Interventioner. Grundskole. Småbørn. Unge PLUS. Andet. Målgruppe: Minidiamanten (Forskningsprojekt om konflikthåndtering) Sundhed og trivselungeskema

Transkript

1

2 Målgruppe: Småbørn Grundskole Unge PLUS Andet Sundhed og trivsel Sundhed og trivsel Sundhed og trivselungeskema SDQ Minidiamanten (Forskningsprojekt om konflikthåndtering) SDQ SDQ Ungeprofilundersøgelsen Med SSP ADHD RS UMV Den nationale trivselsmåling Undersøgelser under implementering Interventioner

3 Organisering Skolesundhed.dk er ejet af deltagerkommunerne. Ved indgangen til 2015 indgik TrygFonden, Komiteen for Sundhedsoplysning, Forskningsprogram for Mental Børnesundhed/Aarhus Universitet og de daværende deltagerkommuner af Skolesundhed.dk et 4-årigt strategisk samarbejde for at sikre udvikling og national udrulning af Skolesundhed.dk i bestræbelserne på at understøtte kommunernes arbejde med børn og unges trivsel. Organisering Det kommunale repræsentantskab Styregruppe Forskningsudvalg Fagligt panel Sekretariat

4 Sekretariat Poul Mette Carsten Mia Marie Thea Casper Benjamin

5 Deltagerkommuner Deltagere i Ungeprofilundersøgelsen 2016 Kommuner der evaluerer projekt fra Socialstyrelsen

6 Samarbejdspartnere

7 dialogværktøj monitorering værktøjer til børn og unge med særlige behov værktøjer - interventioner

8 Hvad er Skolesundhed.dk? Sundhedsplejerske/ børn- og ungelæge Individniveau Spørgeskemabesvarelse Daginstitution/skole/uddannelsesins titution Anonymt niveau Kommunens fælles data Forvaltning/politisk niveau

9 0-2 år 2-6 år Indskoling Mellemtrin Udskoling år Spørgeskemaer målrettet barnet fra 2 år og helt op til 25 år

10 Skolesundhed.dk Understøtte kommunernes forpligtelser og samarbejde på sundheds- og skoleområdet på individ-, klasse-, skole- og kommune-niveau indsamler relevant viden om elevers trivsel og sundhed Mulighed for at differentiere indsatserne Viden med det samme! Tidlig opsporing af børn og unge med særlige behov

11 Anvendelse af rapporter Afsæt for dialog mellem sundhedsplejerske/børnog ungelæge og lærer/pædagog/skoleleder samt PPR og SSP Undervisning i obligatoriske emner Drøftelse i klasseteams Evaluering af indsatser Gennemgang i klassen Forældremøde Temadag/uge

12 Jura og etik Samarbejde med kommuner og kammeradvokaten Jura Kontrakter EU-forordning System brugerrettigheder Trin for trin guide Etik Kan - men bør man Hvem og hvorfor - data på individniveau Kun det der er behov for - valgfrihed

13 SkolesundhedPLUS Skolesundhed.dk SDQ på CPR-niveau SDQ for hele klasser SkolesundhedPLUS SDQ på børn som har særlige behov Mental sundhed Mistrivsel

14 SDQ: Styrker og vanskeligheder To sektioner Adfærd: 25 spørgsmål om barnets adfærd Spørgsmålene er inddelt i fem områder: Følelsesmæssige vanskeligheder Adfærdsproblemer Hyperaktivitet/opmærksomhedsproblemer Vanskeligheder i forhold til jævnaldrende Sociale styrkesider Funktion i hverdagen: Hvordan barnet fungerer i hjemmet i skole/børnehave ved fritidsaktiviteter i forhold til jævnaldrende

15 Interventioner Bibliotek med eksisterende indsatser, undervisningsmateriale mm. Beskrivelse af indsats herunder formål, forventet effekt, dokumentation, erfaringer fra andre mm. Udvælge relevante interventioner ud fra rapport Udbrede best practice

16 Understøttelse af implementering og anvendelse Undervisning af sundhedsplejersker/børn- og ungelæger Manualer: Superadministrator Bruger Informationsmateriale Support alle hverdage fra kl Kontakt: Mail Tlf.nr

17 TrygFonden, Komiteen for Sundhedsoplysning, Forskningsprogram for Mental Børnesundhed/Aarhus Universitet og de nuværende deltagerkommuner af Skolesundhed.dk har i 2015 indgået et 4-årigt strategisk samarbejde for at sikre udvikling og national udrulning af Skolesundhed.dk i bestræbelserne på at understøtte kommunernes arbejde med børn og unges trivsel.