haft en traumatisk barndom og ungdom.



Relaterede dokumenter
KROPSTERAPI. I KKUC s traumebehandling

ORDEN I KAOS. Dialektisk adfærdsterapi (DAT)

Takstkatalog 2019 Stofmisbrugsbehandling

KROPSTERAPI i ET BEHANDLINGSPERSPEKTIV

ORDEN I KAOS. Dialektisk adfærdsterapi (DAT)

1-årig efteruddannelse i Neuroaffektiv Personlighedsudvikling og Psykoterapi

Takstkatalog 2017 KKUC. Helhedsorienteret rusmiddelbehandling KKUC

Neuroaffektiv Udviklings- Psykologi - Betydningen af at høre sammen

Tilsynsrapport Socialtilsyn Hovedstaden

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

Tilsynsrapport. KKUC - Kirkens Korshærs Udviklings- og behandlingscenter Godkendt. Tilbuddets navn:

Iver Hecht. Forstander cand psych Familiecentret Vibygård Psykoterapeutisk uddannelse Uddannet ckok traume terapeut

Tilknytningsforstyrrelser. Det praktiske arbejde Af Mette Koefoed Svendsen Familiebehandler.

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested

STRANDPARKEN RESSOURCECENTER Individuelt Erhvervsrettet forløb På skånsomme vilkår. Du er kilden til den forandring, du ønsker at se...

TILBUD TIL KOMMUNEN STOP VOLD I FAMILIER DIALOG MOD VOLD

Nussa i Odsherred. Ambitionen for 0-6 års området. Introaften inkl. tværfaglige samarbejdspartnere Syv uddannelsesdage Ledere

Det er et åbent spørgsmål, om behovet for omsorg og spejling er underordnet kampen om overlevelse.

GRUPPETERAPI MED MISBRUGERE

Målgruppe. Effekter. Teoretisk/empirisk grundlag

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling

Egholt miljøterapeutisk behandling

Ungdomsrådgivningen Psykologhjælp.

Lær at bruge dig selv på en ny måde

Dialektisk adfærdsterapi i KKUC - helhedsorienteret behandling

Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018

VELKOMMEN TIL TUBA-KONFERENCEN 2019

FAGPERSONER KAN GØRE EN FORSKEL

Neuroaffektiv udviklingspsykologi

Temadag om svær spiseforstyrrelse

Udsattepolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

2. nordiske MBT konference 2014 København Grænsen mellem psykoedukation og psykoterapi i MBT Introgruppe

Hvordan kan pornografi påvirke en ung hjerne i udvikling?

Psykodynamisk efteruddannelse

Moduloversigt. For den 4-årige uddannelse til eksistentiel og oplevelsesorienteret psykoterapeut ved Psykoterapeutisk Institut. 1.

PSYKIATRI AMU-UDDANNELSER INDHOLD OG TEMAER SIGNALEMENT AF DET SOCIALPSYKIATRISKE OMRÅDE MED KENDTE OG NYE UD- FRA PATIENT TIL PERSON

Oasis Behandling og rådgivning for flygtninge siden 1987

Moduloversigt. For den 4-årige uddannelse til eksistentiel og oplevelsesorienteret psykoterapeut ved SEOP. 1. år (modul 1-10) 2 Internat.

Døgnbehandling SYDGÅRDEN. SYBehandlingscenter for alkohol- og blandingsmisbrugere

Moduloversigt. For den 4-årige uddannelse til eksistentiel og oplevelsesorienteret psykoterapeut ved SEOP. 1. år (modul 1-10) 2 Internat.

HASH KOKAIN OG ANDRE RUSMIDLER BEHANDLINGSTILBUD TIL UNGE OP TIL 25 ÅR

Forældrene er barnets vigtigste læremestre

Velkommen til 3. kursusdag. Plejefamiliens kompetencer

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune

Behandling af børn, unge og deres familier

Stressmetoden A.K.T.I.V

Behandlerreaktioner. Psykolog Anne Lerfors 1

Rejseholdsarbejde i Grønland i forhold til behandling af voksne med senfølger efter seksuelt misbrug.

Veteran kom helt hjem

med relationsbehandling i praksis, med udgangspunkt i den 2-årige 2 relationsbehandleruddannelse?

Musikterapi, en forsknings- og erfaringsbaseret behandlingsform. V. Niels Hannibal Lektor, Ph.d. Aalborg Universitet

Erfaringer er ikke det du oplever. -erfaring er det, du gør ved det, du oplever. (Shirley Maclain) Benthe Dandanell 2010

Familiesamtalen i børneperspektiv

NUSSA. konference program. november

PSYKIATRISK BEHANDLING

Cutting. Skærer-adfærd Selvskadende adfærd. Cand. Psych. Hannah de Leeuw Tlf

Udredning og behandling af unge med dobbeltdiagnose / dobbeltbelastning

personlighedsforstyrrelser

Eksamen ved. Københavns Universitet i. Klinisk psykologi, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

HM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind

Find ind til din indre kerne

Vi arbejder med en bevægelse fra ydre mod indre styring med fokus på udvikling af vores unges selvværd/indre kerne og Jeg-styrke.

Natursociale indsatser: Hvad er særligt ved naturen, og hvorfor skal børn og unge derud?

Psykiatriugen Birgitte Bjerregaard

Stolpegård P S Y K O T E R A P E U T I S K C E N T E R

Indholdsfortegnelse. Indledning 7. Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11. Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29

personlighedsforstyrrelser

Sammenhængende behandling for borgere med en psykisk lidelse og et samtidigt rusmiddelproblem

PTSD hos Flygtninge. Psykiatridag: PTSD og andre stressrelaterede tilstande

Miljøterapi og emotioner II. Torben Schjødt Schizofrenidagene 2015

De gode cirkler i familien. Til professionelle

Lidt om mig Rummelighed - Inklusion Anerkendelse At se, høre, tale med og forsøge at forstå den enkelte elev At se muligheder i stedet for

Temadage på Englegårdskolen

Kursus i mentaliseringsbaseret gruppeterapi

Velkommen til 3. kursusdag. Plejefamiliens kompetencer

Naalakkersuisuts strategi mod seksuelle overgreb Social-, Indenrigs- og Børneudvalget SOU Alm.del Bilag 43 Offentligt

Perspektiver for psykoterapeutisk forskning i Danmark. Per Sørensen Centerchef, overlæge, ph.d. Psykoterapeutisk Center

Alkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne

MENTALISERING Aut.psyk & specialist i psykoterapi Marianne Køhler Skov Rådgivningen Janus

Analyse af video-sekvenser Problemstilling: Hvordan skabes sanseoplevelser, der potentielt kan lede til erfaringer hos eleven?

Kvalitetsstandarder. Viljen til forandring. august 2010

Anmeldt tilsyn på Kirkens Korshærs Udviklings- og Behandlingscenter (KKUC), Københavns Kommune. Onsdag den 24. marts 2010 fra kl. 9.

NÅR VÆREN BLIVER TERAPIENS FUNDAMENT

Kunsten at tale med børn

KURSUSKARRUSELLEN. Kursuskarrusellen udbydes som temadage af Sydsjællands Gestaltcenter, BF Consult & Ontologen Aps Kursus & Læringscenter.

Samarbejde om og i psykoterapi


Faglig Referenceramme for pædagogikken på Granbohus

Alle høringssvar skal være skriftlige og sendes til udviklingskonsulent Vibeke Bruun-Toft på mail

PROJEKT UNGEINDSATS. private socialnyttige virksomhed efterværn.

Kvalitetsrapport. $ Skolens værdigrundlag og pædagogiske udgangspunkt : Det er Dybkær Specialskoles målsætning at :

Personlighedsforstyrrelser bag angst. Fokus på borderline. Barndommens betydning

TUBAs faglige profil. Paradigmet om det ændrede liv

Forældresamarbejdet i et relationelt perspektiv

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET

Familier med sameksisterende alkohol/stofproblemer og vold

Vi tilbyder nye muligheder

Find ind til din indre kerne

Antimobbestrategi for Balle Musik - & Idrætsefterskole

Transkript:

8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.43 Page 2 Helhedsorienteret misbrugsbehandling for psykisk og socialt udsatte mennesker Traumeterapi i KKUC er et ambulant psykodynamisk behandlingstilbud til voksne mennesker med stof- eller alkoholmisbrug, der har haft en traumatisk barndom og ungdom.

8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.43 Page 3 Misbrugsbehandling af do Behandling af både afhængighed og af psykiske, p Voksne med senfølger efter en traumatisk barndom og ungdom har ikke nødvendigvis en bestemt diagnose eller et bestemt syndrom. Senfølgerne viser sig ofte som en lang række af psykiske og sociale symptomer. Derfor skal misbrugsbehandling af disse dobbeltbelastede voksne mennesker ikke kun ske med fokus på misbruget, men skal også inddrage psykiske, psykosociale og psykiatriske forhold, som personen har med sig, således at behandlingen kan ske ud fra en helhedsbetragtning. Behandlingen består af individualterapi, kropsterapi, socialrådgivning samt speciallægebehandling. Tidlige traumer bearbejdes, således at klienten opnår en både intellektuel og følelsesmæssig forståelse af det skete. Denne bearbejdning fungerer som løftestang for målet om stoffrihed og udviklingen af sociale kompetencer i klientens nuværende liv.

8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.43 Page 4 dobbeltbelastede voksne e, psykosociale og psykiatriske vanskeligheder KKUC s traumeterapi arbejder med at udvikle klientens livskvalitet. Hvad det indebærer, udvikles sammen med klienten i en række samtaler. På den måde opbygges også et forpligtende engagement hos klienten til at følge behandlingen, hvilket er forudsætningen for blive behandlet i KKUC. I traumeterapien arbejdes der med at opbygge relationer til andre mennesker.

Bearbejdelse af traumer Målsætningen med traumeterapeutisk behandling er en bearbejdelse af traumer, der hæmmer personens livskvalitet At opnå og fastholde stof- og alkoholfrihed At opnå en større grad af konstruktiv adfærd At styrke selvtillid At opbygge en positiv selvværdsfølelse At skabe basis for at kunne indgå i sociale relationer KKUC s traumeterapi er baseret på den opfattelse, at ethvert menneske har et iboende vækstpotentiale. Ødelægges det sunde vækstpotentiale ved traumatiske overgreb i barndommen eller ungdomsårene, udvikles en selvdestruktiv adfærd. Den selvdestruktive adfærd opfatter vi som en måde, mennesker kan bruge til at udholde, og dermed overleve, den følelsesmæssige smerte og magtesløshed, barndommens trau matiske overgreb medfører. I traumeterapien arbejder klienten sig frem til en forståelse af sin destruktive adfærd som den mest positive overlevelsesmekanisme, klienten har været i stand til at gennemføre. Metoden, der anvendes til det arbejde, kaldes positiv reformulering. At forholde sig positivt til destruktionsmekanismerne er et brud med traditionel forståelse og behandling af misbrugere.

KKUC s traumeterapi - skridt for skridt Behandlingen i traumeterapien indledes med et individuelt skøn for at undgå at generalisere de problemstillinger, klienten præsenterer for os. Det individuelle skøn er blandt andet også en sikkerhed for at undgå, at klienten bliver sygeliggjort gennem diagnosesystemet og derved kan risikere at blive fremmedgjort for sig selv og sin historie. Behandlingsfilosofien er at møde klienten med respekt og anerkendelse af, at klientens pro - blemstillinger og destruktive adfærd er de mest positive overlevelses strategier, klienten har været i stand til at håndtere ud fra den livssituation, han eller hun befinder sig i. Mobiliseringsfase Klienten engageres i behandlingen ved at fokusere på klientens mentaliseringskapacitet og personlighedsfunktion, f.eks. diagnose, psykoedukation, terapeutiske mål, sociale omstændigheder, medicinering, kriseplan m.v. Arbejdsfase Det terapeutiske arbejde stimulerer klientens tiltagende mentaliseringskapacitet. Tidlige traumer bearbejdes på et følelsesmæssigt niveau. Relationsarbejde under - støtter kvalitativ forandring i klientens nuværende relationer. Afslutningsfase Behandlingen skifter fokus til håndtering af, at terapien ophører, og til fastholdelse af behandlingens udbytte. Øget livskvalitet Erfaringen med en intensiv, langvarig terapeutisk kontakt er, at klientens livskvalitet øges. Almindeligvis varer behandlingen et til to år og kan derfor foregå samtidig med uddannelse eller arbejde.

8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.44 Page 7 Det teoretiske grundlag Det teoretiske udgangspunkt i traumeterapien er en kombination af strukturelle synspunkter, som de fremtræder i systemisk familieterapi, og interpersonelle synspunkter, som de kendes fra udviklingspsykologiske teorier og tilknytningsteorierne. Inden for de sidste par år er den neuroaffektive udviklingspsykologi også integreret i den terapeutiske proces. Denne nye teori giver en opdateret viden om neuroaffektiv forståelse af følelser og om, hvordan man skaber afstemningsprocesser i den psykoterapeutiske proces.

Det strukturelle synspunkt viser sig bl.a. ved, at det terapeutiske arbejde udgår fra et diagnostisk interview, hvor terapeuten tegner et familiediagram, som giver et overblik over fa - miliedynamik, misbrugsproblematik og grænsevanskeligheder i opvækstfamilien. Til arbejdet med at forholde sig positivt til destruktionsmekanismerne anvendes positiv reformulering, som også stammer fra den systemiske teori. Til at forstå de spor, som overgreb og omsorgssvigt sætter i personens psyke, arbejdes bl.a. med at anskue per sonlig hedsforandringerne gennem offerkrænker-redder-dynamikken. I denne dynamik skifter de involverede parter mellem indre og ydre positioner på samme tid. Det interpersonelle synspunkt viser sig i relationen mellem psykoterapeuten og klienten gennem de kontinuerlige delprocesser, der foregår i terapien. Disse delprocesser kan synes at forløbe på en improviseret måde, fordi de små skridt, der skal til for at nå et mål, er uforud sigelige, og fordi målet i sig selv ikke altid er klart og kan ændre sig uden varsel. Lærings- og forandringsprocesserne foregår i de øjeblikke, hvor psykoterapeuten og klienten syn - kroniserer sig med hinanden gennem det relationelle samspil. Al udvikling foregår igennem at føle sig mødt og rummet. Neuroaffektiv udviklings - psykologi bygger bro mellem tilknytningsteori og de senere årtiers hjerneforskning og forklarer, hvordan modning foregår på tre hierarkisk forbundne niveauer i nervesystemet, nemlig arousalregulering, affekt - afstemning og mentalisering. Arousal betyder vågenhed. Det er et ord for hjernens parathed til at reagere passende i forhold til den påvirkning, vi er udsat for. Affektafstemning betyder evnen til at dele følelsestilstande med andre. Begrebet henviser til samspilsmønstre mellem spædbarnet og om sorgs - personen nonverbalt og verbalt. Mentalisering betyder omtanke. Vores evne til at se os selv udefra og andre indefra. Vi tænker os om og bliver mere bevidste om, hvordan vi kan tage ansvar for vore tanker og følelser. Vi forsøger at forstå, hvorfor andre tænker og føler, som de gør, og hvorfor vi tænker og føler, som vi gør. Den terapeutiske indsats består i at afstemme dialogen med det autonome nervesystem og organisere indre og ydre relationelle processer gennem gensidig regulering. Metoden indeholder en kombination af psykoterapi og krops - terapi tilpasset til hver enkelt klient. Læs mere om traumeterapien på www.kkuc.dk

Misbrug, spiseforstyrrelser, selvbeskadigelser, selvbebrejdelser, ludomani, prostitution, promiskuitet, ligegyldighed, stress, vold Positiv reformulering af destruktiv adfærd At se det positive formål bag den selvdestruktive adfærd Et brud med traditionel forståelse og behandling af misbrugere KKUC Kirkens Korshærs Udviklings- og behandlingscenter Vingårdstræde 18 1070 København K Telefon 3336 6510 www.kkuc.dk