Den Nationale Autismekonference SIKON 2015

Den Nationale Autismekonference SIKON 2015 Mandag den 27. og tirsdag den 28. april 2015 Carol Gray Jennifer Cook O Toole Carol Anders Gray Seneca Meta Majken Jørgensen Poulsen Majken Kirsten Callesen Poulsen Kirsten Callesen Jennifer Cook O Toole Landsforeningen Autismes kurser og konferencer

VI HAR ET GODT TILBUD TIL DIG - FOR VI VIL SÅ GERNE HAVE, AT DU BLIVER LIDT LÆNGERE Leder af Heidi Thamestrup, formand for Landsforeningen Autisme Der skal være plads til den nye generation af talere og tænkere på SIKON Konferencen. Hvert år ankommer en stor del af SIKON konferencens deltagere om søndagen. Hvis du er en af dem, der alligevel ankommer søndag, har du nu mulighed for at tilkøbe vores SMART-pakke, der indeholder både vores søndagskonference; No Fishing Allowed og SIKON konferencen. På den måde får du meget meget mere konference for pengene, samtidig med, at du udnytter din tid optimalt. I USA fandt vi en af de helt store upcoming stjerner på autismehimmelen; nemlig Jennifer Cook O'Toole. Jennifer er, på trods af flere internationale priser og bogudgivelser endnu ikke et kendt navn i Danmark. Du kan høre Jennifer Cook O Toole på SIKON. Den tid vi lever i udvikler sig kontinuerligt, det gør SIKON også. Vi vil ikke bare følge med, vi vil vise vejen Den nationale SIKON Konference - du får lidt mere, end du leder efter Vi gentager succesen fra sidste år med de tidlige WakeUp Workshops, hvor indholdet er lidt mere eks perimenterende og udfordrende, og hvor ideen er, at give dig noget motiverende og noget lidt mere fagligt og farverigt at vågne op til. I år har vi premiere på filmen Mit liv som Rasmus, i filmen fortæller Rasmus åbent om sit liv og sin verden, og du har mulighed for at stille Rasmus spørgsmål efter filmen, for Rasmus præsenterer sin film selv! Du har garanteret tænkt over, hvorfor nogen aktiviteter fungerer bedre end andre, når man har autisme; Maja Toudal kan fortælle dig hvorfor. I Majas WakeUp Workshop får du svar på, hvorfor rollespil motiverer mange unge med autisme, og på, hvorfor roller ofte fungerer for mennesker med autisme i sociale sammenhæng. Vores WakeUp Workshops starter allerede kl. 8.00, og for at give dig mere komfort, har vi valgt at tilbyde en særlig morgen buffet, så du kan tage din morgenmad med til din WakeUp Workshop. Du finder din WakeUp Workshop morgen buffet fra kl. 7.30 i foyeren i koncertsalen. Heidi Thamestrup Giv dig selv en SIKON opdatering med meget, meget mere af det hele Vi ønsker at SIKON skal klæde dig bedre på, til at reflektere over det arbejde, du udfører til dagligt, og vi ønsker, at du skal få meget mere med dig hjem, end det du tog afsted for at finde. Derfor har vi lagt os i selen for at skaffe dig den allerbedste, af de næsten klassiske keynote speakers; Carol Grey. Måske tror du, at du ved alt det, der er værd at vide om Social Stories", det gør du ikke endnu! 2 3

Den Nationale Autismekonference SIKON 2015 Mandag den 27. og tirsdag den 28. april 2015 Målgruppe Alle med interesse i autisme. Konferencedeltagerne er en blandet skare af professionelle, personer med autisme og pårørende (primært forældre). Formålet med konferencen er: at dele viden om forskning, pædagogisk praksis og teori. at udveksle erfaringer med andre professionelle, forældre eller autistiske mennesker. at få inspiration, motivation, ideer og nye muligheder. at give mulighed for at lære nye kolleger/forældre at kende, og at uddybe allerede etablerede kontakter Tilmelding Sidste frist for tilmelding er tirsdag den 10. marts 2015. Du modtager en bekræftelse med oplysninger om overnatning, WakeUp work shops og temagrupper. Du tilmelder dig via hjemmesiden www.sikon.dk. Der er praktiske oplysninger sidst i kataloget. Temagrupper Når du tilmelder dig konferencen, skal du samtidig tilmelde dig de temagrupper, som du har lyst til at deltage i. WakeUp workshops Hvis du er tidligt vågen kan du tilmelde dig en af vores fire WakeUp workshops tirsdag morgen. 4 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 5

SIKON KONFERENCEN ER FOR ALLE NO FISHING ALLOWED Søndag den 26. april 2015 Program 10.30-10.35 Velkommen SIKON konferencen skal kunne rumme alle der interesserer sig for autisme, både forældre, professionelle og mennesker med en autismediagnose. Vi er bevidste om at SIKON kan være en overvældende oplevelse, med en mængde forskellige og ukontrollerbare sanseindtryk, fra tidlig morgen til sen aften. De mange mennesker og aktiviteter kan være en udfordring, særligt for dig der har en autismediagnose. Pauser med plenum på TV Hvis du har brug for ekstra pauser i løbet af konferencen, men ønsker at følge vores plenum oplæg i salen, kan du benytte vores pauserum. Pauserummet ligger ved siden af restauranten og herfra kan du følge alle keynote præsentationer transmitteret på TV mens du nyder gratis kaffe, kakao og te og slapper af i en blød stol. Kl. 10.35 12.00 Kl. 12.00 13.00 Kl. 13.00 13.40 Kl. 13.40 14.00 Kl. 14.00 14.30 Kl. 14.30 15.50 Kl. 15.50 No Fishing Allowed Teori og resultater Carol Gray Oplæg på engelsk Frokost Paneldebat om mobning panelet vil bestå af 3 personer med autisme som besvarer spørgsmål fra publikum. Opsamling Kaffepause Carol Gray fortsat Oplæg på engelsk Afslutning Plads til forskellighed Husk, at du har mulighed for at ønske særlig forplejning, når du tilmelder dig. Du kan også vælge at spise din konferencemiddag i et mindre rum i restauranten, frem for i koncertsalen. Skriv dine ønsker til os i bemærkningsfeltet når du tilmelder dig konferencen; på den måde får vi tid til at tage hånd om de særlige hensyn, og gøre dem til muligheder. Du kan købe konferencen om mobning med Carol Gray særskilt eller som Smart-pakke se priser på side 50. 6 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 7

DEN NATIONALE AUTISMEKONFERENCE SIKON 2015 Mandag den 27. april 2015 Tirsdag den 28. april 2015 Kl. 09.30 09.50 Kl. 09.50 11.20 Kl. 11.20 12.30 Kl. 12.30 13.30 Kl. 13.30 15.00 Kl. 15.00 15.30 Åbning Social Stories med udgangspunkt i historien om Social Stories, forskning og den seneste udvikling med eksempler og demonstration Carol Gray, udvikleren af begreberne Social Stories og Comic Strip Conversations Oplægget er på engelsk, der vil være tolkning til dansk "Kend din Kerneopgave" Anders Seneca Frokost Temagrupper Pause Kl. 08.00 08.55 Kl. 09.00 10.30 Kl. 10.30 11.30 Kl. 11.30 12.45 Kl. 12.45 13.45 Kl. 13.45 15.15 Wake Up Temagrupper Udstilling + pause Angst Kirsten Callesen, psykolog. Psykologisk Ressource Center Frokost Relentless possitivity (and a little bit of coffee) Jennifer Cook O Toole er universitetsuddannet, autist og har arbejdet som socialrådgiver og skolelærer - for børn med og uden særlige behov Oplæg på engelsk, der vil være tolkning til dansk Kl. 15.30 17.00 A PLACE IN SPACE Forsidemodel, atlet, personlig træner og stunt woman Majken Poulsen Kl. 15.15 15.30 Afslutning Heidi Thamestrup, formand for Landsforeningen Autisme Kl. 19.30 24.00 Konferencemiddag og socialt samvær Ret til ændringer i programmet forbeholdes! OBS! Det bedes bemærket, at synspunkter, der fremkommer i konferencens oplæg i såvel plenum, temaer som workshops, ikke nødvendigvis er udtryk for Landsforeningen Autismes holdning. 8 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 9

PLENUM DEN NÆSTE GENERATION AF SOCIAL STORIES TM Carol Gray I de tre og tyve år Social Stories TM har eksisteret har de hjulpet personer med autisme til at forstå og reagere mere effektivt på interaktion og hændelser i dagligdagen. En Social Story TM beskriver præcist en situation, færdighed eller et koncept ved at bruge et format, som er defineret ved ti kriterier. Som en evidensbaseret metode har Social Stories TM vundet både forældres og fagfolks respekt og følelsesladede entusiasme. Denne levende og hurtige præsentation udforsker de sociale historiers udvikling, forskning og de allernyeste resultater og slutter med at se på fremtiden for denne vigtige læringsstrategi. MÅL: Efter denne præsentation vil hver deltager være i stand til at: Definere begrebet "Social Story" Kort beskrive Social Stories historie, samt ligeledes den forskning, som har vist, at det er en evidensbaseret metode Forklare hvorfor Social Stories ofte er effektive mht. personer med autisme Beskrive kort den forskning, der er relateret til social kontekst, og dens indvirkning på Social Stories i fremtiden Opremse og beskrive tre nye måder på hvilke Social Stories vil støtte personer med autisme i fremtiden mens de lærer at læse og fortolke deres sociale verden. Carol Gray er en internationalt anerkendt forfatter og foredragsholder med over otte og tredive års erfaring som lærer og konsulent for børn og voksne med autisme. I 1991 udviklede Carol Social Stories TM, en strategi som anvendes over hele verden til børn med autisme. Hun har skrevet Social Stories for hjem, skole og samfund, herunder flyselskaber, hospitaler, Smithsonian museer, og senest en samling af Stories som forklarer om vold og tragedier. Hendes bog, The New Social Story Book: Revised and Expanded 10 th Anniversary Edition, blev udnævnt til the 2010 Outstanding Literary Work of the Year af the Autism Society of America. Carol har udgivet adskillige artikler, kapitler og bøger som beskæftiger sig med udfordringer som strækker sig fra hvordan man underviser i social forståelse og sociale færdigheder, mobning, død, tab og læring og kategorisering og generalisering. Hun er med i en række af rådgivende følgegrupper, heriblandt det meget aktive Advisory Board for Disabilities for Delta Airlines. Carol har modtaget adskillige priser for sine internationale bidrag til uddannelse og velfærd for mennesker med autisme. 10 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 11

PLENUM Jeg vil drage jer med ind ind i! I min hjerne, krop og kemi, så I kan føle, hvad jeg føler. A PLACE IN SPACE Forsidemodel, atlet, personlig træner og stunt woman, Majken Poulsen, www.majkendk.com Jeg vil drage jer med ind ind i! I min hjerne, krop og kemi, så I kan føle, hvad jeg føler. Forvent musik, billeder og videoklip samt forklaringer, fortællinger og oplæsninger. De sagde, at hun havde en karriere! De sagde, at hun var en eftertragtet sports model, at hun var en rigtig stunt-woman, og ligeledes en af de mest fokuserede, detaljerede og engagerede personlige trænere, de nogensinde havde set Hun gik i trænings centre, hvor hun dagligt var omgivet af de mest kendte Hollywood stjerner, og hun var på utallige magasin forsider, i utallige sports kampagner, TV reklamer og shows. Hun havde sin egen trailer under filmninger, og sad i make-up stol med Pitt og Clooney i Ocean s 13. Hun var i CSI-Miami, House, Charmed, og Træning i form af løb, gang, cykling og hvad end, der var konstant og ensformigt som en fod foran den anden, og mange, mange gange. Det var hendes forbindelse, simpelhed og virkelighed og jo hurtigere des bedre! Her kom roen. Hendes opfattelse derimod, kunne ikke have været længere fra realiteterne! For hende var intet af det virkeligt! Stressen, forvirringen og angsten udløste gang på gang, så mange kemikalier, at alt blev opfattet som en drøm. Så kom uvejret! En storm af fysiske skader og ulykker, indlæggelser og operationer og hun faldt, faldt og blev ved at falde, dybere og dybere. Ud over at hendes arbejde og økonomi krakkelerede i million vis af stykker, krakkelerede ligeledes hendes identitet! Endelig kom 2010! Efter fire + år i saksen, havde hun nu genopbygget sig selv fysisk, og var dermed klar til at tage fat igen, eller det troede hun! Faktisk, det mareridt, som hun regnede som ovre, skulle først til at begynde Mit navn er Majken Poulsen. Jeg er 40 år. Jeg blev diagnosticeret med Asperger Syndrom i 2012. Min bog A PLACE IN SPACE, er fyldt med billeder, som jeg så indeni og senere på bedste vis formåede at få taget er uden tvivl min hidtil største udfordring og sejr. Den handler om, at leve et flyvende liv et liv imellem drøm og virkelighed. Det siges, at dem på det autistiske spektrum, har svært ved at beskrive, eller i det hele taget forstå og endda føle deres egne følelser. Jeg kunne ikke være mere enig! Måske det også er grunden til, at det har taget mig til nu fem år, at analysere mine egne. Og det er, hvad jeg gerne vil dele med jer mine følelser og perspektiver. 12 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 13

PLENUM "Kend din Kerneopgave" ANGST Anders Seneca, direktør, foredragsholder og forfatter Kirsten Callesen, Psykolog. Psykologisk Ressource Center Anders Seneca fra Dogmekompagniet, tematiserer, hvordan en kerneopgave kan forandres og forankres. Så der kan skabes forudsætninger for habilitering/rehabilitering og arbejdes med medskabelse, kvalitet og professionalisme på nye måder. Kerneopgaven er aldrig det samme som arbejdsopgaven. Vi skal ikke lykkes med faglighed, men vi skal lykkes med kerneopgaven. Og vi skal tænke på, hvad vi skal lykkes med, sammen. Man kan spørge sig selv, hvad ville barnet eller borgeren mangle, hvis vi forsvandt i morgen? Det kan være angstprovokerende, for ville de juble? Ville de overhovedet opdage det? Udfordringen er at svare på, hvorfor vi laver det, vi laver, og hvilken værdi vi skaber. For kerneydelsen er den værdi vi skaber for eller med barnet eller borgeren. Kirsten Callesen har i mange år arbejdet inden for autisme området med særlig fokus på den kognitive behandlingsform. Kirsten har været med til at udvikle KAT-kassen og er meget optaget af den praksis nære behandling. De seneste år har Kirsten i særlig grad specialiseret sig i de ledsagende tilstande som en del børn, unge og voksne med autisme kan lide af, som fx skolevægring, stress, depression, angst og spiseforstyrrelser. Gennem de seneste år lader det til, at angst er blevet en øget tilstand blandt personer med autisme og fokus i dette oplæg er at gennemgå, opklare og komme med behandlingsforslag til de mange personer, som kender til angstens væsen i hverdagen. Angst kan være invaliderende for en person med autisme, og derfor er det vigtigt, at vi alle kender til at skelne mellem undgåelsesadfærd, som stammer fra tanke forvrængninger og så undgåelsesadfærd, som kommer af et overstimuleret sansesystem. Den første tilstand skal behandles med forskellige terapiformer og tanke-føle-adfærds analyser, mens den anden tilstand skal håndteres med øget hensyn til personen og sanseintegrations behandling. Oplægget vil have fokus på den øgede stress tilstand, som ses hos mange personer på autismespektret, og som måske er med til at tippe sårbare mennesker med autisme udi angstens afmagt. Kirsten har i sin kliniske praksis været særlig opmærksom på at opklare angstens elementer, som består af overaktive sanse systemer, forvrængede tanker, frygten for afmagt og manglende sociale strategier, samt personen med autismes behov for at forstå logikken i livet. 14 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 15

PLENUM RELENTLESS POSITIVITY (AND A LITTLE BIT OF COFFEE) Jennifer Cook O Toole Jennifer Cook O Toole holder foredrag, både nationalt og internationalt og har bl.a. holdt oplæg på flere konferencer sammen med Temple Grandin og Tony Attwood. Jennifer, der som voksen er diagnostiseret med Aspergers syndrom, er livsglad og livlig - præcis det modsatte af, hvad mange mennesker tænker på, når de hører ordet Asperger. Hun er gift med en aspie og har tre aspiebørn. Jennifer er universitetsuddannet og har tidligere arbejdet som socialrådgiver og skolelærer - både for børn med og uden særlige behov. Siden 2012 har hun skrevet seks bøger, hovedsaglig til børn og unge med Aspergers syndrom, herunder Aspiens hemmelig bog om uskrevne sociale regler som lige er blevet oversat til dansk. Flere af bøgerne har vundet priser, bl.a. Readers Choise award og Outstanding Literary Work of the Year Award. O'Toole er fast klummeskribent for Autisme Aspergers Digest og det australske Autisme Aspergers Network og har skrevet artikler i mange andre magasiner og aviser. Senest har hun været inviteret til at tale til præsidentens Council on Fitness topmøde om emnet Amerikanere med handicap i Det Hvide Hus, og er kommet på listen af internationale Aspie-mentorer sammen med bl.a. Temple Grandin og Stephen Shore. Det er dog Jennifers kom og drik en kop kaffe med mig facon samt den meget positive og humoristiske tilgang, der gør hende så populær. Hun har endvidere grundlagt Asperkids, et online videnscenter, der indeholder et væld af strategier og nyttig viden til at gøre livet for børn og unge med autisme og Aspergers syndrom mere positivt og målrettet. 16 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 17

WAKEUP WORKSHOPS Tirsdag den 20. maj kl. 8.00-8.55 ROLLESPIL SOM SOCIAL FÆRDIGHEDSTRÆNING Maja Toudal, voksen med ASF, Autismekonsulent ved Psykologisk Ressource Center. Der findes metoder til at introducere børn og unge med autisme til sociale koncepter, og til at øve det basale. Metoderne har deres egen ret, men for mig mangler der noget, nemlig det næste skridt. Der mangler en metode, som lader os med nogen improvisation - lære og øve i real tid sammen med andre unge, også unge uden en diagnose. Jeg fandt den metode da jeg var 17 år gammel. Det var lidt mere end et år efter, jeg selv havde fået min egen diagnose. Jeg blev, sammen med min kæreste og nogle af hans venner, inviteret til et rollespil som handlede om vampyrer og netop vampyrer er én af mine store interesser. Vi var fem mennesker rundt om bordet, og det var rigeligt for mig, men mere overskueligt end hvis jeg var blevet inviteret til live rollespil, hvor der er mange flere mennesker. Til vampyr rollespil kunne jeg observere og være med, når jeg følte mig sikker. Jeg kunne lære alle reglerne i spillet, og jeg kunne være med i en gruppe, som accepterede mig. Det var okay at være lidt mærkelig. Jeg har spillet rollespil i over 10 år nu. Jeg har prøvet forskellige former for rollespil, både online, rundt om bordet og live. Nu, 10 år efter jeg begyndte, kan jeg se både hvor meget jeg har lært, og hvor mange venner jeg har fået gennem den aktivitet, men vigtigst kan jeg også se, hvordan jeg har lært. Jeg kan se hvad der gjorde, at jeg kunne lære gennem rollespillet. Denne WakeUp workshop kommer til at handle om hvilke typer af rollespil der findes, hvordan de hver især kan bruges, hvad man kan lære deraf, og hvordan jeg brugte det til at lære de sociale færdigheder, jeg har i dag. Vi arrangerer WakeUp workshops tirsdag morgen. Du skal tilmelde dig, hvis du har lyst til at deltage. 18 Den 27. Nationale Autismekonference 2014 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 19

WAKEUP WORKSHOPS Tirsdag den 20. maj kl. 8.00-8.55 UD I NATUREN - vigtig for den alsidige udvikling Naturen reducerer stress, giver færre sygedage, forbedrer kondition og motorik. Naturen er et sjældent frirum, ofte uden skilte, skærme, høje lyde og mange mennesker. Naturen giver mulighed for fordybelse og ro, den er genkendelig og tydelig. Men naturen kan naturligvis også være uforudsigelig og utryg, da en tur ude sjældent går helt efter det planlagte. Denne WakeUp giver mange eksempler på hvordan en god naturoplevelse kan planlægges og gennemføres. Vi afprøver flere naturoplevelser som udmærket og med succes kan gennemføres af en institution, skole og naturligvis hjemmefra; erfaringer og muligheder vendes. WakeUp en skal give ideer og mod på at tage børn ud i naturen på forskellige årstider, da naturen muligvis gavner børn med autisme i endnu højere grad end almindelige børn. WakeUp en skal give ideer og mod på at tage børn ud i naturen på forskellige årstider, da naturen muligvis gavner børn med autisme i endnu højere grad end almindelige børn. Workshopholder Thomas Neumann, Naturvejleder, biolog, lærer og far til en datter med autisme. Forfatter til bogen: Naturoplevelser - For børn med autisme og særligt sensitive børn, som udkommer i februar 2015 20 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 21

WAKEUP WORKSHOPS Tirsdag den 20. maj kl. 8.00-8.55 Mit liv som Rasmus Har du nogensinde spurgt én med autisme, hvordan det er at være ham eller hende? Har du fået svar? Nu får du chancen for at se det med hans øjne. Rasmus Poulsen, 29 årig, som har infantil autisme, fortæller i sin film Mit liv som Rasmus åbent om sit liv. Vi følger Rasmus på arbejde i sit elskede job som skolebuschauffør. Vi er bl.a. også med Rasmus til tandlæge og følger ham i dagligdagens udfordringer. I 2. del af Rasmus filmprojekt, stiller Rasmus spørgsmål til venner, bekendte m.fl. om de mest almindelige spørgsmål som optager både autister, pårørende og udenforstående. Hvilke fordomme er der om autister? Hvordan er det at være forældre/søskende til en person med autisme? Er det svært at acceptere, at man har brug for støtte til forskellige ting? Alt sammen set med Rasmus øjne, og med de spørgsmål som Rasmus synes er relevante. Filmen vil have en varighed af omkring 40 minutter. Bagefter vil der være mulighed for at stille spørgsmål til Rasmus. Snoezelen og sansning for mennesker med autisme Wake Up workshop om snozelkonceptet. Hør om de grundlæggende teorier og principper, og om hvordan snozel rammer og principper anvendes i forhold til forskellige målgrupper. Gitte Nielsen fra Autismecenter Vestsjælland i Slagelse, vil fortælle om deres erfaringer med såvel opstart som implementering af Snoezelen til mennesker med autisme. Vi vil være repræsenteret ved en stand for yderligere information under konferencen. Marian Fyrkilde - Snoezelhuset i Gentofte, Hanne Holmer - Snoezelhuset i Maribo, Gitte Nielsen - Autismecenter Vestsjælland, Repræsentant fra Autismecenter Storstrøm i Vordingborg 22 Den 27. Nationale Autismekonference 2014 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 23

COMIC STRIP CONVERSATIONS Hvordan man tegner mens man taler Carol Gray Comic Strip Conversations (CSC) er tændstikfigur-illustrationer som tilføjer indsigt til vigtige diskussioner mellem forældre/fagpersoner og mennesker med socialkommunikative udfordringer. De er de mindre kendte farverige fætre og kusiner til Social Stories. Deres værdi bliver i stigende grad erkendt. Denne præsentation beskriver de grundlæggende principper i CSC, og deres nære slægtskab med Social Stories. Deltagerne vi bagefter have en grundlæggende forståelse af CSC og den vigtige rolle de kan spille mht. at hjælpe personer med ASF med at forstå og reagere mere effektivt på begivenheder og interaktion hjemme, i skolen og i samfundet. En morsom præsentation ladet med ideer til at forbedre hver deltagers nuværende instruktive og terapeutiske repertoire. MÅL: Efter præsentationens afslutning vil hver deltager være i stand til at: Definere Comic Strip Conversations Beskrive hvordan en Comic Strip Conversations støtter kommunikationen og udbygger forståelsen for personer med autisme Give et case eksempel på hvordan en Comic Strip Conversations kan forhindre misforståelser og skabe social forståelse for både personer med autisme og dem som arbejder med dem En morsom præsentation ladet med ideer til at forbedre hver deltagers nuværende instruktive og terapeutiske repertoire. TEMAGRUPPER 24 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 25

TEMAGRUPPER Begge foredrag henvender sig mest til professionelle og pårørende, men mennesker med autisme vil også kunne få noget ud af det. PROJECT OPPORTUNITY - FOLLOW UP Louise Egelund Jensen RELATIONER Oplægget tager udgangspunkt i mine egne erfaringer, med de forskellige relationer i mit liv. Jeg vil fortælle om, hvordan de kan komme til at fungere godt og hvilke misforståelser, der kan opstå, som gør relationer svære. Jeg kommer bl.a. ind på følgende relationer og problemstillinger: Forældre - den første og vigtigste relation i vores liv Venner - hvordan får man gode venskaber? Kolleger - forståelse og ligeværd på arbejdspladsen. Bekendte - venner eller fremmede? Støttepersoner - hvordan modtager man hjælp uden at miste sin selvstændighed? Og hvad kan støttepersoner gøre for at skabe en god relation til det menneske de hjælper? Der vil være tid til spørgsmål. Jeg svarer åbent og ærligt på alle spørgsmål. SANSERNE I dette oplæg går jeg i dybden med begrebet sanseoverfølsomhed. Det kan være svært for mange at forstå hvordan det føles, når en eller flere sanser ikke virker helt som hos de fleste andre. Jeg vil prøve at forklare, hvordan det føles at have sanseforstyrrelser. Og hvorfor det er så vigtigt i samværet med mennesker med autisme, at der tages højde for sanseoverfølsomheden. Jeg kommer ind på alle 7 sanser og hvordan de hver især påvirker mig og ikke mindst hvad jeg selv gør i hverdagen for at afhjælpe belastningerne på mine sanser. Der vil være tid til spørgsmål efter oplægget. Temagruppen præsenteres i et samarbejde mellem: Camilla Birch Johansson, Novo Nordisk, HR Consultant, People Care & Benefits Heidi Thamestrup, formand for Landsforeningen Autisme Mehdi Owliaie, direktør for Beskæftigelsescenter for Unge Linda Schwartz Larsen, chefkonsulent, Beskæftigelsescenter for Unge Ditte Reich, ansat i Project Opportunity I 2011 indgik Landsforeningen Autisme et samarbejde med Novo Nordisk omkring etablering af stillinger i Novo Nordisk, specifikt målrettet til borgere med autisme. Projektet er et bidrag til beskæftigelsesindsatsen for borgere med autisme, med henblik på at skabe jobmuligheder, og derved få en reel tilknytning til arbejdsmarkedet. Der skabes således fokus på det rummelige arbejdsmarked og på virksomhedernes sociale ansvar. Denne temagruppe vil præsentere Project Opportunity og de erfaringer der hidtil er gjort med ansættelse af borgere med autisme i Novo. Temagruppen præsenteres i et samarbejde mellem Landsforeningen Autisme, HR i Novo Nordisk, Beskæftigelsescenter for Unge (BCU) samt en medarbejder med autisme der er ansat i projektet. Præsentationen tilrettelægges så vi kommer ind på følgende: Baggrunden for Project Opportunity Etablering og organisering af Project Opportunity i Novo Nordisk Implementering af projektet i praksis med fokus på rekruttering, jobmatch, ansættelsesforløb, mentorordning til de ansatte unge, samt andre faktorer, der bidrager til et succesfuldt ansættelsesog beskæftigelsesforløb. De udfordringer, der har været undervejs, bliver gennemgået. En medarbejder med autisme i Project Opportunity vil fremlægge sit perspektiv og sine erfaringer fra sin ansættelse 26 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 27

INTENSIVE INTERACTION - en tilgang til at øge kommunikation og samspil Psykolog og Intensive Interaction-koordinator Ditte Rose Andersen Ansat som behandlingsansvarlig psykolog ved døgninstitution for børn med autisme. Stifter af Intensive Interaction Danmark For forældre, fagfolk og mennesker med autisme Intensive Interaction er en tilgang, der fremmer socialt samspil og kommunikation mellem mennesker med svære kommunikative handicaps og deres omgivelser. Tilgangen skaber udvikling inden for det basale grundlag for kommunikation - med fokus på præverbale færdigheder: det at kunne være i andres nærhed, at kunne rette sin opmærksomhed mod andre, bruge blikkontakt, ansigtsudtryk, gestus og fysisk kontakt i kommunikationen - og også evnen til følelsesmæssig forståelse og arousalregulering. Tilgangen er relevant både, hvor der er intet/begrænset talesprog, og hvor der er et veludviklet talesprog men begrænsninger i kontakt/samspil og social isolation. Intensive Interaction retter sig mod mennesker med autisme og udviklingshæmning samt intellektuelle handicaps. Tilgangen tager udgangspunkt i den enkelte persons egne interesser, præferencer og handlinger, og derudfra opbygges meningsfulde, afstemte sociale samspil. Som kommunikationspartner for den anden, er man observerende, afstemmer sig, læser den andens signaler og respondere roligt og interesseret på disse. Der skabes kontakt og dermed forudsætning for kommunikativ udvikling. Intensive Interaction er udbredt i specialtilbud og på specialskoler i England, hvor tilgangen blev udviklet i 1980 erne. Tilgangen er ny i Danmark. I temagruppen gennemgås de grundlæggende principper, formål og teknikker. Dette giver deltagerne indblik i og forståelse for tilgangen. Der vil være omfattende brug af videoeksempler, der viser, hvordan Intensive Interactions fungerer i praksis. Temagruppen er åben for både forældre, fagfolk og personer med ASF. Den er relevant for fagfolk og forældre/pårørende til mennesker med svære kommunikative handicap (intet/begrænset talesprog og tidligt udviklingstrin), fordi tilgangen så effektivt kan øge samspillet her. Men målgruppen er i lige så høj grad mennesker, der er i berøring med autistiske børn/voksne, hvor talesproget er udviklet, men hvor samspil og kommunikation er præget af nedsat gensidighed og evt. social tilbagetrukkethed. 28 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 29

AUTISMEPILOTERNE Selvforståelse skabes baglæns, men leves forlæns. Vis er den, der ved der altid er mere at lære Anja Vestergaard, underviser og faglig koordinator for Autismepiloten samt en afdelingsleder og en medarbejder alle fra Specialområde Autisme i Region Midt Autismepiloten er mulighed for refleksion og fordybelse i pædagogisk praksis. For det er her igennem medarbejderne bliver dygtigere og kan skabe bedre trivsel for autistiske mennesker. Autismepiloten er en 1-årig kompetenceudviklende basisuddannelse. Uddannelsens målgruppe er medarbejdere i tilbud, der henvender sig til autistiske voksne, herunder Specialområde Autismes 23 egne afdelinger. Uddannelsen har eksisteret siden 2010 og uddannet mere end 500 medarbejdere. Temagruppen vil give smagsprøver på hvad Autismepiloten indeholder og hvordan den virker i praksis, set ud fra et kursist-/medarbejder-, afdelingsleder- og konsulent-/underviserperspektiv. På Autismepiloten lærer kursisterne at arbejde ud fra en pædagogisk proces model og beherske analyseredskaber, til at dokumentere udvikling og dagligdagen sammen med autistiske mennesker. Her er individualisering, motivation, mening og autisme udgangspunktet. Dette gøres ved at prioritere: Indefra-perspektivet. Autistiske mennesker inddrages i undervisningen på forskellig vis. Træning af ny viden i pædagogisk praksis via opgaver. Kursisterne arbejder med temaer og borgere fra egen dagligdag hjemme i egen praksis. Feedback på alle opgaver fra pædagogiske konsulenter. Kursisterne får mulighed for at justere deres viden og dermed også deres pædagogiske tilgang til de borgere de samarbejder med For at understøtte implementeringsprocessen inddrages kursisternes ledere, hvis dette ønskes Anja Hende Voksen med ASF og ADHD Dorthe Hölck Autismekonsulent / Go between I dette tema kobler vi Anjas fokus på detaljen og Dorthes helhedsperspektiv Vores formål er at give jer et fantastisk indblik i autismen. Gennem oplægget giver vi vores bud på, hvad der er forudsætningerne for at arbejde med begreberne; selvforståelse, selvindsigt og selverkendelse. Vi spørger, hvorfor giver vi diagnosen og hvordan kan vi bruge den viden den frembringer? Vi retter fokus mod at forstå kontekstens betydning, når vi spørger hvordan vi omsætter teorien om autismen til vores praksis? 30 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 31

Vi lever i en tid, hvor autisme efterhånden er et kendt begreb, og hvor virksom heder som Specialisterne og uddannelsestilbud som AspIT er med til at vise hele Danmark, at autister har muligheden for og retten til at bidrage til samfundet, til gavn for alle. AUTISME, GØGEUNGER OG - OMVERDENENS EMPATI? Christian A. Stewart-Ferrer, Specialpsykolog og supervisor i klinisk børne- og ungdomspsykologi. Specialpsykolog i psykoterapi med børn og unge Desværre er dette også tiden, hvor danske politikere ikke generer sig for at tale om gøgeunge-effekten et ordvalg, som er beregnet på at illustrere, hvordan fremmedelementer er med til at udhule faciliteterne for de rigtige borgere. Dette oplæg vil afdække de psykiske mekanismer bag det empatitab, som kan opstå hos ganske almindelige mennesker, som antyder kvalitetsmæssige argumenter for nedskæringer i det 21. århundredes Danmark; som bliver manipuleret til at omgå lovene på trods af borgernes behov; som bliver udmattede af deres autistiske elever; og som ender med at være tilskuere til vanrøgt af hjælpeløse medmennesker på institution. Christian Stewart-Ferrer er specialpsykolog og supervisor i klinisk psykologi, ekstern lektor i psykologi ved Syddansk Universitet - og autist (Aspergers Syndrom). Han arbejder til daglig med autistiske børn og unge og med de voksne omkring dem. Og han er bekymret for, hvordan man sikrer, at psykisk og fysisk handicappede har en værdig fremtid i Danmark. 32 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 33

BEEN THERE. GET THAT: The Secret Social Rules Every Aspie Needs to Know (But No-one Ever Tells Us) Jennifer Cook O Toole Aspier har et underligt forhold til regler. På den ene side elsker vi reglerne. De fungerer som små æsker man kan sortere ting i, man kan sagtens ændre på reglerne, det kræver bare endnu flere regler Regler handler ikke om at fortælle os, hvad vi ikke skal. De handler om at fortælle os, hvad vi skal. Reglerne forhindrer kaos, forvirring og stress. De skaber ro, når verden føles rodet og uforudsigelig. Regler kan faktisk være en aspies bedste ven. Vi kan komme til at overdrive. Regler om sund kost kan blive til madritualer, der begrænser os socialt. Regler om lektier kan blive til perfektionsme, som kan forårsage voldsom angst. Regler er forskellige afhængigt af hvilken kontekst man befinder sig i, forventninger ændrer sig over tid og fra en situation til en anden. Vi har ikke en chance hvis ikke vi lærer at tale socialsk. I denne Tema gruppe får du Jennifer Cook O Tooles konkrete anvisninger og pædagogiske værktøjer til at arbejde med, at løse mysteriet om; De Hemmelige Uskrevne Sociale Regler. Den tidlige diagnostik og dens betydning for barnet og familien" AUTISME OG SANSER Meta Jørgensen. Overlæge ved Børne- og Ungdomspsykiatrisk Regionscenter Risskov. Formand for Aspergerforeningen Aage Sinkbæk "International og national forskning viser at autismespektrumforstyrrelser kan diagnosticeres hos stadig yngre børn, men hvilke tegn er der hos de små børn, hvor sikker er en tidlig diagnose og hvilken betydning har det, at der stilles en tidlig diagnose. En opdatering på bla. køn, gentagelsesrisiko, samt prævalens. Jeg troede oprindeligt at sansningen var en meget begrænset del af min autisme. Min skarpe lugtesans gav mig mange velduftende oplevelser, og så kunne jeg leve med at store dele af universet stank. Vellyd kompenserede for den anmassende støj, og det visuelle var herligt - i små doser. At jeg gled ned af stole og ikke kunne gribe bolde anede jeg ikke havde noget med sanserne at gøre, og at jeg var hægtet af det sociale flokdyrsgylle, som hoveparten af menneskeheden spildte sin tid på, var jeg kun lettet over. Og hvad havde det med sanserne at gøre? Hvis du tror autisme primært handler om adfærd, så bliv klogere af denne temagruppe. 34 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 35

HVOR SVÆRT KAN DET VÆRE? "LASSE EN ENGEL I FORKLÆDNING" - Om et særligt forældresamarbejde - Vi vil gerne prøve at videreformidle den viden, erfaring og læring som forældresamarbejdet har givet os. Et forældresamarbejde, der har været udfordrende, frustrerende, krævende og lærerigt Bente Jepsen og Kristina Nielsen, pædagoger Langagerskolen Hvis jeg er stille glemmer de mig nok, og så er de ikke så onde ved mig Citat fra en mor, som er så presset bl.a. på grund af samarbejdet med børnenes skole, at hun ikke ser mening med livet. En mor, som har en masse dårlige erfaringer i rygsækken fra omgivelser, som ikke forstår at møde hende ud fra hendes forudsætninger. Hun er meget skeptisk overfor os som personale og har på alle måder paraderne oppe. Vi vil i oplægget fortælle om et særligt samarbejde med udgangspunkt i konkrete eksempler. Hvad har det gjort ved os som professionelle, både positivt og negativt? Hvordan har vi fået et svært forældresamarbejde vendt til at være ressourcegivende i stedet for belastende? Forældresamarbejde kan faktisk være meget svært og kræve, at vi som professionelle tør og formår at arbejde med os selv. Vi har været på gyngende grund, har følt os presset både fagligt og personligt, men har haft en vilje til at få det til at fungere. Journalist, biolog og forfatter Lars Ørlund Hvad gør en familie, der lever af at skrive, rejse og lave TV/Radio fra hele verden, når de pludselig får et autistisk barn. For faderen Lars kom det som et chok, at alt det han levede for pludselig var forandret. Sammen med konen Anne, blev det en hård tid med overvejelse om ansvar og livskvalitet. For hvor meget skal man opgive af sine egne drømme for at servicere en anden person? Hvor stort er forælderansvaret over for barnet, dets søskende og en selv og hvordan finder man en ny hverdag med lige muligheder for hele familien? Hvad siger behandlersystemet og hvordan undgår man, i sin iver for at være den perfekte forælder, at falde i fælden med smarte løsninger, fidusbehandlinger og nye pædagogiske religioner? Lars Ørlund er forfatter til romanerne; Kapring over Kairo, Brikker af et eventyrligt liv, Himlens klare stjerne m.fl. 36 Den 27. Nationale Autismekonference 2015 I SIKON - Landsforeningen Autismes Kurser og Konferencer 37

A-TEAM vi træner, løber, sveder og kommer i mål sammen CAT APP - DEN DIGITALE KAT-KASSE Trine Uhrskov www.sopra.dk Oplægsholder Psykolog Michael Ellermann, cat-kit.com og Bornholms Regionskommune A-Team er et super sejt løbehold, der løber til fordel for Autisme Spektrum Forstyrrelser og ADHD. Det hele foregår online i en lukket gruppe på Facebook, og hver løber træner selv i egne vante omgivelser. Der er et fantastisk sammenhold, super opbakning, idéudveksling og løbeprogrammer. Holdet består af mennesker med autisme, ADHD m.v., fagfolk, forældre, søskende, onkler og fætre og andre med interesse for eller kærlighed til autisme og ADHD Vi startede A-Team op i foråret 2014, og A-Team stillede op til det første løb i september 2014 Eremitageløbet, hvor 10 A-Teamere gennemførte distancen 13.3 km. I skrivende øjeblik har vi løbet ved ét løb mere - Spartas Marathon Start op løb, hvor 4 børn og unge løb 5 km og 8 voksne løb mellem 5 og 10 km, og der kommer helt sikkert flere løb til inden for den nærmeste fremtid. Gruppen består indtil nu af 66 medlemmer. Jeg vil i denne temagruppe beskrive nogle af de faglige overvejelser bag løbefællesskabet bl.a.: Ligeværdige fællesskaber og betydningen for identiteten Træning af mental udholdenhed Motions betydning for psykisk velbefindende Sammenhængen mellem motion, arousal og affektudbrud Jeg vil også beskrive de logistiske, praktiske og sociale investeringer samt udbyttet af arbejdet omkring A-Team. Mange fagfolk og forældre til børn og unge med autisme kender allerede det pædagogiske værktøj KAT-kassen, som med sine stærke visuelle og taktile stimuli understøtter samtaler om tanker, følelser, oplevelser og hændelser. Nu præsenteres den digitale videreudvikling af KAT-kassen, der tilbyder nye og spændende måder at anvende KAT-kassens elementer på. CAT-app en indeholder alle de velkendte værktøjer fra KAT-kassen, men på en digital platform, der tilbyder nye og andre muligheder for at arbejde med import af fotos, grafik og egne designs. Nye grafiske elementer og figurer motiverer udforskning af egne og andres følelser, tanker og oplevelser og gør det enkelt at anvende materialet interaktivt. De grafiske figurer kan i højere grad kombineres med barnet/den unge med autismes personlige verden og dagligdag, idet egne fotos, tegninger og personligt udtryk kan inddrages og bruges feks til at lave helt egne føleansigter. Brug af CAT-app en demonstreres og relateres til den analoge KAT-kasse. Nye værktøjer som fx CAT-byggeren gennemgås. Der gives praktiske eksempler på, hvordan CATapp en kan anvendes i forhold til at understøtte barnet/den unges kommunikation, sociale forståelse og håndtering af udfordrende situationer. Deltagerne vil få mulighed for at afprøve app en på egen tablet eller bærbar pc. Ligeledes lægger oplægsholderen op til diskussion af brug af CAT-app som pædagogisk værktøj i hjemmet og skolen og i kombination med andre velkendte fremgangsmåder. 38