Kildebjerget Kostskole
|
|
|
- Amanda Fog
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kildebjerget Kostskole Skole- og botilbud for børn og unge med særlige behov Region Midtjylland Center for Børn, Unge og Specialrådgivning Kildebjerget Kostskole
2 2 KILDEBJERGET KOSTSKOLE Læringsforløbene på Kildebjerget er tilrettelagt med udgangspunkt i den enkelte elev. På Kildebjerget møder eleverne et trygt og udviklende miljø, som kan gøre en forskel i overgangsfasen mellem barn og voksen. Indhold Kildebjerget Kostskole... 2 At blive elev på Kildebjerget... 3 Mål og pædagogik... 4 En dag på Kildebjerget... 5 Tre eksempler på elevforløb... 6 Samarbejde med forældrene... 7 Udslusning... 7 Her ligger Kildebjerget... 8 Kildebjerget er en specialkostskole for unge med særlige behov. Eleverne er mellem 14 og 18 år, og kommer med forskellige problemstillinger og ressourcer. De unge har tidligere modtaget specialundervisning og kan på Kildebjerget videreføre folkeskolens 9. og 10. klasse. Efter folkeskolen kan eleverne tage et 11. eller 12. skoleår. Fælles for eleverne er, at de på skolen møder et trygt og udviklende miljø med veluddannede og professionelle medarbejdere, som alle har hjertet med i arbejdet for eleven. Medarbejderne er speciallærere og specialpædagoger, og flere har supplerende uddannelser og kursus forløb. Kildebjergets kerneydelse er kostskoletilbuddet, der indeholder et specialiseret skoletilbud samt et specialpædagogisk botilbud. Kildebjerget vil ofte være et godt valg til de elever, som specialefterskolerne ikke kan rumme. Det skyldes, at Kildebjerget er højere specialiseret og at der er flere voksne til at tage sig af eleverne sammenlignet med traditionelle efterskoler. Ved siden af kostskolen tilbyder Kildebjerget den treårige ungdomsuddannelse.
3 3 At blive elev på Kildebjerget Målgruppe Kildebjergets primære målgruppe er unge mennesker med særlige behov. Det kan være sentudviklede. Det kan også være psykisk udviklingshæmmede, og de kan eventuelt have et tillægshandicap. Udgangspunktet er, at eleven kan indgå i en social sammenhæng med andre unge. Eleven er som udgangspunkt fyldt 14 år ved skolestart og kan modtage undervisning i et felt mellem kl. niveau. Eleven fungerer funktionelt som mindst syvårig i udviklingsår og er på et selvstændighedsniveau, som svarer til mindst ti år i funktionsalder. Optagelse For at blive optaget på Kildebjerget skal der foreligge en aktuel undersøgelse fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i kommunen (PPR) med anamnese, beskri velse af den intellektuelle funktion (Wisc 3 test) og af de sociale og følelsesmæssige funktioner. Procedure for optagelse/visitation er: Afklaring af målgruppe Forbesøg med elev, forældre og sagsbehandler og gerne ungdoms- og uddannelsesvejleder, psykolog eller andre omkring eleven Praktik - Kildebjerget tilbyder potentielle elever et gratis praktikophold, og vurderingen herfra indgår i visitationsgrundlaget Ansøgning om optagelse sendes til Kildebjerget
4 4 Mål og pædagogik Læringsforløbene i både skole- og bodelen er særligt tilrettelagt med udgangspunkt i den enkelte elev. Kildebjergets mål er: At arbejde med udgangspunkt i elevens potentialer og kompetencer At udruste eleverne med almene og sociale kompetencer, der giver dem mulighed for valg af uddannelse, beskæftigelse og fritidsinteresser At give eleven redskaber til at finde helhed og kontinuitet i voksenlivet At bruge kostskoleformen til at stimulere elevernes lyst til at lære og finde nye interesseområder Vi ser eleverne som hele mennesker og styrker dem ved at: arbejde med at afdække potentialer og kompetencer samt udarbejde individuelle undervisnings planer og mål arbejde med dannelse og socialisering arbejde med oplevelser og viden arbejde med det praktiske og konkrete arbejde med det kropslige arbejde med det musiske og kreative arbejde og inddrage dansk og matematik som en naturlig del af undervisningen arbejde kontinuerligt eksperimenterende med pædagogik og metoder for at finde nye veje
5 5 En dag på Kildebjerget Kl.7.00 God morgen Dagen begynder med, at eleverne på køkkenholdet sætter morgenmad frem i husene. Kostskoleformen gør Kildebjerget til et helhedstilbud, hvor alle aktiviteter fra køkkentjans om morgenen til den sveddryppende basketkamp om aftenen er gennemtænkt og del af den aktive påvirkning af eleverne. Kl Skoledag Eleverne undervises efter individuelle undervisningsplaner. Den enkelte elev er med til at lave planen og kender forventninger, indhold og formål. Eleverne er inddelt i team. I ét team starter alle måske dagen med morgenmotion. I et andet team deles holdet op, så nogle har it-baseret danskundervisning, mens resten arbejder med teater. Kl Middag Varm mad serveres fra storkøkkenet. Maden er lavet af gode råvarer og i overensstemmelse med Kildebjergets kostpolitik. Kl Skolen fortsætter Undervisningen tager som regel udgangspunkt i praktiske og musiske fag, ligesom dansk og matematik er en naturlig del af planen. Kl Fritid Eleverne går til tre af skolens fritidsaktiviteter hver uge. Her får de venner, styrker sociale kompetencer og har det sjovt. Kildebjerget tilbyder sport som for eksempel hockey og badminton, kreative fag som for eksempel drama og tekstil, pigeklub, knallertværksted og andre aktiviteter afhængigt af elevernes behov. Der kan også være tale om en tur i byen, ud at spise eller landskamp i Parken. Fritiden bruges desuden til at træne en selvstændig hverdag med blandt andet tøjvask, styring af pengebudgettet, at tage bussen. Kl Aftensmad Kl Samling i husene Eleverne samles i husene. Her tales om dagen, og gode oplevelser deles. Livet på skolen giver hver enkelt elev mulighed for at få ligeværdige venner og at være en del af en almindelig ungdomskultur. Kl Godnat Nattevagten møder og stikker hovedet ind på alle elevværelser til godnat. Den eneste, der er vågen om natten, er vagten.
6 6 Christian kan varetage et fleksjob Christian er ordblind og har desuden mindre autistiske træk. På Kildebjerget er et af målene i Christians individuelle undervisningsplan at opbygge hans selvværd og udvikle ham følelsesmæssigt. Det sker gennem succesoplevelser blandt andet i motorværkstedet. Christian lærer at svejse og han tager knallertkørekort i den lokale ungdomsskole. Kildebjerget finder i sit netværk af udslusningssteder en velegnet institution til Christian. Han får senere et fleksjob på en maskinfabrik, hvor han tager truckcertifikat. Helle får hjælp fra det offentlige, men oplever et løft i livskvalitet Helle er 15 år, men i udviklingsalder 6-8 år. Hun har en mindre hjerneskade, og bogligt er hun på 1. klasses niveau. På Kildebjerget får Helle en individuel undervisningsplan. Hendes interesse for heste bruges aktivt til at give hende både motorisk træning og succesoplevelser med at lære at ride. Hun lærer desuden at klare en almindelig hverdag med tøjvask, personlig hygiejne mv. Helle vælger at fortsætte på en voksenskole for udviklingshæmmede. Senere flytter Helle ind i et bofællesskab og arbejder på beskyttet værksted. 3 billeder af elevforløb Martin kommer til at klare sig uden hjælp fra det offentlige Martin befinder sig fagligt på 3. klasses niveau. Han har et lavt selvværd og bruger meget energi på at dække over sine manglende boglige evner. Han får succesoplevelser i musik og i mødet med ligeværdige kammerater. Læsetræning sker primært ved computeren. Kildebjerget finder via sit netværk af udslusningssteder et socialpædagogisk opholdssted, hvor Martin kan fortsætte sin udvikling. Med støtte fra denne institution tager han folke skolens afgangseksamen i et dagtilbud og går i gang med en håndværker uddannelse.
7 7 Samarbejde med forældrene Kildebjerget vægter forældresam arbejdet højt. Det er vigtigt for, at arbejdet med de unge kan lykkes bedst muligt og med størst mulig udvikling. Mens de unge er på Kildebjerget, er de i færd med at udvikle sig fra børn til voksne. Det betyder, at de er i fuld gang med at frigøre sig fra forældrene. Kildebjerget fungerer som forældrenes sparringspartnere i denne frigørelsesproces. Forældrene deltager i skole bestyrelses arbejdet og har direkte indflydelse på skolens liv. Eleven får ved skolestarten en kontaktlærer og kontaktpædagog, som fungerer som bindeled mellem dagligdagen på skolen og i hjemmet. Gennem skoleåret inviteres forældrene til samtaler og arrangementer af forskellig slags. For eksempel bliver forældre og søskende inviteret med til fest og kabaret /teaterforestilling, hvor de unge viser produktet af mange timers anstrengelser. Forældrene inviteres også til at deltage i en skoledag, hvor de kan opleve, hvordan de unge arbejder, og hvor årsplaner gennemgås. Derudover er forældre og søskende altid velkomne til at besøge skolen. Ved sådanne besøg er eleverne værter. Udslusning Det sidste år eleverne opholder sig på Kildebjerget, laver vi en individuel udslusningsplan for hver elev. Denne plan bliver til i tæt samarbejde og dialog mellem elev, forældre, hjemkommunens sagsbehandler, modtagende skole/uddannelsessted og elevens kontaktpædagog og kontaktlærer. Kildebjergets elever kan ikke bruge det almindelige uddannelsessystem. Vi har i stedet et tæt samarbejde med en række uddannelses- og bosteder over hele landet. Uddannelsesstederne kan være: Værkstedsskoler Husholdningsskoler Socialpædagogiske opholdssteder Specialskoler for voksne Bofællesskaber Vi udvider løbende netværket af udslusningssteder. Vi henviser elever udelukkende til steder, som vi kender og kan stå inde for. Kildebjerget tilbyder desuden selv den treårige ungdomsuddannelse i forlængelse af folkeskolen. Kildebjerget arrangerer besøg og praktik på det nye sted. Derefter bliver der sammen med modtagende uddannelsessted lavet en indkøringsplan. På denne måde sikrer vi sammenhæng og kontinuitet, og at erfaring og viden overføres til gavn for elevens videre udvikling.
8 Kildebjerget Kostskole og Ungdomsuddannelsescenter Sanatorievej Stouby Tlf.: 74 [email protected] Kildebjerget er en specialkostskole for unge med særlige behov. Eleverne er mellem 14 og 18 år, og kommer med forskellige problemstillinger og ressourcer. De unge har tidligere modtaget specialundervisning og kan på Kildebjerget videreføre folkeskolens 9. og 10. klasse. Kildebjerget tilbyder desuden den treårige ungdomsuddannelse. Reg gion Midtjy dtjylland Grafisk Service Sanatorievej Stouby
Kildebjerget Tørring. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) med botilbud. Region Midtjylland Center for Børn, Unge og Specialrådgivning
Kildebjerget Tørring Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) med botilbud Region Midtjylland Center for Børn, Unge og Specialrådgivning Kildebjerget Tørring 2 KILDEBJERGET TØRRING unges springbræt
Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU)
Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) Formålet med uddannelsen Fra 1. august 2007 er der et lovkrav om at alle kommuner skal tilbyde en ungdomsuddannelse til unge med særlige behov. Uddannelsen
Undervisningstilbud for unge og voksne med særlige behov
Undervisningstilbud for unge og voksne med særlige behov Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov STU Specialundervisning for unge og voksen efter Lov om specialundervisning for voksne LSV Undervisningsforløb
Mellerup Skolehjem. Et døgntilbud til børn og unge med handicap eller gennemgribende udviklingsforstyrrelser
Mellerup Skolehjem Et døgntilbud til børn og unge med handicap eller gennemgribende udviklingsforstyrrelser Region Midtjylland Center for Børn, Unge og Specialrådgivning Mellerup Skolehjem 2 MELLERUP SKOLEHJEM
Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion
Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion Specialcenter Kongehøj er et af Aabenraa Kommunes tilbud til elever, der har særlige behov. Specialcenteret er en selvstændig afdeling af Kongehøjskolen.
STU-TILBUD SÆRLIG TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE
STU-TILBUD SÆRLIG TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE MÅLGRUPPPE? Unge, som ikke er klar til at starte på en ordinær ungdomsuddannelse, kan søge om, at blive optaget på en særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse.
USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov
USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov Ungdomsuddannelse til unge med behov for særlig støtte Pr. 1. august 2007 er der et lovkrav om, at alle kommuner skal tilbyde en ny ungdomsuddannelse
HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER
HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER Skolen ved Sorte Hest er et selvejende skole og dagbehandlingstilbud for børn i den skolepligtige
ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde. Fjordskolen, Lysholm. Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO
ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde Fjordskolen, Lysholm Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO Skoleåret 2012/2013 1 Forord Lovgrundlag Lovgrundlaget for specialundervisning 1 foreskriver,
Anerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN
Anerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN Profil for specialklasserne på Specialklasserne på Haldum-Hinnerup er fortrinsvist et skoletilbud for børn og unge med generelle indlæringsvanskeligheder.
Velkommen til Ulstrup Efterskole
V Velkommen til Ulstrup Efterskole Værdigrundlag Ulstrup Efterskoles værdier bygger på en gensidig ansvarlighed, arbejdsfællesskab og respekt for forskelligheden, således at den enkelte elev, gennem praktiske
Storskoven STU
Storskoven 42 13 15 81 STU SÆRLIGT TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE STU på Storskoven Målet for Storskovens skoles STU forløb er klart: At give den unge en tilknytning til arbejdsmarkedet, og at indgå aktivt
Forældre til børn med handicap
Forældre til børn med handicap - vi hjælper jer på vej. Indhold Familierådgivningen, Handicapgruppen...3 Sundhedsplejerskerne...4 Tale/hørepædagogerne, PPR...5 Ergo/Fysioterapeuterne, PPR...6 Psykologerne,
d or livet Læring f StudieNor
i d Stu d r o N e Læ r livet r o f ing Velkommen til StudieNord StudieNord er et uddannelses- og aktivitetstilbud for dig, som er i alderen 15-26 år. Ønsker du: At kvalificere dig til videre uddannelse
STU. Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse Ved CSV-Odense-Vestfyn-Brangstrup
STU Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse Ved CSV-Odense-Vestfyn-Brangstrup Hvem er vi? Treårig ungdomsuddannelse Udannelsestilbud for 16-25-årige unge med vidt forskellige vanskeligheder Består
Parat til fremtiden. Elever og forældre. Efterskolen på Refsnæs. For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl.
Parat til fremtiden Elever og forældre Efterskolen på Refsnæs For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl. Velkommen til efterskolen på Refsnæs Et unikt tilbud til dig som er ung og har en synsnedsættelse
STU. ved NBU-Skolen. Nordjysk Børne- Ungecenter. STU Særligt tilrettelagt 3 årigt uddannelsesforløb
STU ved NBU-Skolen STU Særligt tilrettelagt 3 årigt uddannelsesforløb Nordjysk Børne- Ungecenter DIT LIV, DIN UDDANNELSE Kunne du tænke dig en spændende og udfordrende uddannelse, hvor du selv har indflydelse
Supercenter Sorø Borgerskole. Komplekse indlæringsvanskeligheder
Supercenter Sorø Borgerskole Komplekse indlæringsvanskeligheder Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre, som er oprettet efter Folkeskolelovens 20 stk. 2. Supercentrene
M-klasse på mellemtrinnet på Jyllinge skole
Tilbudsbeskrivelse M-klasse på mellemtrinnet på Jyllinge skole Formål: Det overordnede formål med M-klassen er at tilgodese intentionerne bag Roskilde Kommunes målsætning om den inkluderende skole og at
BLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk
BLÅGÅRD SKOLE www.blg.kk.dk TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD Foto: Henning Hjorth Velkommen til Blågård Skole Blågård Skole er en moderne folkeskole tæt på, hvor I bor. Vi er en ambitiøs skole,
Gårdskolen. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
Gårdskolen - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Kære forældre Denne folder er en generel beskrivelse af Gårdskolen. Hvis du ønsker at vide mere, er du velkommen til at kontakte Nørholm skole.
3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE
3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE For unge med særlige behov Hvad er STU? STU står for Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse i Haderslev CSK Center for specialundervisning og kommunikation
EN SÆRLIG SKOLE TIL SÆRLIGE BEHOV
EN SÆRLIG SKOLE TIL SÆRLIGE BEHOV OM OS Stubbekøbing Efterskole har siden oprettelsen i 1999 været stærkt engageret i målgruppen af unge med særlige behov, eller som det er blevet populært at sige - unge
CSU STUDIEGÅRDEN Bopraktik, Kostskoleafdeling og Klubværelser
CSU STUDIEGÅRDEN Bopraktik, Kostskoleafdeling og Klubværelser CSU Holbæk 15-06-2014 1 CSU STUDIEGÅRDEN Bopraktik, Kostskoleafdeling og Klubværelser på CSU Holbæk Hvem er CSU Holbæk?... 2 Hvad tilbyder
Lindholm-klassen. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
Lindholm-klassen - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Kære forældre Denne folder er en generel beskrivelse af Lindholm-klassen. Hvis du ønsker at vide mere, er du velkommen til at kontakte
CSU STUDIEGÅRDEN Bopraktik, Kostskoleafdeling og Klubværelser CSU Holbæk
17-03-2014 CSU STUDIEGÅRDEN Bopraktik, Kostskoleafdeling og Klubværelser CSU Holbæk 1 CSU STUDIEGÅRDEN Bopraktik, Kostskoleafdeling og Klubværelser på CSU Holbæk Hvem er CSU Holbæk?... 2 Hvad tilbyder
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Information til forældre Pjecens formål: Denne folder giver information om STU til dig, som er forældre til eller værge for en ung, der kan være i målgruppen
G-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
G-klasserne - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Hvorfor har Aalborg Kommune specialundervisningstilbud? I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune arbejder vi hver dag med at tage hånd om alle
Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU
Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU Kvalitetsstandarder Handicap og Psykiatri Denne kvalitetsstandard gælder for særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse (herefter benævnt STU) i Favrskov Kommune.
SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER
SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER Kære forældre I denne pjece kan I læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn i en specialklasse på Skæring Skole. Der er fra skoleåret 2019-2020
Pindstrupskolen Specialcenter Syddjurs
Pindstrupskolen Specialcenter Syddjurs Pindstrupskolen er kommunens specialskoletilbud til børn, hvis behov for særlig støtte ikke kan tilgodeses i den almindelige folkeskole. Pindstrupskolen har som udgangspunkt
Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier. Dato 24.11.2011. Dato for Tilsynsbesøg 24.11.2011
Tilsynsrapport Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier Opholdsstedets navn Damkjærgård Dato 24.11.2011 Journalnummer 16.03.26-K09-68-07 Udarbejdet af Birgit Hindse Dato for Tilsynsbesøg 24.11.2011
SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
SK-klasserne - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Hvorfor har Aalborg Kommune specialundervisningstilbud? I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune arbejder vi hver dag med at tage hånd om alle
Parat til fremtiden. Elever og forældre. Efterskolen på Refsnæs. For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl.
Parat til fremtiden Elever og forældre Efterskolen på Refsnæs For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl. Velkommen til efterskolen på Refsnæs Et unikt tilbud til dig som er ung og har en synsnedsættelse
Tilbud til elever i læsevanskeligheder
Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder i Faaborg-Midtfyn Kommune - en beskrivelse Faaborg-Midtfyn Kommune opretter pr. 1. august 2014 et tilbud til elever i vanskeligheder
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Information til forældre Pjecens formål: Denne folder giver information om STU til dig, som er forældre til eller værge for en ung, der kan være i målgruppen
Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen:
Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen: at eleverne undervises i folkeskolens fagrække og at de, i den udstrækningen de har forudsætningerne, kan gå til Folkeskolens
UNGE MED SÆRLIGE BEHOV - på vej videre i livet. STU EGU Bo-tilbud Projektskolen Erhvervsafklaring Beskyttet Beskæftigelse Ressourceforløb/Aktivering
UNGE MED SÆRLIGE BEHOV - på vej videre i livet STU EGU Bo-tilbud Projektskolen Erhvervsafklaring Beskyttet Beskæftigelse Ressourceforløb/Aktivering GRENNESSMINDE ALTID I UDVIKLING - det går stærkt Hanne
SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
SK-klasserne - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Kære forældre Denne folder er en generel beskrivelse af kommunens SK-klasser. Hvis du ønsker at vide mere, er du velkommen til at kontakte
Kvalitetsrapport for STU Middelfart skoleårene 2011/2012 og 2012/2013, samt udviklingsplan for 2013/2014 og 2014/2015.
Sagsnr.: 2013-009827-2 Kvalitetsrapport for STU Middelfart skoleårene 2011/2012 og 2012/2013, samt udviklingsplan for 2013/2014 og 2014/2015. Skolens profil STU Middelfart er Middelfart Kommunes tilbud
Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende
Mål og indholdsbeskrivelse Det betyder i Myren. I samarbejde med skolen bruger vi her LP-modellen. Her vægtes relationen mellem barn-barn og barn-voksen. Derfor er det vigtigt at vi med vores forskelligheder,
Holme skoles specialklasser. - en naturlig del af skolen
Holme skoles specialklasser - en naturlig del af skolen Profil for Holme Skoles specialklasser Kære forældre I denne pjece kan du læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn
Ledelse: Skoleleder / aftaleholder Afdelingsleder med ansvar for administrativ og pædagogisk ledelse af specialklasserne Viceskoleleder
Specialklasserække på Ådalsskolen Ådalsskolen er en kommunal folkeskole med ca. 350 elever beliggende i den vestlige del af Syddjurs kommune. På Ådalsskolen er der desuden en specialklasserække, der er
Helhedsskole på Issø-skolen.
Helhedsskole på Issø-skolen. Beskrivelsen af Helhedsskole på Issø-skolen tager afsæt i: Formål for Skole og Dagtilbud frem mod 2014 Rammebetingelser for arbejdet med mål og indholdsbeskrivelser af SFO
Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til kommende elever og forældre - en 3-årig ungdomsuddannelse Hvad er STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse? STU er en 3-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til dig, der ikke kan gennemføre
BEHANDLINGSCENTRET ØSTERSKOVEN. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - STU For unge med medfødt hjerneskade. Spastikerforeningen
BEHANDLINGSCENTRET ØSTERSKOVEN Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - STU For unge med medfødt hjerneskade Spastikerforeningen Hvad er STU STU er et treårigt uddannelsestilbud til unge mellem 15 og 25
ENDELIGT FORSLAG TIL BESKRIVELSE AF Helhedsskole på Issø-skolen.
ENDELIGT FORSLAG TIL BESKRIVELSE AF Helhedsskole på Issø-skolen. Studiegruppen har taget udgangspunkt i følgende: Formål for Skole og Dagtilbud frem mod 2014 Rammebetingelser for arbejdet med mål og indholdsbeskrivelser
Uddannelsescenter UiU
Uddannelsescenter UiU STU i København Alle ca. 450 unge i STU i København er visiteret til STU-tilbud ud fra en målgruppe kategorisering. 1. Unge med specifikke vanskeligheder, som f.eks. autisme 2. Unge
Hvad vil vi med 10. klasse i Halsnæs?
Hvad vil vi med 10. klasse i Halsnæs? Formål: Løfte eleverne fagligt, personligt og socialt. Give oplevelsen af at det er fedt at gå i skole. Afklaring og uddannelsesparathed. Opleve glæden ved at gå i
GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Undervisningsudvalget
GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Undervisningsudvalget 22-05-2018 Bilag 1: Beskrivelse af det samlede intensive læringsforløb "Læringscamp Gladsaxe" Beskrivelse af det samlede intensive læringsforløb Læringscamp
Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Kvalitetsrapport 2010/2011. Skole: Haderslev Kommune. Moltrup Skole Haderslev Kommunale Skolevæsens Heldagsskole
Kvalitetsrapport 2010/2011 Skole: Haderslev Kommune Moltrup Skole Haderslev Kommunale Skolevæsens Heldagsskole 1 Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Resumé med konklusioner side 3 Kapitel 2: Tal og tabeller
STU Haderslev - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til sagsbehandlere m.fl. STU Haderslev - en 3-årig ungdomsuddannelse Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Indholdsfortegnelse Formål... Målgruppen... Optagelse på uddannelsen... Særligt Tilrettelagt
Overordnet målsætning for Gl. Hjortespringskole:
Overordnet målsætning for Gl. Hjortespringskole: Med udgangspunkt i folkeskolens formålsparagraf, visionen for et godt børneliv i Herlev, værdigrundlaget for skolerne i Herlev samt et konkret udgangspunkt
Specialklasserne på Beder Skole
Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag
Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet
Opholdsstedet Sundbylillevej Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet Team Cura Team Cura er et socialpædagogisk tilbud, som består af et tværfagligt samarbejde mellem psykologer, pædagoger og
Vorrevangskolens SFO Værdigrundlag
Vorrevangskolen min skole Vi vil kendes på Glæde, oplevelser, engagement og læring som vi vil opnå gennem ansvar, omsorg, respekt og faglighed Vorrevangskolens SFO Værdigrundlag Oktober 2016 Vorrevangskolen
Varde STU-Center -på vej mod resten af dit liv
Varde STU-Center -på vej mod resten af dit liv En særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge mellem 16-25 år V a r d e S T U C e n t e r S v a n e h ø j v e j 2 7, G å r d e 6 8 7 0 Ø l g o d T l f.
Lille Tjørnegård. en ny start
Lille Tjørnegård en ny start Velkommen til Lille Tjørnegård Målgruppen Lille Tjørnegård er et heldagstilbud til normalt begavede børn med adfærdsproblemer, og til elever, hvis udvikling er så truet, at
For at opnå så succesfuldt og udbytterigt et skoleforløb på Trivselscenter Ulvedal som muligt, arbejder vi ud fra denne pædagogiske grundholdning:
Trivselscenter Ulvedals pædagogik Pædagogisk grundholdning Nystartede elever på Trivselscenter Ulvedal kæmper erfaringsmæssigt med et lavt selvværd med manglende tro på egne evner i både sociale og faglige
OM LEVUK STU IDRÆT & FRILUFT BO-TRÆNING BOGLIGE FAG TEMAFORLØB STUDIETURE FACILITETER LEVUK STU
OM LEVUK STU IDRÆT & FRILUFT BO-TRÆNING BOGLIGE FAG TEMAFORLØB STUDIETURE FACILITETER LEVUK STU Idræt og friluft 3-årig særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse målrettet 16-25 årige unge med særlige behov
Lautrupgårdskolen. Vores målsætning: Alle på Lautrupgårdskolen er ligeværdige og skal respekteres som hele mennesker.
Lautrupgårdskolen. Lautrupgårdskolen er en specialskole inden for rammerne af folkeskoleloven, hvor der er afsat ekstra ressourcer til eleverne. Vi arbejder med et anerkendende børnesyn i en tillids skabende
Kontaktklasserne. Arden Skole
Kontaktklasserne Arden Skole 1 Målgruppe Kontaktklasserne med tilhørende SFO er en del af Mariagerfjord Kommunes undervisningstilbud til elever med vanskeligheder indenfor Autismespektret og tilgrænsende
Læring i universer. Folkeskolereformen i Haderslev Kommune
Læring i universer Folkeskolereformen i Haderslev Kommune Kære forælder Velkommen til folkeskolen i Haderslev Kommune! Den 1. august 2014 træder folkeskolereformen i kraft. Dit barns skoledag vil på mange
Sunde og glade børn lærer bedre
Sunde og glade børn lærer bedre Hvorfor og hvordan? Hvad er En Børneby er en samling af alle pasnings- og skoletilbud for børn fra 0-12 år. I Ørsted er det dagplejen, børnehaven Skovsprutten og Rougsøskolen
STU på Synscenter Refsnæs
Parat til fremtiden Kommuner og sagsbehandlere STU på Synscenter Refsnæs For unge blinde eller svagsynede Derfor! STU på Synscenter Refsnæs Indholdsfortegnelse Et STU-tilbud med syn på side 3 Formålet
Indhold. Se film om skolen på Norrebjergskolen.dk
Nørrebjergsk len Indhold Kort om Nørrebjergskolen... 3 Skolens værdigrundlag... 5 Struktur... 8 Visitation... 9 Undervisning ud fra den enkelte elevs forudsætninger... 10 Danskundervisning... 17 Pasningsordning...
