Velkommen til Sproghuset, Søndre Skole og MF10 side 2 Undervisningen side 3 Brobygning og Praktik side 4 UU-vejleder og mentor side 4 Ungdomsskolen side 4 Gensidige forventninger side 6 Samarbejde mellem skolen og hjemmet side 6 Skolens forventninger til forældre side 7 Skolen forventninger til eleven side 7 Undervisningspligt og fravær side 9 Uddannelsesparathed side 9 Regler på skolen side 10 1
Velkommen til Sproghuset, Søndre Skole og MF10 Sproghuset er et undervisningstilbud til sent ankomne unge, og er en del af Søndre Skole og MF10. Sproghuset ligger på Kirketoften sammen med MF10 og ungdomsuddannelserne. Sent ankomne er de elever, der ankommer til Mariagerfjord Kommune som 14-årige eller senere, og som pga. deres alder er særligt udfordret i forhold til at nå at lære dansk, så det er muligt at afslutte folkeskolens afgangsprøve. Undervisningstilbuddet i Sproghuset kan variere mellem 1-3 år afhængig af den unges forudsætninger. Eleverne visiteres via skoleforvaltningen til tilbuddet. Hovedformålet med undervisningstilbuddet i Sproghuset er at gøre den unge klar til uddannelse og job. Derfor evalueres elevens behov for tilbuddet også løbende. 2
Undervisningen: I Sproghuset tilbydes den unge undervisning i dansk, matematik, engelsk og samfundsfag. Undervisningen skal lede hen mod folkeskolens afgangsprøve i netop disse fag. Al undervisning foregår på dansk. Undervisningen starter klokken 8:00 og slutter klokken 15:05. I tidsrummet herimellem må eleverne gerne forlade skolens matrikel i pauserne, men har selv ansvar for at møde rettidigt til alle timerne. Desuden er der understøttende undervisning hver onsdag og fredag. Her undervises der i de ting, som eleverne hver især har mest brug for at bruge ekstra tid på. For de fleste elever foregår undervisning disse to dage udenfor skolens grund fx i form af praktik- eller brobygningsforløb. Når man deltager i et brobygningsforløb, får man lov til at gå i skole på en anden skole. Det kan man bruge til at afprøve den ungdomsuddannelse, som man godt kunne tænke sig at blive optaget på efter folkeskolen. Hvis man er i praktik, så prøver man at være i et rigtigt arbejde på en rigtig arbejdsplads. Det vil for eksempel sige, at man skal forvente at arbejde 7,5 time pr praktikdag eksklusiv pauser, så hvis man vil have en halv times pause, så arbejder man egentlig 8 timer pr dag. Eleverne vil dog opleve, at mødetiden kan være forskellig for de enkelte praktiksteder afhængigt af hvilken type arbejde, man udfører. På praktikdagene følger man naturligvis praktikpladsens regler og anvisninger. Drengene viser deres pasta lavet fra bunden 3
Brobygning og Praktik I Sproghuset er der særligt fokus på, at eleverne får viden om og forståelse af det danske samfund, uddannelsessystem og jobmuligheder. Alle eleverne får udarbejdet en uddannelsesplan. Ligesom de som noget ganske særligt for dette undervisningstilbud får lov til at prøve kræfter med potentielle uddannelser og job i det, der kaldes Brobygning eller Praktik, som bliver en fast del af elevernes ugentlige skemaer onsdag og fredag. I Brobygning foregår undervisningen på en anden skole/ungdomsuddannelse, hvor eleverne følger denne skoles normale undervisning. Praktik er mange ting. Her ses en børnehavepædagog, en murer og en butiksassistent. UU-vejleder og mentor Til Sproghuset vil der udover lærere være tilknyttet en UU- vejleder (ungdomsuddannelsesvejleder) og en mentor. Både mentor og vejleder skal guide/coache den unge mod en ungdomsuddannelse og med både mentor og vejleder giver det mulighed for særlig god vejledning i forhold til den unges fremtidige uddannelse og integration. Ungdomsskolen: For at sikre at den unge får mulighed for samvær med unge danskere, er der et tæt samarbejde mellem Sproghuset og Mariagerfjord kommunes Ungdomsskole. Her vil Sproghusets mentor være den unge behjælpelig med at finde de fritidstilbud / ungdomsskoletilbud, som har den unges interesse. 4
En del af undervisningen foregår udenfor skolen. Her er klassen på tur til København 5
Gensidige forventninger Som ny i et land er det svært at vide, hvad vi som skole forventer af jer, der er forældre til eleverne. Det har vi forståelse for, og derfor har vi udarbejdet de følgende afsnit som en hjælp til jer. Men først lidt om hvilke forventninger I kan have til Sproghuset. Som forældre til en elev i Sproghuset, kan I forvente af skolen, at vi altid arbejder for jeres barns bedste. Det giver sig først og fremmest udtryk i, at jeres barn bliver tilbudt en seriøs og velgennemtænkt undervisning, men også at personalet i Sproghuset har elevernes ve og vel samt personlige trivsel, som et højt placeret mål. Sproghuset er ikke blot et sted, hvor der bliver undervist, men også et sted, hvor der bliver draget omsorg og arbejdet med at hjælpe integrationen i det danske samfund på vej, hvor det måtte være os muligt at hjælpe. Dette kan eventuelt ske i form af samarbejde med nogle af de mange fritidstilbud, der udbydes i kommunen. Samarbejde mellem skolen og hjemmet: I Danmark har skolen pligt til at tilbyde jer som forældre information om, hvordan jeres barn klarer sig i skolen og hvordan undervisningen tilrettelægges. Nogle af disse ting kan vi sagtens fortælle til alle forældre på en gang derfor afholder vi i starten af et skoleår et forældremøde, hvor alle elevernes forældre inviteres op på skolen for at møde klassens lærere og høre om, hvordan de har planlagt det kommende skoleår. Andre ting er vi nødt til at mødes om med hvert enkelte barns forældre. Derfor afholder vi 2 gange om året en skole-hjem samtale, hvor lærerne vil fortælle, hvordan jeres barn klarer sig i de enkelte fag og I får som forældre mulighed for at stille spørgsmål til jeres barns lærere. Hvis der sker noget på skolen, som kræver, at I som forældre bliver informeret om det, vil I modtage en skriftlig information om, hvad der er sket. Det kunne være at jeres barn har brudt skolens regler, og vi derfor ønsker, at I tager en alvorlig snak om det derhjemme, men det kunne også være, at jeres barn har været så dygtig, at vi ikke kan vente med at fortælle det til næste gang vi mødes. Uanset hvorfor vi har kontaktet jer, vil vi gerne bede jer om at kvittere for modtagelsen af informationen. 6
Skolens forventninger til forældre Ud over at I som forældre naturligvis kan have forventninger til skolen, så har skolen også forventninger til jer som forældre. Det drejer sig først og fremmest om, at skolen anser det som forældrenes fornemmeste opgave at sørge for, at deres børn møder op i skolen hver dag, friske og udhvilede, mætte og medbringende de ting, som skal bruges i løbet af dagen altså med en pakket skoletaske. For på den måde sikrer man sig de bedste betingelser for, at ens barn profiterer af skoledagen med hensyn til læring såvel som trivsel. En pakket skoletaske omfatter: blyanter, viskelæder, blyantspidser, lineal, tegnetrekant, vinkelmåler, lommeregner og passer (Man kan købe en samlet pakke på skolens kontor til 200 kr. - Penalhus følger ikke med.) Til sidst forventer vi, at I ikke ringer eller skriver til eleverne i skoletiden (8:00-15:05) Hvis det er vigtigt at tale med jeres barn, så kontakt skolens kontor (tlf: 97 11 50 90) Skolens forventninger til eleven Eleverne i Sproghuset forventes at være undervisningsparate, det vil sige at eleverne selv - og I samarbejde med jer som forældre - har ansvaret for altid at: Møde til tiden Være udhvilede og mætte Have pakket sin taske Følge aktivt med i timerne Kende og følge skolens regler Gøre sig klar til time, når klokken ringer 7
I Danmark er det vigtigt, at drengene også kan lave mad 8
Undervisningspligt og fravær Vi gør opmærksom på at: Alle elever har undervisningspligt det betyder, at alle elever har pligt til at gå i skole og pligt til at møde til tiden. I forbindelse med fravær skal det nævnes at Søndre Skole og MF10 tager fravær alvorligt. Fravær er kun lovligt, hvis barnet er syg alt andet fravær er altså ulovligt. Dette betyder bl.a., at man skal komme i skole selvom man er træt og det er skolens forventning at forældrene fastholder eleven i denne tankegang. Ved anden form for fravær skal I som forældre skriftligt bede jeres barn fri hos skolens leder. Jeres barn kan IKKE selv bede om fri. Slutteligt skal det siges, at skolen er forpligtet til at indberette højt fravær til forvaltningen på kommunen et fravær anses for højt, når det kommer over 6 % og kommer det helt op på 15 % (ca. 30 skoledage på et år), har eleven ikke længere opfyldt sin undervisningspligt, hvilket kan medføre konsekvenser for den enkelte elev i form af, at man ikke får lov til at gå til eksamen i indeværende skoleår eller i yderste konsekvens ikke kan opnå permanent opholdstilladelse i Danmark. I Sproghuset føres der fraværsprotokol til hver enkelt time og hvis jeres barn ikke er mødt op til timen, vil I modtage en SMS om det. Derudover vil I hver uge modtage en mail, hvor I kan se jeres barns fravær for hele den uge, der lige er gået. Uddannelsesparathed: Når jeres barn er færdig med at gå i Sproghuset og skal videre i det danske uddannelsessystem, vil der være en vurdering af, om jeres barn er uddannelsesparat/uddannelsesegnet. Det betyder, at hvis jeres barn har meget fravær, ofte kommer for sent eller er inaktiv i timerne, vil det blive erklæret ikke parat til uddannelse. For at få permanent opholdstilladelse skal man have bestået Folkeskolens Afgangseksamen med minimum 02, og været under uddannelse eller haft fast job i de 5 år, man har boet i Danmark. 9
Regler på skolen Reglerne på skolen er som udgangspunkt få og enkle. Den altoverskyggende regel er ganske enkelt, at man skal opføre sig pænt og ordentligt. Det er dog strengt forbudt at ryge på skolens område hvilket vil sige, at hvis man har trang til at ryge, så foregår det ved at gå væk fra skolens matrikel, og naturligvis kun i pauserne dette gælder for almindelig tobak såvel som det gælder e-cigaretter o.l. Vær en god kammerat Rygning forbudt Vær aktiv i undervisningen 10
ewewe 11