Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012 Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom. Rapporten viser både data for kursister, der har gennemført et kursus, og kursister der er frafaldet et kursus 1. De kommunale indberetninger viser, at i alt 735 kursister har deltaget på et kursus i løbet af 2012. Heraf gennemførte 562 kursister kurset, mens 173 faldt fra. Denne rapport er baseret på evalueringer fra en spørgeskemaundersøgelse, hvor 508 2 gennemførende kursister samt 69 frafaldende kursister har besvaret et spørgeskema. Det svarer til en besvarelsesprocent på i alt 78,5 %. Svarprocenten for de kursister, der har gennemført et kursus, er 90,4 %, mens den for de frafaldne er 39,9 %. Evalueringerne er opgjort i frekvenser fra disse spørgeskemaer. Rapporten kan bl.a. bruges til at sammenligne data fra kurserne i kommunen med disse samlede nationale data. 1 Kursister har gennemført et kursus, hvis de har deltaget på mindst 4 af de 6 moduler. 2 Summen på respondenterne varierer fra de enkelte spørgsmål. Dette skyldes, at nogle spørgsmål indeholder såkaldte missings, hvilket vil sige, at de kun er delvist udfyldte. Enkelte spørgsmål har flere svarmuligheder, og derfor vil den samlede sum på dette spørgsmål overskride hhv. 508 for gennemførte og 69 for frafaldne. 1

Indholdsfortegnelse 1. Baggrundsdata... 3 Køn... 3 Alder... 4 Civilstatus... 5 Etnisk baggrund... 6 Uddannelse... 7 Nuværende beskæftigelse... 8 Deltagelse på kurset som del af en jobplan... 9 Årsag til deltagelse på kurset... 11 Langvarige/kroniske sygdomme... 12 Varighed af sygdom... 14 2. Kursisternes oplevelse af og tilfredshed med kurset... 15 Udbytte af kurset... 15 Tilfredshedsudsagn... 20 3. Organisering og kvalitetssikring af kurset... 27 4. Opsummering... 32 2

1. Baggrundsdata Køn 1% 25% Mand Kvinde Ubesvaret 74% Figur 1.1. vis fordeling af køn for kursister, der har gennemført et kursus 4% 24% Mand Kvinde Ubesvaret 72% Figur 1.2. vis fordeling af køn for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.1. og 1.2. viser, at der stort set ikke er forskel på kønsfordelingen blandt de kursister, der hhv. har gennemført eller er faldet fra et kursus i 2012. Det ses af figuren, at størstedelen af de gennemførte (74 %) og frafaldne (72 %) kursister var kvinder. 3

Alder 16,0% 14,0% 12,0% 10,0% 8,0% 6,0% 4,0% 2,0% 0,0% Figur 1.3. vis fordeling af alder for kursister, der har gennemført et kursus Gennemsnitsalderen for kursister, der har gennemført et kursus er 57,2 år. 16,0% 14,0% 12,0% 10,0% 8,0% 6,0% 4,0% 2,0% 0,0% Figur 1.4. vis fordeling af alder for kursister, der er frafaldet et kursus Gennemsnitsalderen for kursister, der er frafaldet et kursus er 56,5 år. Figur 1.3. og 1.4. viser, at der er flest kursister i alderen 51-60 år blandt de gennemførte (29,8 %), mens den største gruppe blandt de frafaldne er de 46-55-årige (29,4 %). Der ses en mindre andel kursister i alderen 56-60 år blandt de frafaldne sammenlignet med de gennemførte kursister. Det skal her nævnes, at figuren for de frafaldne dækker over et noget mindre antal kursister end de 4

gennemførte. Figuren viser endvidere, at der er færrest kursister i alderen under 35 år eller over 80 år for både gennemførte og frafaldne. Civilstatus 10% 1% 18% 11% 60% Gift/samlevende Fraskilt eller separeret Enlig/single Enke/enkemand Ubesvaret Figur 1.5. vis fordeling af civilstatus for kursister, der har gennemført et kursus 9% 6% 20% 56% Gift/samlevende Fraskilt eller separeret Enlig/single Enke/Enkemand Ubesvaret 9% Figur 1.6. vis fordeling af civilstatus for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.5. og 1.6. viser, at fordelingen af civilstatus er nogenlunde ens blandt de gennemførte og frafaldne. Flest kursister er gift/samlevende hhv. 60 % af de gennemførte og 56 % af de frafaldne. Tilsvarende er der en nogenlunde lige stor andel af de gennemførte og frafaldne, der er enlige/single (ca. 20 %), fraskilt/separeret (ca. 10 %) eller enke/enkemand (ca. 10 %). En lidt højere andel er ubesvaret blandt de frafaldne (6 %) end blandt de gennemførte (1 %). 5

Etnisk baggrund 3% 1% Dansk Anden etnisk baggrund end dansk Ubesvaret 96% Figur 1.7. vis fordeling af etnisk baggrund for kursister, der har gennemført et kursus 4% 3% Dansk Anden etnisk baggrund end dansk Ubesvaret 93% Figur 1.8. vis fordeling af etnisk baggrund for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.7. og 1.8. viser, at størstedelen af kursisterne er etnisk danske, hhv. 96 % af de gennemførte og 93 % af de frafaldne. delen af deltagere med anden etnisk baggrund end dansk udgør en lille del for både gennemførte (3 %) og frafaldne (4 %) kursister. Der var i alt 20 ud af 580 kursister blandt de gennemførte og frafaldne med anden etnisk baggrund end dansk. Deres etniske baggrund fordeler sig på følgende lande: Tyskland, Sverige, Tyrkiet, Afghanistan, Korea, Somalia, Libanon, Pakistan, Indien, Bosnien, Serbien, Island og Filippinerne. 6

Uddannelse Folkeskole, mellemskole, realeksamen 102 20,1 % EFG/HG/Teknisk skole (1-årige ungdomsuddannelser) 15 3,0 % HH/Studentereksamen/HF 15 3,0 % Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) 107 21,1 % Kort videregående uddannelse (1-2 år) 81 15,9 % Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) 147 28,9 % Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) 26 5,1 % Ubesvaret 15 3,0 % I alt 508 100,0 % Figur 1.9. Fordeling af uddannelsesbaggrund for kursister, der har gennemført et kursus Folkeskole, mellemskole, realeksamen 17 24,6 % EFG/HG/Teknisk skole (1-årige ungdomsuddannelser) 2 2,9 % HH/Studentereksamen/HF 1 1,4 % Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) 11 15,9 % Kort videregående uddannelse (1-2 år) 9 13,0 % Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) 21 30,4 % Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) 1 1,4 % Ubesvaret 7 10,1 % I alt 69 100,0 % Figur 1.10. Fordeling af uddannelsesbaggrund for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.9. og 1.10. viser, at den procentvise fordeling af kursisternes uddannelsesbaggrund stort set er den samme for kursister, der har gennemført eller er faldet fra et kursus. Størstedelen af de gennemførte (28,9 %) og de frafaldne (30,4 %) kursister har angivet, at de har en mellemlang videregående uddannelse bag sig. De næststørste uddannelsesgrupper blandt de gennemførte er erhvervsuddannelse (21,1 %), folkeskole/mellemskole/realeksamen (20,1 %) og kort videregående (15,9 %). Ligeledes ser det ud for de frafaldne kursister, idet de næststørste uddannelsesgrupper er folkeskole/mellemskole/realeksamen (24,6 %), erhvervsuddannelse (15,9 %) og kort videregående uddannelse (13,0 %). 7

Nuværende beskæftigelse Under uddannelse 3 0,6 % I arbejde 35 6,9 % Sygemeldt 71 14,0 % Flexjob 58 11,4 % Førtidspensionist 134 26,4 % Jobsøgende 14 2,8 % Folkepensionist 116 22,8 % Jobtræning 7 1,4 % Efterløn 28 5,5 % Revalidering 6 1,2 % Kontanthjælpsmodtager 26 5,1 % Anden beskæftigelse 7 1,8 % Ubesvaret 3 0,6 % I alt 508 100,0 % Figur 1.11. Fordeling af beskæftigelsesbaggrund for kursister, der har gennemført et kursus Under uddannelse 1 1,4 % I arbejde 4 5,8 % Sygemeldt 12 17,4 % Flexjob 3 4,3 % Førtidspensionist 22 31,9 % Jobsøgende 4 5,8 % Folkepensionist 14 20,3 % Jobtræning 0 0,0 % Efterløn 1 1,4 % Revalidering 0 0,0 % Kontanthjælpsmodtager 4 5,8 % Anden beskæftigelse 0 0,0 % Ubesvaret 4 5,8 % I alt 69 100,0 % Figur 1.12. Fordeling af beskæftigelsesbaggrund for kursister, der er frafaldet et kursus 8

Figur 1.11. og 1.12. viser, at den største beskæftigelsesgruppe blandt kursister, der har gennemført eller er frafaldet et kursus, er førtidspensionist er (26,4 % for de gennemførte og 31,9 % for de frafaldne) eller folkepensionist er (22,4 % for de gennemførte og 20,3 % for de frafaldne). Den næststørste beskæftigelsesgruppe er sygemeldte, som udgør 14,0 % af de gennemførte og 15,9 % af de frafaldne kursister. De resterende kursister blandt både gennemførte og frafaldne er nogenlunde ligeligt fordelt på de øvrige beskæftigelser. Der er dog flere ubesvarede blandt de frafaldne (5,8 %) end de gennemførte (0,6 %). 7 gennemførte kursister (1,8 %) angav Anden beskæftigelse som: hjemmegående eller selvstændig. Ingen frafaldne kursister angav, at de havde en Anden beskæftigelse. Deltagelse på kurset som del af en jobplan 2% 11% Nej Ja Ubesvaret 87% Figur 1.13. vis fordeling af deltagelse som del af en jobplan for kursister, der har gennemført et kursus 9

4% 6% Nej Ja Ubesvaret 90% Figur 1.14. vis fordeling af deltagelse som del af en jobplan for kursister, der har gennemført et kursus Figur 1.13. og 1.14. viser, hvorvidt de gennemførte og frafaldne kursister deltog på kurset som en del af deres jobplan. Langt størstedelen af hhv. de gennemførte (87 %) og frafaldne (90 %) kursister angav Nej til, at de deltog på kurset som en del af en jobplan. Dog ses det, at lidt flere af de gennemførte kursister angav Ja (11 %) sammenlignet med de frafaldne (4 %). Og omvendt ses det, at der var flere ubesvarede blandt de frafaldne kursister end blandt de gennemførte. 10

Årsag til deltagelse på kurset 6% 3% 1% Har kronisk sygdom Har kronisk sygdom og er pårørende Er pårørende til en med kronisk sygdom Ubesvaret 90% Figur 1.15. vis fordeling af årsag til kursusdeltagelse for kursister, der har gennemført et kursus 1% 3% 3% Har kronisk sygdom Har kronisk sygdom og er pårørende Er pårørende til en med kronisk sygdom Ubesvaret 93% Figur 1.16. vis fordeling af årsag til kursusdeltagelse for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.15. og 1.16. viser, at langt størstedelen af kursisterne blandt både gennemførte (90,0 %) og frafaldne (93,0 %) har deltaget på kurset, fordi de selv har en langvarig/kronisk sygdom. Derudover ses det, at der procentvis er lidt flere kursister blandt de gennemførte (6 %), der har en langvarig/kronisk sygdom og er pårørende, sammenlignet med de frafaldne (1 %). 3 % af hhv. de gennemførte og frafaldne kursister angav, at de var pårørende til en med langvarig/kronisk sygdom. 11

Langvarige/kroniske sygdomme Sygdomme i knogler, muskler og bindevæv Gigtsygdom 177 34,8 % Ryg- og nakkelidelser 125 24,6 % Fibromyalgi 49 9,6 % Knogleskørhed 29 5,7 % Smerter i bevægeapparatet 14 2,7 % Piskesmæld/diskusprolaps 13 2,6 % Andre sygdomme i knogler, muskler og bindevæv 12 2,4 % Nervesygdomme Sclerose 24 4,7 % Parkinson 8 1,6 % Migræne 9 1,8 % Nervebetændelse 6 1,2 % Andre nervesygdomme 21 4,1 % Psykisk lidelse Psykisk lidelse 69 13,6 % Sygdomme i åndedrætsorganer Astma/allergi 42 8,3 % KOL/Lungesygdom 51 10,0 % Endokrine og ernæringsbetingede sygdomme samt stofskiftesygdomme Diabetes 56 11,0 % Stofskiftesygdom 8 1,6 % Forhøjet blodtryk og/eller kolesterol 13 2,6 % Sygdomme i kredsløbsorganer Hjertesygdom 46 9,0 % Apopleksi (slagtilfælde) 28 5,5 % Cancer Cancer 29 5,7 % Infektionssygdomme Kronisk tarmsygdom 6 1,2 % Sygdomme i urin- og kønsorganer Sygdomme i urin- og kønsorganer 9 1,8 % Anden sygdom Anden sygdom 41 8,0 % Ubesvaret 4 0,8 % Totalt antal respondenter 3 508 100,0 % 3 Da kursisterne har haft mulighed for at angive mere end én sygdom, vil det totale antal besvarelser overstige 100 %. 12

Figur 1.17. Fordeling af sygdomme for kursister, der har gennemført et kursus Sygdomme i knogler, muskler og bindevæv Gigtsygdom 27 39,7 % Ryglidelser 14 20,6 % Fibromyalgi 8 11,8 % Andre sygdomme i knogler, muskler og bindevæv 6 8,8 % Nervesygdomme Sclerose 3 4,4 % Migræne 1 1,5 % Psykisk lidelse Psykisk lidelse 16 23,5 % Sygdomme i åndedrætsorganer KOL/Lungesygdom 12 17,6 % Astma/allergi 2 2,9 % Endokrine og ernæringsbetingede sygdomme samt stofskiftesygdomme Diabetes 11 16,2 % Andre ernæringsbetingede sygdomme 3 4,4 % Sygdomme i kredsløbsorganer Hjertesygdom 4 5,9 % Apopleksi (slagtilfælde) 2 2,9 % Andre sygdomme i kredsløbsorganer 3 4,4 % Cancer Cancer 29 3,3 % Anden sygdom Anden sygdom 7 10,3 % Ubesvaret 1 1,5 % Total antal respondenter 4 68 100,0 % Figur 1.18. Fordeling af sygdomme for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.17. og 1.18. viser, at kursisternes sygdomsbaggrund for de gennemførte og frafaldne kursister fordeler sig nogenlunde ens på de forskellige sygdomskategorier bortset fra psykiske lidelser. Der er 10 % flere af de frafaldne kursister, der angiver at have en psykisk sygdom sammenlignet med de gennemførte. Den største sygdomsgruppe for gennemførte (34,8 %) og 4 Da kursisterne har haft mulighed for at angive mere end én sygdom, vil det totale antal besvarelser overstige 100 %. 13

frafaldne (39,7 %) kursister er gigtsygdom. Kategorien Anden sygdom dækker blandt andet dækker over kursister med mén efter operation eller ulykke og fantomsmerter. Varighed af sygdom Mindre end 1 år 28 5,8 % 1 til 5 år 182 37,4 % 6 til 10 år 90 18,5 % Mere end 10 år 183 37,7 % Ubesvaret 3 0,6 % I alt 486 100,0 % Figur 1.19. Fordeling af sygdomsvarighed for kursister, der har gennemført et kursus Mindre end 1 år 2 2,9 % 1 til 5 år 22 32,4 % 6 til 10 år 11 16,2 % Mere end 10 år 31 45,6 % Ubesvaret 2 2,9 % I alt 68 100,0 % Figur 1.20. Fordeling af sygdomsvarighed for kursister, der er frafaldet et kursus Figur 1.19. og 1.20. viser, at kun et fåtal af kursisterne (5,8 % af de gennemførte og 2,9 % af de frafaldne) har haft en langvarig/kronisk sygdom i mindre end et år. Flest kursister blandt de gennemførte har haft en langvarig/kronisk sygdom i 1-5 år (37,4 %) eller i mere end 10 år (37,7 %). Ligeledes ser det ud for de frafaldne, idet 45,6 % har haft en langvarig/kronisk sygdom i mere end 10 år og 32,4 % i 1-5 år. Der er således ikke de store forskelle på fordelingen af varighed af sygdom mellem de to grupper. 14

2. Kursisternes oplevelse af og tilfredshed med kurset Dette afsnit er udelukkende baseret på evalueringer fra kursister, der har gennemført et kursus, da kursister, der er frafaldet et kursus, ikke er blevet spurgt om det samme. Afsnittet nedenfor omhandler de gennemførte kursisters udbytte og tilfredshed med kurset, mens de frafaldende i stedet er blevet spurgt om årsag til frafald, samt hvornår i kursusforløbet de faldt fra. Udbytte af kurset De gennemførte kursister blev adspurgt om 9 forskellige udsagn vedrørende udbytte af kurset. Følgende tabeller viser, at kursisterne generelt var enige i udsagnene. Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig I høj grad enig 66 13,2 % Enig 289 57,7 % Hverken enig eller uenig 113 22,6 % Uenig 8 1,6 % I høj grad uenig 4 0,8 % Ikke relevant 7 1,4 % Ubesvaret 14 2,8 % Figur 2.1. Figur 2.1. viser, at 70,9 % angiver, at de er enige eller i høj grad enige i udsagnet om, at de er blevet bedre til at nå de mål, de sætter sig. 22,6 % er hverken enig eller uenig, mens 2,4 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. 1,4 % angiver, at udsagnet ikke er relevant. 15

Jeg har lært at arbejde med problemløsning I høj grad enig 102 20,4 % Enig 300 59,9 % Hverken enig eller uenig 64 12,8 % Uenig 8 1,6 % I høj grad uenig 5 1,0 % Ikke relevant 11 2,2 % Ubesvaret 11 2,2 % Figur 2.2. Figur 2.2. viser, at 80,3 % angiver, at de er enige eller i høj grad enige i, at de har lært at arbejde med problemløsning. 12,8 % er hverken enige eller uenige, 2,6 % af kursisterne er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet, og 2,2 % angiver, at udsagnet ikke er relevant. Jeg har lært at anvende forskellige teknikker (fx afledning, afspænding, fantasirejse og positiv tænkning) I høj grad enig 111 22,2 % Enig 285 56,9 % Hverken enig eller uenig 76 15,2 % Uenig 5 1,0 % I høj grad uenig 3 0,6 % Ikke relevant 10 2,0 % Ubesvaret 11 2,2 % Figur 2.3. Figur 2.3. viser, at 79,1 % er enige eller i høj grad enige i udsagnet, mens 15,2 % angiver, at de hverken er enige eller uenige i udsagnet. Få kursister, i alt 1,6 % er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet, og 2,0 % finder ikke udsagnet relevant. 16

Jeg har fået sundere madvaner I høj grad enig 28 5,6 % Enig 123 24,6 % Hverken enig eller uenig 242 48,3 % Uenig 45 9,0 % I høj grad uenig 10 2,0 % Ikke relevant 27 5,4 % Ubesvaret 26 5,2 % Figur 2.4. Figur 2.4. viser, at 30,2 % af kursisterne angiver, at de er enige eller i høj grad enige i udsagnet om, at de har fået sundere madvaner, mens 48,3 % hverken er enige eller uenige. 11,0 % af kursisterne angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet, og 5,4 % af kursisterne angiver, det ikke er relevant. Jeg er blevet bedre til at håndtere problemer i forbindelse med det at være pårørende til en med sygdom I høj grad enig 28 5,6 % Enig 138 27,5 % Hverken enig eller uenig 100 20,0 % Uenig 7 1,4 % I høj grad uenig 6 1,2 % Ikke relevant 98 19,6 % Ubesvaret 124 24,8 % Figur 2.5. Figur 2.5. viser, at 33,1 % er enige eller i høj grad enige i udsagnet om, at de er blevet bedre til at håndtere problemer i forbindelse med det at være pårørende til en med sygdom. Antallet af kursister, der angiver, at de hverken er enige eller uenige i udsagnet, udgør 20,0 %, mens andelen af kursister, der er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet ligger på 2,6 %. 19,6 % angiver, at udsagnet ikke er relevant og 24,8 % er ubesvaret. 17

Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer (fx smerte, ubehag, træthed og vanskelige følelser) I høj grad enig 49 9,8 % Enig 246 49,1 % Hverken enig eller uenig 148 29,5 % Uenig 17 3,4 % I høj grad uenig 6 1,2 % Ikke relevant 12 2,4 % Ubesvaret 23 4,6 % Figur 2.6. Figur 2.6. viser, at 58,9 % af kursisterne er enige eller i høj grad enige i, at de er blevet bedre til at håndtere deres symptomer, mens 29,5 % hverken er enige eller uenige. Under 5 % af kursisterne angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet, og 2,4 % angiver, at udsagnet ikke er relevant. Jeg er begyndt at bevæge mig mere I høj grad enig 56 11,2 % Enig 204 40,7 % Hverken enig eller uenig 154 30,7 % Uenig 39 7,8 % I høj grad uenig 9 1,8 % Ikke relevant 19 3,8 % Ubesvaret 20 4,0 % Figur 2.7. Figur 2.7. viser, at 51,9 % af kursisterne er enige eller i høj grad enige i, at de er begyndt at bevæge sig mere, mens 30,7 % hverken er enige eller uenige. 9,6 % af kursisterne angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. Andel af kursister, der ikke finder udsagnet relevant udgør 3,8 %. 18

Jeg er blevet bedre til at kommunikere med min læge og andre sundhedsprofessionelle I høj grad enig 27 5,4 % Enig 135 26,9 % Hverken enig eller uenig 233 46,5 % Uenig 40 8,0 % I høj grad uenig 14 2,8 % Ikke relevant 24 4,8 % Ubesvaret 28 5,6 % Figur 2.8. Figur 2.8. viser, at 32,2 % af kursisterne er enige eller i høj grad enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med deres læge og andre sundhedsprofessionelle. 46,5 % er hverken enige eller uenige i udsagnet, mens kun 7,6 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige. 4,8 % finder udsagnet irrelevant for dem. Jeg er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner I høj grad enig 45 9,0 % Enig 193 38,5 % Hverken enig eller uenig 194 38,7 % Uenig 21 4,2 % I høj grad uenig 10 2,0 % Ikke relevant 18 3,6 % Ubesvaret 20 4,0 % Figur 2.9. Figur 2.9. viser, at 47,5 % af kursisterne er enige eller i høj grad enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner. 38,7 % er hverken enige eller uenige i udsagnet, og 6,2 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. Andelen af kursister, der angiver, at udsagnet ikke er relevant for dem, ligger på 3,6 %. 19

Tilfredshedsudsagn Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, som jeg har fået på kurset I høj grad enig 175 34,9 % Enig 275 54,9 % Hverken enig eller uenig 37 7,4 % Uenig 2 0,4 % I høj grad uenig 1 0,2 % Ubesvaret 11 2,2 % Figur 2.10. Figur 2.10. viser, at 89,8 % af kursisterne angiver, at de har tillid til de informationer og anvisninger, som de har fået på kurset, mens 7,4 % hverken er enige eller uenige. Under 1 % af kursisterne angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde I høj grad enig 222 44,3 % Enig 220 43,9 % Hverken enig eller uenig 35 7,0 % Uenig 8 1,6 % I høj grad uenig 4 0,8 % Ubesvaret 12 2,4 % Figur 2.11. Figur 2.11. viser, at 88,2 % af kursisterne angiver, at de instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde, og kun 7,0 % er hverken enige eller uenige i dette. De kursister, der er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet, udgør 2,4 %. 20

Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset I høj grad enig 226 45,1 % Enig 197 39,3 % Hverken enig eller uenig 46 9,2 % Uenig 12 2,4 % I høj grad uenig 7 1,4 % Ubesvaret 13 2,6 % Figur 2.12. Figur 2.12. viser, at 84,4 % af kursisterne angiver, at det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset, og 9,2 % angiver, at de hverken er enige eller uenige i dette. Andelen af de kursister, der er uenige eller i høj grad uenige i dette udsagn udgør 3,8. Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv lever med en langvarig/kronisk sygdom I høj grad enig 274 54,7 % Enig 167 33,3 % Hverken enig eller uenig 39 7,8 % Uenig 5 1,0 % I høj grad uenig 3 0,6 % Ubesvaret 13 2,6 % Figur 2.13. Figur 2.13. viser, at 88,0 % angiver, at de er enige eller i høj grad enige i, at det er en fordel, at instruktørerne på kurset selv lever med en langvarig/kronisk sygdom. 7,8 % er hverken enig eller uenig, mens blot 1,6 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. 21

Indholdet i kurset var meget relevant for min situation I høj grad enig 143 28,5 % Enig 245 48,9 % Hverken enig eller uenig 83 16,6 % Uenig 11 2,2 % I høj grad uenig 5 1,0 % Ubesvaret 14 2,8 % Figur 2.14. Figur 2.14. viser, at 77,4 % angiver, at de er enige eller i høj grad enige i, at indholdet i kurset var meget relevant for deres situation. 16,6 % er hverken enig eller uenig, mens 3,2 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. Instruktørerne var dygtige og velforberedte I høj grad enig 254 50,7 % Enig 198 39,5 % Hverken enig eller uenig 25 5,0 % Uenig 5 1,0 % I høj grad uenig 6 1,2 % Ubesvaret 13 2,6 % Figur 2.15. Figur 2.15. viser, at 90,2 % af kursisterne er enige eller i høj grad enige i, at instruktørerne var dygtige og velforberedte. 5,0 % er hverken enige eller uenige i udsagnet, og 2,2 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. 22

Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset I høj grad enig 210 41,9 % Enig 238 47,5 % Hverken enig eller uenig 33 6,6 % Uenig 7 1,4 % I høj grad uenig 0 0,0 % Ubesvaret 13 2,6 % Figur 2.16. Figur 2.16. viser, at 89,4 % er enige eller i høj grad enige i, at de havde en god dialog med deres medkursister på kurset, mens 6,6 % angiver, at de hverken er enige eller uenige i udsagnet. Få kursister, i alt 1,4 % er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne I høj grad enig 208 41,5 % Enig 215 42,9 % Hverken enig eller uenig 48 9,6 % Uenig 10 2,0 % I høj grad uenig 7 1,4 % Ubesvaret 13 2,6 % Figur 2.17. Figur 2.17. viser, at 84,4 % af kursisterne angiver, at svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne. 9,6 % angiver, at de hverken er enige eller uenige i udsagnet, mens andelen af de kursister, der er uenige eller i høj grad uenige i dette udsagn udgør 3,4 %. 23

Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset I høj grad enig 210 41,9 % Enig 228 45,5 % Hverken enig eller uenig 44 8,8 % Uenig 5 1,0 % I høj grad uenig 2 0,4 % Ubesvaret 12 2,4 % Figur 2.18. Figur 2.18. viser, at 87,4 % af kursisterne angiver, at de er enige eller i høj grad enige i, at de havde en god dialog med instruktøren på kurset, og 8,8 % er hverken enige eller uenige i dette. De kursister, der er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet udgør 1,4 %. Jeg vil fortælle andre, at kurset er godt I høj grad enig 225 44,9 % Enig 194 38,7 % Hverken enig eller uenig 56 11,2 % Uenig 9 1,8 % I høj grad uenig 4 0,8 % Ubesvaret 13 2,6 % Figur 2.19. Figur 2.19. viser, at 83,6 % af kursisterne er enige eller i høj grad enige i, at de vil fortælle andre, at kurset er godt. 11,2 % er hverken enige eller uenige i udsagnet, og 2,6 % angiver, at de er uenige eller i høj grad uenige i udsagnet. 24

Hvor tilfreds har du været med kursuslokalet? Meget tilfreds 179 35,9 % Tilfreds 242 48,5 % Hverken tilfreds eller utilfreds 54 10,8 % Utilfreds 18 3,6 % Meget utilfreds 6 1,2 % I alt 499 100,0 % Figur 2.20. Figur 2.20. viser, at 84,4 % er meget tilfredse eller tilfredse med kursuslokalet, mens 10,8 % angiver, at de hverken er tilfredse eller utilfredse. 4,8 % er meget utilfredse eller utilfredse med kursuslokalet. I hvilket tidsrum vil du helst være på kursus? Formiddag (mellem 9-12) 259 51,8 % Eftermiddag (mellem 12-17) 202 40,4 % Aften (mellem 17-20) 39 7,8 % I alt 500 100,0 % Figur 2.21. Figur 2.21. viser, at 51,8 % helst vil på kursus om formiddagen, 40,4 % helst vil om eftermiddagen, mens mindre end 10 % ønsker at kurset afholdes om aftenen. 25

Hvor tilfreds har du samlet set været med kurset Lær at leve med kronisk sygdom? Meget tilfreds 220 44,1 % Tilfreds 215 43,1 % Hverken tilfreds eller utilfreds 51 10,2 % Utilfreds 8 1,6 % Meget utilfreds 2 0,4 % Ubesvaret 3 0,6 % I alt 499 100,0 % Figur 2.22. Figur 2.22. viser, at 87,2 % af kursisterne samlet set er meget tilfredse eller tilfredse med kurset Lær at leve med kronisk sygdom. 10,2 % er hverken tilfredse eller utilfredse, mens under 2 % angiver, at de er meget utilfredse eller utilfredse med kurset. 26

3. Organisering og kvalitetssikring af kurset Dette afsnit omhandler kursisternes vurdering af kursets organisering. Afsnittet er struktureret således, at der først præsenteres frekvenser ud fra gennemførte kursisters evalueringer efterfulgt af frekvenser for de frafaldne. Opdelingen skyldes, at de kursister, der har gennemført og er frafaldet et kursus, ikke er blevet spurgt om det samme. Alle kursister er blevet bedt om at besvare det sidste spørgsmål vedrørende forventningsafstemning. Besvarelser fra kursister, der har gennemført Lær at leve med kronisk sygdom Har du haft fravær i forbindelse med kursusforløbet? Ja - 1 gang 182 36,5 % Ja - 2 gange 60 12,0 % Nej 241 48,4 % Ubesvaret 15 3,0 % I alt 498 100,0 % Figur 3.1. Fordeling af fraværsmønster for kursister, der har gennemført et kursus Figur 3.1. viser, at 36,5 % har haft fravær i forbindelse med kurset én gang i løbet af de 6 moduler. 48,4 % af kursisterne angiver, at de ikke har haft fravær i løbet af kurset. Hvad var årsagen til fraværet? Sygdom 101 39,9 % Ferie 33 13,0 % Jeg havde ikke tid 14 5,5 % Jeg havde ingen transportmulighed 4 1,6 % Jeg var for træt/uoplagt 21 8,3 % Kurset levede ikke op til mine forventninger 0 0,0 % Jeg skulle til lægen/hospitalet/til kontrol eller lignende 33 13,0 % Anden årsag 64 25,3 % Ubesvaret 14 5,5 % I alt 253 100,0 % 27

Figur 3.2. Fordeling af fraværsårsager for kursister, der har gennemført et kursus Knap 40 % angiver, at årsagen til fravær var på grund af sygdom. Den næst-hyppigste årsag til fravær var anden årsag, som dækker over indlæggelse på hospitalet, arbejde eller begivenheder med familie eller venner. Derudover angav hhv. 13 % af kursisterne, at de var på ferie, og 13 % skulle til lægen. Hvordan kommer du til kursusstedet? Jeg kører selv i bil 282 56,7 % Jeg bliver kørt i bil af familie/ven eller lignende 13 2,6 % Jeg kører i tog eller bus 49 9,9 % Jeg cykler 48 9,7 % Jeg går 65 13,1 % Jeg kører med handicapkørsel eller lignende 67 13,5 % Jeg kører på knallert/scooter/crosser 5 1,0 % På anden måde 16 3,2 % Ubesvaret 9 1,8 % I alt 497 100,0 % Figur 3.3. Fordeling af transportmuligheder til kurset for kursister, der har gennemført et kursus Figuren viser, at stort set alle selv transporter sig til kursusstedet, størstedelen i bil (56,7 %). Kursister, der har svaret på anden måde, er kommet til kurset med taxa eller ved kørsel med anden kursist. 28

Hvor har du fået kendskab til kurset? Via en annonce i den lokale avis 240 48,3 % Hos lægen 39 7,8 % På hospitalet 5 1,0 % Hos en privatpraktiserende fysioterapeut/ergoterapeut 9 1,8 % På kommunen 56 11,3 % På kommunens hjemmeside 19 3,8 % På hjemmesiden www.patientuddannelse.info 9 1,8 % På biblioteket 7 1,4 % Gennem en ven/bekendt 51 10,3 % Andet sted 105 21,1 % Ubesvaret 9 1,8 % I alt 497 100,0 % Figur 3.4. Overblik over kilde til kendskab til kurset for kursister, der har gennemført et kursus Den hyppigste kilde til kendskab til kurset er annonce i den lokale avis, nemlig 48,3 % af kursisterne. Størsteparten af de kursister, der har svaret andet sted, har fået kendskab til kurset via kompetencecenter, livsstilssygeplejerske, et andet kursus eller på et lokalt sundhedscenter. Andre har fået kendskab til kurset via sagsbehandler eller på apoteket. Besvarelser fra kursister, der er faldet fra Lær at leve med kronisk sygdom Hvor mange moduler har du deltaget i? 1 modul 23 34,8 % 2 moduler 23 34,8 % 3 moduler 20 30,3 % I alt 66 100,0 % Figur 3.5. Fordeling af frafaldstidspunkt for kursister, der er faldet fra et kursus Blandt de kursister der er frafaldet kurset har 34,8 % deltaget på 1 modul, 34,8 % har deltaget på 2 moduler, og 30,3 % deltaget på 3 moduler. 29

Hvad var årsagen til, at du ikke gennemførte hele kurset? Jeg var for syg til at kunne deltage 18 27,3 % Jeg havde ikke tid 5 7,6 % Kurset levede ikke op til mine forventninger 21 31,8 % Jeg savnede sundhedsfaglige undervisere, fx læger eller sygeplejersker 12 18,2 % Kurset gav mig ingen ny viden 18 27,3 % Kurset gav mig ingen nye redskaber eller færdigheder 14 21,2 % Kurset passede ikke til min situation 10 15,2 % Jeg følte mig ikke tilpas i gruppen 8 12,1 % Der var for lidt tid til at tale sammen 9 13,6 % Jeg havde ingen transportmulighed 0 0,0 % Anden årsag 30 45,5 % Ubesvaret 1 1,5 % I alt 66 100,0 % Figur 3.6. Fordeling af fraværsårsager for kursister, der er faldet fra et kursus Der er procentvis flest, der angiver, at kurset ikke levede op til deres forventninger (31,8 %), eller at de var for syge til at kunne deltage (27,3 %), som årsager til at de ikke gennemførte kurset. Anden årsag dækker over egen sygdom, pårørende sygdom samt aktiviteter som arbejde. Ville du deltage på kurset Lær at leve med kronisk sygdom igen, hvis du fik muligheden? Ja 17 25,8 % Nej 22 33,3 % Måske 18 27,3 % Ubesvaret 9 13,6 % I alt 66 100,0 % Figur 3.7. Fordeling af lyst til at deltage på kurset Lær at leve med kronisk sygdom igen, hvis de fik tilbudt muligheden. 33,3 % angiver, at de ikke er interesserede i at deltage i Lær at leve med kronisk sygdom igen, mens 25,8 % gerne vil deltage, hvis de fik muligheden og 27,3 % vil måske deltage. 30

Besvarelser fra kursister, der har gennemført og er frafaldet Lær at leve med kronisk sygdom Var kurset som du forventede, på baggrund af den information du havde fået forud for kursets start? Nej 69 13,9 % Ja 330 66,4 % Ved ikke 79 15,9 % Ubesvaret 19 3,8 % I alt 497 100,0 % Figur 3.8. Fordeling af de gennemførte kursisters forventning til kurset, på baggrunds af den information de havde fået forud for kursets start Størstedelen af de gennemførte kursister (66,4 %) angiver, at kurset var, som de forventede på baggrund af den information, de havde fået forud for kursets start. 13,9 angiver, at kurset ikke var som forventet, mens 15, 9 % svarer ved ikke, i forhold til om kurset var som forventet. Var kurset som du forventede, på baggrund af den information du havde fået forud for kursets start? Nej 24 34,8 % Ja 28 40,8 % Ved ikke 13 18,8 % Ubesvaret 4 5,7 % I alt 69 100,0 % Figur 3.9. Fordeling af de frafaldne kursisters forventning til kurset, på baggrunds af den information de havde fået forud for kursets start I lighed med de gennemførte kursisters evalueringer syntes størstedelen (40,8 %) af de frafaldne kursister, at kurset var, som de forventede på baggrunds af den information, de havde modtaget forud for kurset. 34,8 % syntes ikke det levede op til forventningerne, mens 18,8 % svarede ved ikke, i forhold til om kurset var som forventet. 31

4. Opsummering Ud fra nærværende rapport ses det, at der ikke er de store forskelle i besvarelserne fra de gennemførte og frafaldne kursister. De fleste kursister var danske gifte kvinder med en gennemsnitsalder på omkring 57 år. Derudover havde størstedelen af kursisterne en mellemlang videregående uddannelse, en erhvervsuddannelse eller en folkeskole/mellemskole/realeksamen bag sig. Endvidere var den hyppigste årsag til kursisternes deltagelse på kurset, at de selv havde en langvarig/kronisk sygdom. Kursisterne angav mange forskellige langvarige/kroniske sygdomme, hvoraf størstedelen var gigtsygdomme. Endvidere havde flertallet af kursisterne været langvarig/kronisk syge i mere end 10 år. Spørgeskemaet var opbygget således, at sidst i spørgeskemaet blev gennemførte og frafaldne kursister adspurgt til forskellige områder. De gennemførte kursister blev spurgt til deres udbytte og tilfredshed med kurset, hvor størstedelen af kursisterne angav positive og tilfredse tilbagemeldinger. Derudover blev de kursister, der havde gennemført et kursus, spurgt om, hvorledes de har fået kendskab til kurset, hvoraf størstedelen angav via annonce i den lokale avis. De frafaldne kursister blev i stedet spurgt om, hvornår i kursusforløbet de faldt fra samt om årsagen til, at de ikke gennemførte kurset. Begge grupper blev adspurgt til årsag til fravær fra kurset. Den hyppigste fraværsårsag, blandt de gennemførte kursister, var sygdom, mens de frafaldne kursister primært angav fraværsårsager som sygdom, eller at kurset ikke levede op til deres forventninger. Endvidere blev begge grupper spurgt om, hvorvidt kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde fået forud for kurset. Både gennemførte og frafaldne kursister angav, at kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde fået forud for kurset. 32