Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Helene Lindberg Skovmand hh1j11 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sprog og kommunikation Titel 2 Ungdom, identitet og narcissisme Titel 3 Kultur Titel 4 Nyhedsformidling i de trykte medier Side 1 af 5

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Sprog og kommunikation Wollah, jeg knepper den burger eller noget, citat af Vincent Hendricks i Kontrovers, DR2 24/6-10 Basal kommunikationsmodel: afsender budskab - modtager klip fra Terkel i knibe og Far til fire (Lille Per) klip fra dr.dk/gymnasium: Døgnerdansk godt eller skidt?, Ny dansk dialekt og Gruppen har sit eget sprog Sproget er ikke et hammerslag værre end det var tidligere, interview med J. Normann Jørgensen Begrebsark med oversigt over alternativ sprogbrug, bl.a. unges sprog og smssprog Alis nytårstale, fra Yallahrup Færgeby Dronningens nytårstale, 2010 En orn lig syg kalender, leder i Ekstra Bladet 6/12-07 Du er fucking sexistisk, Niarn!, debattekst af Hanne Vibeke Holst, Politiken 2004 Kælling, rap af Niarn, 2004 Marine, digt af J.P. Jacobsen, 1875 Debattekst fra At skrive af A. Andersen m.fl. Nu må det være nok!, indlæg i Roskilde Dagblad, 7/9-96 Kommunikation og retorik, Gyldendals studiebog kap. 9 Toulmins argumentationsmodel Sprogblomster eller verbalt ukrudt af Ole Grosen, i Ud og se, 2006 Skriftlige afleveringer: 2 stile om ovenstående tekst aug-okt Opnå indsigt i og evne til at anvende sproglig kommunikation Forstå forskellen på tale- og skriftsprog Analyse og anvendelse af argumentation og retorik Socio- og etnolekter, herunder multietnolekt Anvende kommunikations- og argumentationsmodeller Introduktion til relevante opslagsværker: sproget.dk, gangisproget.dk, ordnet.dk Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/klassediskussion/skriftligt arbejde/par- og gruppearbejde/rollelæsning Side 2 af 5

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Ungdom, identitet og narcissisme Hovedværk: Oh, Romeo af Merete Pryds Helle, 2006 Tekst om narcissisme En lille nisse rejste Lille pige, sang af Sys Bjerre Der brænder et lys i natten, digt af Tove Ditlevsen En brun, en blå, en gul, en rød af Jørn Fabricius, 1972 Sex af Jan Sonnergaard, fra Radiator, 1997 Pubertet, maleri af Edward Munch, 1894 Reklamebillede for pels Div. billeder ifm. begrebet narcissisme (pp-slide show) Udvalgte kapitler fra skolens værktøjskasse : analyse af lyrik, prosa, billeder, film Model til personkarakteristik Om analyse af novelle og roman fra textanalyse.dk Div. hjemmesider: textanalyse, litteratursiden, forfatterweb, litteraturtolkninger, analysevejledning til spillefilm fra Viby Gymnasium Skriftlige afleveringer: stil om Oh, Romeo og stil om En brun, en blå, en gul, en rød nov-feb Lære basale analysetreknikker til hovedgenrerne Forståelse for danskfaglige metoder Indsigt i identitetsdannelse Forståelse af narcissimebegrebet Informationssøgning, primært gennem faglige hjemmesider Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/elevfremlæggelser/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde bl.a. CL/par- og gruppearbejde/læreroplæg Side 3 af 5

4 Titel 3 Kultur Kulturmødet psykologisk set af Bente Mejlhede Danmark og den danske identitet (uddrag) af Aase Haubro Bitsch, 2001 Testversion af den danske indfødsretsprøve East is East, film af Damien O Donnell, 1999 Arven, film af Per Fly, 2003 Grisen, novelle af Lars Saabye Christensen, 2003 Grisen, kortfilm af Dorthe Høgh, 2008 Negren, essay af Johs. V. Jensen, 1905 Valgvideo fra Dansk Folkeparti, fra folketingsvalget 2001 Gi mig Danmark tilbage, musikvideo fra Natasja, 2007 marts-april Redegøre for egen kulturbaggrund og analysere udtryk for denne Redegøre for begrebet kultur og forskellige kulturopfattelser Analysere ældre og nyere udtryk for dansk identitet og dansk kulturs møde med fremmede kulturer Redegøre for og diskutere sprogets betydning for dansk identitet Anvende tekstanalysemetoder Koble teori og praksis Klasseundervisning/klassediskussion/skriftligt arbejde/par- og gruppearbejde/ Side 4 af 5

5 Titel 4 Nyhedsformidling i de trykte medier To nyhedsfotografier af amerikanske soldater i Saddam Husseins palads Hvorfor blev det dét billede vi så?, Information (?) Krigen om de gode billeder, Politiken (?) Den udvidede kommunikationsmodel Uddrag af Ryd forsiden : nyhedskriterier, nyhedsgenrer, avisens opbygning, sproglige virkemidler Aktantmodel og nyhedstrekanten Syndefaldsmyten, 1. Mosebog kap. 3 Skriftlig aflevering: omskriv Rødhætte til nyhedsartikel maj Kendskab til de fem nyhedskriterier, aktantmodellen, nyhedsgenrerne, avisens opbygning, nyhedstrekanten og sproglige virkemidler Analyse og produktion af nyhedstekster samt vurdering af dem som led i en kommunikationssituation Elevernes egen evne til selvstændig, klar og argumenterende skriftlig formidling Læreroplæg/klasseundervisning/pararbejde/individuelt arbejde/skriftligt arbejde/ Side 5 af 5