Elevhæfte. Tårnby Gymnasium & HF. Skoleåret 2013-14



Relaterede dokumenter
Elevhæfte. Tårnby Gymnasium & HF. Skoleåret

Elevhæfte. Tårnby Gymnasium & HF. Skoleåret

Elevhæfte. Tårnby Gymnasium & HF. Skoleåret

Elevhæfte. Tårnby Gymnasium & HF. 2hf. Skoleåret

Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis

Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis

PIXI-BOG 1AX

AT på Aalborg Katedralskole

Studieplan for studieretninger 2g og 3g

AT på Aalborg Katedralskole

Tidsplan for stx på Mulernes Legatskole

prøven i almen studieforberedelse

Store skriftlige opgaver

Progressionsplan for skriftlighed

1g - Progressionsplan for AT

Overordnet studieplan og kompetencekatalog for HF - ASF på Aabenraa Statsskole

Almen studieforberedelse. - Synopsiseksamen 2015

Studieplan for grundforløb og forår 1.g

Linie Global markedsføring, januar 2013 juni HH1F (HH2F og HH3F) Studieretning Afsætning A, International økonomi A og Kinesisk områdestudium C

Evalueringsplan Vordingborg Gymnasium & HF

Københavns åbne Gymnasium

Københavns åbne Gymnasium

Udarbejdelse af synopsis: 22. april 9. maj. Kære elev i 2g.

Udarbejdelse af synopsis: 17. april 8. maj. Kære elev i 2g.

Kompetencekatalog: Fællesfaglige, almene og personlige kompetencer

Studieplan for HHX International

Almen studieforberedelse til nu (Studierapporten ultrakort): Emne Kompetence Produkt. Kildekritik, informationssøgning, Skrivning

Historie i fagligt samspil

Studieplan for HHX Medier & Kommunikation

AT-eksamen Information til alle 3g-elever

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G

3.g elevernes tidsplan for eksamensforløbet i AT 2015

Plan for afvikling af AT pa MG, 1. 3.g, lærervejledning

ALMEN STUDIEFORBEREDELSE

Bilag til AT-håndbog 2010/2011

AT-eksamen Information til alle 3g-elever

AT-eksamen på SSG. Projektarbejde, synopsis, talepapir og eksamen

Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen

Kompetencemål for STX og HF på Grenaa Gymnasium

Studieretningsopgaven stx Vejledning / Råd og vink Oktober 2014

Studieplan 2013/14 HH3I. IBC Handelsgymnasiet

Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi udgave

Støvring Gymnasium Studie- og kompetenceplan

AT-eksamen foråret 2016 på Nakskov Gymnasium og HF

Studieplan 2. år Skoleåret 2014/15 for 2g Team 2

Progressionsplan for det skriftlige

TÅRNBY GYMNASIUM & HF DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne

Synopsisvejledning til Almen Studieforberedelse

AT i 1.g Kompetencemål Arbejdsformer Evaluering/produktform

Studieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for 2.i

VEJLEDNING I AT-EKSAMEN FORÅR 2016

EVALUERINGSSTRATEGI FOR NÆSTVED GYMNASIUM OG HF

Studentereksamen i Almen studieforberedelse (AT) 2016.

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G

SRO på MG, åpril-måj 2014

Transkript:

Elevhæfte Tårnby Gymnasium & HF 3g Skoleåret 2013-14 Redaktionen afsluttet juni/ 2013

Elevhæfte for årgang 2011-2014 3g erne vises dette hæfte (august 2013) Dette hæfte er en oversigt over særlige forløb og opgaver i løbet af det sidste år, du går på TG. Af hæftet fremgår det også hvilke vejledninger, du kan forvente at få udleveret til de forskellige forløb. Hæftet er udarbejdet i foråret 2013 af projektgruppen for pædagogisk udvikling. Der tages forbehold for evt. ændringer, herunder datoer, ferier, ændringer i bekendtgørelser eller andre udmeldinger fra Undervisningsministeriet. Kalender for 3g / årgang 2011 / skoleåret 2013-14... 3 Hvad betyder forkortelserne og navnene i kalenderen?... 4 Progression i studiekompetencer i stx... 5 Lectio... 6 Almen studieforberedelse / Tårnby Gymnasium & HF / Årgang 2011-2014... 7 Synopsis på TG (fra vejledning til AT-eksamen)... 9 Studie- og ordensregler... 11 Skriftligt arbejde på TG... 15 2

Kalender for 3g / årgang 2011 / skoleåret 2013-14 3g - årgang 2011 Uge 34 Uge 35 Uge 36 AT7 - ressourcerum Uge 37 Uge 38 Uge 39 Uge 40 Valg af fag SRP 3/10 Uge 41 Uge 42 Efterårsferie Uge 43 Uge 44 Uge 45 Uge 46 Uge 47 SRP udleveres 22/11 Uge 48 SRP 25-26/11 Uge 49 SRP 4-6/12 Uge 50 SRP 13/12 SRP uge - afleveres 19/12. Uge 51 Juleferie Uge 52 Juleferie 3g årgang 2011 Uge 1 Uge 2 Uge 3 Uge 4 Uge 5 AT off. 27/1 Uge 6 Uge 7 Vinterferie Uge 8 Uge 9 Uge 10 Uge 11 Uge 12 Uge 13 Uge 14 AT synopsis afleveres 2/4 Uge 15 Terminsprøver Uge 16 Påskeferie Uge 17 Uge 18 Uge 19 Uge 20 Uge 21 Eksamensplan off. 20/5 3

Hvad betyder forkortelserne og navnene i kalenderen? Obligatoriske forløb: Forkortelsen AT står for almen studieforberedelse. Det starter i grundforløbet og fortsætter i studieretningen frem til 3.g. I hvert semester vil der være et eller flere forløb, hvor et eller flere af de tre hovedområder, naturvidenskab, samfund og kultur, indgår i et samspil. Se også oversigten over AT over de 3 år i dette hæfte. Ved afslutningen af 2g foretages en evaluering i form af en individuel mundtlig fremlæggelse med udgangspunkt i en synopsis, mens der i 3g afsluttes med en mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis (se i øvrigt nedenfor). I løbet af de tre år med AT-forløb vil der også indgå introduktion til de enkelte fags metoder og elementær videnskabsteori. Det er vigtigt at du gemmer materialet fra de enkelte AT-forløb, for du kan få brug for tingene når du kommer til eksamen i 3g. I almen studieforberedelse skal du også føre en studierapport. Studierapporten er en sammenfatning af de enkelte AT-forløb, hvor den enkelte elev selv tilføjer noget om det, han eller hun har beskæftiget sig med, herunder noget om arbejdet med fagenes metoder. Det er vigtigt at du udfylder studierapporten umiddelbart efter hvert forløb, så du kan huske så meget som muligt. Studierapporten skal medbringes ved eksamen i AT i slutningen af 3g og det er dit eget ansvar at rapporten er klar og med. Obligatoriske opgaver: SRP studieretningsprojektet - er en individuel skriftlig opgave i 2-3 fag, som skrives inden jul i 3g. Du kan skrive i dine studieretningsfag og dansk eller historie, men mindst et af studieretningsfagene skal være på A-niveau. Når du har valgt fag, får du tildelt to vejledere, som du kan søge vejledning hos mht. område, materialer, indhold, mm. SRP- opgaveformuleringen udformes af vejlederne og udleveres til dig. Opgaven afleveres umiddelbart før juleferien starter. Der gives én karakter, der indgår på eksamensbeviset med vægten 2. AT-eksamen i 3.g starter i begyndelsen af februar, hvor du får udleveret Undervisningsministeriets CD-rom med opgave og ressourcerum (en oversigt over tekster, statistikker og andet materiale, der kan bruges i arbejdet med et udmeldte eksamensemne). I perioden frem til ca. 1. april placeres en række flexdage, hvor du kan få vejledning i arbejdet med synopsen. Synopsen skal inddrage to fag, som er fra forskellige hovedområder. Man må gerne samarbejde om synopsen. I eksamensperioden maj-juni kommer du til en individuel mundtlig eksamen med udgangspunkt i synopsen. Karakteren indgår på eksamensbeviset med vægten 1½.. Litteraturhenvisninger: STX-bekendtgørelsen, herunder læreplaner for de enkelte fag, findes på Undervisningsministeriets hjemmeside: https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=132647 Oplysninger om fagene og de tværgående forløb: http://www.emu.dk/gym/index.html Henning Sørensen, Almen studieforberedelse, Frydenlund, 2006 (udleveres til eleverne i 3g) Peter Føge & Bonnie Heger, Primus 1 almen studieforberedelse, Systime 2005 Peter Føge & Bonnie Heger, Primus 2 almen studieforberedelse, Systime 2005 4

Progression i studiekompetencer i stx Progression Grundforløbet 1.semester 2-4 semester 5-6 semester Kompetencer: I denne periode skal du som elev tilegne dig de færdigheder, der står herunder. Du skal: I denne periode skal du som elev tilegne dig de færdigheder, der står herunder. Du skal: Du skal: Studieteknik Generelle studiekompetencer Skriftlig udtryksfærdighed Mundtlig udtryksfærdighed Formidling Samarbejde It Evaluering og evalueringsformer forstå din ny rolle som gymnasieelev, herunder lektielæsning, lærings- og læsestrategier, notatteknik, brug af ordbøger, håndbøger, studiecenter og bibliotek være introduceret til faglig metode samt have kendskab til og kunne skelne mellem de tre taksonomiske niveauer: redegørelse, analyse og vurdering sammenhængende kunne redegøre for pointerne i et foredrag, en kortere tekst eller filmsekvens kunne redegøre for pointerne i mindre komplicerede tekster eller resultaterne af gruppearbejde på struktureret måde have kendskab til Powerpoint-præsentation, oplæg, opgave, rapport være introduceret til pararbejde og gruppearbejde have kendskab til skolens it-platform, Lectio, tekstbehandling, regneark, PowerPoint, lærerstyret informationssøgning på nettet kunne vurdere din egen studieindsats ved lærerelev-samtale, klassesamtale og have prøvet spørgeskema, test, prøve, mdt. og skr. kommentarer til oplæg, opgave og rapport have kendskab til tilrettelæggelse af en arbejdsproces kunne anvende de tre taksonomiske niveauer og have elementær viden og metodekendskab fra forskellige fag til at belyse et komplekst problem. kunne udarbejde en synopsis have kendskab til flere forskellige sproglige genrer og kunne genkende dem ved analyse have kendskab til retorikkens grundelementer i bl.a. oplæg, fremlæggelse og synopsispræsentation kunne udføre projektarbejde med given problemstilling og - formulering kunne anvende elementære it-værktøjer til studieaktiviteter selvstændigt kunne vurdere din egen og andres studieindsats og have kendskab til forskellige evalueringsformer, herunder eksamen I denne periode skal du som elev tilegne dig de færdigheder, der står herunder. selvstændigt kunne tilrettelægge en arbejdsproces beherske fagenes faglige metode, kunne vurdere forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger samt anvende elementære videnskabelige ræsonnementer til selvstændigt at formulere og reflektere over problemstillinger af faglig art kunne udarbejde en projektopgave kunne formulere dig selvstændigt og nuanceret og forholde dig reflekterende til den valgte udtryksform beherske den valgte formidlingsform kunne udføre projektarbejde med selvstændigt formuleret problemformulering beherske it-værktøjer og selvstændigt kunne producere it-baseret studiemateriale, som inddrages i faglige besvareler beherske forskellige eksamensformer, herunder projekt, kende dine egne styrker og svagheder og være studievant 5

Lectio På skolen arbejder vi med det elektroniske kommunikationssystem Lectio Du får udleveret en kode til Lectio ved skoleårets start den skal du huske, for du skal bruge den tit. Lectio bruges bl.a. til: skemaer du skal altid tjekke dit skema der kan være ændringer fraværsregistrering undervisningsbeskrivelser for de enkelte fag oprettelse af studierapport til almen studieforberedelse mail-system for elever og ansatte dokumenter i fagene daglige informationer (beskedsystem) opgaveaflevering Det er vigtigt at du husker at logge ind på Lectio dagligt. På den måde kan du se de vigtige beskeder som dine lærere, din studievejleder og skolens ledelse/administration skriver til dig. Det er også her du kan finde opgaveark fra undervisningen, aflevere opgaver, se karakterer og tjekke dit fravær. Når eksamensplanen offentliggøres er det også her, du finder den. Ved skoleårets start får du også udleveret en kode til skolens netværk/computere, så du kan arbejde på skolens computere i undervisningen og udenfor skoletiden. 6