Proces for etablering af undervisningstilbud til børn og unge ved anbringelser uden for Københavns kommunegrænse

Relaterede dokumenter
Manual. Henvisning til dagbehandlingstilbud med intern skole. Indholdsfortegnelse 1. Indledning Målgruppe Sagsforløbet...

Anbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud

Fælles sagsforløb for børn, der både har brug for en social foranstaltning og specialpædagogisk

Undervisningsoverenskomst mellem. Lolland Kommune. XXOpholdssted

Visitationsprocedure på skoleområdet. Vejledning Januar 2016

Retsgrundlaget for undervisning i opholdssteder og døgninstitutioner uden intern skole, ministeriets sagsnr. 17/15588

Visitationsprocedure på skoleområdet

Vordingborg Kommunes årshjul for arbejdet med visitation til specialpædagogisk bistand

Udkast til Bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud

Beskrivelse og vejledning af alternativ til specialskole og specialklasserækker BUF-flex

Visitation januar 2016

1. Hvad er proceduren for børn der skal visiteres til specialtilbud hos eksterne aktører?

Et overblik. Skole- og dagtilbudsafdelingen Torvet Grenaa Tlf Januar visitation og revisitation på skoleområdet

Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper

Overenskomst om undervisning i dagbehandlingstilbud mellem Søstjerneskolen og Københavns kommune, Børne og Ungdomsforvaltningen

Faxe Kommunes Kvalitetsstandard for: Kost- eller efterskoleophold efter servicelovens 52 a og Folkeskolelovens 20 og 22.

Vejledning til fælles sagsforløb for børn, der både har brug for en social foranstaltning og specialpædagogisk bistand

Indstillingsskema. Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune

Specialklasser i Norddjurs Kommune

Overenskomst om specialundervisning mellem Haderslev Kommune og bestyrelsen for den selvejende institution Helsehjemmet

Katalog over tilbudsviften til børn, der både har behov for specialpædagogisk bistand og en social foranstaltning

Ny visitationsmodel. Skoleudvalgsmødet den

PROCEDURE FOR SKOLEUDSÆTTELSE FOR BØRN I STRUER KOMMUNE

Indstillingsskema. Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for: Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune

Rapport. Undersøgelse af anbragte børns undervisning. Skoleåret 2012/2013

Udvikling af inkluderende læringsmiljøer og Visitationsprocedure af specialundervisning

Dato? What? Why? How? Who? Kendskab til børn i supplerende skoletilbud. Kendskab til børn i specialundervisningstilbud

Fælles sagsforløb for børn, der både har brug for en social foranstaltning og specialpædagogisk

KABU Workshop. - samarbejde omkring anbragte børns undervisning

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Procedureretningslinje for indstilling, visitation og revisitering til specialpædagogisk bistand Jammerbugt Kommune

Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for.

Information til Børne- og Ungdomsudvalget om børn med særlige behov i den almene folkeskole

Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020

SkoleflexPLUS pr. forvaltning. Tilbageslusningsflex pr. forvaltning

Forslag til ændring af kompetenceplan vedr. Lov om social service, merudgifter og særlig støtte til børn.

Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Specialpædagogiske indsats. Børne- og Skoleudvalget den 18. april 2018

Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal København K

Sagsnr Bilag 3 til rapport til Strukturudvalget - Eksempler på servicerejser for borgeren. Dokumentnr.

BØRN OG UNGE Aarhus Kommune

Heltidsundervisningen - Randers Ungdomsskole

Visitationsprocedurer Vejen Kommune

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Specialtillbuddet Kridthuset. Assens Skole

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Præcisering vedrørende etablering af enkeltmandsundervisning. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Visitation af børn og unge til specialundervisning på interne skoler - WWW udgave. Redaktion: Grundskolecenteret, Specialkonsulent Kristoffer Gjerding

Rønde skoles special-klasser

Inklusion og specialundervisning. 12. juni 2012

Sagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen

Kvalitetsstandard for fast kontaktperson for barnet, den unge eller hele familien. Høringsmateriale juni 2015

Børne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November Brøndagerskolen

Undervisningsoverenskomst. Nærværende overenskomst er indgået mellem Rebild Kommune og Institutionen i Rold Skov

Ministeriet for Børn og Undervisning November Høringsnotat

1. Baggrund for skoleplacering i et segregeret undervisningstilbud. Kort om baggrunden for at eleven fremsendes til skoleplacering/historik

Visitation og revisitation på børne-ungeområdet i Norddjurs Kommune

KABU. - samarbejde mellem PPR og F&B omkring anbragte børns undervisning

Oplæg om DUKH. Netværksmøde for specialister under VISO specialundervisning. Med fokus på henvendelser vedr. specialundervisning. den 9. nov.

VEJLEDNING TIL SKOLELEDERNE

Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk

Udkast til. Undervisningsoverenskomst mellem Svendborg Kommune og Opholdsstedet Taurus. Skerningegårdsvej V.Skerninge Tlf.

Visitation. Revisitation. Ressourcecentermøder. Filter møder samt trivsel og læringsmøder. Vejledning af det forebyggende arbejde.

Procedure for visitation af elever til specialpædagogisk bistand i Ikast-Brande Kommune

Ministertema. Anbragte børn og unges undervisning. uddannelse KKR HO VEDSTADEN

Pindstrupskolen Specialcenter Syddjurs

SOCIALUDVALGET DAGSORDEN. for mødet den , kl. 15:30 i Rådhuset, 1. sal, værelse Behandlingsskolerne - FÆLLESMØDE SUD, BUU 1

VEJLEDNING TIL SKOLELEDERNE

Side / afsnit Nuværende formulering Handicaprådets kommentar Forvaltningens indstilling

Orientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm.

Fra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen

Til værtsskolerne Kopi: PPR og Specialpædagogik og Budget og Regnskab. Den 11. maj 2015

SÆRLIGT TILRETTELAGTE FORLØB - JURA

Til samtlige kommunalbestyrelser Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Kontor for Grundskolen

Proceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er

Rammer for samarbejdet om børn med særlige behov - herunder visitationsprocedure i forhold til iværksættelse af specialpædagogisk bistand

SUPPLERENDE DOKUMENTATION I tillæg til indstillingsskemaet er der krav om følgende dokumentation, som sendes sammen med indstillingsskemaet

Malene Hein Damgaard, Børne- og Ungeområdet, Frederiksberg Kommune Louise Neergaard Aaen, Socialforvaltningen, Københavns Kommune Karin Christina

TIL SPECIALUNDERVISNING OG ANDEN SPECIALPÆDA- GOGISK BISTAND, SAMT DAGBEHANDLINGSTILBUD

Det har du ret til! til børn og unge år, som skal anbringes er eller har været anbragt

Temadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget

Proceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er

Driftsoverenskomst. mellem. Assens Kommune. Heldagsskolen Lærkeskolen. om undervisning

Kort orientering til Økonomiudvalget om afrapportering på ledelsestilsyn med myndighedsindsatsen i Borgercenter Børn og Unge i Socialforvaltningen

Visitation til specialundervisning 2010/2011

Visitation og revisitation på skoleområdet i Norddjurs Kommune. Skole- og dagtilbudsafdelingen Torvet Grenaa Tlf Januar 2017

Samtaleforløb om overgangen fra daginstitution til fritidshjem og skole - for børn, der i daginstitutionen modtager forskellige former for støtte

Kvalitetsstandard Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

Visitation til Specialundervisningstilbud i januar 2016

Visitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud.

Visitationsprocedure Specialtilbud i skole og dagtilbud Struer Kommune. Udarbejdet af visitationsudvalget

Spørgsmål og Svar til Ulf Rathsach Petersen ved byrådsmødet onsdag den 27.februar 2019

Ledelse: Skoleleder / aftaleholder Afdelingsleder med ansvar for administrativ og pædagogisk ledelse af specialklasserne Viceskoleleder

Forslag til: Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx 2014 om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i folkeskolen.

LOS OG FADD S SKOLEUNDERSØGELSE OG ANDRE AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER. Mandag den 27. januar Geert Jørgensen

Serviceniveaubeskrivelse for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Børne-, Unge- og Familieudvalget

Befordring af skoleelever i Vejle Kommune Retningslinjer Pr Uddannelse & Læring Vejle Kommune

Indstillingsskema til specialundervisningstilbuddene

Maj God administrationspraksis for tilskud til specialundervisning

Transkript:

Proces for etablering af undervisningstilbud til børn og unge ved anbringelser uden for Københavns kommunegrænse

Procesoverblik Frister for elevplaner/skoleudtalelser, PPV (til kvalitetssikring og godkendelse af undervisningstilbuddet til brug for beliggenhedskommunens skolemyndighed): Op til 4 måned til udarbejdelse af PPV 10 hverdage 1 måned til kvalitetssikring af undervisningstilbuddet skoleudtalelse Underretningsfase Undersøgelsesfase Trin 1,2 og 3 Handleplansfase trin 4,5 og 6 Myndighedsaførelse og anbringelse Trin 7, 8 og 9 Udslusning Trin 10 og 11 Max. 4 måneder Opfølgning efter 3 måneder og derefter hver 6. måned

Trin 1 Trin 2 Handleplansfase/Samarbejde med PPR Sagsbehandler udarbejder børnefaglige undersøgelse. Hvis der foreligger PPV på barnet indhenter sagsbehandleren aktuel PPV og elevplan fra PPR området/skolen. Hvis der ikke er udarbejdet en PPV, vurderer PPR, hvorvidt der skal udarbejdes en PPV. (Hvis elevplanen ikke beskriver behov for særlig støtte i undervisningen er der ikke behov for PPV). PPR har ansvaret for at samtykket er indhentet fra forældrene om udarbejdelsen af den pædagogiske psykologiske vurdering. Børnefamilieenheden har ansvaret for at indhente samtykke fra forældrene til, at PPV en kan deles mellem forvaltningerne (skolemyndighed i beliggenhedskommunen og anbringendende Kommune). eller udarbejder en PPV så hurtigt som muligt til sagsbehandler. Trin 3Hvis relevant fremsender PPR Det vil fremgå af PPV en hvilke behov eleven har for specialpædagogisk bistand.

Trin 4 Trin 5 Trin 6 Handleplansfase Inden afgørelse om anbringelse skal der tages stilling til barnets den unges skolegang. Det er skolemyndigheden i beliggehndskommunen (som kender tilbuddene), som i faglig dialog, med anbringende kommune (som kender barnet), der skal finde skoletilbudet. Sagsbehandler sender elevplan og evt. PPV til skolemyndigheden i beliggenhedskommunen og forhører sig herefter om relevant skoletilbud. Sagsbehandler sender PPV/elevplan til BUF; Faglig Center(Spec.visitation@buf.kk.dk) med henblik på godkendelse og betaling af undervisningstilbud. I akutsager: Vær opmærksom på, at der er fastsat en tidsfrist på 15 skoledage fra anbringelsens start til beliggenhedskommunens afgørelse om barnets undervisningstilbud. Beliggenhedskommunen peger på et relevant kommunalt undervisningstilbud til barnet i almenområdet, specialskole eller socialpædagogisk opholdssted med intern skole eller dagbehandling. BUF; Fagligt Center behandler sagen på baggrund af indsendte akter og godkender undervisningsdelen. Vær opmærksom på, at BUF; Fagligt Center som udgangspunkt ikke betaler til private skoler og efterskoler/kostskoler.

Anbringelsen skoler på private opholdssteder og dagbehandlingstilbud underskrives kontrakten vedr. behandlingsdelen af sagsbehandleren og videresender kontrakten til BUF; Fagligt Center. BUF; Fagligt Center underskriver kontrakten vedr. undervisningsdelen og sender kopi til sagsbehandler. Trin 7 Hvis barnet bliver anbragt på interne OBS: Det forudsættes at der foreligger en undervisningsoverenskomst med tilbud og beliggenhedskommunen. første gang efter 3 måneder og derefter hvert halve år. Elev- og uddannelsesplaner skal fremgå af barnets eller den unges sag. Det er skolemyndigheden i beliggenhedskommunen, der er ansvarlig for revisitation til skoletilbuddene. Beliggenhedskommunen skal inddrage BUF; Fagligt Center i beslutningen. Trin 8Sagsbehandler følger op på handleplan, (ved specialundervisning skal der årligt foreligge en revurdering af undervisningstilbuddet. Det er skoleleders ansvar.)

Trin 10 Udslusning/Hjemgivelse planlægger, at anbringelsen skal ophøre, kontaktes PPR i det område barnet har bopælsadr. område med henblik på samarbejde om hjemgivelse. Trin 9Når børnefamilieenheden Det lokale PPR område finder et undervisningstilbud i samarbejde med forældre, sagsbehandler og UUvejledning (fra 7. kl) og planlægger udslusningsforløbet. etableret i København. Der er fortsat en tidsfrist på 15 skoledage fra hjemgivelsens start til beliggenhedskommunens afgørelse om barnets undervisningstilbud. Trin 11Nyt undervisningstilbud