1 Opfølgning på Videnpolitikken, okt. 2018 Mål for politikken Målsætning 1: Vi understøtter udvikling af borgernes generelle kompetencer Målsætning 2: Vi målretter kompetenceudviklingen, så væksten i vores fire styrkepositioner understøttes bedst muligt Målsætning 3: Vi arbejder for adgang tilog anvendelse af viden og kompetencer på lokalt, regionalt, nationalt og internationalt plan Målsætning 4: Vi understøtter videnudveksling blandt virksomheder, organisationer og netværk Status/Effekt I 2018 har 749 elever fra 9. og 10. klasse tilmeldt sig en af kommunens ungdomsuddannelser, hvilket er 31 flere ift. 2017. 66,4 procent af dem har tilmeldt sig en gymnasial ungdomsuddannelse, hvilket er en tilbagegang på 3,6 procentpoint og under landsgennemsnittet på 73,1 procent. Andelen af tilmeldte til kommunens erhvervsuddannelser er modsat gået frem 4,6 procentpoint til 26,3 procent mod et landsgennemsnit på 19,4 procent 1. De tre almene gymnasier i RKSK Det Kristne Gymnasium, Ringkøbing Gymnasium og Vestjysk Gymnasium Tarm indtager hhv. 1., 2. og 11. pladsen over landets bedste gymnasier, hvad angår deres løfteevne, dvs. hvor meget skolen på karakterskalaen løfter eleverne, når der tages højde for elevernes forskellige baggrund. På samme liste er UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern hhv. det bedste handelsgymnasium og bedste tekniske gymnasium i landet. 56 procent af de adspurgte virksomheder i Virksomhedspanelundersøgelsen 2018 tilkendegiver, at de inden for det seneste år har haft medarbejdere på efter- og videreuddannelsesforløb. Samlet set har 27 procent af virksomhederne anvendt uddannelsesforløb, hvor hele eller dele af undervisningen er foregået inden for kommunegrænsen. Næsten hver tredje virksomhed har i meget høj eller høj grad kendskab til de lokale muligheder for efter- og videreuddannelse indenfor kommunegrænsen. I forbindelse med KUBE 2.0 har man i foråret 2018 gennemført 172 virksomhedsbesøg heraf 59 fælles KUBE-besøg med deltagelse af minimum to KUBE-konsulenter. Fokus på virksomhedsbesøgene er på efteruddannelse, rekruttering, strategisk uddannelsesplanlægning og brug af kompetencefonde. I forhold til indsatsen i folkeskolen er indsatsen Virksomheden i Skolen i drift og gennemføres årligt i alle 7. klasser på kommunens folkeskoler. Som nyt tiltag udbydes der også sommer camps på erhvervsskolen i løbet af sommerferien. Derudover indføres der også en styrkelse af praksisfagligheden i grundskolen fra 2019-2020. Ringkøbing-Skjern Kommune har samarbejdsaftaler med tre forskellige universiteter (Aarhus Universitet, Hokkaido University og AU-Herning). Ringkøbing-Skjern Kommune har vedtaget i alt 7 Ph.d.-projekter, hvoraf de tre er påbegyndt. Derudover er der fremsendt forslag til 4 potentielle Ph.d. projekter fra Aarhus Universitet under temaet Skjern Å og Naturpleje. Der er ikke truffet nogen endelig beslutning og disse overvejes i RKSK. 56 procent af kommunens virksomhederne angiver, at de har hørt om eller deltaget i lokale netværk, hvor omdrejningspunktet er kompetenceudvikling, viden og uddannelse. 26 procent af disse oplever, at der inden for de seneste to år er kommet flere netværksmuligheder. Der er lige nu mere end 30 netværk, handelsforeninger og brancheklynger i kommunen, hvor der sker videnudveksling mellem kommunens virksomheder. Eksempelvis er der for nyligt etableret tre E-handelsnetværk. 1 Tallene stammer fra uddannelsesstatistik.dk. Tallene indeholder kun de tilmeldinger, som eleverne har givet 1. prioritet. Der indgår kun elever, som søger en ungdomsuddannelse eller lignende direkte fra 9. eller 10. klasse det betyder at ældre elever, der f.eks. søger en erhvervsuddannelse ikke er med i opgørelsen.
2 Dokumentation Kilder: NB-Økonomi, Danmarks Statistik, Undervisningsministeriet, Datamateriale fra RKSK virksomhedspanel, Dansk Erhverv, RKSK og Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd. Målsætning 1: Vi understøtter udvikling af borgernes generelle kompetencer Indsats 1.1: Udvikling af Uddannelsesudbuddet i Innovest godt i gang, og det fungerer godt såvel praktisk som indholdsmæs- Holdet af markedsføringsøkonom-studerende er kommet rigtigt sigt. Holdet består af 12 studerende, og de er involveret i aktiviteterne i huset, hvor de indgår naturligt i netværket. De studerende giver selv udtryk for, at det fungerer godt, og at de er meget tilfredse med forholdene. EAMV får installeret helt nyt streamingudstyr i undervisningslokalet, oktober er de klar til at gå i luften med streaming mellem Herning, Holstebro og Skjern. Inden længe begynder arbejdet med at skabe tilslutning til uddannelsen i 2019, og det forventes at det bliver en noget lettere opgave, fordi uddannelsen allerede er i gang. Der er etableret et godt samarbejde med Kompetencegruppen/UCRS, som udbyder AMU-uddånnelsen Grundlæggende lederuddånnelse (GLU) med stor succes. Såmårbejdet skål føre til, at flere studerende på GLU efterfølgende vælger at fortsætte på Indsats 1.2: Øget tilgang til uddannelser i Innovest Indsats 1.3: KUBE 2.0 Akademiuddannelsen i ledelse. Samarbejdet med EAMV, som betyder, at der nu er etableret en egentlig uddannelsesstation i Innovest, i første omgang med uddannelsen til Markedsføringsøkonom, kan føre til fremtidig vækst i uddannelsesudbuddet. Det er derfor af stor betydning, at der følges op på den nye uddannelse. Dels for at sikre, at den også fremadrettet kan udbydes til kommende årgange, men bestemt også for at undersøge mulighederne for at udbyde andre relevante fag. For så vidt angår deltidsuddannelserne, kan der forhåbentligt også ske en positiv afsmitning, når Innovest nu har en fuldtidsuddannelse i huset. Indsatsen overfor virksomhederne bør ligeledes fortsættes, så disse også animeres til at fokusere meget mere på videreuddannelse af medarbejderne. KUBE har i foråret 2018 gennemført 172 virksomhedsbesøg heraf 59 fælles KUBE-besøg med deltagelse af min. to KUBE-konsulenter. 6 strategisk uddannelsesplanlægninger for ca. 198 personer er gennemført, dertil er 9 strategiske uddannelsesplanlægninger i den indledende fase. Der har været afholdt et informationsmøde for medarbejdere sammen med 3F. Der arbejdes med rekruttering for 66 unikke virksomheder. Der har været afholdt 32 møder/telefonmøder med enkeltpersoner med henblik på at give hjælp til at søge midler fra kompetencefondene. Dertil er der ført 48 mailkorrespondancer med enkeltpersoner/virksomheder herom. Projektet har resulteret i at ufaglærte er gået i gang med lærlingeuddannelser med brug af kompetencefonde og flere er gået i gang med modul-uddannelser eksempelvis installatør. Der har været afholdt 58 møder med tillidsrepræsentanter og virksomheder omkring kompetencefondenes muligheder i forhold til voksenlærlingeordningen. Ligeledes har der været afholdt 2 strategimøder med fagforeningerne/jobcenter herom. I Arbejdskraft og kompetencepanelet hår der været åfholdt to møder med temåerne tiltåg for unge i RKSK og Tiltrækning åf udenlåndsk årbejdskråft. KUBE har tillige holdt oplæg på i erhvervs- og brancheforeninger, og deltaget i en række arrangementer med fokus på rekruttering.
3 Indsats 1.4: Bedre brug af kompetencefonde Indsats 1.5: Factory Tours Indsats 1.6: Job-bro til uddannelse Udsatte unge i ordinær uddannelse Indsats 1.7: En sammenhængende kommunal ungeindsats Projektet kører planmæssigt. Kontakten til virksomhederne sker gennem HR-afdelingerne i de større virksomheder. Hele HR-afdelinger uddannes løbende i brug af kompetencefonde. Der sker en struktureret indsats i de større virksomheder. Indsatsen har bl.a. resulteret i, at ufaglærte er gået i gang med lærlingeuddannelser med brug af kompetencefonde og flere er gået i gang med modul-uddannelser fx installatør Derudover skriver Vestas brug af kompetencefonde ind i deres uddannelsespolitik, og fremadrettet skal der arbejdes på at andre virksomheder gør det samme. Den grundlæggende idé i projektet er at gøre virksomhedsbesøg let og håndterbart for både gymnasier og virksomheder. Virksomhedsbesøgene integreres i et undervisningsforløb, der opfylder læringsmål i de medvirkende fag. Der har været arrangeret en række besøg hos seks forskellige virksomheder. Tilbagemeldingerne har været positive og det vurderes, at man med tiltaget har ramt et behov hos virksomhederne. Overordnet har der været begejstring for projektet ved kommunens ungdomsuddannelser, og på Ringkøbing Gymnasium har man valgt at arbejde videre med det selv. Projektet er en efterfølger til projektet Brobygning til Uddannelse, hvor erfaringerne herfra sættes i spil i forhold til udsatte unge. Erfaringerne viser, at det virker, når de unge kommer ud i virkeligheden. Derfor kommer de unge i praktik i virksomhederne og sættes til at løse opgaver for virksomhederne. Samtidigt tilbydes undervisning i Dansk og Matematik og der er særlige tilbud for ordblinde. De unge er tilknyttet en mentor og der er fastholdelsesstøtte i et år efter at den unge er afsluttet i forløbet. De unge, som deltager i forløbet, er meget motiverede og fremmødet er godt. Der er udtrukket 56 procent af den samlede deltagergruppe på 176 personer. 92 procent af de tilmeldte er aktive i projektet hvoraf 62 procent har mellem 76 og 100 procents fremmøde. 33 procent er allerede i praktikforløb. Mentorer i projektet har fået et godt fodfæste, og motivationen er høj både blandt personalet og deltagerne i projektet, samt at der opleves større opbakning blandt samarbejdspartnere. Der arbejdes videre på at få etableret samarbejde med Sundhed og Omsorg i Jobnetværket. Ringkøbing-Skjern Kommune har nedsat en arbejdsgruppe, der med udgangspunkt i kontaktpersonsordninger skal skabe strukturen for den fremtidige ungeindsats i kommunen. Arbejdsgruppen har udarbejdet et oplæg til den kommunale ungeindsats, som indeholder: Oversigt over opgavefællesskab, organisering og løsning af opgaver I den kommunale ungeindsats. Samarbejdsaftale mellem fagområder i opgavefællesskabet. Oplægget er præsenteret og debatteret på direktør-, fagchef- og politisk niveau. Der er arrangeret et informationsmøde for diverse kommunale samarbejdspartnere den 31. oktober 2018. Styregruppen for pilotprojektet med kontaktpersonsordning har udarbejdet et udkast til kontaktpersonsordning. Oplægget kvalificeres på styregruppemøde primo november. Den kommunale Ungeindsats og kontaktpersonsordning træder i kraft 1. august 2019.
4 Indsats 1.8: Etablering af Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Ringkøbing- Skjern Kommune Indsats 1.9: Flere unge i erhvervsuddannelse I Ringkøbing-Skjern Kommune er der oprettet en arbejdsgruppe, som skal få overblik over og varetage de ønsker, som produktionsskolen, UCRS og kommunen selv har til den lokale oprettelse af FGU. Arbejdsgruppens hovedopgave er at sikre, at FGU oprettes i en form, som kommer den lokale målgruppe mest muligt til gavn. I januar 2018 færdiggjorde arbejdsgruppen en rapport omkring implementeringen af FGU i RKSK. I rapporten blev det anbefalet at RKSK skulle gå efter en FGU-institution i kommunen enten alene eller i samarbejde med andre kommuner. På baggrund af behandling i Kommune Kontakt Rådet og behandling i Undervisningsministeriet er det blevet besluttet, at RKSK skal dække et område sammen med Herning og Ikast Brande Kommuner, hvoraf der skal ligge en skole i hver af de tre kommuner og en institution i Herning Kommune. I FGU-arbejdsgruppen er det blevet besluttet, at formandskabet for FGU-institutionen i første omgang skal ligge hos Ikast-Brande Kommune. Der er blevet udpeget en bestyrelse for FGU og første bestyrelsesmøde afholdes primo oktober. Der er ydermere nedsat en tværkommunal styregruppe under bestyrelsen, hvor tanken er, at bestyrelsen kan anvende styregruppen til betjening mv. Forløbet Virksomheden i Skolen var i 2017 en del af Smartskills, som støttes åf Region Midtjyllånd og EU s sociålfond. Virksomheden i Skolen er nu i drift og gennemføres årligt i alle 7. klasser på kommunens folkeskoler. Forløbet indeholder forløbet tre spor: Kursus for lærere på erhvervsskolen Elevbesøg på erhvervsskolen 3 temadage på folkeskolen, med fokus på lokale uddannelses- og jobmuligheder. Som nyt tiltag har Uddannelsescenter Ringkøbing Skjern igennem UU tilbudt Sommercamps på erhvervsskolen for elever i sommerferien 2018. Desuden har Uddannelsescenter Ringkøbing Skjern også udarbejdet undervisningsforløb til brug i folkeskoler i skoleåret 2018/19. Tilbuddene er også et projekt under Smartskills. UU hår udårbejdet en plån og plåkåt for Uddannelse og Job til brug for 0.-9. klasser på kommunens folkeskoler. Planen er videreformidlet til lærere igennem skolernes Pædagogiske Læringscentre. Alle tre indsatser; Virksomheden i Skolen, Sommercamps og Uddannelse og Job gennemføres i skoleåret 2018/2019. Indsats 1.10: Dansk for østeuropæere Derudover indføres en styrkelse af praksisfagligheden i grundskolen fra 2019/2020. Herunder valgfag, erhvervspraktik og praksisfaglig uddannelsesparathedsvurdering. Formålet er at forbedre sprogkompetencerne blandt herboende østeuropæere, da forældrenes sprogkundskaber har betydning for trivsel og sproglig udvikling for børn og unge i disse familier og for fastholdelsen på arbejdsmarkedet. Indsatsen omhandler danskundervisning, som gennemføres efter udlændinges første tre år i Danmark. Der iværksættes initiativer fra både Beskæftigelse ved Ringkøbing-Skjern Kommune og UddannelsesCenter Ringkøbing- Skjern. Der har løbende været tæt dialog med Lær Dansk og VUC. Både kursisterne og underviserne på VUC holdene i Hvide Sande og i Borris/Astrup udtrykker tilfredshed med holdene, hvor der er
5 stor engagement og arbejdsiver. Derudover har der været afholdt informationsmøder i Kloster, Videbæk, Ølstrup og Ådum-området med Lær Dansk som tovholder. Ydermere er behovet for informationsmøder blevet undersøgt for andre områder, men her har der lokalt ikke været interesse for det. Indsats 1.11: Åben Skole Formålet er at styrke samarbejdet mellem kommunens folkeskoler og kommunens virksomheder gennem Åben Skole. Anette Ørbæk Andersen, John Jensen, og Jenny Ørris har drøftet den virksomhedsrettede del af Åben Skole. Projektet er blevet overtaget af John Jensen fra Ungdomsskolen. Målsætning 2: Vi målretter kompetenceudviklingen, så væksten i vores fire styrkepositioner understøttes bedst muligt Indsats 2.1: Opsamling af viden om virksomhedernes kompetence- og uddannelsesbehov I november 2017 afholdtes et møde mellem KUBE, Beskæftigelse, Uddannelseskonsulenten ved Innovest samt RSKSs Videnkoordinator omhandlende virksomhedernes kompetence- og uddannelsesbehov. Af mødet blev det klart, at det på nuværende tidspunkt er overordentligt svært at skabe et samlet billede af kompetence- og uddannelsesbehovet i kommunen. Det skyldes særligt fraværet af kvantificerbar data hos de enkelte aktører, samt ikke mindst de tekniske og juridiske begrænsninger på deling af data mellem aktørerne. Det skal desuden bemærkes, at de tilbagemeldinger alle aktører får er uforpligtigende meldinger. Det er det klare indtryk, at den håndholdte indsats, hvor man møder hver virksomhed, virker, men vi kan tage oplysningerne, som udtryk for andet end dagsformen samt en taknemmelighed for at der gøres en indsats. Ønsket fra aktørerne er, at få en overbygning på de eksisterende rapportering frem for et nyt system. Denne overbygning skal indeholde anonymiseret big data. Data som kan bruges til at gå tilbage til virksomhederne og spørge hvorfor de ikke sender flere uddannelsesdeltagere, når man samlet set har meldt et stort behov ind, efterspørges også. Indsats 2.2: VidenVest Aktørerne er positive overfor at deltage i et pilotprojekt, hvor der er afsat midler til at lave et nyt dataopsamlingssystem. Der har været dialog med regionen herom, men der er endnu ikke noget konkret i støbeskeen. Første fase af VidenVest projektet Tænketank College er afsluttet. Kommunens projektmedarbejder i projekt "Tænketank College" har undersøgt, om der er basis for oprettelse af en 24-7 bodel i Tarm/Skjern/Ringkøbing (CollegeVest). Kommunens ungdomsuddannelser er besøgt for en dialog om projektet. Generel positiv opbakning hele vejen rundt. Kommunens efterskoler er ligeledes besøgt for en dialog om projektet også her er der fuld opbakning til projektet. Foreningen VidenVest er dannet, en samarbejdsplatform for ungdomsuddannelserne. VidenVest ansøger nu kommunen om vækstmidler til fase 2. Ringkøbing-Skjern Boligforening vil gerne samarbejde mht. bo-delen og kan evt. hjælpe med etableringen. Der forefindes mulige egnede boliger i Tarm (tidligere kostskoledel til VGT, samt i den tidligere boligblok med sygeplejeboliger og i Ringkøbing på det tidligere plejehjem ved ROFIcentret).
6 Indsats 2.3: AU-HU Joint Summer University Indsats 2.4: Pilotprojekt til at fremme beskæftigelsen inden for turismebranchen Indsats 2.5: Tiltrækning af kvalificeret udenlandsk arbejdskraft Indsats 2.6: Indkvartering af lærlinge på UCRS skolehjem i pråktikperioder TARS (Talent akademiet RS) ser også positivt på et evt. samarbejde omkring bo-delen. Der har været positiv dialog med Region Midtjylland om støtte til det videre forløb. Projektet falder inden for rammerne af mulige tilskudsberettigede aktiviteter regionen er absolut ikke afvisende. Studietur til Campus Djursland (college med ca. 500 unge) gav mange gode input mht. oprettelse og drift af en bo-del. For andet år i træk blev AU-HU Joint Summer University gennemført i juni. I år deltog 29 studerende fra Japan, Kina, Laos, Tyskland, Portugal og Danmark. De asiatiske studerende er tilmeldt gennem Hokkaido University, mens de øvrige er tilmeldt igennem Aarhus Universitet. Generelt er tilbagemeldingerne fra de studerende positive, både hvad angår rammerne for Summer University og for indholdet i programmet. Dog har der især i blandt de danske studerende været et ønske om et højere fagligt niveau samt en introduktion til landbrugserhvervet i Japan. Der er udarbejdet en skriftlig evaluering og i planlægningen af næste års program vil der blive taget højde for ønskerne i evalueringen. Pilotprojektet er ledet af Huset Venture og skal afdække samt konkret afprøve om der via skræddersyede afdæknings- og udviklingsforløb kan etableres beskæftigelse inden for turismeerhvervet i Ringkøbing-Skjern Kommune for personer på kanten af arbejdsmarkedet. I løbet af projektperioden forventes 50 borgere at gennemføre funktionsuddannelser til turismeerhvervet, der etableres med 10-20 løbende pladser. Projektet formodes at generere 5-10 fleksjobansættelser i Huset Venture samt hjælpe 50 udsatte ledige videre i job såvel inden for Naturkraft og partnerskabet som hos ordinære virksomheder. Huset Venture har udviklet et uddannelsesprogram som nu bliver testet. Det første hold er gået i gang og her deltager 7 personer, hvilket er færre end håbet, men stadig acceptabelt. Projektet har til formål at tiltrække kvalificeret udenlandsk arbejdskraft til kommunen. Ideen går kort fortalt ud på at identificere, screene, kvalificere og tiltrække udenlandsk faglært arbejdskraft fra områder i EU med høj ledighed. Projektet har følgende milepæle: Analyse af virksomhedernes behov og efterspørgsel Identifikation af relevante EU lande/områder Udarbejdelse af model for screening lokalt i afsenderområderne Udarbejdelse af model for opkvalificering i DK Udarbejdelse af kommunal modtagepakke Pilottest af modellen Det er blevet besluttet at der skal ligge et koncept klar, så man kan hive det frem, så snart der viser sig et behov for udenlandsk arbejdskraft. Forsøgsordningen løber fra 6. oktober og frem til 31. december 2019, og UCRS kan optage elever på skolehjemmet i hele perioden. Elever, som er optaget frem til og med 2019, har krav på at kunne færdiggøre deres praktikuddannelse med ophold på kostafdelingen under de vilkår, der følger af forsøget. UCRS er godkendt til at optage 10,5 antal årselever i 2017. Herudover er der reserveret en ramme på 25 årselever, som UCRS forventes at kunne disponere over i 2018 og 2019.
7 Alle skolepraktikker i DK er informeret om initiativet fællesmarkedsføring med de andre skoler som har godkendelse. Projektet kører og der er stor tilfredshed blandt de lærlinge, der bor på UCRS. Målsætning 3: Vi arbejder for adgang til- og anvendelse af- viden og kompetencer på lokalt, regionalt, nationalt og internationalt plan Indsats 3.1: Samarbejdsaftalen med Research Faculty of Agriculture, Hokkaido University Indsats 3.2: Samarbejdsaftalen med Aarhus Universitet Indsats 3.3: Ph.d.-puljen Indsats 3.4: Forskningens døgn Indsats 3.5: Folkeuniversitetet i Innovest Der er for nuværende ikke nye aktiviteter på vej. Der er ligeledes endnu ikke taget skridt til et status- og evalueringsmøde mellem samarbejdsaftalens parter i efteråret 2018. I løbet af efteråret 2018 vil der blive indkaldt til et evalueringsmøde. RKSK og AU underskrev en revideret samarbejdsaftale den 27.6. Aftalen omhandler samarbejder om 5 temaer Fremtidens turisme, Innovåtion, vækst og ny teknologi, Låndbrug og fødevårer, Energi og Såmskåbelse. Derudover fokuseres der på det generelle samarbejde mellem kommunen og universitetet i forhold til brobygningsaktiviteter, praktikmuligheder etc. Revidering af ph.d.-programmet har været væsentligt forsinket grundet juridiske udfordringer. Der er bevilliget finansiering til syv projekter, hvoraf de tre er påbegyndt. Derudover er der igangsat et projekt, som er fuldt finansieret af innovationsfonden (Rethinking Tourism in a Coastal city). Ny retningslinjer for ph.d.-puljen, kaldet Såmskåbelse mellem forskning og pråksis er vedtåget i Økonomiog Erhvervsudvalget 3. oktober 2017. De nye retningslinjer kobler puljen tættere til kommunens fire erhvervsmæssige styrkepositioner og åbner op for flere forskelle typer af samarbejder med vidensinstitutioner, end de oprindelige retningslinjer gjorde. Arrangementet blev afholdt i Innovest den 25. april 2018 hvor følgende foredråg vår plånlågt: Den dånske velfærdsståt, flygtninge og åndre indvåndrere v. Niels Kærgåård, Kemi, der helbreder v. Mikåel Begtrup og Orgånisåtionskulturens betydning for sygefråvær i den offentlige plejesektor v. Kim Lee. Mere end 200 deltog til forskningens døgn på trods af at 2. foredrag blev aflyst med meget kort varsel. Der er enighed i projektgruppen om at der er fundet et godt koncept denne event, hvor især HTX, HHX, STX og EUX bakker op med mange deltagere. I 2018 er følgende foredrag afholdt eller planlagt: Den 30. åugust deltog 55 personer i foredråget Sproget får det glatte lagen sprogets fåste vendinger er under foråndring v. Michael Ejstrup. Den 26. september deltog 18 personer i foredraget Dånsk Design v. Thomås Dickson. Der er planlagt yderligere ét arrangement den 15. november med titlen Kunst Hvad enhver dånsker bør vide v. Thereså Østergaard Pedersen. Indsats 3.6: Industri 4.0 Der er tildelt midler til projektet fra de kommunale vækstpuljer og tilsagn om finansiel støtte fra deltagende virksomheder, når projektet bliver etableret. Virksomhederne vil indgå i projektet som investorgruppe. Næste skridt var oprindeligt, at Region Midtjylland udarbejdede et udkast til en model for et fremtidigt samarbejde. Siden da har forenklingsudvalget for erhvervsfremme dog vanskeliggjort, at regionen får en rolle i et projekt som Industri 4.0-projektet, så der arbejdes derfor i øjeblikket på at søge midler fra relevante fonde, der kan udfylde regionens plads i projektet.
8 De interesserede virksomheder informeres løbende om projektet. I løbet af efteråret vil der blive faciliteret forskellige tiltag for investorgruppen, så alle aktører er klar med de relevante forskningsprojekter, når satsningen skydes i gang. Målsætning 4: Vi understøtter videnudveksling blandt virksomheder, organisationer og netværk Indsats 4.1: E-handel kompetenceløft til handels- og servicevirksomheder i Ringkøbing-Skjern Kommune Indsats 4.2: Resultatkontrakten med AU-Herning Indsats 4.3: Ny Viden Dokumentation I foråret 2018 er det seneste uddannelsesforløb indenfor e-handel blevet afsluttet. Denne gang blev det holdt i samarbejde med Vestjysk Marketing. Der var 15 deltagere tilmeldt på forløbet. Forløbet var denne gang målrettet medarbejdere ved -e-handelsvirksomheder. I efteråret 2018 udbydes tre nye workshops, som bygger på de allerede afholdte, og udsolgte workshops. Efterårets workshops vil tage udgangspunkt i hvordan man skaber det gode indhold. Der har været en del feedback igennem de afholdte arrangementer og flere har nævnt, at de godt kunne tænke sig, at der var lidt bedre tid til øvelser og til, at arbejde med sin egen virksomhed på selve workshoppen. Der er derfor sat lidt mere tid af til øvelser i efteråret, og der er deltager-max på holdene, så underviseren kan komme hele vejen rundt. Resultatkontrakten for 2018 er godkendt og underskrevet. For den aktuelle status på samarbejder mellem virksomheder og studerende henvises til indsats 4.3. Antallet af studentersamarbejder er ca. status quo, men umiddelbart er der mere indhold i aftalen idet der nu bl.a. afholdes faglige forløb for kommunens gymnasier mm. Projektets første 10 måneder er blandt andet gået med at skabe fundamentet for det videre forløb. I 2018 er målet, at der skal afholdes mindst 100 virksomhedsbesøg og udarbejdes mindst 50 projektopslag med mindst 40 matches. I perioden 1/1-2018 til 11/7-2018 har der været afholdt 79 virksomhedsbesøg og skabt matches med 21 virksomheder (for i alt 79 studerende). Som projektet er skredet frem har man vurderet, at det oprindelige mål om, at udarbejde 50 projektopslag årligt er for tidskrævende i forhold til, det udbytte opslagene giver. Ny Viden har etableret et tæt samarbejde med AU-Herning og der er indgået en samarbejdsaftale med VIA Horsens. Samarbejdet med Erhvervsakademi MidtVest er ligeledes kommet godt i gang. Der er desuden etableret kontakt til Erhvervsakademi Syddanmark, Fab Lab i Lem, Maskinmesterskolen og Aarhus Universitet. Ny Viden deltåger desuden i projektet Dånmårks Største Arbejdsplåds og fungerer som kårriereguide på hjemmesiden flytmodvest.dk. Ny Viden deltåger endvidere i nogle åf årrångementerne for Klub Eksilvestjyder. Ny Viden deltager desuden i flere uddannelsesarrangementer eksempelvis Match Day på AU-Herning og Company Dating på VIA Horsens. Det er blevet besluttet, at man for nu kun vil fokusere på danske studiesteder. Senere skal det vurderes, om der skal tages kontakt til udenlandske uddannelsesinstitutioner. Kilder: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd, RKSK, Innovest, UU og UCRS.