Afsluttende rapport Udviklingsmidler til nationale biblioteksopgaver

Relaterede dokumenter
Afsluttende rapport Sherpa-Projektet

Intern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale

Projektets indhold. Målet er at afdække hvordan, på hvilke måder og med hvilken type af læseinspiration, folkebibliotekerne kan være tilstede på Aula.

Læsekompasset. Kick off 3. maj 2017

Små greb stor virkning

DREJEBOG TIL BIBLIOTEKAR

Gentofte Centralbibliotek. Resultatrapport

RAPPORT Bilag 1. Den musikalske kuffert. Bilag 2. Historiefortælling v. Stine Michel. Bilag 3. Oversigt over arrangementer

KULTUR- RUMMET ET KULTURELT LABORATORIUM I THY PRÆSENTATION FOR RUM & DESIGN- STUDERENDE/ARKITEKTSKOLEN AARHUS NOVEMBER 2014

Potentielle temaer for centralbibliotekets kompetenceudvikling 2020

AFSLUTNINGSRAPPORT FOR NY TEKNOLOGI I BIBLIOTEKSRUMMET

Udviklingsprojektet Ny Læring

Formidling i de åbne og selvbetjente biblioteker 1. møde, 20. januar 2017


Projektplan BILAG 1. Målbeskrivelse

Definer jeres formål og ønsker (succeskriterier). Det er grundlaget for alt, hvad I herefter skal gøre:

Den Kompetente Region

Billedbølge over Midt- og Vestjylland

Gentofte Centralbibliotek 25. april, 2018

Beretning til Det digitale i det fysiske Fakta om projektet:

Søges der om fortsat projekttilskud, angiv da projekttitel, journalnummer og tilskudsperiode:

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser

Projektbeskrivelse Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre 2018 De nedenfor angivne antal max tegn er inkl. mellemrum.

2 SEM. POPLYD: 10 RESPONDENTER Læringsmål: Læringsmålene er i højere eller middel grad blevet præsenteret for de studerende

HØJSKOLEPULJER. Nye målgrupper og lokal brobygning. Folkeoplysning i forandring III. Helnan Marselis Hotel 12. september 2018

Program Kick-off workshop d. 6. april 2017 Lab, Ballerup Bibliotek

Hvad er Læsekompasset?

Søges der om fortsat projekttilskud, angiv da projekttitel, journalnummer og tilskudsperiode:

de frygter. Det kan være, at en fugleedderkop kravler op ad deres arm, eller at gulvet forsvinder under dem.

Tilmelding til centralbibliotekernes Akademiforløb i Biblioteksdidaktik Ved projektleder og fagkonsulent Cecilie Laskie

Brugerevalueringer i Aarhus Fortæller og hvordan vi bruger dem. Jeg skal fortælle kort om vores egen undersøgelse, der blev lavet som supplement til

Projektbeskrivelse I norden har vi en fælles mentalitet, Ny Nordisk er et projekt, der søger at finde

Samordning og rådgivning

SKABELON: AFSLUTNINGSRAPPORT FOR PROJEKTER, DER HAR MODTAGET MIDLER FRA DDB S PROJEKTPULJE

Ansøgning om tilskud fra Udviklingspuljen for folke- og skolebiblioteker 2011

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :

Brug af sociale medier og digitale værktøjer til at fremme motivation for AMU

EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER

Strategiske trædesten: På vej mod en national læsestrategi for børn og unge

Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen

Slutrapport for Projekt Mere digital litteraturforsyning. November 2017

Allerød biblioteker. Handlingsplaner Endelig udgave 01/02/2012 1

Bliv klogere på DDB temadag d

PEJLEMÆRKER FOR FREMTIDENS BIBLIOTEK

BIBZOOM WORLD STRATEGI

NAM netværksmøde 18/11

Hvad er Byrådets vision på området, og hvad vil vi være kendt for?

AFSLUTTENDE RAPPORT. Bibliotekernes. Temasamarbejde

AFRAPPORTERING: Brugersamarbejde Konklusioner fra brugersamarbejdet

Skabelon til KOSMOS projektansøgninger 2011

Co-creation giver relevans Co-creation med studerende ved Aalborg Universitetsbibliotek

Strategi Ajourført januar Fremtidens bibliotek

Statusevaluering Fællesskaber for Alle

Behovet for en biblioteksdidaktik v. fagredaktør Cecilie Laskie, Hans Reitzels Forlag

Guide til succes med målinger i kommuner

Introduktion til Centralbiblioteket

DATA OM ELEVERNES LÆRING OG PROGRESSION

STATUS PÅ BIBLIOTEKSPAKKEN KVARTALSRAPPORT DECEMBER 2016

IT Service Management. Orker I Fyn?

Slutrapport fra. projekt Nye brugere? En 180⁰ nytænkning af biblioteket

Ord Magi. - unge tekster der rykker. Et udviklingspulje-projekt for Slots- og Kulturstyrelsen, februar 2017 januar 2018 Afsluttende faglig rapport

Handlingsplan 2014 for Gentofte Centralbibliotek

Fremtidens biblioteker Skanderborg Kommune. Indledende afdækning Kultur og Sundhedsudvalget 5. november 2015

Hvad er Højby Skole. Spydsspidsskole inden for IT. Mange projekter de seneste år

Afslutningsrapport: So-Me Best practice

Eventens anatomi. Et 360 blik på event som strategi og i praksis. Gentofte Centralbibliotek d. 11. april 2018 Michael Radmer Johannisson, Seismonaut

Evaluering af bibliotekspakken Din virtuelle weekendtaske en del af DDB projektet Bedre formidling af digitale tekstlicenser.

BRUG MEDARBEJDERNES HISTORIER

Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Projektbeskrivelse Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre 2017 De nedenfor angivne antal max tegn er inkl. mellemrum.

SKOLEN FOR RECOVERY. Årsrapport for Marts 2019

Afsluttende rapport

STRATEGI > fo r Ve jle l Bibliote Bibliot ke k rne <

Søg Find Vurdér Herning Bibliotekernes tilbud til ungdomsuddannelserne

Hørsholm Bibliotek i Kulturhus Trommen

Afrapportering Advisory board for digital litteratur

Revideret projektbeskrivelse

Handlingsplan for

EU STØTTE: CREATIVE EUROPE CULTURE


Høringssvar til Biblioteksplanen

Akademiforløb i Biblioteksdidaktik v. centralbibliotekerne

Ansøgning om tilskud fra Udviklingspuljen for folke- og skolebiblioteker 2011

Strategiske indsatsområder

HANDLINGSPLAN Aalborg Bibliotekernes centralbiblioteksvirksomhed 2019

VELKOMMEN OG INDTRODUKTION

Ansøgning til DDB's projektpulje 2018

BIBDOK. Kursus i effekt og dokumentation

Hvordan bruger de unge folkebiblioteket fysisk og digitalt

HPV Nyhedsbrev #4. Vaccination af drenge fra 1. juli Nyhedsbrev #4 MARTS Kære alle,

Borgernes kendskab og brug - Baseret på analyse for Tænketanken Fremtidens Biblioteker og tilskud fra udviklingspulje

Girls Day in Science - En national Jet

Kompetenceudvikling. Region Nordjylland. Aalborg Centralbibliotek. for bibliotekerne i Nordjylland

Resultatrapport for Gentofte Centralbibliotek 2012

Kultur & Fritid. Holbæk Bibliotek Udviklingsplan 2016 Særlige opgaver og forslag til konkrete mål KULTUR & FRITID

IDÉKATALOG SKOLEKONKURRENCE FOR KLASSER 28. JANUAR FEBRUAR

RESULTAT AF DDB S TILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2016

Netværk i lånesamarbejde

Transkript:

Afsluttende rapport Udviklingsmidler til nationale biblioteksopgaver Projekt POESIMASKINEN KOMMER Projekttitel: Projektejer: Poesimaskinen Kommer Roskilde Bibliotekerne (Roskilde Centralbibliotek) CBV.2016-0008 Projektnummer: Projekttid: 2016-2018 Projektleder: Christine Bruun Baggrund Formål: Poesimaskinen kommer er en fortsættelse af projektet Litteraturen kommer og havde til formål at sende Poesimaskinen - et interaktivt udstillingsformat for digital litteratur i cirkulation på landets folkebiblioteker Poesimaskinen er nydesignet og nybygget i samarbejde med designbureauet Kolission. På Formidlingsmøblets ene side er der 3 tablets der præsenterer de bedste litterære apps og på den andens side en interaktiv installation hvor brugeren selv kan skabe digte. Projektet har sikret at Roskilde Centralbibliotek i en 2-årig periode har stillet løsningen til rådighed for alle landets folkebiblioteker. Det indebærer administration, logistik, support og udvikling af indhold. 5 mobile sæt blev produceret til at formidle digital litteratur, eksperimentere med litteraturformidling og give bibliotekernes brugere nye oplevelser. Dette projekt skulle sikre at de fem sæt kunne sendes rundt på danske folkebiblioteker i to år, samtidig med at indholdet udvikles så det også er en platform for fortsat gentænkning af bibliotekers præsentation af litteratur. Projektet understøtter mange bibliotekers ønske om at have en aktiv brugerinvolverende formidling, der bygger ovenpå formidlingen af materialer. Målgruppen: Folkebibliotekerne Hvor mange deltagere var involveret / fået gavn af projektet:

Projektet var meget relevant for alle folkebiblioteker og Poesimaskinerne har været i brug end mere end 40 af landets kommuner fordelt på mere end 60 kørsler.(se bilag 1. og bilag.2). Projektet har haft en god geografisk spredning. Der er blevet produceret færdige 7756 digte i perioden, dem der blot har benyttet den og ikke færdiggjort digtet er ikke talt med, det tal er langt højere. Hvilke metoder har projektet brugt / bygget på? Der er tale om en driftsprojekt med administration, logistik, support og udvikling af indhold., så der er ikke en udviklings aspekt. Hvilke og hvor mange forskellige aktiviteter er gennemført? Som en del af projektet har vi haft 64 kørsler over den 2- årigt periode. Poesimaskinerne har i den tid været udstillet i 40 kommuner. De 2 planlagte workshops blev ikke gennemført på grund af manglende tilslutning. Dog har afslyningen ikke haft en negativ påvirkning på projektet. Hvad er den samlede vurdering af projektets succes / hvad var succeskriterierne? Projektet har været en stor succes. Telefonen har ringet med spørgsmål og henvendelser fra interessered biblioteker over hele perioden. Projektet havde stillet to succeskriterier op: At minimum 30 biblioteker tog imod tilbuddet hen over perioden på 2 år og at 75 % af modtagerne af Poesimaskinen oplevede tilbuddet som relevant/meget relevant. Begge succeskriterier er nået og mere til. I alt har 40 biblioteker fordelt over hele landet haft besøg af Poesimaskinen (se også bilag Kort over Poesimaskinens færden ). I projektet er der foretaget en kvalitativ evaluering i form at korte telefoninterviews med 26 kontaktpersoner fra biblioteker, som har haft besøg af Poesimaskinen. Her har 100 % angivet, at de har oplevet Poesimaskinen som et enten relevant eller meget relevant tilbud. Alle 26 respondenter har ligeledes angivet, at de har været enten tilfreds eller meget tilfreds med Poesimaskinen.

Selvevaluering: Har projektet haft den forventede relevans for målgruppen? Som nævnt tidligere nævnt, har alle respondenterne i den kvalitative evaluering angivet, at de har oplevet Poesimaskinen som et enten relevant eller meget relevant tilbud. Digital litteratur præsenterer bibliotekerne for en række udfordringer. Den er uhåndterbar og ukendt for mange, og den kræver særlig teknisk udstyr og set up for at blive vist i biblioteksrummet. En af antagelserne bag projektet har derfor været, at et afprøvet og færdigudviklet mobilt udstillingsformat kan imødegå udfordringerne og derved give et langt bredere publikum mulighed for at opleve den digitale litteratur. Gennem udlånet af Poesimaskinerne har landets biblioteker fået mulighed for at formidle digital litteratur, eksperimentere med litteraturformidling og give bibliotekets brugere nye oplevelser. Både antallet af modtagende biblioteker og evalueringen peger på, at der er stor interesse for denne form for eksperimenter med formidling af nye litterære former på landets biblioteker. Tilbagemeldingerne i de kvalitative interviews afspejler, at der generelt er stor opbakning til konceptet, der giver mulighed for skiftende udstillinger, som bibliotekerne ikke selv ville have ressourcer til at stable på benene. Der har ligeledes været stor tilfredshed med tilrettelæggelsen af de praktiske forhold omkring levering samt opstilling og nedpakning af installationen. Flere nævner, at Poesimaskinens fysiske fremtoning har haft en positiv betydning, som et tilpas benspænd der vakte opmærksomhed og reaktioner i biblioteksrummet. Både det interaktive og fysiske element at man er med til at skabe et digt, som efterfølgende bliver printet ud bliver fremhævet, som særlig virksomt. Endelig har det vist sig at fungere godt, når Poesimaskinen sættes ind i en sammenhæng og i spil med andre elementer/arrangementer. Eksempelvis Thy til ord i Thisted, hvor Poesimaskinen indgik som element i et poesirum. Under Spil Dansk ugen i Herning kunne bibliotekets besøgende få sat musik til deres Poesimaskine-digte ved Poesikvintetten. Og i Holbæk var Poesimaskinen et populært indslag på en poetry-slam workshop for kommunens udskoling. Poesimaskinen er oprindelig tænkt til en meget bred målgruppe, fra børn til voksne. Erfaringerne fra evalueringen viser dog, at især børn og unge er en oplagt målgruppe at fokusere på, da de anderledes nysgerrige og modige i deres tilgang. Hvilke problemer har projektet oplevet undervejs? -Nogle af poesimaskinerne har haft enkelte software fejl som er blevet rettet enten af os selv eller af Cavi, det er forventeligt når man har med unikt udviklet soft- og hardware at gøre, det har alt

sammen været inden for den ramme der har været i projektet. -Derudover har flere af maskinerne lidt overlast under transport, på trods at indpakning og sikring. Det kommet bag på os hvor hård en behandling maskinerne får under transport. - 2 workshops/temadage bleb udbudt via centralbibliotek.dk Hvad kan den digitale litteratur? (Roskilde den 21. marts og Herning den 30.marts identisk indhold). Arrangementerne fokuserede på digital litteratur, hvordan man kan læse digitale værker, vurdere og anmelde dem samt bud på, hvordan man kan bruge dem i formidlingen på biblioteket. Der var også mulighed for at afprøve Poesimaskinen og hente inspiration og konkrete idéer til, hvordan den kan sættes i spil med andre formidlingstiltag på bibliotekerne. Begge arrangementer blev desværre aflyst pga. manglende tilslutning. -Ændringer af fragtpriser undervejs gav noget nervøsitet i forhold til den fortsat drift af projektet, men vi fandt holdtbare løsninger sammen med vores kontaktperson i Slots og Kulturstyrelsen. Var projektet anstrengelserne værd? hvorfor / hvorfor ikke? Projektet har været anstrengelserne værd. Når vi ser at alle de respondenter fra den kvalitativ evaluering vi har foretaget synes tilbuddet er meget relevant, kan vi kun være tilfreds med resultatet. Projektet har også givet os en blik for de logistiske udfordringer der er forbundet i sådan en projekt. Hvad kunne være gjort bedre i projektet? - Estimering af kørsler, især når det gælder kørsler frem og tilbage til lageret, og teknisk support i både Aarhus og Roskilde. - Vi kunne have været skarpere på annoncering af de to workshops, så der var flere tilmeldte. Desværre lå de også på tidspunkter hvor der lige havde været afholdt andre workshops i andre regi om litteraturens digitale udvikling. Hvilke af projektets erfaring videreføres i andre sammenhænge? Vi håber at kunne fortsætte med at bruge Poesimaskinerne i en fremtidige ny samarbejde omkring digital litteratur i CB regi.

Projektet har også givet os værdifulde erfaringer og ideér til at kunne arbejde med digital litteratur i en international kontekst, herunder projektet Turn on Literature, som fik støtte fra EU s kulturprogram, Creative Europe-