Rela2vitetsteori (ii)

Relaterede dokumenter
Rela2vitetsteori (i) Einstein roder rundt med rum og.d. Mogens Dam Niels Bohr Ins2tutet

Rela2vitetsteori (iii)

Den specielle rela2vitetsteori

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober Einsteins relativitetsteori

Moderne Fysik 1 Side 1 af 7 Speciel Relativitetsteori

!! Spørgsmål b) Hvad er 1/hældningen af hhv de grønne og røde verdenslinjer? De grønne linjer: Her er!

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015

Noget om tid. Mogens Dam Niels Bohr Institutet Københavns Universitet

Så hvis man forsøger at definere, hvad tid egentlig er, havner man let i banaliteter. En meget berømt amerikansk INDHOLD

Hubble relationen Øvelsesvejledning

Klassisk relativitet

Den Specielle Relativitets teori

Fra Absolut Rum til Minkowski Rum

Hvad er tid? Tidens rol e i fysikken Mogens Dam Niels Bohr Institutet Folkeuniversitetet, Århus, Kolding, Odense maj, 2017

Strålende eksperimenter 2 dele:

Drømmerejser Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Myonens Levetid. 6. december 2017

Arbejdsopgaver i emnet bølger

Året Spejl. Spejl. (delvist sølvbelagt) Spejl. Lyskilde. Lysmåler

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER

Formelsamling i astronomi. November 2015.

Lysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato:

Forsøg del 1: Beregning af lysets bølgelængde

Øvelse 2: Myonens levetid

MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING

Løsninger til udvalgte opgaver i opgavehæftet

Introduktion til den specielle relativitetsteori

Stjernernes død De lette

July 23, FysikA Kvantefysik.notebook

Tillæg til partikelfysik

En harmonisk bølge tilbagekastes i modfase fra en fast afslutning.

Formelsamling i astronomi. Februar 2016

Begge bølgetyper er transport af energi.

Kernefysik og dannelse af grundstoffer. Fysik A - Note. Kerneprocesser. Gunnar Gunnarsson, april 2012 Side 1 af 14

Større Skriftlig Opgave

Drivhuseffekten er det fænomen, der sørger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til.

Introduktion til den specielle relativitetsteori

EKSPERIMENTELLE BEVISER

I dagligdagen kender I alle røntgenstråler fra skadestuen eller tandlægen.

Optisk gitter og emissionsspektret

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website ( og må ikke videregives til tredjepart.

Introduktion til den specielle relativitetsteori

Velkommen )l oplæg og debat om: Tidens kvaliteter i det grænseløse arbejde. Et arbejdsliv i accelera5on

Lys på (kvante-)spring: fra paradox til præcision

Den Specielle Relativitetsteori. NOVA Kosmologigruppen 20. September 2012 Poul Henrik Jørgensen

Hvorfor lyser de Sorte Huller? Niels Lund, DTU Space

VERDEN FÅR VOKSEVÆRK INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives

Mere om differentiabilitet

Differentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P

Hvor hurtigt kan du køre?

Tyngdepunkt og Masse Midtpunkt.

Opgaver i kosmologi - fra

ESLC prøveredskaber: Vejledning for elever (DK)

Grafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011

Forsøg til Lys. Fysik 10.a. Glamsdalens Idrætsefterskole

Boxsekstant (Francis Barker) instrumentbeskrivelse og virkemåde

Kvantefysik. Objektivitetens sammenbrud efter 1900

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

MODERNE KOSMOLOGI STEEN HANNESTAD, INSTITUT FOR FYSIK OG ASTRONOMI

Mælkevejens kinematik. MV er ikke massiv, så der vil være differentiel rotation. Rotationen er med uret set ovenfra.

Lange svartider? Test af internetforbindelse

2 Erik Vestergaard

Lysets hastighed - før og nu. Knud Erik Sørensen, HAF,

DIFFERENTIALREGNING Hvorfor er himlen blå?

Introduktion til den specielle relativitetsteori

Pointen med Differentiation

Fra Newtonsk til speciel relativitet

Dopplereffekt. Rødforskydning. Erik Vestergaard

Udsmykning af Næstved Politistation

Afstande i Universet afstandsstigen - fra borgeleo.dk

Hvorfor bevæger lyset sig langsommere i fx glas og vand end i det tomme rum?

Drivhuseffekten er det fænomen der søger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til.

Gravitationsbølger Steen Hannestad, astronomidag 1. april 2016

Interferens og gitterformlen

Noter til Perspektiver i Matematikken

Formler til den specielle relativitetsteori

Matematiske modeller Forsøg 1

Velkommen til Solsystemet!

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

Fang Prikkerne. Introduktion. Scratch

Boxsekstant (kopi) instrumentbeskrivelse og virkemåde

Projekt 1.3 Brydningsloven

Solcellelaboratoriet

Undersøgelse af lyskilder

FORD B-MAX BMAX_V3_ _Cvr_Main.indd /05/ :58

Newtons love - bevægelsesligninger - øvelser. John V Petersen

PRÆDIKEN JULEDAG 2014 VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL Tekster: Es. 9,1-6a; Hebr. 1,1-5; Luk.2,1-14 Salmer: 99,100,123,114,112

Tidens relative gang. Af Ulrik Uggerhøj, Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet

MODUL 3 OG 4: UDFORSKNING AF RUMMET

Ordbog over Symboler

Matematik og dam. hvordan matematik kan give overraskende resultater om et velkendt spil. Jonas Lindstrøm Jensen

At forstå det uforståelige Ordet virkelighed er også et ord, som vi må lære at bruge korrekt

Resonans 'modes' på en streng

Det skrå kast uden luftmodstand

Chip og Chap (Snipp-Snapp) Øvelse

Keplers love og Epicykler

brikkerne til regning & matematik potenstal og præfikser Demo trin 1 preben bernitt

Erik Vestergaard 1. Opgaver. i Lineære. funktioner. og modeller

Transkript:

Rela2vitetsteori (ii) Einstein roder rundt med rum og.d Mogens Dam Niels Bohr Ins2tutet

Einsteins rela2vitetsprincip (1905) Einsteins postulater: 1. Alle iner*alsystemer er ligeværdige for udførelse af samtlige fysiske forsøg: ü meningsløst at spørge, hvem der er i hvile, og hvem, der bevæger sig; al bevægelse er rela*v 2. I det tomme rum har lys samme has*ghed, c, for enhver iag@ager Lys: has2ghed = c For både Einstein og Maxwell bevæger lyset sig med has2gheden c has2ghed = c/2 has2ghed = 0 2

Samme lyshas2ghed for enhver iagrager? 150 km/t 40 km/t Has2ghed af bil i forhold 2l cykel: v = (150-40) km/t = 110 km/t => Has2gheder lægges sammen (trækkes fra hinanden), som normale tal lysstråle 300.000 km/s 100.000 km/s Has2ghed af lysstråle i forhold 2l Einstein er uanset hans bevægelse: v = 300.000 km/s => Has2gheder lægges ikke sammen, som normale tal... 3

Samme lyshas2ghed for alle Strukturen af rum + 2d er anderledes end, hvad vores hverdagserfaring fortæller os. 4

Vig2ge begreber for udforskning af rum og 2d Begivenhed: Øjeblikkelig hændelse i et specifikt punkt i rummet; Referencesystem: Et system for 2lording af koordinater 2l begivenhed. Enhver begivenheds koordinater aflæses lokalt: Ingen forsinkelse p.g.a. endelig udbredelseshas2ghed lys/ signaler; Iner2alsystem: Referencesystem, hvori Newtons love gælder; IagRager: Et individ, som observerer begivenheder fra at givet referencesystem. 5

Ikke- rela2vis2sk: Galilei- transforma2onen To iner2alsystemer i rela2v bevægelse med has2ghed v: Galeileitransforma2onen: Ligningssystem, der sammenknyrer en begivenheds koordinater i de to iner2alsystemer S og S : è Has2gheder er noget man lægger sammen/trækker fra hinanden 6

Revision af fundamentale begreber: Sam2dighed En iagrager i rumskibet ser, at et lysglimt udsendt fra midten af rumskibet rammer kabinens to ender 2l samme 2d. For en iagrager, der ser rumskibet passere forbi, medfører be2ngelsen om den samme lyshas2ghed i alle retninger i sit eget system, at de to begivenheder ikke vil være sam2dige. Lysglimtet vil først ramme bagvæggen, dernæst forvæggen. Sam2dighed er rela2v, ikke absolut! 7

Revision af fundamentale begreber: Tid Et ur, der bevæger sig, 2kker langsommere. DeRe kan anskueliggøres direkte v.hj.a. et såkaldt lysur. Lysvejen i det bevægede ur er længere; altså 2kker det langsommere Argument eher R.Feynman Hver gang lyset rammer det øvre spejl, 2kker uret én gang Ethvert ur må gå langsommere, hvis det er i bevægelse i forhold 2l iagrageren => Tidsforlængelse 8

Revision af fundamentale begreber: Længde Måling af længden af et legeme i bevægelse: Afstand mellem to mærker afsat sam.dig ved legemets for- og bagende. Idet to iagragere i rela2v bevægelse er uenige om sam2digheden af de to begivenheder, vil de også være uenige om længen af legemet. Et legeme er kortere, når det iagrages fra et system i hvilket det bevæger sig. Længdeforkortning Her, to lynnedslag, der er sam2dige i skinnesystemet. Afstanden mellem mærkerne på skinnerne repræsenterer togets længde i skinnesystemet. I togsystemet slår lynet ved forenden ned først, dernæst ved bagenden. Afstanden mellem mærkerne på skinnerne må da være kortere end togest længde i togsystemet. 9

Længdeforkortning De rela2vis2ske effekter Længde af legeme i system, hvor legemet er i hvile: Hvilelængden: L 0 I ethvert andet system er legemet kortere: Tidsforlængelse Varighed af process i system, hvor start og slut sker i samme punkt: Egen2den: T 0 I ethvert andet system er varigheden større: γ- funk2onen (mål for hvor rela2vis2sk problems2llingen er) Has2ghed i enheder af lyshas2gheder 10

Lorentz- transforma2onen En begivenhed betragtes fra to inter2alsystemer S og S : Klassisk: Galilei- transforma2onen Rela2vis2sk: Lorentz- transforma2onen 11

Galilei- transforma2onen Lorentz- transforma2onen a) v arbitrær b) Tid separat fra rum a) v mindre end c. Ellers γ uendelig/ imaginær b) Sammenblanding af rum og 2d c) Går over i Galilei- transf. for v/c <<1 d) Symmetri x <- > ct 12

Rela2vis2ske effekter går (selvfølgelig!) begge veje Set fra A- systemet A Set fra B- systemet A v B v B - A sta2onært - B mod højre med farten v T A = T B * γ 1 sek på B ta r γ sek målt på A - B sta2onært - A mod venstre med farten v T B = T A * γ 1 sek på A ta r γ sek målt på B De to systemer er ligebereogede => 2dsforlængelse og længdeforkortning går begge veje 13

Hold dig ung rejs!!! Et ur i bevægelse 2kker langsommere. Gælder (selvfølgelig) også biologiske ure Rejs ud 2l vores nærmeste stjerne og 2lbage med 80% af lyshas2gheden: Ialt 2 * 4 lysår = 8 lysår. Altså tager det (8 år/0.80 =) 10 år set fra Jorden. Set fra raketsystemet tager det 2 * 3 år, altså 6 år. Når du kommer hjem, er du 4 år yngre end din tvillingebror!!! Men hov, skulle 2dsforlængelsen ikke gå begge veje? Kunne man ikke lige så godt argumentere, at søsteren er den ældste? Nej, de to bevægelser er ikke ligebereogede: Bror: konstant i ikke- accelereret bevægelse Søster: accelera2on i del af bevægelsen (start/vend/stop) (men det er ikke accelera2onen i sig selv, der er årsag 2l aldersforskellen...) 14

Hvorfor ingen rela2vis2ske effekter i hverdagen Vi bevæger os bare såååååå langsomt, at 2dsforlængelse og længdeforkortning ikke observeres i hverdagen 30 m/s på motorvej har v/c = 10-7 γ = 1.000000000000005 30.000 m/s Jorden omkring Solen har v/c = 10-4 γ = 1.000000005 lille, men præcise målinger kan sagtens måle dere Ultrapræcis atomur: præcison 2x10-15 15

Lyshas2gheden som højeste has2ghed γ- funk2onen er kun defineret for has2gheder v < c Intet par af iagragere kan bevæge sig med lyshas2gheden eller hur2gere i forhold 2l hinanden. Ingen fysisk par2kel kan bevæge sig i forhold 2l en iagrager med lyshas2gheden, eller hur2gere. Kan generelt vise, at intet informa.ons- bærende signal kan bevæge sig hur2gere end lyshas2gheden. Ved signaler med overlyshas2gheder bryder årsag/virknings- sammenhænge sammen. Meningsløst! Kun abstrakte punkter kan bevæge sig med overlyshas2ghed. 16

Sammensætning af has2gheder Lad os vende 2lbage 2l udgangspunktet. Hvad er der sket siden? - Sammensætning af has2gheder u og v: Klassisk: u = u + v Rela2vis2sk: Eksempel: Sammensæt to has2gheder, der er lige store (u = v): Fra bil 100 km/t kastes bold fremad med 100 km/t : - Klassisk: 100 km/t + 100 km/t = 200 km/t - Rela2vis2sk? 0.5 c + 0.5 c =? c + c =? v/c Sammensætning af to underlyshas2gheder => underlyshas2ghed For has2gheder < 0.1c ikke stor forskel på ikke- rela2vis2sk og rela2vis2sk sammensætning 17 v/c

Rum + 2d = Rum2d I rela2vitetsteorien sker en sammenblanding af.d og rum. Transforma2onsligninger fra én iagrager 2l en anden i rela2v bevægelse med has2ghed v To begivenheder 1 og 2: Δx = x 2 x 1, etc... cδt Δx = Δx Δy = Δy Δz = Δz Δt = Δt Klassisk Rela2vis2sk Δx Rum og 2d sammenblandes. Rum og 2d er sammenknyrede => rum + *d = rum*d 3 + 1 = 4 dimensionel verden 18

Rum2den og lyskegler Rum2den er opdelt i dis2nkte områder af lyskegler. I området udenfor lyskeglen kan begivenheders rækkefølge være forskellig for forskellige iagragere. Begivenheder i den kausale for2d (frem2d) ligger i den kausale for2d (frem2d) for enhver iagrager. Kausal frem*d: Begivenheden i origo kan have indflydelse på begivenheder her Ikke- kausalt område: Begivenheder uden for lyskeglen kan ikke have årsagssammenhæng med begivenheden i origo Kausal for*d: Begivenheder her kan have indflydelse på begivenheden i origo 19

Tidsforlængelse i hverdagen kosmiske stråler Mange sub- atomare par2kler har endelige leve2der. Eksempel: myonen: τ µ = 2.2 µsek. med højest mulige has2ghed, c=3 x 10 8 m/s, 2lsvarer dere vejlængden d= c * τ µ = 660 m Myoner skabes i den øvre atmosfære, typisk 10 km, ved kollision af kosmiske stråler med atmosfæren. Hvordan kommer da myonerne ned 2l jordoverfladen i stort antal (10.000 pr. m 2 pr. sekund)? Leve2den 2.2 µsek er i myonen hvilesystem. I laboratoriesystemet er 2den forlænget: τ = γ * 2.2 µsek - γ- faktoren kan være stor: 1-10.000 - Altså kan myonene bevæge sig adskillige km I myon- systemet synes vejlængden kortere: længdeforkortning 20

Doppler- effekten Klassisk effekt, som vi kender bedst fra lyd: 1. Lydkilde sta2sk rela2v 2l to iagtagere A og B ü Samme frekvens observeret af A og B 2. Lydkilde bevæger sig fra A mod B: ü ü A observerer højere bølgelængde (lavere frekvens) end udsendt B observerer lavere bølgelængde (højere frekvens) end udsendt 21

Lys: Sammenhæng mellem bølgelængde og farve Rød: Lang bølgelængde / lav frekvens Blå: Kort bølgelængde / høj frekvens Bølgebevægelse: has2ghed = bølgelængde * frekvens For lys: c = λ*ν 22

Rela2vis2sk Doppler- effekt Udledes analogt 2l den klassiske Doppler- effekt. Men én kvalita2v vig2g forskel: Klassisk Doppler- effekt azænger af både kildens og iagragerens has2ghed i forhold 2l udbredelsesmediet Rela2vis2sk Doppler- effekt azænger (selvfølgelig!) udelukkende af den rela2ve has2ghed af iagrager i forhold 2l kilde. Kilde og iagrager {erner sig med hinanden med has2gheden u: Fjerner sig (u>0): Lavere frekvens iagrages: Rødforskydnig Nærmer sig (u<0): Højere frekvens iagrages: Blåforskydning 23

Aberra2on og Doppler- effekt 24

Doppler- skih af spektrallinjer Fra laboratoriet kender vi spektrallinjernes bølgelængde. Ved at observere spektrallinjer fra stjerner, kan vi ved at måle Doppler- skihet bestemme stjernernes has2ghed i forhold 2l Jorden. 25