Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Dansk A Anitta Bodil Nicolaisen 1m Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Introduktion til dansk Kronologiforløb 20 erne og 30 erne Individuelle værker Islandsk saga Skriftligt arbejde Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11
Titel 1 Introduktion til dansk Skriftligt: Portrætter af deres kammerater på grundlag af interviews Tekst: Interview med Caroline Wozniaki (som eksempel) Politiken 29 august 2010 Screening: læse- og stavetest Novelle Hr. Ved-alt Sommerset-Maughan (i forbindelse med screening i dansk) Folkevise: Germand Gladensvend Folkevise: Ebbe Skammensøn Billede: Varsel om borgerkrig Salvador Dalí Digt: Skuffelsen Yayha Hassan (fra hans digtsamling) Tv.udsendelse Bazaar Michael Strunge, Pia Tafdrup, Kristen Bjørnkjær og Lola Baidel (70 er lyrik overfor 80 er lyrik) Novelle: Polterabend Jan Sonnergaard Novelle: Sex Jan Sonnergaard Klaus Rifbjerg Digt Obamas tale efter masseskyderiet på skolen i byen Rosen- Tale: burg Rigor mortis (læst og lyttet) Mundtlig dansk: Elevtaler, argumentationsøvelser Toulmins argumentationsmodel, appelformer, Ciceros pentagram, sproghandlinger, Skriftlig dansk Introduktion til de tre skrivegenrer
Analyse og vurdering af autentiske studentereksamensbesvarelser i de tre 16 moduler
Titel 2 Kronologiforløb i samarbejde med historie Optakt til forløb: Læsning af to folkeviser (se forrige) Om den nye stjerne Af: Danmark, hvad har jeg forbrudt? Keed af Verden og Kier ad Himlen Set udsendelse om Kingo og hans tid Tycho Brahe Tycho Brahe Thomas Kingo Selve kronologiforløbet : Oplysningstid Holberg, Ludvig (1723): Erasmus Montanus o NB. Vi strejfede handlingen og syllogismen i Erasmus Montanus. Holberg, Ludvig (1744): "Om fornemmes og bønders giftermål" Af: Moralske Tanker. o NB. Eleverne arbejdede med epistlen på baggrund af arbejdsspørgsmål Wright, Joseph (1766): A Philosopher Lecturing on the Orrery o NB. Eleverne arbejdede selv med maleriet på baggrund af arbejdsspørgsmål. Romantikken Oehlenschläger, Adam (1802): "Guldhornene" i Digte 1803. Oehlenschläger, Adam (1819): "Der er et yndigt land". Schack Von Staffeldt: Indvielsen og Ved Søen (1804) NFS Grundtvig: Strandbakken ved Egeløkke (1808) HC Andersen Danmark, mit Fædreland (1850) og Moderen og Barnet (1828) Christian Winther: Hans og Grethe (1828) Emil Aarestrup: Paa Sneen (1838) Eleverne har arbejdet i matrixgrupper med teksterne, og nogle af dem er også brugt i gennemgangen af romantikken. Det moderne gennembrud 1 Georg Brandes af: Hovedstrømninger... (forelæsninger) 2. Luis Pio Til vore Brødre, Danmarks Arbejdere (artikel, men lyder som en tale) 3. Johanne Meyer af: Hvad er Kvindesagen? Det skal oplyses hvem talen er til og under hvilke omstændigheder den holdes. (PP er vedhæftet.)
Udarbejdelse af tale om et af de centrale temaer fra Det moderne Gennembrud Omskrivning til en tale af Mellemkrigstiden faktalink.dk/titelliste/mellemkrigstiden Væsentligste arbejdsformer?x 95 minutter De historiske perioders vigtigste kendetegn og strømninger illustreret ved hjælp af tekster og billeder Lærerforedrag, gruppearbejde, kreative opgaver (eleverne skulle lave et spil om de forskellige perioder)
Titel 3 20 erne og 30 erne Vi tog tråden op fra kronologiforløbet: Aarhundredet Nat i Berlin Futurismens manifest Emil Bønnelycke Tom Kristensen Filippo Marinetti Hitlers tale ved indvielse af Det tyske Kunsthus 1937 Det frugtbare had Harald Herdal Analyseret ekspressionistiske og futuristiske billeder Set udsendelse om 20 erne fra serien Digtere, divaer og dogmebrødre 8 x 95 minutter Ekspressionisme og futurisme Kunstens rolle Fascisme og kunst Propaganda Argumentation 30 ernes krise Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde Elevoplæg Billedanalyse
Titel 4 Væsentligste arbejdsformer Individuelle værker Eleverne har enten holdt oplæg om deres første individuelle værk eller lavet skriftlig opgave om dette. Ved deres andet individuelle værk har de der holdt oplæg skrevet opgave om omvendt 6 x 95 minutter Mundtlig og skriflig fremstilling Foredrag, respons, skriftlig opgave, anmeldelse
Titel 5 Islandsk saga AT forløb om kroppen med innovation et samarbejde mellem fagene: dansk, samfundsfag og idræt Grupperne valgte flg. emner: Kropsidealer og plastikkirurgi Kropsidealer og ugeblade Sundhed og social ulighed Den nye blufærdighed Slankekure Doping 10 x 95 minutter Fokus på fagenes faglighed og metoder Innovation Udarbejdelse af problemformuleringer Udarbejdelse af disposition Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Gruppefremlæggelse Respons Diskussion
Titel 6 Skriftligt arbejde Portrætskrivning ud fra interviews Omlagt skriftlighed 16 x 95 minutter Introduktion til de tre skrivegenrer Vurdering af autentiske studentereksamensstile i de tre genrer Væsentligste arbejdsformer Pararbejde Samtale i små grupper inden omlagt skriftlighed
Titel 7 Eksistentialisme heruder værket Naiv, super Introduktion til eksistentialisme Af Enten eller (herunder uddrag af Forførerens dagbog) Søren Kierkegaard Narkissus og Ekko (fra Metaforfoser) Ovid (til illustration af æstetikeren narcissisten) Af Johannes Climacus Søren Kierkegaard Set interview med forfatter og filosof Peter Thielst om Søren Kierkegaard i anledning af udgivelsen af hans bog om denne: Livet forstås baglæns men må leves forlæns. Set klip fra Anne Wivels film om Søren Kierkegaard Høstgildet Hullet Martin A Hansen Peter Seeberg Udsendelse om Albert Camus og Sisyfosmyten https://www.youtube.com/watch?v=ekxxvgbdr3m&list=plcjxeel_dkf2k2dynxezwqslkwmksvx7y af: Det andet køn Simone de Beauvoir Værk: NAIV.SUPER Erlend Loe Særlige fokuspunkter? x 95 minutter Hvad er eksistentialisme (kristen og ateistisk), Kierkegaards stadielære, romantisme, Heretica, teodicé, Sartres filosofi, det absurde og fremmedgørelse, eksistentialisme og kønsroller, Nietzsches tanker Postmodernisme (Naiv Super) og rekation mod denne
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Elevoplæg Gruppefremlæggelser Skriftlig opsamling af forløb
Titel 8 Ludvig Holberg og oplysningstiden Værk: Erasmus Montanus Ludvig Holberg Set filmversionen af af Erasmus Montanus Kaspar Rostrup http://www.dr.dk/bonanza/search.htm?needle=erasmus%2520montanus&type=video&limit=120 Uddrag af Moralske Tanker (om føjelighed og om at forsvare sine meninger) Teatertur til Folketeatret d. 31. januar 2017 hvor vi så en moderne version af Holbergs komedie Den politiske Kandestøber Uddrag af Livlægens besøg Set filmatiseringen af romanen En kongelig affære Per Oluf Enquist Nikolaj Arcel (om Struense og oplysningstidens ideer)? x 95 minutter Oplysningstiden, rationalisme, deisme Holbergs karakterkomedier Teatret etablering i DK Argumenter, logik og sproghandlinger Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Gruppefremlæggelse Elevopførelse af en scene fra komedien omskrevet og gjort aktuel Omskrivning af tekst af Holberg til moderne dansk
Titel 9 Freud, psykoanalyse og drømmetydning Set DR udsendelse om Freud og hans tid (og Jung) Freud og psykoanalysen Forsvarsmekanismer Any Thyregod Povl Markussen Af: Det ubevidste (om drømmetydning) Sigmund Freud En drøm og dens tydning (Psykoanalyse antologi) Alfred Robitsek En drøm (Drømmeporte - antologi) Leif Panduro Dagbogsoptegnelse (Drømmeporte) Franz Kafka Drøm om sporvogn (Drømmebroer) Henrik Nordbrandt Maretropolis Janus Kodal Uro i forstæderne Leif Panduro Emilie Grüen Christian Kampmann Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer? x 95 minutter Freuds grundlæggende teorier, psykoanalyse som analysemetode, drømmenes symbolsprog Klasseundervisning Elevfremlæggelse Små skriftlige øvelser (nedskrivning af drømme)
Titel 10 Medieforløb Gruppearbejde om 5 aviser fra samme dag (d. 4. april 2017): Politiken, Berlingske Tidende, Ekstra Bladet, Information, Kristeligt Dagblad og Metro Xpress Set og arbejdet med tv avisen fra samme dag (4. april) Om new journalism og faktion: Braget rystede England Dødens taxa Set filmen Kongekabale Henrich Bach Morten Sabroe Nikolaj Arcel Væsentligste arbejdsformer? x 95 minutter Nyhedsformidling, nyhedskriterier, avisens genrer, new journalism, avisens historie, pressens funktioner Presseetikog ytringsfrihed, spindoktorer og pressen Mediernes rolle og magt Filmanalyse Undersøgelse af elevernes eget forbrug af medier Avisens krise Relationen mellem politikere og journalister Fake news - misinformation og manipulation med facts Gruppearbejde Gruppefremlæggelse klasseundervisning
Titel 11 AT forløb om GMO AT genmodificerede afgrøder et samarbejde mellem fagene: dansk og biologi Overordnet problemformulering: Hvorfor er GMO så omdiskuteret? Gruppearbejde med små grupper på 3 Arbejde med synops Gruppefremlæggelse med responsgrupper Mulighed for inddragelse af innovation I dansk arbejdede grupperne med artikler for og imod GMO fra danske og udenlandske dagblade, med materiale fra Etisk Råd og med dokumentarfilm imod (GMO OMG af Seifert, Seeds of death) 10 x 95 minutter Fokus på udarbejdelse af synopsis, eksamen og feedback Emnet belyst fra en naturvidenskabelig og en humanistisk vinkel Udarbejdelse af problemstillinger (den overordnede problemformulering lå fast) Udarbejdelse af disposition Argumentationskneb Propaganda Fiktions- og faktakoder Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Gruppefremlæggelse Respons Diskussion
Titel 12 Diverse skriftligt arbejde Stileemner om diverse aktuelle emenr: f. eks. kronik: Vi tror på det æreløse samfund af Dennis Nørmark, Politiken d. 18. december 2015 (om æresbegreber og vestlige værdier) kronik: Jeg skabte burkinien for at frigøre kvinder Information d. 27 august 2016 kronik: Der var et yndigt land af Eva Smith, Politiken d. 9. oktober 2016 og Danskhed er sindelag af Martin Henriksen, Politiken 1. okt. 2016 (om danskhed) kronik: Jeg er i mindretal i min egen hverdag af Einer Bang Therkildsen, Politiken d. 12. eptember 2016, og Hvordan løser man problemet med ghettogymnasier? Information d. 8. september 2016 (om opdeling af gymnasieklasser efter etnicitet) litterære artikler: Foran loven af Franz Kafka Nattergalen af H.C. Andersen Rystet spejl af Søren Ulrik Thomsen Døden i intercitytogen af Svend Åge Madsen Essay: Ofre for hævnporno har intet at skamme sig over Lotte Skou Hansen (Politiken d. 31. august 2016) Essay: En raseret bibliotekshave af Niels Barfoed (om Pokémondillen) Besvarelse af opgaver fra traditionelle stilehæfter Væsentligste arbejdsformer? x 95 minutter Arbejdet med de tre skrivegenrer Vi har læst og vurderet nogle autentiske studentereksamensstile i de tre genrer fra 2010 Omlagt skriftlighed Individuelt arbejde og gruppearbejde
Titel 13 AT forløb om kroppen AT forløb om kroppen med innovation et samarbejde mellem fagene: dansk, samfundsfag og idræt Grupperne valgte flg. emner: Kropsidealer og plastikkirurgi Kropsidealer og ugeblade Sundhed og social ulighed Den nye blufærdighed Slankekure Doping? x 95 minutter Fokus på fagenes faglighed og metoder Innovation Udarbejdelse af problemformuleringer Udarbejdelse af disposition Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Gruppefremlæggelse Respons Diskussion
Titel 14 AT forløb om kroppen AT forløb om kroppen med innovation et samarbejde mellem fagene: dansk, samfundsfag og idræt Grupperne valgte flg. emner: Kropsidealer og plastikkirurgi Kropsidealer og ugeblade Sundhed og social ulighed Den nye blufærdighed Slankekure Doping? x 95 minutter Fokus på fagenes faglighed og metoder Innovation Udarbejdelse af problemformuleringer Udarbejdelse af disposition Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Gruppefremlæggelse Respons Diskussion
Titel 15 AT forløb om kroppen AT forløb om kroppen med innovation et samarbejde mellem fagene: dansk, samfundsfag og idræt Grupperne valgte flg. emner: Kropsidealer og plastikkirurgi Kropsidealer og ugeblade Sundhed og social ulighed Den nye blufærdighed Slankekure Doping? x 95 minutter Fokus på fagenes faglighed og metoder Innovation Udarbejdelse af problemformuleringer Udarbejdelse af disposition Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Gruppefremlæggelse Respons Diskussion