Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Geografi Fredag 2. lektion Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start VAND. Samtal om drikkevand, evt. i turistlande. Drikke vand fra hanen eller fra flaske? opg. fra spildevandscenter.dk Mål: Kunne redegøre for vandets kredsløb. Hvad sker der med vandet, når vi har brugt det? Drikkevand er en begrænset ressource. Kendskab til forskellige former for vandbesparelser. 34 Ons: Kl. dag Vi bruger vand: s. 4-5 og Grundvand bli'r til drikkevand, s. 8-9 Xplore s. 108-110 + lærervejl. s. 164-167 35 36 Film: Vandet DVD nr. 12 www.spildevandscenter.dk her findes gode illustrationer+ opgaver. 37 Tyrkiet 9.kl Vand på mange måder, s. 6-7 38 Tyrkiet 9.kl 39 Vandets lange rejse, s. 10-11 + Xplore lærervejl. s. 145ff, elevbog s. 94-95 40 41 Emneuge: Skolen 200 år Fre: Motionsdag 42 Efterårsferie 43 Det nødvendige vand, s. 12-13 og Vand fremtidens vigtigste vare?, s. 14-15 + Xplore lærervejl. s.168-171, elevbog s. 111-112 Kendskab til menneskelige og naturlige påvirkninger af tilgængelige mængder ferskvand. Kendskab til konflikter pga brug af ferskvand. Fordeling af salt- og ferskvand på Jorden. Store floder store dæmninger. Konsekvenser for den økologiske
bruge Google Earth. Andre links: www.lib.utexas.edu/maps Aralsøen som eksempel... Xplore lærervejl. s. 152-3, elevbog s. 100 balance. Fordele og ulemper. Fremlæggelser af gruppearbejdet. Derefter gruppearbejde om Store floder store dæmninger 44 Ti: elever fri 13.10 Medarb. Pæd. dag 45 46 Ons: fordybelse 47 48 Prod.uge + julemarked lørdag Kun man-tirs 49 Mandag fri Skoven, Mosaik, s. 36-41 Activtavle lavet af EØ Skovens betydning forskellige steder på jorden. Menneskets samspil, rovdrift og bæredygtig udnyttelse af naturen. Økosystemet. Kende til skoven i økonomisk forstand og naturmæssigt. Betydning af at rydde regnskoven. Positive og negative konsekvenser. 50 Projektuge 9.kl Atlasøvelser, Länderkunde 51 Proj.freml.9, ma-ti Juleafslut. fre.
Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2014/2015 forår Fag: Geografi Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer 1 Juleferie 2 Terminspr. 9 ma-ons 8.kl to-man. 3 Fordybelsesdag fre. 4 Prøve-prøve i Geografi. (gerne online) 5 Projektuge 7.+8.kl 6 Projektfreml. Ma-tir Praktik 9.? 7 Vinterferie 8 Ti: Elever fri 13.10 Medarb. Pæd. dag 9 10 Skuespil 7.kl Fre: skolefest 11 Naturens stærke kræfter, s. 26-33 evt. film Vulkaner (findes i DVD-bib. Evt. spillet STOP DISASTERS på geografifaget.dk -EØ Kendskab til pladetektonik, kontinenternes bevægelser og opståen. Resultater i form af: Jordskælv, tsunamier og vulkaner. Evt. gruppearbejde med fremlæggelse. 12 Råstoffer, s. 34-35 Bingham Canyon verdens største menneskeskabte hul i jorden. Kobbermine i Chile Det geologiske kredsløb - FETA Få forståelse for begreber som bjergarter, mineraler, malme, råstoffer og metaller. 1. magmatiske 2. sedimentære 3. metamorfe bjergarter Kendskab til produktion af metaller. Et globalt overblik over lokalisering af råstoffer og viden om lokaliseringsfaktorer for minedrift og industri.
13 Ons: Fordybelse 14 Påskeferie 15 Mandag fri DK's undergrund, s. 36-37 Tilegne sig væsentlige faglige begreber fra den danske geologi. 16 17 18 Fredag fri Øves i at analysere samspillet mellem naturens ressourcer og samfundets udnyttelse heraf. 19 FSA skrift.pr. DK's naturlandskaber, gletsjere og istidslandskaber. Geotoper 2, s. 52-59 Film: Danske istidslandskaber 1 og 2 (60 min DVD nr. 246) Per Smeds landskabskort Viden om den teori, der beskriver de processer der har skabtdet danske landskab. Is, vand og vind former landskabet. Kendskab til begreber som moræne, dødis, smeltevandsslette, samt istiderne Weichsel og Saale Fremstille eget istidslandskab i sandkassen 20 Årsprøver 8.? Torsdag-fredag fri 21 22 Mandag fri Fordybelse tirs-ons Fre: Sidste skoledag 9. 23 Fredag fri 24 Online årsprøve i geografi (30-40 min) 25 Online-årsprøve retur. Opsamling og afrunding + bogaflevering 26 To:Sidste skoledag
& koncert