1 Eksamen i lok 6: Klinisk psykologi MedIS, U, 3. semester 10 januar 2011, kl. 11.00 3 times skriftlig eksamen uden hjælpemidler. esvarelserne skal fotokopieres, så skriv venligst tydeligt. Skriv studienummer på alle sider. esvarelser indskrives i de angivne rammer. Rammernes størrelse angiver samtidig den ønskede maksimale længde på besvarelserne af essayspørgsmål. Der må således ikke skrives mere til det enkelte spørgsmål, end det kan rummes inden for den relevante ramme. Den enkelte opgaves vægt i point er angivet forneden. Rammen opnået antal point er kun til brug ved censureringen. esvarelsen skal være på dansk og / eller engelsk; hvis du er usikker på, hvad et begreb hedder på dansk, er det acceptabelt, at du skriver det på engelsk. Gult papir er kun til kladdebrug og må ikke afleveres. Totalt antal spørgsmål:32, som ved maksimal besvarelse kan give 100 points
2 Psykologiske begreber 1 Gør kort rede for nature/nurture debatten I forhold til kønsidentitet 2 eskriv kort hvordan abnormalitet kan forklares ud fra maladaptiveness criterion
3 3 Hvad kan forklare stigmatisering? Ingroup/outgroup processer Egen frustration/aggression Redskab til at definere regler og rammer D lle de ovenstående E Ingen af de ovenstående 4 Tankemønstre har ingen inflydelse på fysiske sygdomme Sandt Falsk 5 Etnicitet er genetisk betinget Sandt Falsk
4 6 eskriv Kubler-Ross 5 stadier
5 7 eskriv mindst 3 forsvarsmekanismer, som folk nogle gange benytter sig når de konfronteres med tab, sygdom eller døden : 8 Funktionelle lidelser indebærer ikke fysiske gener Sandt Falsk
6 9 Hvad kan være en motiverende faktor for at vedligeholde en somatiseringstilstand? Privilegier ved sygerollen Manipulering af omgivelserne Vanskeligheder ved at udtrykke følelser og tanker D lle de ovenstående E Ingen af de ovenstående 10 Nogle kulturer kan beskrives som værende kollektive og andre for individualistiske. eskriv forskellen mellem disse to begreber
7 11 Nævn de 3 hovedkomponenter ved fordomme 12 Den biomedicinske model fokuserer på: iologiske faktorer Psykologiske faktorer Sociale faktorer D lle de ovenstående E Ingen af de ovenstående
8 Læringsbegreber 13 Ved klassisk betingning fokuserer man på den sorte boks? Sandt Falsk 14 eskriv kort hvordan begreberne kognitive skemaer, assimilation og kkomodation er forbundet
9 15 Hvordan defineres ekstern kontrol lokus? D Individet føler, at egen adfærd styres af indre omstændigheder som fx egne beslutninger og antrængelser Individet føler, at egen adfærd styres af ydre omstændigheder som fx skæbne og held Individet føler, at egen adfærd styres egne beslutninger I nogle situationer og af ydre omstændigheder I andre situationer lle de ovenstående E Ingen af de ovenstående 16 Problemer med at integrere information er en af årsagerne til indlæringsvanskeligheder? Sandt Falsk
10 17 Giv en kort beskrivelse af sundhedsadfærd, sundhedsrelateret adfærd og sygdomsadfærd
11 18 Theory of mind beskriver: Evnen til at regulere egen opmærksomhed Evnen til at forstå, at andre menneske kan have falske antagelser Evnen til at udtænke en strategi D lle de ovenstående E Ingen af de ovenstående 19 Problemer med at integrere information er en af årsagerne til indlæringsvanskeligheder? Sandt Falsk
12 Klinisk psykiatri 20 Nævn mindst 2 psykologiske forklaringer for angst 21 Hvad er karakteristisk for klinisk depression? Ændring I aktivitetsniveauet Nedtrykthed Forringet koncentrationsevne D Ruminativ tænkning E lle de ovenstående
13 22 Hvad er karakteristisk for mani? Impulsiv adfærd Frygt for at være omgivet af andre mennesker Repetitiv adfærd D Manglende forståelse for andres mentale tilstand E Ingen af de ovenstående 23 Der er en høj komorbiditet mellem angst og depression? Sandt Falsk
14 iologisk psykiatri 24. Indtegn HP-aksen og benævn de hormoner der frigives. Hvilket hormon(er) indvirker på HP aksen med negativt feedback. Koncentrationen af hvilken neurotransmitter forøges ekstracellulært i hjernen ved indgift af såkaldte SSRI-præparater? Max point: 6
15 25 eskriv hvordan hjernen kan mediere en forøgelse af adrenalinkoncentration i blodet ved akut stress.
16 26 ngiv eksempler på vigtige neurotransmitter-receptorer ved behandling af disse sygdomme: 1) Psykoser 2) Depression 3) Søvnløshed
17 27 Lokalisationen af det ascenderende retikulære aktiveringssystem (RS) ortex cerebri Hjernestammen erebellum 28 etydningen af det ascenderende retikulære aktiveringssystem (RS) etydningsfuldt for vækning ved søvn Regulerer hjernens frekvens af elektriske bølger Igangsætter drømme 29 Søvn: Kortical aktivitet er minimal, metabolismen er lav, individet er bevidstløs men kan vækkes. REM søvn Søvnstadium II Søvnstadium III og IV
18 30 EEG-rytmer som især i occipitallappen hos vågne individer lpha Delta eta
19 Neurofarmakologi 31 Hvilken type lægemidler kan til tider fjerne uforklarlige symptomer f.eks. kroniske underlivssmerter 32 Psykofarmaka Strukturer/molekyler:. Dopamin. Tricykliske antidepressiva. Serotoninreceptoren D. Gabareceptorer E. Selektive serotonin genoptagshæmmere (SSRI) F. Dopamin2 receptoren (D2) G. Monoaminoxidase hæmmer H. enzoediazepiner I. Glutamat J. Muscarine acetylkolin receptor Opgave: Vælg fra listen af molekyler/strukturer den, der passer bedst til hvert af de nedenstående udsagn. Udsagn: Strukturer 32.1 Hæmmes af atypiske antipsykotika 32.2 Kan give en del autonome bivirkninger i form a bl.a. mundtørhed, ortpstatisk hypotension, nedsat sexlyst m.v. 32.3 Findes i præfrontal cortex Max point: 4 Opnåede point