1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets bevilling til at styrke museernes formidling. Bevillingen løber i 2007-10.



Relaterede dokumenter
1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets plan til at styrke museernes formidling. Bevillingen har eksisteret fra 2007.

1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets plan til at styrke museernes formidling. Bevillingen løber i

Formidlingsplanen. - Regeringens investering i fremtidens museumsformidling

Om Videncenter for velfærdsledelse

Krav og anbefalinger til statsanerkendte museer

Horsens Kunstmuseum er et statsanerkendt kunstmuseum, der er forpligtiget til gennem indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling

Indstilling. Til Århus Byråd via Magistraten. Borgmesterens Afdeling. Den 2. januar Århus Kommune

Vejledning vedrørende ansøgninger til museumslovens generelle sum i henhold til museumslovens 16, stk. 2 Rådighedssum, erhvervelsessum og hastesum

Med baggrund i Undervisningsudvalgets beslutning kan skolerne således søge om midler til projekter, der ligger inden for følgende ramme:

Puljebeskrivelse Pulje til kunst- og kulturskoleprojekter rettet mod børn, der ikke af sig selv opsøger kunst og kultur

NATIONALMUSEET NOTAT HOVEDMUSEERNES BISTAND TIL DE ØVRIGE STATSLIGE OG STATSAN- ERKENDTE MUSER 12. DECEMBER 2009 KULTURARVSSTYRELSEN

Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden

Unges brug og ikke-brug af museer. Statens Museum for Kunst 2012 Center for Museologi, Aarhus Universitet Damvad A/S

Svendborg Kommune Ramsherred Svendborg. (følgende benævnt Kommunen )

Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler

Invitation til at søge Læselystprogrammet Vejledning fra Styrelsen for Bibliotek og Medier

Resultatkontrakt 2006

DANSKE MUSEER I TAL - oplysninger fra kalenderåret2012

DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN

Kort projektbeskrivelse:

Vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem, Folkeskoledonationen. Efteråret 2016

Museum Lolland-Falster

DANSKE MUSEER I TAL BASERET PÅ OPLYSNINGER FRA 2010

RETNINGSLINJER FOR KUV-PULJEN Den 21. juni. 2019

Kulturudvalget (2. samling) KUU alm. del - Svar på Spørgsmål 58 Offentligt

Museumspolitiske synspunkter på vej mod 2020

Vejledning om ansøgning til puljen udsatteråd

Projektoplæg - Forsøg med tolærerordninger. Projektoplæg forsøg med tolærerordninger. 1. Indledning

3. Udbredelse af kendskabet til kunst og kultur i Furesø Kommune specielt med fokus på skolesøgende børn.

Hovedmuseernes rolle i forhold til de øvrige statslige og statsanerkendte museer

VELUX FONDENs humanvidenskabelige satsning Invitation til interessetilkendegivelser vedr. kernegruppeprojekter 2015

nmlkji nmlkj RÅDIGHEDSSUM Tilskud til museernes virksomhed og fællesopgaver

Vejledning om Dagbladspuljens overgangsordning for distributionsåret 2011

Tillæg til retningslinjer for Projektpuljen

Vejledning vedrørende ansøgninger til museumslovens generelle sum i henhold til museumslovens 16, stk. 2 rådighedssum, erhvervelsessum og hastesum

Uddannelsespuljen

Indstilling. Forbedring af uddannelsesmulighederne på ungdomsuddannelserne. og Enhedslistens byrådsgrupper) 1. Resume. 2. Beslutningspunkter

STRATEGIGRUNDLAG

Børne og Ungeforvaltningen På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud

Sådan søger du Det overraskende møde & alternative arenaer Puljen under KONTRAST

Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Mandag den Kl. 15:30 Udvalgsværelse 5, Ramsherred 12, 3.sal, Indgang G

Resultatkontrakt for Videns- og Forskningscenter for Alternativ Behandling 2005

Inklusionsstrategi for skolevæsenet i Frederiksberg Kommune

Ansøgningsskema vedrørende støtte til frivilligt socialt arbejde i Glostrup Kommune (iht. Servicelovens 18)

Orienteringsnotat til Økonomiudvalget vedr. indgåelse af kontrakt om Mentorordning

Hvad er PALS? Positiv Adfærd i Læring og Samspil PALS - er en udviklingsmodel, der omfatter hele skolen.

forslag til indsatsområder

Matematik på mellemtrinnet. Kort om evalueringen

Vejledning om ansøgning til puljen sommerferiehjælp og opfølgende aktiviteter

Partnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt

Vejledning om ansøgning til puljen Det gode hverdagsliv for ældre i plejeboliger Ansøgningsfrist d. 13. maj 2013

Vejledning til ansøgning om udviklingsstøtte til projekter målrettet socialt udsatte grupper og fremme af integration

1. Baggrund Evaluerings- og følgeforskningsprogrammet skal følge op på den politiske aftale om et fagligt løft af folkeskolen.

Bilag 2 - Samarbejdsaftale mellem XXX Kommune og XXX

31. maj 2012 EM 2012/xx. Bemærkninger til lovforslaget. Almindelige bemærkninger

Bobleprojekter i Inno-SE

Politik for udviklende fællesskaber

Udviklingspuljen for folke- og skolebiblioteker

Beskæftigelsesudvalg

bidrage til at formulere langsigtede strategier for det internationale kultursamarbejde

FORSKNING OG ANALYSE SUBSTRATEGI

Støtte til køb af bil Servicelov 114

nmlkji nmlkj Udfyldes automatisk ved indtastning af postnummer ERHVERVELSESSUM 1, tilskud til erhvervelser

Notat til Statsrevisorerne om beretning om forvaltning af kulturarven. Oktober 2014

UNGE- OG VOKSEN- UDDANNELSESMÅLSÆTNINGER

Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet

Med baggrund i Undervisningsudvalgets beslutning kan skolerne således søge om midler til projekter, der ligger inden for følgende ramme:

Europaudvalget 2009 Rådsmøde uddannelse m.v. Bilag 2 Offentligt

vision 2020 for VejleMuseerne

Indsamling og dokumentation af viden

Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler. Byg bedre broer for eleverne

Vejledning til ansøgninger til puljen til Grønne Ildsjæle, 2013, Version 2

Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Kvalitetstilsynet med folkeskolen

Generelle oplysninger

Teaterreform strukturreform der skal være sammenhæng... politik for fremtidens scenekunst i Danmark

Vejledning til puljen til humanitære, velgørende og andre almennyttige konkrete formål (TFAK)

Retningslinjer for finansiel støtte fra Nordisk Samarbejdsråd for Kriminologi (NSfK)

Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond

DANMARKS DESIGNSKOLES OMVERDENSANALYSE. Indledning. 28. april 2006

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen

Ansøgningsfrist d. 30. marts 2016 kl. 12:00. 1 Indledning Ansøgningspuljens formål Ansøgningspuljens målgruppe...

DANSK SKOLEMUSEUM ER LUKNINGSTRUET

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

Museum Lolland-Falster

Vejledning til ansøgning om støtte fra puljen Udvikling af bedre rammer for det gode måltid for ældre

Høringssvar vedrørende talentudvikling på de videregående uddannelser

O:\Folketinget\Folketing jobs\aktstykker\535603\dokumenter\akt106a.fm :24:44 k03 pz. Kulturministeriet. København, den 30. marts 2005.

Bagerst i vejledningen findes kontaktoplysninger. Bilag 1 til vejledningen uddyber tildelingskriterierne for 2012.

DAGTILBUDSPOLITIK HOLSTEBRO KOMMUNE

Partnerskabsguide. Favrskov Kommune


PRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.

Pulje til afholdelse af naturvidenskabelige olympiader og konkurrencer m.v. 2017/18 (olympiadepuljen)

Til Undervisningsministeriet Lov- og Kommunikationsafdelingen Frederiksholms Kanal København K

Rammeaftale for centralbiblioteksvirksomhed

Efterskoleforeningens syn på mangfoldighed og inklusion i efterskolen

Arbejdspladsvurdering (APV) 2012 Nedsættelse af APV-koordinationsudvalg Sagsbehandler: Karen Boesen og Ingrid Skovsmose

NOTAT. 1. Hvordan bliver et museum statsanerkendt? Marts 2015

Skoleafdelingens ramme og procesplan for udviklingen af pædagogiske lærings- og udviklingscentre (PLUC) på de fire nye skoler samt 10 ende

Læringsdagene vedr. j.nr

Transkript:

VEJLEDNING KU LTU RARVSST YRE LSEN Vejledning om ansøgning til formidlingspuljerne under Kulturministeriets formidlingsplan. H.C. ANDERSENS BOULEVARD 2 1553 KØBENHAVN V TELEFON 33 74 51 00 postmus@kulturarv.dk www.kulturarv.dk Indhold 1. Formidlingspuljerne 2. Formidlingsplanen udvikling af museernes formidling 3. Generelle krav og forhold 4. Kriterier til ansøgninger for hver pulje 5. Procedure for behandling af ansøgninger i 2009 6. Kontaktoplysninger 1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets bevilling til at styrke museernes formidling. Bevillingen løber i 2007-10. Kulturarvsstyrelsen administrerer fem puljer, der yder tilskud til udvikling af museernes formidling. Puljerne kan søges af statslige og statsanerkendte museer under Kulturministeriet. Museer uden statsanerkendelse har mulighed for at søge pulje 1. Udvikling af museernes formidling, hvis museet oppebærer et årligt kommunalt driftstilskud på minimum 500.000 kr. og har en samling af væsentlig betydning. Det er Kulturarvsstyrelsen, der vurderer samlingens betydning. Der kan søges tilskud fra følgende puljer: Side 1 af 9

1. Udvikling af museernes formidling (9,3 mio. kr.) Formidlingsprojekter, der fra et brugerperspektiv indeholder nyskabende kvaliteter. 2. Udvikling af nye undervisningstilbud på museerne (2,2 mio. kr.) Undervisningsprojekter, der udvikler museernes læringspotentialer gennem tilbud til folkeskoler, ungdomsuddannelser samt lærerseminarier. 3. Forskning i museernes formidling (0,6 mio. kr.) Forskningsprojekter baseret på empiriske undersøgelser af museernes formidlingspraksis. 4. Brugerundersøgelser (1,0 mio. kr.) Kvalitative undersøgelser af brugergruppers forventninger, oplevelser og udbytte af konkrete formidlingsaktiviteter på museerne. 5. International erfaringsudveksling (1,1 mio. kr.) Studieophold på udenlandske museer eller ophold ved danske museer af udenlandske specialister i museumsformidling, og Workshops for museumsformidlere med international deltagelse. Ansøgningsfrister: Pulje 1-4 er onsdag d. 1. april 2009 kl. 16.00. Pulje 5. kan søges løbende. 2. Formidlingsplanen udvikling af museernes formidling Formidlingspuljerne er en central del af Kulturministeriets plan for at styrke museernes formidling. Hensigten er at kvalificere og udvikle formidlingen på landets museer og hermed skabe adgang og kendskab til kulturarv for alle borgere i Danmark. Formidlingsplanen består af syv initiativer. Kulturarvsstyrelsen har ansvaret for at gennemføre de seks initiativer, som er følgende: I. Udvikling af museernes formidling. II. Forskning i formidling. III. Uddannelse og kompetenceudvikling. IV. Museer og undervisning. V. Brugerundersøgelser. VI. Opsamling og videndeling om formidlingsinitiativer. Læs mere om formidlingsplanen på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside ved at følge menupunkterne kulturarv formidlingsplanen. Side 2 af 9 Side 2 af 9

Udredning om museernes formidling kan downloades eller bestilles på Kulturministeriets hjemmeside under menupunktet publikationer. 3. Generelle forhold, som gælder alle puljer Der er mulighed for at søge støtte til det samme formidlingsprojekt fra flere puljer i samme ansøgningsrunde. Eksempelvis kan et formidlingsprojekt (pulje 1) have tilknyttet en udenlandsk formidlingskompetence (pulje 5), og projektet kan samtidig omfatte brugerinddragelse og brugerundersøgelser (pulje 4). Ligeledes kan et formidlingsprojekt rumme forskning i formidling (pulje 3) og udvikling af nye undervisningstilbud (pulje 2). Et projekt, der modtager støtte fra formidlingspuljerne, skal igangsættes inden for et år, efter bevillingen er modtaget. Hvis projektet ikke er igangsat senest på dette tidspunkt, bortfalder bevillingen. Der er mulighed for at ansøge om fornyet støtte til projektet det efterfølgende år. Her vil projektet blive vurderet på ny. Større ændringer i et projekt kræver godkendelse af Kulturarvsstyrelsen. Formidlingspuljerne yder ikke støtte til: Projekter, som ikke har relation til museumsformidling. Almindelig drift, administrationsomkostninger og uspecificerede projektomkostninger. Udgifter til trykning, som ikke er en integreret del af formidlingen. Anskaffelse af inventar og it-udstyr med mindre det er en ganske særlig og helt central del af selve formidlingen. Diæter. Bemærk: Tilskud til markant innovative digitale formidlingsprojekter kan søges i Kulturnet Danmark-puljen. Vejledningen findes på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside under menupunktet; Tjenester Kulturnet Danmark. Der er separat ansøgningsskema til hver af de fem puljer. Skemaerne findes på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside under menupunkterne; Forvaltning Museumsdrift Ansøgningsskemaer Formidling. Bemærk: Kulturarvsstyrelsen er overgået til elektronisk sagsbehandling, hvorfor ansøgning samt eventuelt bilag bedes sendt pr. e-mail til postmus@kulturarv.dk Side 3 af 9 Side 3 af 9

Ansøgningen skal være forelagt museets leder/bestyrelsesformand, og det dokumenteres ved at afkrydse felt i ansøgningsskemaet, eller ved at museets leder/bestyrelsesformand underskriver ansøgningen. Ansøgningen skal være Kulturarvsstyrelsen i hænde senest den 1. april 2009 kl. 16.00. Projektleder og projektdeltagere skal udarbejde en rapport, der redegør for projektets aktiviteter. Afrapporteringen skal indeholde evaluering af projektet og refleksioner over de erfaringer, museets medarbejdere har opnået gennem projektforløbet. Rapportens konklusioner skal gengives i en særlig skabelon med henblik på offentliggørelse og systematiseret videndeling om formidlingsprojekter mellem danske museer. Skabelonen er tilgængelig på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside. 4. Kriterier som lægges til grund for vurdering af ansøgninger Der er specifikke kriterier for hver pulje. De generelle forhold for alle formidlingspuljerne fremgår af afsnit 3. Pulje 1: Udvikling af museernes formidling Hensigten med puljen er at udvikle formidling af kunst-, kultur- og naturarv, der skaber et kvalitetsløft for museernes brugere og fokuserer på nye brugergrupper. Puljen støtter formidlingsprojekter, der indeholder nyskabende kvaliteter. Et formidlingsprojekt kan være nyskabende på forskellige niveauer: Projektet har nyskabende kvaliteter på nationalt eller internationalt plan. Projektet har nyskabende kvaliteter i forhold til det enkelte museums særlige vilkår for formidling eller for flere museers samarbejde omkring et formidlingsprojekt. I vurderingen af ansøgningerne vil følgende forhold være kvalificerende: Projektet fokuserer på nye brugergrupper. Projektet har brugere mellem 15-30 år som målgruppe. Projektet anvender brugerinddragelse i udviklingen af formidlingen. Projektet rummer partnerskaber med institutioner, som repræsenterer brugergrupper med særlige behov f.eks. kulturelt og/eller socialt marginaliserede brugere. Projektet er tværmusealt og/eller baseret på samarbejde med andre kulturinstitutioner. Projektet kombinerer formidlingen i museets fysiske rum med digitale platforme. Side 4 af 9 Side 4 af 9

Projektet benytter museets registreringspraksis og/eller inddrager data fra de centrale kulturarvsregistre (Museernes Samlinger, Kunstindeks Danmark og Fund og Fortidsminder). Bemærk: De kvalificerende forhold er nævnt i vilkårlig rækkefølge. Projektleder samt projektdeltagere bør bestå af museernes faste medarbejdere eventuelt gennem frikøb. Derved opnår museet de bedste betingelser for, at den viden, projektet genererer, deles og implementeres som ny praksis på museet. Projektleder samt projektdeltagere bør bidrage aktivt i museernes faglige miljøer med den viden og de erfaringer, som projektet genererer. Pulje 2: Udvikling af nye undervisningstilbud på museerne Hensigten med puljen er at fremme udviklingen af undervisningstilbud til grundskolen, ungdomsuddannelserne og folkeskolelæreruddannelserne og hermed kvalificere museernes særlige læringspotentialer. Puljen støtter undervisning på museerne, der udnytter museernes unikke fysiske rammer, genstande og miljøer og herved udgør et fagligt supplement til uddannelsesinstitutionernes undervisning. Undervisningstilbud skal medtænke uddannelsesinstitutionernes fag, læseplaner og undervisningsmål. I vurderingen af ansøgningerne vil følgende forhold være kvalificerende: Projektet bliver gennemført i samarbejde mellem museer og/eller andre kulturinstitutioner samt uddannelsesinstitutioner. Projektet rummer udvikling af evalueringsværktøjer, som løbende kan bidrage til at kvalificere og udvikle undervisningen. Projektet har fokus på udvikling af undervisningstilbud til ungdomsuddannelserne. Projektet har fokus på udvikling af undervisningstilbud til elevgrupper med særlige behov f.eks. ressourcesvage elever, eller kulturelt og/eller socialt marginaliserede elevgrupper. Projektet rummer partnerskaber med institutioner, som repræsenterer elevgrupper med særlige behov. Bemærk: De kvalificerende forhold er nævnt i vilkårlig rækkefølge. Side 5 af 9 Side 5 af 9

Projektleder samt projektdeltagere bør bestå af museernes faste medarbejdere evt. gennem frikøb. Derved opnår museet de bedste betingelser for at den viden, som projektet generer, deles og implementeres som ny praksis på museet. Projektleder samt projektdeltagere bør bidrage aktivt til debat og refleksion i museernes faglige miljøer. Pulje 3: Forskning i museernes formidling Hensigten med puljen er at støtte forskningsprojekter baseret på empiriske undersøgelser af museernes formidlingspraksis med henblik på kvalificering og udvikling af museernes formidling. Det er en forudsætning for at opnå støtte: at projektet er baseret på eksisterende national og international forskning i formidling. at forskningsresultaterne gøres offentligt tilgængelige. at projektdeltagerne aktivt bidrager til debat og refleksion i musernes faglige miljøer. I vurderingen af ansøgningerne vil følgende forhold være kvalificerende: Projektet inddrager samarbejde med nationale eller internationale faglige kompetencer på universitetsniveau. Projektet er baseret på empirisk materiale fra flere museer og/eller kulturinstitutioner. Projektet skal tilrettelægges, så resultaterne har relevans for andre statslige eller statsanerkendte museer. Bemærk: De kvalificerende forhold er nævnt i vilkårlig rækkefølge. Pulje 4: Brugerundersøgelser Hensigten med puljen er at øge indsigten i brugernes forventninger, oplevelser og udbytte af konkrete formidlingsinitiativer på museerne. Puljen støtter kvalitative brugerundersøgelser, der bidrager til et systematiseret og reflekteret grundlag for udviklingen af formidlingen til museernes brugere. Side 6 af 9 Side 6 af 9

Puljen yder tilskud til kvalitative undersøgelser af både fysiske og digitale formidlingsaktiviteter. Undersøgelserne skal opfylde følgende kriterier: Undersøgelsen skal supplere Kulturarvsstyrelsens nationale brugerundersøgelse på de statslige og statsanerkendte museer. Undersøgelsen skal være metodisk velfunderet. Undersøgelsen skal have relevans for museets formidlingspraksis. Undersøgelsen skal tilrettelægges, så resultaterne har relevans for andre statslige eller statsanerkendte museer. Undersøgelsens resultater skal gøres tilgængelig for andre museer. I vurderingen af ansøgningerne vil følgende forhold være kvalificerende: Projektet rummer tværmuseale samarbejder og/eller samarbejde med andre kulturinstitutioner. Projektet rummer partnerskaber med institutioner som repræsenterer brugergrupper med særlige behov f.eks. kulturelt og/eller socialt marginaliserede brugere. Bemærk: De kvalificerende forhold er nævnt i vilkårlig rækkefølge. Museet er forpligtet til videndeling af resultaterne af projektet i museernes faglige miljøer. Pulje 5: International erfaringsudveksling Hensigten med puljen er at kvalificere og styrke formidlingskompetencerne hos danske museumsformidlere gennem international erfaringsudveksling og udvikling af faglige netværk. Puljen yder tilskud til rejseudgifter og ophold for danske museumsansatte på udenlandske museer og tilskud til ophold af udenlandske specialister i museumsformidling ved danske museer. Puljen støtter bl.a.: Ophold på et eller flere større udenlandske museer med specialiseret formidling inden for f.eks. undervisning, social inklusion, formidling til ældre, frivillige medarbejdere, levendegørelse af historien. Et eller flere museers invitation af en udenlandsk specialist til Danmark med henblik på at udveksle erfaringer omkring specifikke formidlingsfaglige spørgsmål. Side 7 af 9 Side 7 af 9

Workshops for museumsformidlere med international deltagelse primært i Danmark, hvor halvdelen af deltagerne bør være fastansat ved danske museer. Ved længerevarende udlandsophold for danske museumsformidlere ydes dækning af op til 50 % af lønudgifter til vikarer. Pulje yder ikke tilskud til diæter samt deltagelse i konferencer. Bemærk: Puljen kan søges løbende. I vurderingen af ansøgningerne lægges der vægt på, at Initiativet medvirker til, at kvalificere museets formidling. Initiativet indgår i et projekt eller forløb, der fører til konkrete formidlingsinitiativer. Initiativet har særlig relevans for museets ansvarsområde og formidlingsstrategi. Initiativet styrker danske museumsformidleres internationale netværk. Afrapportering skal indeholde evaluering af opholdet med refleksioner over det læringsudbytte, museets medarbejder har opnået og en redegørelse for, hvordan denne viden implementeres som ny praksis på museet. Rapportens konklusioner skal gengives i en særlig skabelon med henblik på offentliggørelse og systematiseret videndeling om formidlingsprojekter mellem danske museer. Skabelonen er tilgængelig på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside. Museumsformidlere, der modtager støtte til international erfaringsudveksling, bør bidrage aktivt til debat og refleksion i museernes faglige miljøer. 5.. Procedure for behandling af ansøgningerne i 2009 Ansøgningerne til pulje 1-4 vurderes i et rådgivende udvalg, som er nedsat i forbindelse med formidlingsplanen. På baggrund af udvalgets indstillinger træffer Kulturarvsstyrelsen den endelige afgørelse. Senest tre måneder efter ansøgningsfristen får ansøgere skriftlig besked om, hvorvidt de vil få tilskud til det ansøgte projekt. Bevillingsbrevet indeholder desuden betingelser og krav, som er forbundet med tilskudsbevillingen. Side 8 af 9 Side 8 af 9

6.. Kontakt For spørgsmål angående formidlingspuljerne, kontakt venligst Ida Brændholt Lundgaard på tlf. 33 74 51 94 eller e-mail: idablu@kulturarv.dk Side 9 af 9 Side 9 af 9