Socialisme og kommunisme



Relaterede dokumenter
Spil med kategorier (lange tekster)

kraghinvest.dk Marxisme var det relevant? Jean Michel te Brake Marts 2014 Resumé

Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme

Pelle Dam Septembertræf 2010

Danmarks ventresocialistiske Parti

Læseprøve Kurs mod demokrati?

Liberalisme...1 Socialismen...1 Konservatisme...2 Nationalisme...4 Socialliberalisme...5

Oplæg ved medlemsmøde 30/ om ENHEDSLISTENS PROGRAM vedtaget på årsmødet 2014

Ændringsforslag til forslag til principprogram

UNDERVISNINGSPLAN FOR SAMFUNDSFAG 2013

Arbejderhistorie, nr 23, 1984, pp

Undervisningshæfte 3 Ideologi og samfund

Indledning. kapitel i

Principprogram for SF - Socialistisk Folkeparti

Vores ideologiske rod

SF er ikke et socialistisk parti

Fra utopi til virkelighed Tekstsamling til belysning af utopibegrebet

Ændringsforslag til Landsledelsens udkast til principprogram for SF

Hanne Guldberg Mikkelsen : Fantasien til Magten. Historie - Materialesamling til. Ungdoms- oprøret

Sparta og Athen. Sparta. Vidste du, at... Vidste du, at... Athen. Fakta. Historiefaget.dk: Sparta og Athen. Side 1 af 5

Sovjetunionen under den kolde krig

Økonomer, med sympati for Basic Income tanken Gunnar Adler-Karlsson, 1933-

Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Vidste du, at.. Ordforklaring. Historiefaget.dk: Vidste du, at.. Side 1 af 5

Pengenes herre, 1-3 (Keynes, Hayek og Marx) John Maynard Keynes og keynesianismen. Pædagogisk vejledning

Farvel til de røde undtagelser

Antonio Gramsci: Revolutionen mod kapitalen

Præsidentiel og parlamentarisk styreform

Emner/temaer, problemstillinger, opgivelser og lærerstillede spørgsmål til prøven med selvvalgt problemstilling i samfundsfag.

DEN KATOLSKE KIRKES SOCIALLÆRE

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Poul Lübcke. Politiske ideer

Oplæg til RUCs konference i anledning af Manifestets jubilæum afholdt i december 1998.

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

Det amerikanske århundrede

Klasseanalyse i en globaliseret verden.

Marianne Jelved. Samtaler om skolen

Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi

Succes gennem samarbejde

Herbert Marcuse: Utopi og frigørelse

Inddæmningspolitikken

Årsplan for historieundervisningen i 7. klasse, skoleåret 2012/2013

Almen studieforberedelse Rosborg gymnasium 9. oktober 2009 Anne Louise (LE) Chresten Klit (CK) Catharina, Astrid og Malene, 3.a. Rejser.

Indledning. Problemformulering. Problemstillinger

Alle her i København ved, hvad Friheden er er. Det er en station på S-banen på vej mod

UNDERVISERE PÅ FORLØBET. Karina Solsø, ledelses- og organisationskonsulent og Pernille Thorup, afdelingschef, begge ved COK.

Demokratiske og politiske ideologier O M

(elektronisk reprint af Kommunist. Udgivet af Kommunistisk Forbund (ml). 1.årg. nr. 3, september 1968)

INDHOLDSFORTEGNELSE Del I: Det nuværende samfund Del II: Det fremtidige samfund Del III: Vejen til det fremtidige samfund

Dansk referat af statsminister Krags samtaler i Moskva med ministerpræsident Khrusjtjov den 20. og 21. februar Uddrag

Problemformulering. Problemstillinger. Metoder

TNS Gallup - Public. Den kommende regering Hvem vil lege med hvem? Public

Elektronisk Reprint af Program for Venstresocialisterne, december Copyright: Arbejderbevægelsens Bibliotek og Arkiv.

EU et marked uden grænser - Elevvejledning

For tæt på kapitalismen - uddrag af sociolog Ole Bjergs nye bog

Denedueforatmindeosom, atheligåndenskraftogvejledning erheltafgørendemidtialvorgode ognødvendigeplanlægning!

Det socialistiske frihedsbegreb i den sociologiske teoritradition - hvad har det været, hvad kan det blive?

Principprogram. Vedtaget på Kommunistisk Partis stiftende kongres 11. og 12. november 2006

Læseplan for faget samfundsfag

Undervisningsbeskrivelse for: 1fic14e 0813 Filosofi C, VAF

Besvarelse af spørgsmål nr. 3 (B 119), som Folketingets Kommunaludvalg har stillet til indenrigs- og sundhedsministeren

USA. Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Ordforklaring. Historiefaget.dk: USA. Side 1 af 5

At fuldføre programmet og sætte det i værk

Kærlighedens samfund

Fascismen og nazismen

Skrevet i januar-februar Trykt i april 1916 i bladet Vorbote nr. 2. Trykt første gang på russisk i oktober 1916 i Sbornik Sotsial-Demokrata, nr.

1 Indledning. Erkendelsesteori er spørgsmålet om, hvor sikker menneskelig viden er.

LUS LæseUdviklingsSkema

Kapitel 45. Liberalisme, socialisme og demokrati

Undervisningsbeskrivelse

En national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.

Undervisningsbeskrivelse for: 2b hi

Bog 1. Indledningen Hvad var anledningen til, at Sokrates denne dag var i Piræus? Hvem var Sokrates sammen med denne dag?

Undervisningsbeskrivelse

Nyttehaver og grønne ørkener i Voldparken

Undervisningsbeskrivelse

Hvad virker i undervisning

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole HHX

Thomas Binderup, Jette Vestergaard Jul og Bo Meldgaard

Baggrundsnotat, Nyt styringskoncept i Vejen Kommune 2016

Mogens Fog 245. Ning de Coninck-Smith

Undervisningsbeskrivelse

Replique, 5. årgang Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.

Dette er et værktøj for dig, som vil: Dette værktøj indeholder: Herunder et arbejdspapir, der indeholder:

Grækenland i antikken

LIGESTILLINGSSTATISTIKKEN 2012

B A R N E T S K U F F E R T

DET KOMMUNISTISKE MANIFEST

I Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener.

Rapport fra Frie Skolers Lærerforening (FSL/DK) om kommercialisering i grundskolen.

Den Russiske Revolution

Undervisningsbeskrivelse

Nyt principprogram for Enhedslisten?

10 E N T O R N I K Ø D E T

Samfundsfag C. 1. Fagets rolle

Danmark i verden i velfærdsstaten. foto. FN medlemskab. Den kolde krig. vidste. Vidste du, at... Danmarks rolle i den kolde krig. fakta.

Udkast til SF s princip- og perspektivprogram

USA og Vesten. Konflikten. Den ideologiske kamp. McCarthyisme. Vidste du, at... Atommagter. Fakta. Sovjetunionens sammenbrud

FOLKETINGSVALG LÆRERVEJLEDNING

HEGELS FREMMEDGØRELSESTEORI

Transkript:

Forskellen Socialisme og kommunisme Socialismen og kommunismen er begge ideologier, der befinder sig på den politiske venstrefløj, og de to skoler har også en del til fælles. At de frem til 1870'erne blev brugt synonymt med hinanden er et vidnesbyrd på det. Men hvad er egentlig forskellen på de to retninger? Af Berlingske Research. Oktober 2012. Kilder: Den store Danske, Gyldendal; Goul Andersen: "Politik og samfund i forandring; Carsten Svane Hansen m.fl: "Samfundslex"

03 Historisk rids 03 Ideologiske visioner 05 Ideologiske forskelle 2

Socialismens og kommunismens historie Følgende vil kort skitsere den historiske ramme om socialismen og kommunismen og komme ind på de to politiske skolers visioner. ORDET 'SOCIALISME' opstod i starten af 1800-tallet. Socialismen er en klasseideologi og et modsvar på individualismen, men blev fra 1830 og fremefter i stigende grad brugt om forskellige skoler inden for økonomi og politik. Socialisme er både en betegnelse for en samfundstilstand, men også for en bevægelse, der ønsker et samfund, der bygger på fælles ejendom, produktion og distribution. I modsætning til kapitalismens samfundssyn ønskede socialismen, at den samlede produktion og distribution blev varetaget under kollektive, rationelle og planlagte former. Derudover ønskede tilhængere af socialismen, at den private ejendomsret blev afskaffet til fordel for et ejerfællesskab. Socialisme er en bred betegnelse for mange forskellige retninger, og kommunismen kan i det lys ses som en radikal afart af socialisme. Den socialisme, som vi ser i dansk politik, kaldes socialistisk reformisme eller demokratisk socialisme, og disse begreber står i modsætning til revolutionær socialisme. KOMMUNISMEN går ligesom socialismen ind for fælles ejendom. Begrebet 'kommunisme' blev første gang introduceret i Frankrig i 1840'erne af den franske filosof Étienne Cabets i bogen Voyage en Icarie (1840), der beskriver ideerne om et kommunistisk samfund. Men det var især Karl Marx, som kom til at præge kommunismen som politisk ideologi. Sammen med den tysk-engelske filosof Friedrich Engels skrev han i 1848 programmet Det Kommunistiske Manifest for den internationale revolutionære organisation Kommunisternes Forbund. Centralt for Karl Marx' syn på kommunismen og socialismen er, at socialismen og kommunismen opfattes som forskellige samfundsstadier på vejen mod et ideelt samfund. Kommunismen ses oftest som det endelige stadie, altså som den fuldbyrdede socialisme. Ideologiske visioner KARL MARX så den arbejdende klasse som den, der kunne samle sig og erobre den politiske magt. Målet var i første omgang at indføre socialisme, hvor alle arbejdede og blev betalt efter evne. Det 3

kaldte Marx for 'proletariatets diktatur', som betød, at flertallet, der bestod af arbejderklassen, skulle sætte krav over for mindretallet af ejendomsbesiddere - det vil sige kapitalisterne. Politisk set så Marx proletariatets diktatur som et demokrati, hvor opgaven bestod i at gøre staten overflødig ved at afskaffe klassesamfundet. Begge skoler er enige om en delvis eller total ophævelse af den private ejendomsret, men socialismen mener, at arbejdsudbyttet skal fordeles efter værdien af arbejdet, hvilket betyder, at der er forskel på udbyttet. Det er kommunismen ikke enig i og ønsker en fordelingsproces, der går ud på, at "man yder efter evne og nyder efter behov", som parolen lyder. NÅR STATEN havde overtaget ejerskabet af produktionsmidlerne og afskaffet ejendomsretten var socialismen nået. Næste og sidste niveau i samfundsudviklingen var kommunismen, hvor mennesket efter at have levet i det socialistiske overgangssamfund, var blevet vænnet til at tænke så kollektivt, at staten ikke længere var nødvendig. Folk var blevet vant til at handle retfærdigt og uselvisk, så ingen ville forsøge at snyde. Man kunne derimod arbejde efter evne og modtage efter behov. Der skulle med andre ord ikke længere være sammenhæng mellem ejendom og indtjening eller mellem arbejde og indtjening - alles behov skulle være lige legitime. DET ER NETOP omkring fordelingen af arbejdsudbyttet, at kommunismen og socialismen adskiller sig fra hinanden. FAKTA: Socialismen og kommunismen Ordet socialisme kommer af latin socialis, som betyder 'samfundsmæssig', afledn. af socius'kammerat, forbundsfælle', og -isme Kommunisme kommer af latin communis 'fælles' og - isme. Kilde: Den Store Danske På næste side kan du se, hvordan de to politiske skoler ser på forskellige samfundsforhold. 4

Ideologiske forskelle (Socialisme vs kommunisme) Socialisme Mål: Ophævelse af den kapitalistiske samfundsorden og oprettelse af et nyt, socialistisk samfund. Ideal: Tilstræber et samfund, som bygger på fælles ejendom, produktion og distribution. Oprindelse: Ordet opstod i begyndelsen af 1800-tallet. Fra 1830'erne blev socialisme i stigende grad brugt om forskellige skoler inden for økonomi og politik. Fordelingsproces: Fordeling af udbytte efter indsats/bidrag. Styreform: Demokrati. Inden for Marxistisk socialisme tales dog om 'proletariatets diktatur' som styreform. Der findes dog også afarter af den demokratiske socialisme, nemlig revolutionær socialisme. Magtovertagelse: Da der er mange forgreninger af socialismen, kan der ikke gives et entydigt svar på det. Marxistisk socialisme er mere revolutionær, mens reformistisk socialisme, som vi ser i dansk politik, er demokratisk. Historisk har også revolutionær socialisme været et stort tema. Statens rolle: Staten overtager produktionsmidler og er en stærk institution, der står for fair fordeling og beskyttelse af de svageste. Økonomi: Marxistisk socialisme går ind for planøkonomi, men reformistisk socialisme, som findes i dansk politik, accepterer markedsøkonomi Kommunisme Mål: Ophævelse af den kapitalistiske samfundsorden og oprettelse af et nyt, socialistisk samfund. Ideal: Det socialistiske samfund er et overgangssamfund på vej mod et kommunistisk idealsamfund, hvor folk handler retfærdigt og uselvisk. Oprindelse: Begrebet blev første gang introduceret i 1840'erne. Karl Marx skrev i 1847 Det Kommunistiske Manifest. Fordelingsproces: Yde efter evne og nyde efter behov. Styreform: 'Proletariatets diktatur', hvor arbejderklassen greb statsmagten. Marx opfattede dog denne styreform som et demokrati, ikke et egentligt diktatur. Magtovertagelse: Revolutionær Statens rolle: Staten er overflødig, fordi folk har lært at tænke og handle "korrekt", og produktionsmidlerne overgår i stedet til samfundet, dvs. arbejderne. Økonomi: Planøkonomi 5