Tysk ( fremmed) Kompetencemål Kompetenceområde Efter 7. klassetrin Efter 9. klassetrin Mundtlig kommunikation Skriftlig kommunikation Kultur og samfund Eleverne kan kommunikere mundtligt om nære i et meget enkelt og forståeligt Eleverne kan kommunikere skriftligt om nære i et meget enkelt og forståeligt Eleverne kan sammenligne eksempler på tysket kultur og egen kultur Eleverne kan kommunikere mundtligt i et forståeligt og sammenhængende Eleverne kan kommunikere skriftligt i et forståeligt og sammenhængende Eleverne kan forstå og anvende forståelse for kultur
Tysk - fremmed Efter klassetrin
Tysk ( fremmed) Færdigheds- og vidensmål (efter 7. klassetrin) Kompetenceområde Kompetencemål Faser Færdigheds- og vidensmål Mundtlig kommunikation Skriftlig kommunikation Kultur og samfund Eleverne kan kommunikere mundtligt om nære i et meget enkelt og forståeligt Eleverne kan kommunikere skriftligt om nære i et meget enkelt og forståeligt Eleven kan sammenligne eksempler et kultur og egen kultur Eleverne kan forstå enkle ord, og budskaber ud fra situation, gestik og mimik budskaber om nære Eleven kan forstå hovedindholdet af talt tysk om nære ord og Eleven kan gætte kvalificeret ud fra en sammenhæng Eleven kan forstå hovedindholdet af enkle tekster inden for nære Eleven kan placere tysktalende lande på et verdenskort Lytning Samtale Præsentation Sprogligt fokus Eleverne har viden om det tyske s nære lige slægtskab med dansk forhold mellem mimik, gestik og indhold i situationer at lytte efter hovedindhold Eleven kan bruge et i sang, spil, leg og bevægelse Eleven kan stille og besvare enkle spørgsmål om nære Eleven kan gennemføre korte dialoger om nære enkle situationsbundne ord og vendinger relevante spørgeord og svarstrategier enkle kommunikationsstrategier Eleven kan præsentere sig selv og sin nærmeste familie Eleven kan præsentere nære tale om nære faste for præsentationsformer brug af ord og om nære forberedelse af enkle præsentationer Eleven kan efterligne og gentage tyske ord og Eleven kan udtale ord og med forståelig intonation enkle sætninger Læsning Skrivning Tekster og medier Sprogligt fokus Kulturforståelse transparente ord og gættestrategier at læse efter hovedindhold tysktalende landes geografi Eleven har mod på at skrive ord og sætninger enkle tyske i mødet med tysktalende Kulturmøder skrivning fra andre forholdet mellem lyd og stavning brug af opslagsteknologier sammenhæng mellem tysk og kultur Eleven kan arbejde med information i enkle tekster og billeder tekstopbygning og informationssøgning klart og forståeligt ligheder og forskelle mellem dansk og tysk udtale udtale, intonation og forholdet mellem skrift og lyd den simple sætnings opbygning retstavning og tegnsætning Eleven kan sammenligne tysktalende kulturer med egen kultur levevilkår i tysktalende lande
Tysk ( fremmed) Færdigheds- og vidensmål (efter 9. klassetrin) Kompetenceområde Kompetencemål Faser Færdigheds- og vidensmål Mundtlig kommunikation mundtligt i et forståeligt og sammenhængende Eleven kan forstå hovedindhold og detaljer om nære Eleven kan forstå budskaber og holdninger inden for nære Lytning Samtale Præsentation Sprogligt fokus at lytte efter detaljer at afkode budskaber i forskellige situationer Eleven kan indgå i, fastholde og afslutte enkle samtaler om nære Eleven kan udveksle budskaber og holdninger relationsbundne kommunikationsstrategier bestemt af situation, afsender og modtager tale om et emne præsentere et forberedt emne metode til at søge ordforråd præsentationsstrategi med tilhørende ordforråd enkle, klare og forståelige budskaber sig i sammenhæng i et enkelt, klart og forståeligt Læsning Skrivning Tekster og medier Sprogligt fokus forbinderord udtale og sætningsopbygning Skriftlig kommunikation på tysk skriftligt i et forståeligt og sammenhængende tekster om nære Eleven kan forstå forskellige typer af enkle tekster om nære at læse efter detaljer konteksts og teksttypers betydning for læseforståelse notater, beskeder og breve Eleven kan skrive i et enkelt under hensyntagen til situation, afsender og modtager skriveprocesser ets funktion i forskellige situationer digitale medier til enkel produktion digitale medier til kommunikation lige sformer i digitale medier kommunikationsformer i forskellige medier og genrer sætninger klart og forståeligt Eleven kan skrive og sætninger klart og forståeligt sætningsopbygning centrale brugsregler Kulturforståelse Kulturmøder Tysk som adgang til verden Kultur og samfund Eleven kan forstå og anvende forståelse for kultur Eleverne kan møde tysktalende kulturer empatisk og fordomsfrit centrale kulturelle, sociale og historiske forhold i de tysktalende lande kulturbundne i enkle dialogsituationer kulturbundne og høflighedsnormer Eleven kan bruge digitale medier til at tage kontakt med jævnaldrende brugere i den tysktalende verden kommunikationsregler for sociale medier i en tysket kontekst Eleven kan beskrive tysktalende landes kulturer og levevis væsentlige elementer af tysktalende landes kultur tysk i mødet med tysktalende fra forskellige kulturer samtaleformer i tysktalende områder med brugere lokalt og globalt tysk s og kulturs betydning i Europa
Tysk - fremmed Efter kompetenceområde
Tysk - fremmed Færdigheds- og vidensmål (Mundtlig kommunikation) Klassetrin Kompetencemål Faser Færdigheds- og vidensmål Eleverne kan forstå enkle ord, og budskaber ud fra situation, gestik og mimik Lytning Samtale Præsentation Sprogligt fokus Eleverne har viden om det tyske s nære lige slægtskab med dansk Eleven kan bruge et i sang, spil, leg og bevægelse enkle situationsbundne ord og vendinger Eleven kan præsentere sig selv og sin nærmeste familie faste for præsentationsformer Eleven kan efterligne og gentage tyske ord og ligheder og forskelle mellem dansk og tysk udtale Efter 7. klassetrin Eleverne kan kommunikere mundtligt om nære i et meget enkelt og forståeligt budskaber om nære forhold mellem mimik, gestik og indhold i situationer Eleven kan stille og besvare enkle spørgsmål om nære relevante spørgeord og svarstrategier Eleven kan præsentere nære brug af ord og om nære Eleven kan udtale ord og med forståelig intonation udtale, intonation og forholdet mellem skrift og lyd Eleven kan forstå hovedindholdet af talt tysk om nære at lytte efter hovedindhold Eleven kan gennemføre korte dialoger om nære enkle kommunikationsstrategier tale om nære forberedelse af enkle præsentationer enkle sætninger den simple sætnings opbygning Lytning Samtale Præsentation Sprogligt fokus Efter 9. klassetrin mundtligt i et forståeligt og sammenhængende Eleven kan forstå hovedindhold og detaljer om nære Eleven kan forstå budskaber og holdninger inden for nære at lytte efter detaljer at afkode budskaber i forskellige situationer Eleven kan indgå i, fastholde og afslutte enkle samtaler om nære Eleven kan udveksle budskaber og holdninger Eleven har viden om relationsbundne kommunikationsstrategier bestemt af situation, afsender og modtager tale om et emne præsentere et forberedt emne metode til at søge ordforråd præsentationsstrategi med tilhørende ordforråd enkle, klare og forståelige budskaber sig i sammenhæng i et enkelt, klart og forståeligt forbinderord udtale og sætningsopbygning
Tysk - fremmed Færdigheds- og vidensmål (Skriftlig kommunikation) Klassetrin Kompetencemål Faser Færdigheds- og vidensmål Læsning Skrivning Tekster og medier Sprogligt fokus Efter 7. klassetrin Eleverne kan kommunikere skriftligt om nære i et meget enkelt og forståeligt ord og Eleven kan gætte kvalificeret ud fra en sammenhæng transparente ord og gættestrategier Eleven har mod på at skrive ord og skrivning fra andre forholdet mellem lyd og stavning Eleven kan arbejde med information i enkle tekster og billeder tekstopbygning og informationssøgning Eleven kan skrive enkle klart og forståeligt Eleven har viden om retstavning og tegnsætning Eleven kan forstå hovedindholdet af enkle tekster inden for nære at læse efter hovedindhold sætninger brug af opslagsteknologier Læsning Skrivning Tekster og medier Sprogligt fokus Efter 9. klassetrin skriftligt i et forståeligt og sammenhængende Eleven kan forstå enkle tekster om nære Eleven kan forstå forskellige typer af enkle tekster om nære at læse efter detaljer konteksts og teksttypers betydning for læseforståelse notater, beskeder og breve Eleven kan skrive i et enkelt under hensyntagen til situation, afsender og modtager skriveprocesser ets funktion i forskellige situationer digitale medier til enkel produktion digitale medier til kommunikation på tysk lige sformer i digitale medier kommunikationsformer i forskellige medier og genrer Eleven kan skrive enkle sætninger klart og forståeligt Eleven kan skrive og sætninger klart og forståeligt sætningsopbygning centrale brugsregler
Tysk - fremmed Færdigheds- og vidensmål (Kultur og samfund) Klassetrin Kompetencemål Faser Færdigheds- og vidensmål Kulturforståelse Kulturmøder Efter 7. klassetrin Eleven kan sammenligne eksempler på tysket kultur og egen kultur Eleven kan placere tysktalende lande på et verdenskort tysktalende landes geografi enkle tyske i mødet med tysktalende sammenhæng mellem tysk og kultur Eleven kan sammenligne tysktalende kulturer med egen kultur levevilkår i tysktalende lande Kulturforståelse Kulturmøder Tysk som adgang til verden Efter 9. klassetrin Eleven kan forstå og anvende forståelse for kultur Eleverne kan møde tysktalende kulturer empatisk og fordomsfrit centrale kulturelle, sociale og historiske forhold i de tysktalende lande kulturbundne i enkle dialogsituationer kulturbundne og høflighedsnormer Eleven kan bruge digitale medier til at tage kontakt med jævnaldrende brugere i den tysktalende verden kommunikationsregler for sociale medier i en tysket kontekst Eleven kan beskrive tysktalende landes kulturer og levevis væsentlige elementer af tysktalende landes kultur tysk i mødet med tysktalende fra forskellige kulturer samtaleformer i tysktalende områder med brugere lokalt og globalt tysk s og kulturs betydning i Europa