BLÅ HIMMEL, SEX OG CHOKOLADEKAGE

Relaterede dokumenter
(18) Lod og del. Om gåden og kærligheden

Nydelse RASMUS UGILT

Mailene. Dit liv B side 14

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

Velkommen. Hvad er forandring?

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

I vores lykke-fikserede verden, er det så nemt som fod i hose at få dagens fortælling om Jesus galt i halsen og brække troens ben på den.

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid

Prædiken til 1. søndag i advent 2015 Vor Frue Kirke, København

Tekster: Es 58,5-12, 1 Joh 4,16b-21, Luk 16, (dansk visemel.) Far verden 696 Kærlighed er (dansk visemel.) 2 Lover den Herre

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 -

Det var første gang Jesus gik over menneskers grænse.

1. AKT. Prolog. ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

Indeni mig... og i de andre

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

SELVBIOGRAFISKE ERINDRINGER

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

Sanselighed og glæde. Ved psykologerne Bente Torp og Anny Haldrup

De 5 største misforståelser omkring kommunikation i parforholdet og omkring mænd og kvinders ønsker i forbindelse med kommunikation.

Den underligste oplevelse 1

Tekster: 2 Mos 16,11-18, 2 Pet 1,3-11, Joh 6,24-35[36-37]

Opdrage abesindet. Ruske op i tingene

Er vi ikke alle som fluen i vinduet, det meste af vores liv. Vi bliver ved med at gøre de samme ting og forventer et andet resultat.

15. søndag efter Trinitatis

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen.

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Tale til sommerafslutning 2011

HVORDAN DU FÅR KONTROL OVER BEKYMRINGER OG VANEHANDLINGER

Bøn: Vor Gud og far Giv os tid god tid til livet med dig i tro og kærlighed. Amen

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

Jagten på nydelse styrer alt hvad vi laver

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Kære 9. klasse kære dimittender.

Ankomst til Hjerternes Dal

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

STJERNESKUDDETS POLITIK OM BØRN OG SEKSUALITET.

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN

Nydelse og afhængighed i hjernen

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

KOM/IT'('Designmanual' HTX'NAKSKOV'

17. søndag efter trinitatis 18. september 2016

Det gør man i et eventyr.

Tid til Nærvær. Time2be

På dansk ved Birgitta Gärtner. Alvilda

Synes, mener eller tror?

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

nu er kriser nok ikke noget man behøver at anstrenge sig for at opsøge, skabe eller ligefrem opfinde sådan i det daglige

HVAD ER KÆRLIGHED? INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives

Sommer Juni, Juli, August

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

visualisering & Lær at håndtere usikkerhed 3 effektive øvelser

N RDLYS 1 SKINDÆDEREN

Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18, Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker

For meget og for meget?

786 Nu går solen 722 Nu blomstertiden (sv. mel.) 723 Naturen holder Nadver: Sig månen

Stil ind på et foto af en afdød

Medicotekniker-uddannelsen Vejen til Dit billede af verden

"Sådan spiser du lækkerier uden dårlig samvittighed"

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke Salmer: v. 583 // v.7 697

Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og turde tro det altid! Amen.

4. Søn.e.h.3.k. d Matt.8,23-27.

De 10 datingfælder og hvordan du undgår dem

John Patrick. Genetisk sygdom

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Jeg elskede onkel Ted. Han var verdens bedste babysitter og pervers.

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

3. søndag efter påske

Opstandne Herre og frelser mød mig midt i livet og tag mig til dig i evighed. AMEN

Bilag 2: Interviewguide

Guldsmeden en motorikinstitution

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS

Særlig sensitivitet & mindfulness. Eva Bie Lilleør Ledelses- og Stressrådgiver

Prædiken til 1. søndag efter påske, Joh 21, tekstrække

3 må der åt skrue op for intensiteten i dit sexliv

Udgivet af Susan Schvartz Larsen

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Nicklas ser ikke farer ved noget Han skubber til de andre Han har et voldsomt temperament Sansemotorisk træning skabte en helt anden Nicklas!

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Lad os tale om. mine følelser

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Salmer: 614 Far, verden, far vel (dansk visemel.)

Om metoden Kuren mod Stress

4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

2. søndag efter Helligtrekonger

Det du skal til at læse nu, er det første kapitel i vores bog. Rigtig god oplevelse !!!!!! Hilsen. Kasper & Tobias. Side! 1 of! 9

appendix Hvad er der i kassen?

Fonden En god start i livet har fået lov til at genoptrykke bogen såvel af forlaget som af forfatteren.

Måltidet samler venner og familie og giver livsglæde og livskvalitet i hverdagen. Gode rammer skaber trivsel, tryghed og hyggelige stunder for den

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække

Transkript:

BLÅ HIMMEL, SEX OG CHOKOLADEKAGE EN LILLE HISTORIE OM PISK Ann og Bo mødte en dag hinanden i en sadomasochistisk swingerklub. De havde hver deres særegne seksuelle tilbøjelighed, den ene kunne lide at påføre smerte, den anden var et villigt offer. Ann var en sadist, der holdt af at piske sin partner, når det gik rigtig hedt for sig. Bo var en masochist, som holdt særligt meget af at blive pisket. De fandt hurtigt ud af, at de var som skabt for hinanden. Derfor fandt de en god pisk, gik til et velindrettet lokale, hvor Bo blev klædt af og spændt fast på et kors. Pisk mig! Pisk mig!, råbte han fuld af fryd. Ann lo ondskabsfuldt og svarede: Nej!. Denne gamle vittighed siger mere, end man umiddelbart skulle tro, om nydelse. Det mente for eksempel den franske psykoanalytiker og filosof Jacques Lacan. Ifølge ham illustrerer den, hvor ubekymret vi hver især ville kunne nyde vores foretrukne fetich, hvis det ikke lige var for vores evne til at tale. Mødet mellem Ann og Bo kunne have været et helt igennem lykkeligt møde, men Anns ondskabsfulde nej kommer i vejen for begges nydelse. Ann opdager, at hun hellere vil nægte at piske Bo 6

end netop at piske Bo. Hun får ganske enkelt en særlig nydelse ud af at tale, som hun sætter højere end den sadistiske vold, som hun ellers også er en stor fan af. Det vil nok være for meget at påstå, at vi alle kender lige netop Anns dilemma. Men vi kender helt sikkert følelsen af at skulle vælge mellem forskellige former for nydelse. På en restaurant kan vi spekulere lang tid over menukortets muligheder: Skal vi vælge bøffen eller fisken? Det kan være rigtig svært at beslutte sig. Anns problem skal hun vælge at uddele pisk, eller skal hun sige nej er dog mere fundamentalt end valget mellem bøf og fisk. Det skyldes, at de kvaler, vi har med at vælge mellem bøf og fisk, er begrænsede til den specifikke situation, hvor vi sidder på en restaurant. Men evnen til at tale følger os overalt. Vi kan med andre ord altid vælge at tale i stedet for at nyde det, vi nyder. Enhver nydelse er truet af, at vi kan ødelægge den ved at tale om den eller ganske enkelt sige nej til den. I Anns tilfælde er der en ekstra krølle på halen. Der er nemlig en vis sadisme over den måde, Ann siger nej til Bo på: Hun opdager kort sagt, at hun kan give Bo mere smerte ved ikke at piske ham det er derfor, at hun siger nej. Hendes sadistiske tilbøjelighed bliver så stærk, at den ender med at forhindre hende i at udleve sin egen sadisme. HUSK AT STILLE URET! Det gælder for os alle, at vores tale kan komme i vejen for vores nydelse. Det finder vi et andet godt eksempel 7

på hos den britiske præst og satiriske forfatter Lawrence Sterne. Han begynder sin mest berømte roman Tristram Shandys levned og meninger fra 1759 med en scene, der perfekt illustrerer, hvor besværlige ord kan være, når vi er i gang med at nyde. Romanens hovedperson og fortællerstemme, den voksne Shandy, føler, at hans liv har været styret af en lang række tilfældigheder og ulykker. Han mener endda, at det er symptomatisk for, hvor skidt det er gået ham, at hans forældre var alt andet end koncentrerede, da han blev undfanget. Midt i akten sagde hans mor til hans far: Kære, har du ikke glemt at stille uret?. Og så var øjeblikket ligesom ødelagt. Vores tale kan være ødelæggende for nydelsen, selv hvis vi ikke taler højt. Vores egen indre dialog det vil sige vores tanker kan være nok til at ødelægge vores nydelse. Den tyske filosof Friedrich Wilhelm Joseph Schelling har beskrevet problemet med følgende eksempel. Hvis vi ligger på en åben græseng på en sommerdag med blå himmel og lammeskyer, der døsigt glider hen over landskabet, og alt ånder fred og ro, intet bekymrer os, så befinder vi os i en tilstand af ren nydelse. Solen bager os i ansigtet, græsset dufter, og jorden er behagelig at ligge på. Men selv i denne idylliske situation vil der altid være en alvorlig trussel mod vores nydelse: Den tanke kunne nemlig slå ned i os, at vi ligger dér og nyder livet. Det kan i sig selv være nok til at ødelægge øjeblikket. 8

Pludselig bliver vi opmærksomme på os selv. Jorden er hård. Vi sveder, og tøjet klistrer til kroppen. Måske er der en lille mærkelig bille, der kravler op ad benet. Når først vi begynder at tænke over, at vi nyder, kan vi blive så opmærksomme på os selv, at det bliver meget sværere bare at nyde. ET HYLDESTDIGT TIL CHOKOLADE Mange af os tror formentlig, at nydelsen af hænger af vores krop og sanser. Tanken er, at vi nyder det, vi nyder, fordi vores kroppe er indrettet på en bestemt måde. Hvis jeg for eksempel spiser en dejlig chokoladekage med vaniljeis til, vil de færreste mene, at kagen smager dårligt, bare fordi jeg godt ved, at den kan være lidt usund. Den danske hjerneforsker Morten Kringelbach har undersøgt, hvad der sker i vores hjerner, når vi nyder. Hvis vi for eksempel spiser en kage, aktiverer sukkeret, smørret og vaniljen en række bestemte centre og systemer i vores hjerne. Hver gang de bliver vækket, udløser de små belønninger. Et samlet ord for disse belønninger kunne netop være nydelse. Men lader vi naturvidenskabelige hjerneforskere om alene at definere, hvad nydelse er, nedskriver vi samtidig også os selv til at være intet andet end maskiner, der reagerer på bestemte måder, når vi får bestemte indtryk. Det perspektiv, jeg gerne vil anlægge på forholdet mellem vores tanker og vores nydelse, er et helt andet. Vores tanker har både logisk, betydningsmæssigt 9

og grammatisk indhold, som vi ikke behøver at være hjerneforskere for at forstå. Et eksempel: Tyskere siger: Guten Tag, wie heissen Sie, vi siger: Goddag, hvad hedder De?. Det er tilstrækkeligt at kende de to sprogs regler og love for at lave en sådan oversættelse. Vi behøver ikke at vide, hvordan hjernen fungerer. Vi ville selvfølgelig hverken kunne tale tysk eller dansk, hvis vi ikke havde højtudviklede hjerner, som sætter os i stand til at udføre en så kompleks handling som at tale et sprog. Men alligevel er det en vigtig videnskabelig opgave at undersøge sprogets egne love for sig uden hjerneforskernes indblanding. Det ville sådan set slet ikke være muligt at undersøge, hvordan vores hjerner fungerer, når vi taler, hvis ikke vi vidste, hvordan vores sprog fungerer rent grammatisk, logisk og betydningsmæssigt. Vi kan betragte vores nydelse på en lignende måde. Vi ville ikke være i stand til at nyde, hvis ikke vi var kropslige væsner, som havde hjerner, nerver, sanser og så videre. Men det udelukker ikke, at der er meget mere at sige om nydelsen end den indsigt, hjerneforskere kan tilbyde. Vi må også undersøge, hvordan vi hver især oplever nydelsen, hvordan vi moraliserer over den, og hvordan vi tiltrækkes og nogle gange frastødes af den. Hvis en af mine gamle venner, som hverken er bekendt med naturvidenskab eller filosofi, sagde til mig: Rasmus, beskriv chokoladens vidunderlige smag, og jeg opremsede en række faktuelle forhold omkring kemiske signalstoffer, så ville han med rette synes, at det var 10

et dårligt svar. Det, han ville have, var ikke en kemitime, men en beskrivelse af min nydelsesfulde oplevelse af at spise chokolade. Det bedste svar på min vens spørgsmål ville derfor næsten være, hvis jeg på stedet kunne udsige et hyldestdigt til chokolade. Det ville formentlig give min ven en langt bedre fornemmelse af, hvilken erfaring jeg har med at spise chokolade og hvorfor jeg nyder den så meget end kemiske formler. På den måde kan man næsten sige, at nydelsen har sin egen grammatik, logik eller sågar poesi. Nydelsen har en struktur og en opbygning, som minder om den, vi finder i vores sprog. Det vil sige, at nydelsen er et socialt og mentalt fænomen i lige så høj grad, som det er et fysisk og kropsligt fænomen. MIN KÆRESTES KAGE I samme øjeblik min kæreste tager mig i at smugspise af en chokoladekage, hun har brugt lang tid på at bage, bliver min nydelse forandret. Det kan være, at jeg bliver pinligt berørt og ikke længere er i stand til at nyde kagen; måske bliver hun dybt såret og siger, at den var til hendes søsters fødselsdag. I stedet for chokolade har jeg en flov smag i munden. Men det kan også være, at jeg nyder den så meget desto mere. Måske blinker min kæreste endda til mig og siger, at jeg er en skurk og tager så selv et stykke. Derefter kan vi i fællesskab nyde den lille forbrydelse at smugspise af kagen. Men det er stort set utænkeligt, at jeg skulle være fuldstændig upåvirket. 11