Benchmarkingrapport Aalborg Handelsskole Langagervej HG Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D
Læsevejledning Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige klasser målt i forhold til hinanden. Bedste klasse får altid indeks. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal:. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes -skalaen er indekskriterium, gennemsnittet af alle afgivne svar.. Indekstallet for den enkelte klasse angiver, hvor langt klassen procentuelt ligger fra den klasse, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er, betyder det, at der i den pågældende klasse var % færre, der opfyldte indekskriteriet end i klassen med det bedste resultat. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end - indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en klasse har opnået, jo bedre har den klaret sig. Totalkolonnen og basen Total viser det gennemsnitlige resultat for begge HG afdelinger på Aalborg Handelsskole. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en klasse befinder sig i forhold til gennemsnittet af alle klasser. Får klassen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenten Der har deltaget i alt hg elever ud af mulige - samlet svarprocent 8,. Langagervej: ud af svarprocent,. ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Overordnede vurderinger Gennemsnit, -skalaen (hvor er dårligst og er bedst) Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 9 Skolen som helhed, Elevernes egen indsats i undervisningen, Elevernes lyst til at lære nyt Samlede undervisergruppes faglige dygtighed, Samlede undervisergruppes lyst til og interesse for at undervise, Undervisernes evne til at forklare tingene, så, eleverne forstår dem Undervisningen, Stemningen på skolen, Sammenholdet mellem eleverne i klassen, Hjælp, man får fra elevadministrationen,8,8 8,,,,8,,,,,9 9,8 8,,,,,,,8,, 9,8,8 8,, 9, 8,,8,9 8, 9,,,8 8,, 8, 8,,8,,9 8,,,,9, 8,,,9,,,,, 8,,,,9, 8,, 8,,,,,9,, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8,, 9,,9 8, 8, 8, 8,,9,, 9, 8,,9,9 8, 8, 8,,,, 8,,9 9,, 8,9,,8,, 8, 9,9, 8,,,,,,9, Afdelingslederen, Arbejdsforhold på skolen (fx. borde, stole,,8 klasselokaler, laboratorier, værksteder) Skolens vedligeholdelse og rengøring, Skolens indretning og udseende,,,9,9,,8 8,8,9,,,, 9,,,,8,8,,,,,,,,, 8,,9,,,,,,,, 8,,,, 8,,,8,,,9, 8 ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Anbefaling af uddannelsen I hvilken grad kan du anbefale uddannelsen til andre? Gennemsnit, -skalaen (hvor er "anbefaler slet ikke" og er "anbefaler fuldt ud ") Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 9 Anbefaler uddannelsen på skolen til andre,,9,9,, 8,,9,,,,,, 8 ASPEKT R&D Side af
Elevernes motivation og indsats Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 Jeg er forberedt til timerne, Jeg kommer til tiden, Jeg overholder aftaler med underviserne, Jeg deltager aktivt i undervisningen,,9,, 9,, 9, 9,, 9,8,,,,,,,,,,9,,,8,,,,,,,,,,,,,,,,,,8,,,,,,,, ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Undervisere Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 Underviserne virker godt forberedte, Underviserne er gode til at give tilbagemeldinger på,9 min indsats Underviserne overholder aftaler, Underviserne giver os ansvar,,,, 9,8,,,,, 8,9 8,,, 8,,,,9 8,,9,9,, 8,,, 8,,,, 8,, 9, 9,,,,,8,,8,,,9 8,9,,,9 9,, Underviserne respekterer os 8, 8,9, 9,8,,,, 9, 9,,, 9, 9 ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Undervisning Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 Der forventes noget af mig i undervisningen, I undervisningen arbejder vi også med at få nye idéer,8 og være kreative Vi har indflydelse på undervisningen 9, 8 Jeg bliver udfordret i undervisningen,,, 8, 8,,,9,9, 9,8,,, 8, 8, 8,, 8,,,,8,, 9,,, 8,,,,, 8, 9,,, 9, 8,, 8, 8,8 8,,,,9,,,9,, Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 8 9 Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem, undervisningen i de forskellige fag Vi bruger Elevplan i forbindelse med undervisningen, Lærerne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen,9 9, 9,8 9, 9,8,,,,,,,,,9, 8, 8,,9,,,,, 9, 9,,,,,,,,,, 9, 9, ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Tilbagemelding på indsats Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 9 8 9 Underviserne har inden for de seneste måneder givet mig en tydelig vurdering af min indsats Underviserne giver mig tilbagemeldinger som hjælper mig til at gøre mit skolearbejde bedre fremover Underviserne og jeg har aftalt klare personlige mål for, hvad jeg skal kunne i skolen Når vi laver gruppearbejde er vi gode til at give hinanden tilbagemeldinger på hinandens indsats Når vi laver gruppearbejde hjælper vi hinanden med at blive bedre Når vi laver gruppearbejde fungerer samarbejdet godt Underviserne sætter ind over for klassen, når gruppearbejdet ikke fungerer Jeg kan se meningen med de opgaver, jeg skal lave i skolen,9, 8,9, 8,,,, 8,,8 8,, 9,8,,,,,,8, 8 9,,,, 9,, 8, 8,,, 9,,,,,,, 8,, 8 8, 8,8 8, 8,,9,,,8,9 9,, 8,,,, 8 8,,, 8,, 8,,,, 9 8, 8,9,,8,, 9,,8 9,, 9 9, 8, 9,9,9 8, 9,,, 8,8,8, 8, 8,8,8 8, 8, 8,,,,,,,,,,8,, 9,,,9 ASPEKT R&D Side 8 af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Krav i uddannelsen Hvordan oplever du de faglige krav i uddannelsen? Andel som svarer "tilpas" Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 8 9 Tilpas krav,, 8,,,,8,, 9,, 8,8 8, Hvordan oplever du de faglige krav i uddannelsen? Ikke indekseret Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s 8 8 9 For store 9 % Tilpas % For små % % % % % 8% 9 % % % 8% % % % % % % % % % % % % % 9% % % 8 % 8% % 9% 9% % % % % % % ASPEKT R&D Side 9 af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Fravær Andel, som i spørgsmålet "Har du inden for de sidste dage blevet væk fra undervisningen?" svarer "nej, slet ikke" Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 8 9 Nej, slet ikke blevet væk fra undervisningen,, 9,9 8,8,, 9 8,,,, 8 8,8 9,, Har du inden for de sidste dage blevet væk fra undervisningen? Ikke indekseret Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s 8 8 9 Nej, slet ikke 9 % Ja, nogle få timer 9% Ja, - dage % Ja, dage eller mere % % 9% % 9 % 8% % 8% 8% 9 % % 8 % % % % % % 9 % 8% % % 8% % % 9% % % 8 % 8% % 8 % % 9% % % 8% % 9% 8% % % % 8% % % % % % 8% ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Fastholdelse og frafald Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 8 9 Skolen interesserer sig for, om jeg gennemfører min uddannelse,8,,,,,,,,,,8,, Andel som i spørgsmålet "Har du inden for de seneste måneder seriøst overvejet at stoppe på uddannelsen?" svarer "nej" Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 8 9 Nej, har ikke overvejet at stoppe på uddannelsen,9 8,9 9 8, 8,,,9, 8, 8,,, 8, Hvad var den vigtigste årsag til, at du overvejede at stoppe på uddannelsen? Ikke indekseret Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s 9 Forhold som skyldes uddannelsen 9 % Forhold som skyldes skolen % Personlige årsager % 8 % % % % % % 8% 9% 8 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 8% % % % ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Socialt miljø Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 Jeg er glad for at gå på skolen, Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt, tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på skolen, Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen,9 9, 9, 9,9,, 9,,,,,,9 8,,,,,,,,,,,, 8,,, 8, 8,,,, 8,, 9,,,9 8, 8, 8 8, 8,,,,,,9,9,9, Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 Er du blevet mobbet af en eller flere elever på, skolen? Har du været med til at mobbe andre elever?, Er du blevet mobbet af en eller flere af dine undervisere? Har du været med til at mobbe en eller flere af dine undervisere? 9,,, 9,,,,,,,,9 9,8,,,,,,,,,,,,,, 8, 8,,,,,,,,,,,,,,8,,,,, 9, 9,9,, ASPEKT R&D Side af
Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Information Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Skolen reagerer hurtigt over for elever, der ikke følger reglerne,,, 8, 8, 8, 9,, 8,, 9, 9,8,,,,,,,,8 8,, 8,,, 9 8, 9,,,,,, 8,8,,,9 8 8,,, ASPEKT R&D Side af
Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Køn Aalborg Handelsskole, Langagervej - HG Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s 9 Kvinde % Mand 8% 8 9% % 8 % % % % % % 8 % 9 % % 8% 8 % 8% % % % % % % % % 9 % % Alder Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s Base 8 9 9 Alder (gennemsnit),9,,8,,,,,,8,9, 8, 9, Selvoplevet dygtighed Total LAG. år. år. årgang. årgang Total Total Total o p q r s p q r s 9 Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig % 9% % % 8% % % % % % % % % % % % % % % % % % 9% % % % % % % 8% % % 8% % % 9 % % ASPEKT R&D Side af