Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie

Transkript

1 Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Kolonier og krig (Ind i historien s ) At blive klar over motiverne til opdagelserne og koloniseringen, særligt af Afrika. At forstå hvad imperialisme er. At følge ændringerne i det afrikanske samfund. At få viden om kolonimagternes opgør- At få forståelse for ideerne om folks selvbestemmelse. 34 Ons: Kl. dag Kolonier og krig 35 Fre: alle fri Drømmen om det gode liv / Udvandringen til Amerika i 1800-tallet (Historie 8, s. 9 49) Delemne 1: Hjemme skidt, ude bedre At blive bevidst om det store antal danskere der udvandrede til USA, de forhold der fik dem til at rejse og hvad der virkede tiltrækkende i USA. At finde ud af hvordan de klarede sig i USA. 36 Delemne 2: Den lange rejse Delemne 3: Fra udvandrer til indvandrer 37 Delemne 4: Nybygger og pionér Delemne 5: Prærien skal blot kildes med ploven! 38 Hvad der videre skete. Evt. arbejde med udvandring, indianere og/eller lokale udvandrere. 39 Man: fordybelse Første Verdenskrig Mordet i Sarajevo (dvd) Den første verdenskrig fra begyndelsen til enden Dengang jeg drog afsted (dvd) dvd om zarfamilien At analysere og fortolke historiske fremstillinger. At få indblik i livets og verdens gang før, under og efter 1.v.kr. At få forståelse for baggrunden for og følgerne af krigen. At se perspektiverne til forholdet mellem de dengang krigsførende lande til de samme landes indbyrdes forhold i dag. At reflektere over forskellige former for konfliktløsning i fortidens og nutidens samfund. 40 Første Verdenskrig 41 Emneuge Fre: Motionsdag Emneuge 43 Første Verdenskrig

2 44 Første Verdenskrig 45 Matador del 1 Krise og kaos / Danmark i 1930 erne (Historie 8, s ) Delemne 1: Ude på landet At få indblik i den verdensomspændende krise der startede i USA i slutningen af 1920 erne og bredte sig til Europa og resten af verden. At analysere og reflektere over krisens konsekvenser for udvikling af demokrati og diktatur. At få viden om hvordan Danmark overvandt den økonomiske og demokratiske krise. 46 Tors: fordybelse Fordybelsesdag 47 Prod.uge + julemarked lørdag Produktionsdag 48 Mandag fri Delemne 2: Livet i byen Delemne 3: Kanslergadeforliget 49 Delemne 4: Demokratiet i krise Delemne 5: Tyskland den stærke nabo 50 Projektuge 51 Juleafslut. Ons. Juleferie

3 Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 forår Fag: Historie Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer 1 Onsdag fri Hvad der videre skete. Arbejde med dagligliv i 1930 erne og med nazismen. 2 Jødeforfølgelser Kristallnacht (dvd) 3 Anden Verdenskrig (Ind i historien s ) At fokusere på situationen for jøderne som den udviklede sig i løbet af 1930 erne med et klimaks ved krystalnatten i At blive klar over årsagerne til 2. verdenskrig. At følge krigens gang. At få viden om krigsforbrydelser og jødeforfølgelserne. At forstå baggrunden for retsopgøret. At få viden om udviklingen af atombomben og atombomberne der blev kastet over Hiroshima og Nagasaki. 4 Anden Verdenskrig Krigen i farver 1 (dvd) At opleve 2.verdenskrig ved at se dokumentariske billeder og filmklip og høre kommentarer og breve læst op. Selv at gøre notater undervejs for at få større overblik og forståelse af helheden og deltaljerne før under og efter krigen. 5 Anden Verdenskrig Krigen i farver 2 (dvd) 6 Fre: fordybelse Anden Verdenskrig Krigen i farver 3 (dvd) 8 Danmark besat (Historie 8, s ) Delemne 1: Samarbejde At forstå sammenhænge mellem udviklingen under 2. verdenskrig og den tyske besættelse af Danmark. At få viden om hvorfor og hvordan Danmark samarbejdede med besættelsesmagten. At forstå udviklingen af modstandskampen. At blive bevidst om nazisternes forsøg på at udrydde Europas jøder. 9 Delemne 2: Forsyningerne Delemne 3: Luftkrigen 10 Delemne 4: Folkemord Delemne 5: Slaget om Danmark 11 Fre: skolefest Delemne 6: Fordrevet fra hjemmet

4 Hvad der videre skete Hvad nu hvis Kontrafaktisk metode 12 Hvidstengruppen film om en af Danmarks modstandsgrupper. Vi tager til Cinemaxx i Århus og ser filmen i biografen! 14 Mandag fri En krigs mål og midler - opfølgning på Hvidstengruppen 15 Fre: alle fri Den kolde krig (Historie 8, s ) Delemne 1: Jerntæppet At samtale om / drøfte civil courage (civil ulydighed), menneskeligt ansvar og den højeste pris. At blive klar over modsætningerne mellem 2. verdenskrigs sejrherrer, USA og Sovjetunionen og den lange konflikt der fulgte. At blive bevidst om påvirkningen konflikten fik for udviklingen i hele verden. At forstå baggrunden for Sovjetunionens opløsning og den kolde krigs afslutning. 16 Delemne 2: Konflikter mellem supermagterne Delemne 3: Danmark under den kolde krig 17 Fredag fri Delemne 4: Murens fald og Sovjetunionens sammenbrud Hvad der videre skete. Evt. videre arbejde med dagligdagen under den kolde krig og/eller historiske spillefilm. 18 Afvigerne (Historie 8, s ) Delemne 1: Slægtens ansvar At arbejde med love og regler og hvad samfund til forskellige tider har betragtet som normalt og afvigende. At blive klar over hvordan man fra middelalderen til i dag har behandlet afvigere f.eks. kriminelle, sindssyge og udviklingshæmmede. 19 Tor - fre fri Delemne 2: Du skal være nyttig ellers Delemne 3: Afvigerne kan forbedres 20 Delemne 4: Da afvigerne blev farlige Hvad der videre skete. Evt. videre arbejde med afvigere i tegneserier og/eller kriminalitet generelt. 21 Mandag fri Til lands, til vands og i luften (Ind i historien s ) At forberede elevforedrag om de opfindelser der ændrede folks hverdag f.eks. cyklen, telefonen, radioen og bilen.

5 22 Til lands, til vands og i luften 23 Onsdag fri Arbejde med opgaver og kilder i tilknytning til skoleårets emner/temaer. / 24 Årsprøver 25 Arbejde med opgaver og kilder i tilknytning til skoleårets emner/temaer. / 26 To:Sidste skoledag & koncert Afslutning Grundmaterialer: Historie 8, Gyldendal Ind i historien 3, Alinea Historisk atlas Merete M. Høyland