Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A Charlotte Degn Schubert Dansk A, 3. MatFys Oversigt over planlagte undervisningsforløb Persepolis (graphic novel) Ny litteratur Sproglig variation (m. norsk og svensk) Romantikken Det moderne gennembrud Den formidlende artikel (SO med teknikfag) Eksamenskanoner (eksamensforberedelse og repetition) 8

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb 1 Persepolis (graphic novel) Marjane Safradi: Persepolis bd. 2, Carlsen, 2005 Analyse af billedmedier, Gitte Rose, Samfundslitteratur, 2009 Film: Persepolis, 2007 Omfang 8 Fremlæggelse Stationsarbejde 2 Ny litteratur Yahya Hassan af Langdigt og Skuffelsen, 2013 Das Beckwerk af Selvmordsaktionen, Gyldendal, 2005 Af Livsværk Christensen og Jensen, Dansklærerforeningen, 2008 Vi står i gæld til den autofiktive forfatter, 12. jun. 2014, Politiken Af Find Holger Danske, Maja Lee Langvad, 2006 Af Hybriddigte tendenser i ny dansk poesi s., Dansklærerforening, 2012 Der arbejdes med digital litteratur følgende steder på nettet: Afsnitp.dk Peter Adolpsen En million historier Mette Moestrup Kollektivt anonymt (meddigtning) Brevlitt.dk Merete Pryds Helle: sms-litteratur, ipad-litteratur, pc-spil, facebook-roman, kalendernovelle Smspress.dk (sms-forlag) Omfang 8 Væsentligste Klasseundervisning arbejdsformer 3 Sproglig variation Det sproglige i dansk, Peter Heller Lützen, Dansklærerforeningen, s

3 91T-19T anlægge Kendte sprogbrugere: Her er vores yndlings- og hadeord, Jeppe Bangsgaard, Berlingske, 22. april 2015 Normcore, spornoseksuel og sorgsnylter ord og udtryk fra året der gik. Dansk Sprognævns nyordsliste 2014, Margrethe Heidemann Andersen, Pia Jarvad og Jørgen Nørby Jensen Der laves fremlæggelser om forskellige perspektiver på det danske talte sprog: dialekter, slang, bandeord, politikeres sprog etc. - anvende it til kommunikation og informationssøgning og demonstrere bevidsthed om muligheder og begrænsninger. - lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør Væsentligste arbejdsformer 4 Romantikken Læreroplæg om romantikken og udvalgte afsnit af 1800-tallet på vrangen, DR Fra runer til graffiti s Schack Staffeldt Indvielsen Adam Oehlenschlãger Der er et yndigt land Christian Winther Skriftestolen N.F.S. Grundtvig Langt højere bjerge H.C. Andersen I Danmark er jeg født og Skyggen (norske og svenske nationalsange?) 1800-tallet på vrangen, dr.dk et historisk og teknologisk perspektiv på forskellige teksttyper og værker Fremlæggelse

4 91T-19T anlægge 5 Det moderne gennembrud Fra runer til graffiti s Amalie Skram af Forrådt Henrik Pontoppidan Ane-Mette Herman Bang Frøkenen I.P Jacobsen af Fru Marie Grubbe (Norsk og svensk) Film: Marie Krøyer et historisk og teknologisk perspektiv på forskellige teksttyper og værker 6 Omfang Særlige fokuspunkter Den formidlende artikel (SO med teknikfag) Kend artikelgenrerne og Den formidlende artikel fra Skriv en artikel, Lotte Reinecker m. fl., Samfundslitteratur, 2008 Der arbejdes med skrivning af en formidlende artikel herunder stilistik og argumentation Der gives karakter for skriftligt arbejde (summativ evaluering) 6 timer - give begrundede vurderinger af egen og andres mundtlige og skriftlige brug af sprog og virkemidler og formulere alternativer - anvende it til kommunikation og informationssøgning og demonstrere bevidsthed om muligheder og begrænsninger. - læse hurtigt og sikkert, og vælge læsestrategi i forhold til læseformål og teksttype

5 - fremlægge en faglig viden og en sammenhængende argumentation i et klart og korrekt skriftsprog, og vurdere hvilken skriftlig fremstillingsform det er mest hensigtsmæssigt at anvende i en given kommunikationssituation. Væsentligste arbejdsformer Fremlæggelse på klassen 7 Eksamenskanoner (eksamensforberedelse og repetition) Martin Andersen Nexø Lønningsdag (1900) Eero Järnefelt Skovarbejdere (1893) (billede) Karen Blixen Ringen (1958) Martin A. Hansen Høstgildet (1947) Peter Seeberg Patienten (1962) Steen Steensen Blicher Brudstykker af en landsbydegns dagbog (1824) (uddrag) Eleverne forbereder eksamen med realistiske eksamensopgaver fremlægger for mig. -anlægge et historisk og teknologisk perspektiv på forskellige teksttyper og værker. Omfang 4 timer Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer -anlægge et historisk og teknologisk perspektiv på forskellige teksttyper og værker. om en kanonforfatter Fremlæggelse for læreren (eksamenslignende)