95% sikre på, at der er frem- eller tilbagegang for partiet i populationen (alle vælgere). Lang videregående uddannelse 25,4 Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 17 N = 332
18 Undersøgelse kan være med kvantitative og kvalitative data Undersøge de enkelte bilag hver for sig Undersøge sammenhænge på tværs, herunder kvantitative - kvalitative data - fx interview med en mulig forklaring på en tendens i en tabel/figur. Kvalitative data med interviews: Artikler og/eller videoklip. Metodiske vurdering: Vurdere styrker og svagheder ved at anvende de konkrete kvalitative og kvantitative data til den givne undersøgelse: Fx semistruktureret gruppeinterview. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 18
19 Krav om anvendelse af nyt kernestof, fx: Adfærd på det sociale medier Forholdet mellem struktur og aktør Rettigheder og pligter i en demokratisk samfund Ligestilling mellem kønnene Beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng Markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf Samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin Arbejdsmarkedsforhold Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 19
20 Ny eksamensbekendtgørelse 6. Stk. 2. Det er dog ikke tilladt for eksaminanden til prøven at medbringe udstyr, herunder mobiltelefoner og lignende, med hvilken eksaminanden kan kommunikere, eller som kan etablere adgang til internettet. Den enhed, hvormed besvarelsen skal udarbejdes og afleveres digitalt, er dog undtaget. Stk. 3. Adgang til internettet under prøverne er ikke tilladt for eksaminanden, jf. dog stk. 4 og 5, medmindre der for den enkelte prøve er givet adgang hertil. Stk. 4. Eksaminanden kan under en prøve, hvor adgang til internettet ikke er tilladt efter stk. 3, anvende internettet, for så vidt angår digital adgang til undervisningsmateriale, der på institutionens foranledning er blevet anvendt i undervisningen og som fremgår af undervisningsbeskrivelsen, såfremt det ikke kan medbringes og opbevares lokalt. Stk. 5. Egne notater og egne arbejder skal medbringes og opbevares lokalt under prøven. Eksaminanden har dog i tilfælde, hvor materialet har en sådan karakter, at det ikke kan opbevares lokalt, adgang til at tilgå materialet via internettet under prøven. Stk. 6. institutionen adgang til at undersøge de anvendte hjælpemidlers indhold, søgehistorik, logfiler mv. samt eksaminandens anvendelse af materialer, konti på sociale medier mv. på internettet med henblik på udredning af formodning om snyd Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 20
21 Vigtigste ændringer for de mundtlig prøver Samfundsfag C: Hver opgave skal i videst mulig omfang indeholde både tekst og statistisk materiale Samfundsfag A og B: Skolens leder vælger mellem: a) 24 timers forberedelse: Ukendt bilagsmateriale med både tekst og statistisk materiale b) 60 minutters forberedelse: Opgave med ukendte spørgsmål og ukendt bilagsmateriale med i videst mulig omfang både tekst og statistisk materiale. 30 minutters eksamination. KS: 1. Flerfaglig intern prøve ud fra flerfaglige forløb. Ligner gl. prøve i KS, dog kortere skriftligt produkt, 30 minutter mm. 2. Enkeltfaglig ekstern prøve ud fra enkeltfaglige og flerfaglige forløb. Ét af de tre fag efter lodtrækning. Ligner samfundsfag C, dog 60/30 minutter. Tilsammen tæller prøven i KS med 2,0. De to prøver tæller ligeligt. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 21
22 14. marts Ørestad Gymnasium 15. marts Viby Gymnasium Vejledende opgavesæt og nyt i læreplanerne, herunder professionsrettede problemstillinger på hf. Bent Fischer-Nielsen Statistisk usikkerhed teori, beregning, tolkning og anvendelse Kenneth Thue Nielsen, statistikekspert og valgforsker, Altinget. Demokratiske medborgerskab Erfaringer med elevernes deltagelse i demokratisk debat på de sociale medier: Medborgerskabsdidaktik. Oplæg fra medlem af udviklingsgruppe. Workshops: A. Adfærd på de sociale medier og samspil med engelsk Jakob Sinding Skött, samfundsfag og engelsk, Nyborg Gymnasium og hf B. Arbejdsmarkedsforhold Mads Peter Klindt, Center for Arbejdsmarkedsforskning, Aalborg Universitet. C. Grundkursus i regneark Bent Fischer-Nielsen Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 22
23 KS: 18. april Gl. Hellerup 19. april Viby Gymnasium Velkomst ved fagkonsulenterne Christian Vollmond og Bent Fischer-Nielsen. Erfaringsudveksling om udfordringer Erfaringsudveksling i netværksgrupper om udfordringer, problemer og løsninger: Forholdet mellem det enkelt- og flerfaglige mm. Det professionsrettede KS Præsentation og diskussion ud fra udviklingsarbejde ved Mikkel Pedersen, Tønder Gymnasium, og Brian Egede-Petersen, Nykøbing Katedralskole. Fagopdelte workshops om eksamen Fagopdelte workshops med præsentation af eksamensmaterialer Demokratisk dannelse og medborgerskab Lakshmi Sigurdsson, lektor ved Læreruddannelsen UCC i Kristendomskundskab, Livsoplysning og Medborgerskab (KLM). Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 23
24 Htx og hhx: 22. marts på Tietgen Nyt i læreplaner og vejledninger for hhx og htx Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Netværksgrupper: Grundforløb, samspil med andre fag og start på studieretningerne Erfaringsudveksling om undervisningen i grundforløbet inkl. produktudvikling på htx og start på studieretningerne, herunder samspil med andre fag fx i et SO-forløb. Demokratiske medborgerskab Erfaringer med elevernes deltagelse i demokratisk debat på de sociale medier. Medborgerskabsdidaktik. Oplæg fra udviklingsgruppe ved Peter Brøndum. Globaliseringens og EU s betydning for den økonomiske og erhvervsmæssige udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og erhvervsstruktur Mads Peter Klindt, Center for Arbejdsmarkedsforskning, Aalborg Universitet. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent Side 24
FIP i samfundsfag marts 2018
FIP i samfundsfag marts 2018 Professionsorientering på hf Eksamensbekendtgørelsen om netadgang Vejledende opgavesæt 1 Lærerens hæfte Opgavetyper i skriftlig samfundsfag efter ny læreplan Spørgsmål og diskussion
Læs mereFIP i samfundsfag marts 2018
FIP i samfundsfag marts 2018 Mundtlig prøve på C-niveau fra 2018 Eksamensbekendtgørelsen om netadgang Nye punkter i læreplaner og vejledninger med eksempler på udfoldelse Studieområdet Produktudvikling
Læs mereFIP samfundsfag stx-hf 20. og 21. marts 2019
FIP samfundsfag stx-hf 20. og 21. marts 2019 10.00-11.15: Workshop 1 A. Vejledende opgavesæt 2 (stx) Oplæg, gruppearbejde og diskussion. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent B. Professionsrettede problemstillinger
Læs mereSamfundsfag A stx, august 2017
Bilag 125 Samfundsfag A stx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden og
Læs mereSamfundsfag B htx, juni 2010
Bilag 23 Samfundsfag B htx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag beskæftiger sig med danske og internationale samfundsforhold og samspillet mellem teknologisk udvikling og samfundsudvikling.
Læs mereSamfundsfag B stx, juni 2010
Samfundsfag B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om og forståelse
Læs mereNakskov Gymnasium og HF Orientering om KS-eksamen 2018/19
Nakskov Gymnasium og HF Orientering om KS-eksamen 2018/19 Mandag den 26. november, kl.11.50 12.30, i auditoriet: Skolen informerer 2hf om KS-eksamen, og eleverne får udleveret denne skrivelse. KS-eksamen
Læs mereRåd og vink 2013 om den skriftlige prøve i Samfundsfag A
Råd og vink 2013 om den skriftlige prøve i Samfundsfag A Ministeriet for Børn og Undervisning Center for Kvalitetsudvikling, Prøver og Eksamen August 2013 1. Karakterfordeling Karakterfordelingen til den
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution Hf og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe - Netundervisning
Læs mereLæreplansændringer matematik høringsversion ikke endelig. FIP 30. marts 2017
Læreplansændringer matematik høringsversion ikke endelig 2013 2017 FIP 30. marts 2017 Hvilke væsentlige forskelle? Justering af kernestof mm Ændring af prøveformer Disposition: 1. Hurtig præsentation af
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2018 Institution Hf og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe - Netundervisning
Læs mereSamfundsfag A 1. Fagets rolle 2. Fagets formål 3. Læringsmål og indhold
Samfundsfag A 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der nationalt,
Læs mereSamfundsfag B - stx, juni 2008
Bilag 50 samfundsfag B Samfundsfag B - stx, juni 2008 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag
Læs mereWorkshop om Studieområde del 1
Workshop om Studieområde del 1 SAMFUNDSØKONOMISKE/SAMFUNDSFAGLIGE OMRÅDE 14. OG 15. APRIL SØ/SA en del af studieområdet Studieområdet består af tre dele 7 overordnede mål: anvende teori og metode fra studieområdets
Læs mereBeskrivelse af forløb:
Lærer Hold Birgit Skovgaard Petersen OY - OX Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering i 2011-2012 1 Grundlæggende samfundsfag 33-35 2 Metoder i samfundsfag.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2019 Erhvervsgymnasiet
Læs mereFaglig udvikling i praksis (FIP) Psykologi Februar 2018
Faglig udvikling i praksis (FIP) Psykologi Februar 2018 Eksamen og eksamensspørgsmål Jette Hannibal, fagkonsulent Side 1 Eksamen generelt Undervisningsbeskrivelsen dokumenterer eksaminationsgrundlaget!
Læs mereKultur- og samfundsfaggruppen toårigt hf, august 2017
Bilag 14 Kultur- og samfundsfaggruppen toårigt hf, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Faggruppen består af fagene historie B, religion C og samfundsfag C. Faggruppen giver grundlæggende
Læs mereStudieplan for Hf-faget Samfundsfag B
Studieplan for Hf-faget Samfundsfag B 2018-2020 02.05. 2018/SJ Kalender 10. kl* 2017-18 Emne og omfang Politiske Partier i Danmark og politiske ideologier Pensum 1) Kommunalpolitik: politiske partier og
Læs mereWorkshop om prøver og eksamen
Workshop om prøver og eksamen Danske Gymnasier - Ledelsestræf 2018-2.marts 2018 Søren Vagner, undervisningskonsulent, Kontor for Prøver, Eksamen og Test (STUK) Steffen Møllegaard Iversen, enhedsleder,
Læs mereOpgaverne dækkede et bredt udsnit af de faglige mål og centralt kernestof i sociologi, økonomi, politik og international politik.
02.10.2014 NYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMFUNDSFAG, NYHEDSBREV NR. 24 SKRIFTLIG PRØVE I SAMFUNDSFAG 2014 1. Karakteristik af eksamenssæt Der blev stillet fire sæt til skriftlig prøve i samfundsfag 2014: 26.
Læs mereImplementering af Matematikkommissionens anbefalinger på hhx. Screeningstest Mindstekrav Prøveformer Projekt eksamen Pensum reduktion på niveau B
Implementering af Matematikkommissionens anbefalinger på hhx Screeningstest Mindstekrav Prøveformer Projekt eksamen Pensum reduktion på niveau B Screening En del af det faglige stof, der skal behandles
Læs mereStyrkede gymnasiale uddannelser
Styrkede gymnasiale uddannelser Regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti Benedicte Kieler Side 1
Læs mereSamfundsfag, niveau G
avu-bekendtgørelsen, august 2009 Samfundsfag G + D Samfundsfag, niveau G 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Samfundsfag handler om danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk
Læs mereNye prøveformater stx B og A 2017 læreplaner
Nye prøveformater stx B og A 2017 læreplaner - og tilladte faglige hjælpemidler FIP engelsk stx FIP Line Flintholm, fagkonsulent engelsk stx og hf Kontakt: Line.Flintholm@stukuvm.dk Tlf: 33 92 53 83 Side
Læs mereFIP-kursus i samfundsfag
FIP-kursus i samfundsfag Mål: Inspirere til faglig udvikling i praksis elever får et endnu bedre udbytte 5 bud på indsatsområder i oplæg og workshops Hvilke/hvilken faglig udvikling vil vi foreslå hjemme
Læs mereFIP-kursus, historie hhx. 5. april 2017
FIP-kursus, historie hhx 5. april 2017 Status på læreplansarbejdet Læreplaner i høring frist for høringssvar 27.3. FIP-kurser i alle fag mar-maj Politisk behandling af høringssvar april Udstedelse af læreplaner
Læs mereRåd og vink 2011 om den skriftlige prøve i Samfundsfag
Råd og vink 2011 om den skriftlige prøve i Samfundsfag Undervisningsministeriet Eksamenskontoret August 2011 1. Karakterfordeling Karakterfordelingen til den skriftlige prøve i 2011 blev som vist i tabel
Læs mereKursusafgift udgør 750 kr. pr. deltager. Med venlig hilsen. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent i samfundsfag
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i samfundsfag på stx Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling afholder i efteråret 2015 regionale kurser om Faglig udvikling I Praksis (FIP) i
Læs mereSamfundsfag. Råd og vink 2010 om skriftlig studentereksamen
Samfundsfag Råd og vink 2010 om skriftlig studentereksamen Undervisningsministeriet Afdelingen for gymnasiale uddannelser August 2010 1. Karakterfordeling Karakterfordelingen til den skriftlige prøve i
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2019/januar 2020. Institution Herning HF og VUC. Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Samfundsfag
Læs mereInternational økonomi A hhx, august 2017
Bilag 37 International økonomi A hhx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler viden, kundskaber og færdigheder om den samfundsøkonomiske
Læs mereInvitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på stx
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på stx Engelskfaget i stx udvikler sig i disse år som konsekvens af sprogets stadig større udbredelse som lingua franca i den digitaliserede og
Læs mereSamfundsfag og matematik
Samfundsfag og matematik Piketty: Kapitalismens 2. grundlæggende lov: β = s/g Lineær regression: y = ax + b Beregninger med Excel: Indekstal = C6/$B6*100. Diagram Chi^2-test: p = 0,04 Brug af egen spørgeskemaundersøgelse
Læs mere- Samfundsfag A, Matematik A samt et tredje relevant fag. Det tredje fag kunne fx være Erhvervsøkonomi
23.02.2015. NYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMFUNDSFAG NYHEDSBREV NR. 27 - om regeringens gymnasieudspil og samfundsfag Af Bent Fischer-Nielsen Regeringens udspil Gymnasier til fremtiden. Parat til at læse videre
Læs mereFaglig udvikling i praksis. Dansk A i htx. Odense, den 16. marts 2018
Faglig udvikling i praksis Dansk A i htx Odense, den 16. marts 2018 Nyt fra UVM: justerede vejledninger på vej (især vedr. internetadgang til prøverne, den obligatoriske årsprøve og omfangskrav) supplerende
Læs mereFaglig udvikling i praksis
Faglig udvikling i praksis Læreplaner for filosofi i høring forår 2017 Indsæt note og kildehenvisning via Sidehoved og sidefod Side 1 Program & praktisk 10.00-10.45: Gennemgang af læreplansændringerne
Læs mereInternational økonomi A hhx, juni 2010
Bilag 16 International økonomi A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt,
Læs mereRetorik FIP Fagkonsulent Sune Weile
Retorik FIP Fagkonsulent Sune Weile Lov om gymnasiale uddannelser Generelt Særlige fokusområder ( 29): Håndtere valg og overgange i uddannelsessystemet i et studie- og karriereperspektiv og personligt
Læs merea) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå,
Samfundsfag B 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske, danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der
Læs mereSkriftlig prøve i samfundsfag 2012
Skriftlig prøve i samfundsfag 2012 af Bent Fischer-Nielsen 1. Karakterfordeling Karakterfordelingen til den skriftlige prøve i 2011 blev som vist i tabel 1. Gennemsnittet blev på 6,3, og 2,4 % bestod ikke
Læs mereVelkommen til. Faglig udvikling i praksis FIP. Spansk stx og hf FIP, spansk stx 2019, Tine Brandt Side 1
Velkommen til Faglig udvikling i praksis FIP Spansk stx og hf 2019 FIP, spansk stx 2019, Tine Brandt Side 1 PROGRAM 10.00-10.45 Velkomst og præsentation af dagens program Dette års tema: Skriftlighed og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Grenaa tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Samfundsfag B Christina
Læs mereVelkommen. FIP Teknikfag. FIP Teknikfag marts
Velkommen FIP Teknikfag 23-03-2017 FIP Teknikfag marts 2017 1 Dagens program 10.00 10.30 Intro til dagen 10.30 11.30 Produktudvikling i grundforløbet 11.30 12.15 Tekniklærerforeningen 12.15 13.15 Frokost
Læs mereSkriftligt samfundsfag
Skriftligt samfundsfag Taksonomiske niveauer og begreber Her kan du læse om de forskellige spørgeord, du kan møde i samfundsfag i skriftlige afleveringer, SRO, SRP osv. Redegørelse En redegørelse er en
Læs mereAktuelt om naturgeografi
Aktuelt om naturgeografi Regionalmøder forår 2014 Fagkonsulent Lars Andersen Udviklingsplanen fase III Fokus på samarbejde mellem fag, mellem ledelse og lærere med fokus på elevernes udvikling fagligt
Læs mereFleksibel planlægning
Disposition 1. Strukturen over tre semestre tre muligheder 2. Hvad tænker vi i Tønder (når vi tænker)? 3. Hvilke? 4. Projekter undervejs 5. Progression og projekter 6. Professionsorientering 7. Eksamensformen
Læs mereSamfundsfag C. 1. Fagets rolle
Samfundsfag C 1. Fagets rolle Samfundsfag handler om grønlandske, danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om og forståelse af det moderne, globaliserede
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin April 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Htx Samfundsfag C Flemming Vester Laursen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1e Sa
Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa Fag: Samfundsfag B, STX Niveau: B Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereInvitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på hf
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på hf Engelskfaget udvikler sig i disse år som konsekvens af sprogets stadig større udbredelse som lingua franca i den digitaliserede og globaliserede
Læs mereTILLADTE HJÆLPEMIDLER VED SKRIFTLIGE PRØVER
EKSAMENSINFO FRA FAGKONSULENTEN I ENGELSK HHX, HTX, EUX - MARTS 2018 TILLADTE HJÆLPEMIDLER VED SKRIFTLIGE PRØVER I overgangsperioden 2017-2020, hvor elever følger forskellige læreplaner og har forskellige
Læs mereFaglig udvikling i praksis - italiensk
Faglig udvikling i praksis - italiensk Lyngby Gymnasium, 3. april 2017 Lene Kirk-Sørensen, lekir1@stukuvm.dk 2557 4149 Side 1 Dagens program Den politiske proces og det videre forløb Gymnasieloven og Bekendtgørelsen
Læs mereNaturvidenskabelig faggruppe
Naturvidenskabelig faggruppe Fagkonsulenter for faggruppen: Kresten C. Torp, biologi Lars Andersen, geografi Keld Nielsen, kemi Fra forsøg til læreplan 2010 Nyt fag ved reformen i 2005 Efterfølgende debat
Læs mereEksamensreglement 2018
Eksamensreglement 2018 HTX Lillebælt RHA 15.05.18 Eksamensreglement for HTX Regler ved skriftlige eksamener Datoerne for de skriftlige eksamener fremgår af eksamensplanen. Eksamenslokalet er åbent fra
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2019 Institution Skanderborg-Odder, Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx
Læs mereFormalia KS på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med
Læs mereForsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014
Bilag 33 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Forsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014 Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2019 Skanderborg-Odder,
Læs mereEksamen og eksamensbilag :
Eksamen og eksamensbilag : 24 timers forberedelse 3 timers forberedelse Institutionen vælger for det enkelte hold en af følgende to prøveformer: Prøveform a): Der afholdes en mundtlig prøve på grundlag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018 Erhvervsgymnasiet
Læs mereNYHEDER FRA MINISTERIET
6.OKTOBER 2015 NYT FRA FAGKONSULENTEN I PSYKOLOGI NYHEDER FRA MINISTERIET Siden sidst har Danmark fået ny regering og ny minister Ellen Trane Nørby. Vores ministerium har også fået nyt navn. Det hedder
Læs mereBaggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab
Gymnasiet Baggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab Undersøgelser peger på, at danske unge nok har en stor viden om demokratiske processer, men at denne viden ikke nødvendigvis omsættes
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2018 Institution Skanderborg center for uddannelse (SCU) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International
Læs mereLæreplan Identitet og medborgerskab
Læreplan Identitet og medborgerskab 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Identitet og medborgerskab er et dannelsesfag. Faget giver eleverne kompetencer til selvstændigt, at kunne medvirke som aktive medborgere
Læs mereFaglig Udvikling i praksis (FIP)
Faglig Udvikling i praksis (FIP) Præsentation af nye læreplaner Psykologi C og B 27.9.17 Fredericia Gymnasium Jette Hannibal, fagkonsulent Side 1 Dagens program og det praktiske 10.00-10.30 kort præsentation
Læs mereKernestof Jacobsen, Benny m.fl.: "Liv i Danmark" (2007), s Supplerende stof:
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2011 Institution Thisted Gymnasium og Hf Uddannelse Stx Fag og niveau Samfundsfag C Lærer(e) RT
Læs mereInnovation i AT. AT-konference Bent Fischer-Nielsen og Kresten Cæsar Torp. fagkonsulenter i almen studieforberedelse Side 1
Innovation i AT AT-konference Bent Fischer-Nielsen og Kresten Cæsar Torp. fagkonsulenter i almen studieforberedelse Side 1 Program for dagen 10.00 Velkomst v. Benedicte Kieler, Undervisningsministeriet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018 Erhvervsgymnasiet
Læs mereForsøgslæreplan for studieområdet htx, marts 2014. Studieområdet er et fagligt samarbejde med udgangspunkt i de teknologiske og naturvidenskabelige
[Bilag 2] Forsøgslæreplan for studieområdet htx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Studieområdet er et fagligt samarbejde med udgangspunkt i de teknologiske og naturvidenskabelige fagområder
Læs mereDen skriftlige prøve i proces
Den skriftlige prøve i proces International økonomi A xx maj 2020 Prøveform a) 09.00-09.45 Opgavetekst udleveres 10.00 14.45 Bilagsmateriale udleveres Prøveform b) 9.00-10.30 Eleverne læser og diskuterer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2019 Erhvervsgymnasiet
Læs merePsykologi B valgfag, juni 2010
Bilag 33 Psykologi B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt og under givne
Læs mereHTX EKSAMENSREGLEMENT
HTX EKSAMENSREGLEMENT 2018 April 2018 Eksamensreglement for HTX - Allikelund Gymnasium Indledning For at få en htx-eksamen skal du have 9 prøver inklusiv et studieretningsprojekt. På 1. år trækkes 0-2
Læs mereAfsætning A hhx, august 2017
Bilag 22 Afsætning A hhx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Afsætning er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden, kundskaber og kompetencer inden for økonomi, sociologi og psykologi.
Læs mereVirksomhedsøkonomi A hhx, august 2017
Bilag 49 Virksomhedsøkonomi A hhx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Virksomhedsøkonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden og kundskaber om virksomhedens økonomiske forhold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, skoleåret 2017-2018 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx
Læs mereSamfundsfag - HTX. FIP Marts 2017
Samfundsfag - HTX FIP Marts 2017 Per Johansson pejo@aatg.dk Underviser på Aalborg Tekniske Gymnasium Fagligt forum Læreplans arbejde Underviser i: Samfundsfag Teknologihistorie Innovation Indhold PowerPoint
Læs mereSkabelon for læreplan
Kompetencer Færdigheder Viden Skabelon for læreplan 1. Identitet og formål 1.1 Identitet 1.2 Formål 2. Faglige mål og fagligt indhold 2.1 Faglige mål Undervisningen på introducerende niveau tilrettelægges
Læs mereTilføj hjælpelinjer: Program 10.00: 10.35: 11.20: Tekstniveauer: 11.30: 12.30: 13.30: 14.15: 14.20: 15.05: Ca :
Program 10.00: Fagkonsulenternes bud på problematikker i KS 10.35: Workshop 1 hvilke problematikker har I hos jer? 11.20: Pause 11.30: Lektieintegration, lærersamarbejde og faglighed på en ny måde 12.30:
Læs mereBent Fischer-Nielsen Konference om KS. Odense 07.09.2011 PRØVEN I KS
Bent Fischer-Nielsen Konference om KS. Odense 07.09.2011 PRØVEN I KS Prøven i KS Prøvematerialer Synopsis Eksamination Bedømmelse Supplerende materiale Mindst 4 fællesfaglige forløb. Strukturen i et forløb:
Læs mereBirthe Fog Bern Fagkonsulent i Studieområdet og Kommunikation/IT FAQs om prøve i Studieområdet (SO) på htx
FAQs om prøve i Studieområdet (SO) på htx Senest opdateret: september 2013 Svarene i FAQs om prøve i studieområdet har karakter af råd og vink fra fagkonsulenten, og er baseret på læreplanen og eksamensbekendtgørelsen.
Læs merePsykologi B valgfag, juni 2010
Psykologi B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt og under givne livsomstændigheder.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommeren 2010 Institution Uddannelse Uddannelsescenter Holstebro HHX Fag og niveau Samfundsfag niveau C. Lærer(e)
Læs mereNye eksamensformer - mulige scenarier
Nye eksamensformer - mulige scenarier Matematik på hf Marts 2015 Bodil Bruun, fagkonsulent i matematik stx/hf Nye eksamensformer?? Problemer, der skal løses: Internet er et vilkår mundtligt og skriftligt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018 Erhvervsgymnasiet
Læs mereFAGKONSULENTEN'S RÅD OG VINK OM EKSAMEN PÅ PSYKOLOGI C
FAGKONSULENTEN'S RÅD OG VINK OM EKSAMEN PÅ PSYKOLOGI C GENERELT VEDR. EKSAMEN 2016 Helt overordnet afholdes eksamen i psykologi på baggrund af læreplanerne i psykologi samt eksamensbekendtgørelsen. Psykologi
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 05/06 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Teknisk Gymnasium Silkeborg HTX Samfundsfag
Læs mereLæreplansændringer & Nye eksamensformer mulige scenarier
Læreplansændringer & Nye eksamensformer mulige scenarier Læreplansændringer? Nye kernestofemner? Færre? Flere? Specielt: Trigonometri og statistik hvordan? Eksamensopgaver? Programmering? Bindinger på
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2018 Marie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2017 Institution Skanderborg-Odder, Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx
Læs mereFIP-kursus samfundsfag hhx Sukkertoppen, Aarhus handelsgymnasium marts 2017 Workshop: Hvordan kan det særlige ved hhxlæreplanen.
FIP-kursus samfundsfag hhx Sukkertoppen, Aarhus handelsgymnasium 15. 16. marts 2017 Workshop: Hvordan kan det særlige ved hhxlæreplanen udfoldes? 1 Jan Thykær Baggrund - Jan Thykær Statskundskab AU 1991
Læs mereGenerelt udtrykker Foreningen af lærere i samfundsfag ved lærerseminarierne tilfredshed med udkastet til Fælles Mål 2 i samfundsfag.
Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Bilag 219 Offentligt Århus, den 16/4 2008 Att.: Undervisningsminister Bertel Haarder Folketingets Uddannelsesudvalg Generelt udtrykker Foreningen af lærere
Læs mereEksamen i Historie B (HF-E) Workshop om udvikling af eksamensmateriale FIP 2018 Hanne Mortensen, Københavns VUC
Eksamen i Historie B (HF-E) Workshop om udvikling af eksamensmateriale FIP 2018 Hanne Mortensen, Københavns VUC Program for workshop om udvikling af eksamensmateriale 13.00 13.10 Præsentation og formål
Læs mereSkriftlig eksamen i samfundsfag
OpenSamf Skriftlig eksamen i samfundsfag Indholdsfortegnelse 1. Introduktion 2. Præcise nedslag 3. Beregninger 3.1. Hvad kan absolutte tal være? 3.2. Procentvis ændring (vækst) 3.2.1 Tolkning af egne beregninger
Læs mereKort nyt Skriftlig eksamen sommer 2016 (htx og stx) Bioteknologi A Lidt om gymnasieforliget
Kort nyt Skriftlig eksamen sommer 2016 (htx og stx) Bioteknologi A Lidt om gymnasieforliget 1 Kort nyt Fip-kurser i foråret Møder vil blandt andet have fokus på læreplanerne typisk kl. 10-16 Annonceres
Læs mereSamfundsfagslærerens lille manual vol. II
Samfundsfagslærerens lille manual vol. II Hvilke beregningsopgaver bør trænes i undervisningen? Formålet her er, at danne overblik over hvilke beregningsopgaver der hører ind under daglig samfundsfagsundervisningen
Læs mereKULTUR- OG SAMFUNDSFAGGRUPPEN
KULTUR- OG SAMFUNDSFAGGRUPPEN Indholdsfortegnelse KS efter reformen... 2 Modultal, timefordeling og omfang af fagligt stof... 3 1. semester... 4 Første enkeltfaglige forløb for historie... 4 2. semester...
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2017/2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Nordvestsjællands HF og VUC Hfe Samfundsfag
Læs merePRØVEVEJLEDNING. Dansk Niveau F, E, D og C
PRØVEVEJLEDNING Dansk Niveau F, E, D og C Gældende for hold med start efter 1. januar 201 Indhold Mål... 3 Forudsætning for prøven... 3 Prøveform... 3 Prøvens tilrettelæggelse... 4 Eksaminationsgrundlag...
Læs mere