Anvendelse af data - hvad kan vi lære?

Transkript

1 Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed ( Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (

2

3

4 Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed ( Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (

5 Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler?

6 Fælleskab

7 Kan vi bruge erfaringer fra sundhed?

8 Håndtering af infektioner?

9 Gennembrud Observationer Sammenligning

10 Forbedring

11 Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed ( Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (

12 Professionel praktisk erfaring

13 Mindhood-Program for mental børnesundhed Mindhood research- Forskningsprogram for mental børnesundhed, Institut for folkesundhed, Aarhus Universitet iupgrowth.au.dk Mindhood society Implementeringsprogram for mental børnesundhed, Komiteen for sundhedsoplysningsundhedsoplysning.dk

14 KNOWHAU Center for Velfærd og Sundhed Universitetets opgaver Forskning Uddannelse Formidling Understøtte samfundsudviklingen (med viden) Interaktion med Kommunale faglige miljøer Region, styrelser og ministerier Offentlige udbud EU

15 KNOWHAU Center for Velfærd og Sundhed Universitetets opgaver Forskning Uddannelse Formidling Understøtte samfundsudviklingen (med viden)

16 Eksempler på anvendelse af data

17 The biggest problem we face in America is not terrorism. The biggest health problem we re facing is obesity. Dr. Julie Gerberding Head of the Centers for Disease Control & Prevention REGIONAL HEALTH EDUCATION

18 Anvendelse af data

19 Vi ser flere med diagnoser Udvikling i ADHD

20 Diagnostic prevalence of HKD in children aged 0-17 years and born from 1990 to 2005 (followed until 31 dec 2011)

21 Prevalence of ADHD medication use among children without a registered diagnosis aged 0-17 years and born from 1990 to 2005 (followed until 31 dec 2011)

22 Næste generation bliver dummere?

23 Flere børn siger de har det skidt

24 Det er skolens skyld

25 Skal vi være kritiske i anvendelse af data?

26 Det er skolens skyld

27 Hvorfor er PISA bedre i Finland Mentalitet Russisk inspireret Trivsel Innovation?

28 Vi ser flere med diagnoser Udvikling i ADHD

29 Næste generation bliver dummere?

30 Flere børn siger de har det skidt

31 Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler?

32 Fælles forståelse af hvad der er relevant at måle?

33

34

35

36 Mental health life perspective

37 1.Mennesker er sociale væsner

38 2a.Stress er usundt? Stress sårbarhedsmodellen

39 2b.Stress er sundt? Stress sårbarhedsmodellen Stimulation udviklingsmodellen

40 3. Vores biologiske ramme er forskellig

41 Fælles forståelse af hvad der er relevant at måle? Er det nemt?

42 WHO ARTS DPU (Karen Wistoft, Ole Henrik Hansen, Søren Langager) BSS Økonomi (Michael Rosholm, Simon Calmar, Camilla Gumede, Mette Verner, Nabanita Gubta) Psychology (Mikael Thastum) SciTech Computer videnskab (Kaj Grønbæk) Health Neuroimaging (Morten Kringelbach) Genetik (Anders Børglum) Epidemiologi (Jørn Olsen, Jiong Li) Biostatistik (Erik Parner) Almen medicin (Carsten Obel, Jin Liang Zhu) Komitteen for Sundhedsoplysning (Charan Nelander, Poul Lundgaard Bak) KORA (Jacob Arendt Nielsen, Jane Greve, Astrid Kiil)

43 HOW

44 WHOM

45 WHOM

46 Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler?

47 Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler? Det mentale børnevaccinations program

48

49

50 Hvordan måler vi det? Trivsel og funktion?

51 Danmark er unik? CPR nummeret (siden 1968) Gode registre Enhver data indsamling baseret på CPR giver mulighed for en kohorte undersøgelse

52 CPR registret etableret Medicinske fødselsregister etableret Medicinske fødselsregister revideret YEAR OF BIRTH Landspatientregistret Indlæggelser Registratrering af ambulante ICD-10 Receptdatabasen etableret 52

53 The Nordic Child and Family Cohort 1,272,083 children born 1987 to 2007 in Finland 457 lost a father 0 lost a 2,359,539 mother children born 1970 to 2004 in Denmark 26 lost a sibling 1,250,766 fathers 1,283,018 mothers 456 lost 2,656,885 a mother s siblings sibling, 832,245 mothers siblings, 469 lost 258,412 a father s mothers sibling mothers 3,391,096 children born 1973 to 2006 in Sweden 251,217 mothers fathers 9415 lost a grandmother-in-law 1,731,856 fathers 1,744,271 mothers 21,973 lost a grandfather-in-law 3,499,711 siblings 2,418,842 mothers siblings, 1,140,863 mothers mothers 1,111,073 mothers fathers Li J, Vestergaard M, Obel C, Cnattingus S, Gissler M, Olsen J. Int J Epidemiol Jul 31.

54 Hvad har vi? Registerdata Nationale test Folkeskolens afgangsprøver UVM trivselsmål Skolesundhed.dk mm

55

56

57 Vurdering af børns trivsel Hvem skal vi spørge?

58 Klasse profiler SDQ subscale scores Sammenligning af samme årgang på to skoler mean of pemotion mean of phyper mean of pprosoc mean of pconduct mean of ppeer

59 Drenge og piger er lige urolige

60 Vurdering af børns trivsel Odd ratio eller objektive mål?

61 ADHD interventioner

62 PRE-SLEEP ROUTINES Using IT to assist children (and parents!) to establish healthy pre-sleep routines

63 18:45 18:45 18:50 19:00 Forældre aktivitet Forældre aktivitet Familie aktivitet Børne aktivitet

64 ~19:01 ~19:10 ~19:10 19:20 Børne aktivitet Børne aktivitet Forældre aktivitet Forældre aktivitet

65 Mental health life perspective

66 Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed ( Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (