Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Campus Vejle Handelsgymnasiet Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Dansk, A-niveau Henrik Hvid Dalnæs (HDA), Klaus Brandt (KB), Eva Friis Lauritsen (EVLA), Mette Bording Nybo (MENY) Hold 3B-INT Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Humor i dansk Sprog og kommunikation Mediehistorie og journalistik Tendenser i samtiden Periode: det moderne gennembrud 400 års litteratur Fakta og faktion

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1 Humor Kernestof Jens Blendstrup: Gud taler ud, uddrag Tom Kristensen: Angst. Hærværk Morten E. Nørskov: Styr på dyr, uddrag Oh Danmark - sproglige finurligheder og fejltrin. Gorm Vølver og Ole Rasmussen: At tænke sig, uddrag. 2004, Rokokoposten. SF er løj om håndværkeruddannelse på CV Monty Python: Jagten på den hellige gral, Villy Søvndal afviser ridderne.1975/2012. Monty Python: Philosopher Football Der Untergang: Hitler forlanger kage på skadestuerne. 2004/2012. WulffMorgenthaler: Dolph og Wulff interviewer Villy Søvndal SUPPLERENDE STOF Michael Balle Jensen: Humor i Dansk, s. 7-13, 42-48, 63-68, 83-88, Hovedværk 1 og 2: Bytte, bytte købmand. Standupshow af og med Anders Matthesen og Thomas Hartmann. FBI Kunsten at græde i kor. Peter Schønau Fog Efter bog af Erling Jepsen. Omfang 30 lektioner i 1.g Humorens virkemidler, sproglig præcision, sproget som betydningsbærer. Væsentligste Undervisningen veksler mellem klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, projekt med mundtlige fremlæggelser samt skriftligt arbejde både i undervisningen som hurtigskrivning og uden for undervisningen i mere traditionel forstand med stillede opgaver.

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb 2 Sprog og kommunikation. KERNESTOF Nephew: Hjertestarter Thomas Treo: Anmeldelse af Hjertestarter, Ekstrabladet Jeppe Krogsgaard Christensen: Anmeldelse af Hjertestarter, Berlingske, Børnefonden. Reklamemateriale. Analyseret i forbindelse med SO1. Lysmesteren. Lad der blive LYS. Reklamekatalog Bo Jacobsen: Knyt hånden og sig nej til dårlig mad. Information Olav Herdel: Lad ham dog komme med sin lille bog og sine mærkelige digte Politiken Ekstrabladets hold: Gøttler, Rasmussen, Fischer, Mistrati, Norton, Miles, Kristensen: Knyt sylten Yahya Ekstrabladets forside samt artikel SUPPLERENDE STOF - Peter Heller Lützen: Sprog og kommunikation. Dansklærerforeningen S , 25-43, 75-94, , Omfang Væsentligste 30 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression herunder særligt brugen af danskfagets kernebegreber, såsom konnotation, kontekst og intertekstualitet. Alle 3 Mediehistorie. Kernestof: Herman Bang: Branden. Nationaltidende Diverse avisartikler fra henholdsvis omnibusaviser, nicheaviser, lokalaviser og tabloidaviser. Dokumentarfilm: Forførerens Fald Frank Piasecki Poulsen, Laurits Munch-Petersen Beths dagbog. Kent Klich, Mikala Krogh, Beth. Mirrors. Joachim Ladefoged Kortfilm: AFR, uddrag. Morten Hartz Kaplers

4 Boy meets Girl. Søren Frellesen Ung mand falder. Martin de Thurah The Hunger Games. Gary Ross SUPPLERENDE STOF Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen og Pia Quist: Krydsfelt. Gyldendal s , , , , Omfang Væsentligste 20 lektioner Dokumentarfilm og kortfilms generelle formsprog og analyse/fortolkning heraf. Undervisningen veksler mellem klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, projekt med mundtlige fremlæggelser samt skriftligt arbejde både i undervisningen som hurtigskrivning og uden for undervisningen i mere traditionel forstand med stillede opgaver. 4 Tendenser i samtiden KERNESTOF Ny realisme (vikar Klaus Brandt, august 2013) - Jens Blendstrup: Sofus er læge og mor er syg (2002) - Simon Fruelund: Mælk (1997) Biografier og selviscenesættelse Rap - Knud Romer: Den som blinker er bange for døden, s (2006) - Georg Græsholt: Kære Knud!, avisartikel, Weekendavisen ( ) - Jørgen Leth: Det uperfekte menneske scener fra mit liv, uddrag (2005) - Jørgen Leth Sanselighedens pris., dokumentarfilm (2007) - Maria Cuculiza: Du er en gammel gris, avisartikel, Ekstra Bladet ( ) - Claus Beck-Nielsen: Claus Beck-Nielsen ( ). En biografi., uddrag (2003) - Yahya Hassan: Digter: Jeg er fucking vred på mine forældres generation, avisartikel, Politiken ( ) - Hvorfor er de borgerlige så (fucking) vilde med Yahya Hassan?, avisartikel, Politiken ( )

5 - M.C. Einar: Provokerer, onanerer (1988) - Jokeren: Definitionen af en stodder (2001) - Clemens: Kun få (1999) - L.O.C: Undskyld (2003) - Jesper Dahl aka. Jokeren, SPOT på DR2, DVD (2005) Identitet - Selvoptaget, afsnit 1, reality-dokumentar, DR3 (2013) - Naja Marie Aidt: Ond i sulet (1993) - Helle Helle: Globryllup (2000) - Katrine Marie Guldager: Voksne mennesker (2009) - Jakob Ejersbo: Nordkraft, uddrag (2002) - Hans Scherfig: Det forsømte forår (1940) - Anders Bodelsen Drivhuset (1965) Facework - Facework youtube-kanal med 7 videoklip der alle forholder sig til begrebet facework sbbuat&app=desktop: Frank Hvam i Klovn: Fy for den lede Det Slører Stadig: Gangstersnak i telefonen Festen: Christians tale Bertel Haarder går amok Adam & Eva med danske undertekster Koranpiskning i høje hæle Omar Marzouk får fingeren af Firoozeh Bazrafkan - Youtube-klip: Prins Henrik og Fort-modellen SUPPLERENDE STOF Ny Realisme (vikar Klaus Brandt, august 2013) - Nye øjne at se med virkelighedstemaet i ny dansk realisme, s Biografier og selvsicenesættelse - Livsværk det selvbiografiske i ny dansk litteratur, s Jon Helt Haarder: Hullet i nullerne: Ind og ud af kunsten med performativ biografisme, videnskabelig artikel (2010)

6 Rap - Husker du: Da hiphop indtog hitlisterne, DR2, DVD (2008) - Lars Bukdahl: Poesi dér. Danske raptekster , s (2004) - Jon Helt Haarder: Praleri som underholdning ved øldrikning. Dansk rap som identitetsdesign, videnskabelig artikel (2007) - Centrale tematikker i dansk hiphop, s in Jan Aasbjerg Petersen: Det sprog til et beat hiphop under danskfaglig lup (2010) Identitet - Flemming Ravn: Definition: HVAD ER IDENTITET?, hjemmeside, opdateret : - Begreberne back stage, front stage og middle region: +middle+region - Ib Bondebjerg: Hvor kommer reality-tv fra?, essay, Filmmagasinet EKKO ( ) - Om syndefaldsmyten, s in Ove Benn et al Mytemotiver i dansk litteratur en antologi Facework - Erving Goffman, leksikonartikel: - Samarbejde og høflighed i kommunikation: marbejdsprincipper-i-kommunikation - Relationskommunikation: Selvbillede og identitet på Facebook : p%c3%a5+facebook Omfang Efterår 2013/forår 2014 fokuspunkt er Under dette fokusområde sigtes der mod, at eleverne via det daglige arbejde med en bred vifte af tekster får en større forståelse for den samtid, de befinder sig i. De læste tekster daterer sig med få undtagelser under identitetsfokus til det 21. århundrede. Ved at tilegne sig viden omkring de særlige kendetegn, som forbinder sig til forskellige genrer, og arbejde analytisk hermed, er målet, at eleverne under forløbet får en større forståelse for tematisk-analytisk arbejde, fx under emnet identitet.

7 ARBEJDSBEGREBER Biografier og selviscenesættelse - Performativ biografisme, metafiktion, autenticitet, genrehybrid. Rap - Positionering, selviscenesættelse; i det analytiske arbejde sproganalyse, kulturel analyse samt brug af aktantmodellen til udpegning af skurke, ofre, fjender og venner. Identitet - Facework, herunder front-, back- og middle stage - Freuds personlighedsmodel - Identitetsarbejde på de sociale medier - Diverse reality-genrer Væsentligs te arbejdsfor mer Undervisningen veksler mellem klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, projekt med mundtlige fremlæggelser samt skriftligt arbejde både i undervisningen som hurtigskrivning og uden for undervisningen i mere traditionel forstand med stillede opgaver. 5 Periode: Det moderne gennembrud KERNESTOF - Henrik Pontoppidan: Fra landet - Henrik Pontoppidan: Ane-Mette, uddrag, - Herman Bang: Foran alteret - Amalie Skram: Det røde gardin - Georg Brandes: Hovedstrømninger i det 19. Aarhundredes Litteratur (1871) - Martin Andersen Nexø: Lønningsdag. En idyl. (1900) - Jeppe Aakjær: Jens Vejmand (1905) Hovedværk 3 - Henrik Ibsen: Et Dukkehjem (1879) Billeder - Claude Monet: La Gare Saint-Lazare (1877) - Paul Fischer: Østergade. Juletravlhed på Strøget (1886)

8 - Erik Henningsen: En agitator på Nørre Fælled (1899) - P. S. Krøyer: Brandes stående på et kateder (1902) - Charles Darwin (portræt) - Pierre-Auguste Renoir: Le Moulin de la Galette (1876) - H. A. Brendekilde: Udslidt (1889) - Erik Henningsen: Sat ud (1892) - Chr. Krogh: Albertine i politilægens venteværelse ( ) SUPPLERENDE STOF - At analysere billeder, fra kompendium (delt mellem kolleger; oprindelsesværk ukendt) - Litteraturens veje: Det moderne gennembrud (2004) - Litteraturens veje: En litterær revolution (2004) - Litteraturens Veje: Fra social indignation til eksistensproblemer: Henrik Pontoppidan (2004) - Litteraturens Veje: Kvinderne og det moderne gennembrud (2004) - Litteraturens Veje: Kampen for demokrati (2004) - Litteraturens Veje: Billeder fra den danske provins: Herman Bang (2004) - Litteraturens Veje: Det folkelige gennembrud (2004) - Litteraturens Veje: Jeppe Aakjær: Tyendets forfatter (2004) - Litteraturens Veje: Sædelighedsfejden (2004) Omfang Vinter 2013/1014 Det overordnede sigte er at skærpe elevernes forståelse for de sociale og økonomiske vilkår, som gjorde sig gældende i samtlige samfundslag på landet og i byerne under det moderne gennembrud ( ). Gennem læsning og analysearbejde af en bred vifte af tekster og billeder, samt værklæsning opøver eleverne kompetencer til at læse på tværs af forskelligartede tekster samt en større, tematisk og epokal forståelse for et centralt felt i dansk litteraturhistorie. ARBEJDSBEGREBER - Naturalisme, urbanisering, sædelighedsfejden, kønsroller, Darwin og evolutionen, Georg Brandes, problemlitteratur.

9 Væsentligste 6 Undervisningen veksler mellem klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, projekt med mundtlige fremlæggelser samt skriftligt arbejde både i undervisningen som hurtigskrivning og uden for undervisningen i mere traditionel forstand med stillede opgaver. 400 års litteraturhistorie Kernestof: Det var en lørdag aften, nedskrevet 1849 Hr. Bøsmer i Elverhjem Kingo: Dend Fierde Aften-sang, 1674 Ludvig Holberg: Kvinders rettigheder, 1739 Oehlenschläger: Der er et yndigt land, 1819 Fritz Andersen: I skovens dybe stille ro, 1864 J.L. Heiberg: Natten er så stille, 1840 H.C. Andersen: Klokken, 1850 Steen St. Blicher: Sildig Opvaagnen, 1828 hovedværk 4 Emil Aarestrup: Angst, 1838 og Paa Sneen, 1838 Johannes V. Jensen: Oktobernat, 1897 Johannes V. Jensen: Interferens, 1906 Pär Lagerkvist: Ångest, 1916 Emil Bønnelycke: Aarhundredet, 1918 Broby Johansen: Odalisk Skønhed, 1922 Tom Kristensen: Nat i Berlin, 1927 Halfdan Rasmussen: Bare en Regnvejrsaften, 1944 Martin A. Hansen: Løgneren, 1950 roman, hovedværk 5 Klaus Rifbjerg: Værtshus, 1956 Karen Blixen: Ringen, 1958 Peter Seeberg: Patienten, 1962 Vita Andersen: Aftnerne var næsten de værste, 1977 Michael Strunge: Den hæslige by, 1981 Naja Marie Aidt: Ond i sulet, 1993 Christian Yde Frostholm: Followers, 2009 Svend Åge Madsen: Kærlighed ved sidste blik, 2013 Supplerende stof: Johannes Fibiger, Gerd Lütken: Litteraturens Veje, Systime 2012 Litteraturportalen.dk Ole Schultz Larsen: Håndbog i dansk, Systime 2015 Steffen Auring og Erik Svendsen: Realismer, Modernismer, Systime 2010 s.7-27 Med tiden, Gyldendal 2002, s (Kapitlet om eksistentialisme)

10 Omfang Oktober-december 2014 samt marts-maj 2015 Stoffet er struktureret efter et kronologisk princip og med udvalgte tekster, der så vidt muligt tematiserer natten for at have en rød tråd og for at kunne perspektivere de forskellige tekster og perioder til hinanden. Fokus har ligget på den metodiske tilgang hvordan åbner vi fx et digt op for fortolkning, og hvordan kan teksten læses i forhold til periodens særlige kendetegn. Berørte litterære perioder: barokken, oplysningstiden, romantikken, romantismen, optakten til 1. verdenskrig, mellemkrigstiden, besættelsen, efterkrigstiden, eksistentialisme, 60 er-modernisme, 70 ernes bekendelseslitteratur, 80 ermodernisme, 90 ernes postmodernisme, det senmoderne Centrale begreber: Litterære analysebegreber, herunder semantiske skemaer, sansevækkende sprog, utroværdig fortæller Eksistentialisme, eksistentiel angst Modernisme versus realisme Nattens konnotationer Freuds personlighedsmodel Væsentligste Undervisningen veksler mellem klasseundervisning, pararbejde og gruppearbejde. Eleverne har skrevet essay om litteraturhistoriens relevans for nutidens unge samt en næranalyse af selvvalgt uddrag af Martin A. Hansens Løgneren med fokus på eksistentialisme. 7 Fakta og faktion Aktuelle nyhedsklip TV2-nyhedsindslag om minkfarme Danish Mother Seeking, viral reklame for Visit Denmark, 2009 Repetition af Forførerens Fald fra medieforløb AFR mockymentary 2005, hovedværk 6 Analyse af enten feature/reportage om OW Bunker eller om Shells olieudslip i Fredericia, begge fra 21-Søndag, december 2014 Omfang Januar-februar 2015

11 Forløbet var tænkt ind i forbindelse med SO3, Det internationale område, hvor der ofte indgår dokumentarfilm i materialet. Derfor var fokus på at klæde eleverne på til at navigere ift. fakta- og fiktionskoder, herunder at afkode faktionstekster. Centrale begreber: Fakta- og fiktionskoder Filmtekniske virkemidler Nyhedsbegreber, herunder nyhedskriterier og nyhedstrekanten Komposition, herunder PKP-modellen Dokumentarformer Den udvidede kommunikationsmodel Væsentligste Flipped classroom med screencast som forberedelse. Parvise analyser samt klassegennemgang. Eleverne har desuden arbejdet med den kreative proces (storyboards) ift. nyhedsgenren, dog uden at filme den planlagte reportage. Skriftlig analyse af 21 Søndag-reportage.