Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan for 3. b 2010/2011

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: t705dsaa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution Tønder Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution Tønder Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August juni 2017

Hh1312-Virksomhedsøkonomi

Undervisningsbeskrivelse

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Faglig årsplan Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode. Skoleåret 2013 / Teknisk Gymnasium, Esbjerg.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kanon forfattere lige til at bruge i undervisningen

Tekster til brug ved kanonarbejdet årgang

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Mål for danskundervisningen i 10. kl ved Lisette Reitz Larsen

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-Maj 2017/2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Erhvervsgymnasiet Grindsted EUX/EUD Dansk A Richard Jakobsen Hold 3222017 Side 1! af! 8

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Litterær analyse, nedslag i litteraturhistorien og kanonlæsning Periode og genrelæsning Filmens virkemidler Journalistik med særligt fokus på nyheder Sprog, Kommunikation og skandinaviske sprog Side 2! af! 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Litterær analyse, nedslag i litteraturhistorien og kanonlæsning Litterære metoder Johannes Fibiger og Gerd Lütken: Litteraturens Veje (2004), s. 15-31 H.C.Andersen: Tepotten (1862) læst nykritisk, ideologikritisk, biografisk og receptionsæstetisk. Bjarne Reuter: Det forkerte barn (1982) - med fokus på forfatteren som samfundskritisk. Litterære analysebegreber Kompendium om fiktionsanalyse bestående af bidrag fra: Fibiger og Lütken, Litteraturens Veje (2004), Fibiger & Al, Litteraturens Huse (2010) og Anne Bøndergaard (red), Textanalyse, textanalysehttps://textanalyse.systime.dk Bjarne Reuter: Lille spejl på væggen der (1983) Peter Seeberg: Rejsen til Ribe (1990) Naja Marie Aidt: Den blomstrende have (1993) Danske Sange - motivlæsningsforløb om Danmark og kvinder Adam Öhlenschläger: Der er et yndigt land (1823) Kai Hoffmann: Den danske sang (1926) Peter Mynte: Heksedansen (1960) Per Dich: Sådan er kapitalismen (1966) Volmer Sørensen: Smilende Susie (1970) John Mogensen: Der er noget galt i Danmark (1971) John Mogensen: Erik Oluf Andersen (1972) Thøger Olesen: Hjerter af honning (1973) Teddy Edelmann: Himmelhunden (1996) L.O.C: Frk Escobar (2005) Natasja: Gi mig Danmark Tilbage (2007) L.O.C og Barbara Moleko: Helt min egen (2012) Om Humor - Vittigheden som genre Analysemodel inspireret af Michael Balle Jensen: Humor i da(n)sk, kap. 1: Huller i verden, s. 7-12, Systime (2007) analyse af selvvalgte vittigheder. Kanon og nedslag i Litteraturhistorien Grundbog: Brug Litteraturhistorien, Mimi Sørensen, Mads Rangvid. Red. I Liselotte Henriksen, Systime 2014. Folkeviser: Harpens Kraft Ludvig Holberg: Epistel 89, Fordærvet smag i kærlighed (1748) Adam Öhlenschläger: Oldingen ved Werthers grav (1803) Steen Steensen Blicher: Trækfuglene, Naturkoncert Præludium (1838) H.C.Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne (1848) Henrik Pontoppidan: Vandreren (Uddrag) (1885) MartinAndersen Nexø: Lønningsdag (1900) Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål (1920) Martin A. Hansen: Soldaten og Pigen (1947) Side 3! af! 8

Peter Seeberg: Patienten (1962) Natsja: Gi mig Danmark tilbage Særlige fokuspunkter Skabe forståelse for litterær metode, tilgang, analyse og foranderlighed Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlægghelser/diskussion/samtale/selvstudier/skriveøvelser. Side 4! af! 8

Titel 2 Periode og genrelæsning Indhold Grundbog: Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug Litteraturhistorien, Systime 2014, 1. udgave, 1. oplag. Det Moderne Gennembrud H.C.Andersen: Den grimme ælling og Om Årtusinder Henrik Pontoppidan: Ørneflugt (1899) Henrik Pontoppidan: Knokkelmanden (1887) J.P. Jacobsen: Fru Fønns (1882) Herman Bang: Ved Vejen Værklæsning Knut Hamsun: Sult (som medie) Film 1966, Henning Carlsen Kunstbilleder: Wilhelm Marstrand: En flyttedagsscene (1831) Jørgen Roued: Haven med den gamle døbefont (1850) H.A. Brendekilde: Udslidt (1889) Erik henningsen: Sat ud (1882) Identitet: Bo Hr. Hansen: Babyshampoo (1992) Camilla Christensen: Veninder (1996) Naja Marie Aidt: Som englene flyver (1993) Essayet som Genre: https://suneweile.wordpress.com/skriftlighed-i-dansk/eksamensgenrerne/omat-skrive-et-essay/ Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Forståelse af litteraturens udvikling, periode-karakteristika og tendenser, redegørelse, essayets stil. Klasseundervisning/diskussion/textanalyse/skriveøvelser Side 5! af! 8

Titel 3 Filmsproglige virkemidler Indhold Den Korte Film, Henrik Poulsen, Gyldendal 2004 Kompendium om filmen i Danskundervisningen, Richard Jakobsen 2007 Læreroplæg med eksempler fra egen-produktion og om fortælleteknik på film Film: Kuppet - Instruktør : Dennis Petersen m.fl., 7 minutter Et øjeblik - Instruktør : Klaus Kjeldsen, 5 minutter Life is a Bitch - Instruktør : Jørn Faurschou, 7 minutter Før gæsterne kommer - Instruktør : Jon Bang Carlsen, 20 minutter Julies balkon - Instruktør : Annette K. Olesen, 5 minutter 100 meter fri - Instruktør : Annette Riisager, 3 minutter Eksamen - Instruktør : Eddie Thomas Petersen, 7 minutter Hvor ligger Painful City? - Instruktør : Lasse Spang Olsen, 6 minutter Barbut - Instruktør : Ole Askman, 6 minutter Habibti min elskede - Instruktør: Pernille Fischer Christensen, 30 min. Den Lilla Møghætte og Pulven - Rune Kidde/Brødrene Fisker Bombay Productions. XJaws: LEGO Audiovisuals XRaiders: LEGO Audiovisuals XJurassic: LEGO Audiovisuals XGiant: LEGO Audiovisuals Moderne Tider: Charlie Chaplin Særlige fokuspunkter Væsentlige arbejdsformer Dramaturgi, berettermodeller, kortfilmen som genre, den gode historie, billedog lydanalyse Klasseundervisning, samtale, diskussion og skriftlig analyse Side 6! af! 8

Titel 4 Indhold Journalistik med fokus på nyhedsartikler Læreroplæg om medietyper, nyhedsartiklens fysiognomi og opbygning, og målgrupper. Politiken 5.6.1915 Artikel: Kvinder og tyende får valgret Metroexpress 20.11.16 Artikel: 12-årig pige død i selfie-ulykke Politiken 26.4.17: Temaartikel om udvisninger til Somalia Politiken 23.3.17 Artikel: Terrorangreb i London Ekstrabladet 12.4.17 Artikel: Far udslettede hele familien Jyllandsposten 24.11.16 Artikel: Det var dog uhyggeligt Jyllandsposten 24.4.17 Kronik: Familia Non Grata Jyllandsposten 24.4.17 Leder: LA s ædle ærinde Særlige fokuspunkter Væsentlige arbejdsformer Nyhedskriterier, genrer, sprog, komposition, lay-out, målgruppe Klasseundervisning, gruppearbejde, analyse, artikelskrivning, selvstudie, diskussion Side 7! af! 8

Titel 5 Indhold Sprog, kommunikation og skandinaviske sprog omatskrive.dk skriveportalen.dk Toulmins argumentationsmodel Læreroplæg om retorik Skandinaviske sprog August Strindberg: Röda Rummet, (1879) runeberg.org i uddrag (Søforsikringsbolagt Triton) Knut Hamsun film, Henning Carlsen 1966 Reklame Smirnoff JBS Underwear Whiskas Grammatik-kursus og opgaveskrivning Særlige fokuspunkter Væsentlige arbejdsformer Redegørelse, analyse, vurdering, fomalia, opgavesprog, opgavestruktur, grammatik, tegnsætning, ordklasser, syntaks, argumentation, appelformer, sprogfunktioner Klasseundervisning, læreroplæg, verbalt og skriftlig arbejde individuelt og i grupper. Retur til forside Side 8! af! 8