Forslag til fagpakke i Molekylær ernæring



Relaterede dokumenter
Nye vitaminer finder du her! Efter- og videreuddannelse ved. Det Jordbrugsvidenskabelige Fakultet

MOLEKYLÆR ERNÆRING OG FØDEVARETEKNOLOGI EN KANDIDATUDDANNELSE I KRYDSFELTET MELLEM FØDEVARETEKNOLOGI, ERNÆRING OG SUNDHED

Valgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2016, første kvartal, 15 ECTS. Der er mulighed til at vælge mellem to forskellige kombinationsmuligheder:

Kandidatuddannelse den generelle opbygning. Eksperimentelt Speciale 60 ECTS. Tilvalg 30 ECTS

Efter- og. Foråret 2010

Valgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2015, første kvartal, 15 ECTS

Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og

STUDIEORDNING FOR TYSK. Studieordning sept., 2015

Fagbeskrivelse. Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader i relation til idræt

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i biologi

Global Refugee Studies

FAGENGELSK (Hold 1 og Hold 2) forår 2014 (0 ECTS)

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 10

Russisk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2

Moderne britiske studier

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Undervisningsbeskrivelse

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

B. Forløbsmodel og eksamensoversigt

Studieordning for bachelortilvalget i. Renæssancekundskab, 2013-ordningen

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje

DET HUMANISTISKE FAKULTET :30 FAGBESKRIVELSE. Forandringskommunikation og ledelse i offentlige og private organisationer

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F O R H I S T O R I S K A R K Æ O L O G I. Januar 1997

Fagbeskrivelse. Modul: Brugerinddragelse i praksis og forskning. User involvement in health practice and research

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i pædagogisk audiologi Gælder for studerende, der skal i klinik i studieåret 2012/2013

FAGENGELSK - forår 2015 (0 ECTS)

Rettelsesblad til PBA-studieordning 2011 i erhvervssprog og it-baseret markedskommunikation Slagelse: Gælder for studerende indskrevet i 2014.

Fagmodul i Psykologi

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

Rettelser til 2007 (rev. 2008) studieordningen for BA-Negot. i arabisk, engelsk, fransk, spansk eller tysk

KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF BACHELORSTUDIEORDNINGER

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i dansk 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013.

Bilag til Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi. Profilbeskrivelse for:

Fagbeskrivelse. Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt

Modulbeskrivelse. Bioanalytikeruddannelsen Næstved. Modul 10: Immunkemiske analyser. 1. Modulbetegnelse Immunkemiske analyser

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

Rettelsesblad til BA-uddannelsen i Historie Odense

Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2013 og finder anvendelse i forhold til studerende, som optages fra og med dette tidspunkt.

Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Studieordning for kandidatuddannelsen i humanfysiologi (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012)

Epidemiologisk evidens og opsummering

Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse

2. semester. 3. semester. Her læses centralt fag i et andet fag 1. X 5 Litteratur på Engelsk: Her læses 20 ECTS. og 10.

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Beskrivelse af prøven efter modul 9

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

14. og 31. Engelsk Sprogbeskrivelse og Analyse. Afløsningsmulighed slettes. Det vil kun være muligt at tage en skriftlig eksamen i kurset

2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

LOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi

1. semesterpraktik er en observationspraktik med fokus på lærerprofessionens opgaver. Se afsnit 7.1

Ledelse, kommunikation og organisation. Nej, det er et valgfag. Undervisningssprog Dele af litteraturen kan være på engelsk eller nordiske sprog.

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.

Fagmodul i Journalistik

Udkast til studieordning. for 3. og 4. semester på. Kandidatuddannelsen i Klinisk videnskab og teknologi ved Aalborg Universitet

C. Særlige definitioner og eksamensbestemmelser for faget

Fagstudieordning Kandidattilvalget i forhistorisk arkæologi 2019

HA(jur.)-studiet 2012

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab. Eksamenskatalog. Teori. 5. Semester

Fagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse

HANDELS- OG INGENIØRHØJSKOLEN Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Aarhus Universitet Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn

DET HUMANISTISKE FAKULTET :52 FAGBESKRIVELSE. Amerikansk politik

MPRA FACULTY OF PHARMACEUTICAL SCIENCES STUDIEORDNING FOR MASTER OF PHARMACEUTICAL REGULATORY AFFAIRS

Fagstudieordning Bachelortilvalget i køn, seksualitet og forskellighed 2019

Modul 11 Klinisk modul

Fagstudieordning Kandidattilvalg i historie 2019

Virksomhedens IT værktøjer

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Film and Media Studies The 2007 Curriculum. Justeret 2008 Adjusted Rettet 2015 Emended 2015

31 Mundtlig. 8 Designteori hjemmeopgave ekstern karakterskala Projektledelse Skriftlig, take-home intern 6 timer karakterskala 5 33

Modul 7. Gældende foråret Katrine Borg-Hansen,

Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet

ROSKILDE UNIVERSITET. Fagmodul i Historie. 1. september

Rettelsesblad til. Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02. Gælder for studerende indskrevet pr. 1.

2009-studieordning for masteruddannelsen Master of Public Health (MPH) ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Rettelsesblad til studieordning for kandidatuddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere

2011 Enkeltfag Studieordning. STUDIEORDNING for enkeltfagsstuderende ved Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Dansk titel Bachelor (BSc) i folkesundhedsvidenskab. Engelsk titel Bachelor of Science (BSc) in Public Health. Adgangskrav

Studieordning for tilvalget på kandidatniveau i Engelsk 2014-ordningen

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi

Fællesmodul 2: Levekår og sundhed

Sprogbrug på sociale medier

Fagmodul i Historie. Ændringer af 1.september 2014, 1.september 2016 og 1. september 2017 fremgår sidst i dokumentet. Formål

Medarbejderen. Molekylær ernæring og fødevareteknologi:

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik

Studieguide FORELØBIG UDGAVE

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester

Studieguide. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. Lægemiddeludvikling og regulatorisk farmaci Farmaceutuddannelsen, SDU.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

MASTERUDDANNELSE I ELITE SANGPÆDAGOGIK (MVP) VED DKDM

Modulbeskrivelse for modul 11

Engelsk mundtlig kommunikation

Fagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i historie 2019

Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Transkript:

Forslag til fagpakke i Molekylær ernæring Titel: Indhold: Placering: Molekylær ernæring/molecular Nutrition Almen molekylær ernæring (5 ECTS) Bioaktive Fødevarekomponenter og Functional Foods (10 ECTS) Videregående Molekylær Ernæring (10 ECTS) Special ernæring (5 ECTS) Kandidatuddannelsen i molekylærbiologi (anbefalet)

Almen Molekylær Ernæring Niveau Overbygningskursus Omfang 5 ECTS Formål Kursets formål er at give den studerende en grundlæggende indføring i human ernæring med vægt på de underliggende molekylære mekanismer og aspekter. Læringsmål Ved kursets afslutning forventes den studerende indenfor kursets emneområde at kunne: beskrive fordøjelsessystemets opbygning og redegøre for de involverede organers funktioner beskrive og vurdere bakteriefloraens indflydelse på human sundhed redegøre for optag og energiomsætning af kulhydrat, fedt og protein og betydningen af mineraler og sporstoffer i human ernæring. redegøre for de enkelte vitaminers opbygning og funktion i human sundhed analysere bagvedliggende molekylære mekanismer i ovenstående emner søge efter faglige oplysninger i videnskabelig litteratur og anvende dette i kortere mundtlige fremlæggelser af på forhånd specificerede emner inden for kursets område. Indhold: Kurset indeholder; 1) Grundlæggende introduktion til mave-tarmsystemets anatomi og fysiologi. Herunder introduceres fordøjelsessystemets naturlige bakterieflora og dennes indflydelse på den humane ernæring og sundhed 2) Fordøjelse og energiomsætning af makronærringstofferne kulhydrat, fedt og protein. Herunder introduceres begreber som glykemisk index og essentielle næringsstoffer, og der gives en gennemgang af kvantitative, semi-kvantitative og molekylære metoder i human ernæring 3) Vitaminers opbygning og virkemekanismer behandles detaljeret og mineraler og sporstoffer i kosten gennemgås. Faglige forudsætninger Minimum 60 ECTS indenfor molekylærbiologiske fag Undervisnings- og arbejdsform: 2 x 2 timer i 7 uger Kombination af forelæsninger, kollokvier, diskussioner og studenterpræsentationer.

Underviser: Ansvarshavende lærer Esben Skipper Sørensen, Molekylærbiologisk Institut Øvrige lærere Knud Erik Bach Knudsen, Det Jordbrugsvidenskabelige Fakultet NN, Molekylærbiologisk Institut NN, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Litteratur Lærebog (opgives ved kursets start) og original litteratur Prøveform Kurset evalueres efter 7-trinsskalaen med intern censur. 2 timers skriftlig multiple choice eksamen uden hjælpemidler Undervisningssprog Materiale: Engelsk Undervisningssprog: Engelsk, men såfremt alle deltagere kan dansk vil undervisningen kunne foregå på dansk. Deltagerbegrænsning Semester/kvarter 1. kvarter. Timer per uge 4 timer Obligatorisk program Aktiv deltagelse via fremlæggelse af de på kurset udleverede emneområder og deltagelse i præsentation af originallitteratur Udbyder Molekylærbiologisk Institut Indgår i følgende fagpakker Molekylær Ernæring Eksamenskoder

Bioaktive Fødevarekomponenter og Functional Foods Niveau Overbygningskursus Omfang 10 ECTS Formål: Kursets formål er at give den studerende en detaljeret indføring i bioaktive komponenter i fødevarer. Herunder deres virkemekanismer på molekylært niveau og potentielle anvendelsesmuligheder i functional foods, med potentielt sundhedsfremmede egenskaber. Læringsmål: Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: søge efter faglige oplysninger i videnskabelig litteratur og anvende dette i fremlæggelser af på forhånd specificerede emner inden for kursets område fremlægge og diskutere originallitteratur indenfor kursets fagområde beskrive de kendte grupper af bioaktive komponenter i vegetabilier, kød, fisk og mælk, samt redegøre for deres funktioner vurdere bioaktive komponenters betydning for sundhedstilstanden på individ og populationsniveau. beskrive pre- og probiotika og vurdere deres effekter på human sundhed beskrive og vurdere anvendelsen af bioaktive komponenter i functional foods analysere de bagvedliggende molekylære virkemekanismer for bioaktive fødevarekomponenter demonstrere overblik over de centrale elementer i kursets pensum og Indhold: Det er velkendt at en lang række fødevarer indeholder stoffer med sygdomsforebyggende egenskaber og afgrænsningen mellem fødevarer og forebyggende medicin vil med tiden sandsynligvis blive mere udflydende. I den forbindelse er det grundlæggende at identificere og karakterisere kostens bioaktive komponenter. Kurset indeholder; 1) En gennemgang af kendte bioaktive komponenter fra blandt andet vegetabilier, fisk, kød og mælk. Herunder beskrivelse af disse på molekylært niveau og gennemgang af deres potentielle effekter på human sundhed. 2) Pre- og probiotika og deres potentielle indflydelse på human sundhed blive behandlet. 3) Functional foods: Fødevarer med naturligt indhold af bioaktive komponenter, eller fødevarer der er beriget med sådanne komponenter, kan potentielt bidrage til forebyggelse og behandling af visse sygdomme og give en sundere befolkning. I kurset vil vi gennemgå strategier for udvikling af fødevarer med sundhedsfremmende egenskaber. Herunder nutrigenomics til identifikation af bioaktive komponenters effekter

på genekspressionen og identifikation af biomarkører ved genom, transcriptom, proteom og metabolom analyser. 4) Case stories: Eksempler på udvikling af fødevarer og fødevarekomponenter med bioaktive egenskaber, i samarbejde mellem forskere på Århus Universitet og industrielle partnere, vil blive præsenteret. Ligeledes vil der medvirke gæsteforelæsere fra fødevareindustrien, der vil beskrive deres arbejde med udvikling af potentielt sundhedsfremmende fødevarer. Faglige forudsætninger Minimum 60 ECTS indenfor molekylærbiologiske fag Undervisnings- og arbejdsform 2 x 2 timer i 14 uger Kombination af forelæsninger, kollokvier, diskussioner og studenterpræsentationer. Underviser: Ansvarshavende lærer Esben Skipper Sørensen. Molekylærbiologisk Institut Øvrige lærere Lars Porskjær Christensen, Det Jordbrugsvidenskabelige Fakultet Jan Trige Rasmussen, Molekylærbiologisk Institut Christian Würtz Heegaard, Molekylærbiologisk Institut Gæstelærere fra industrien Litteratur Lærebøger (opgives ved kursets start) og original litteratur Prøveform Kurset evalueres efter 7-trinsskalaen med intern censur 3 timers skriftlig eksamen med hjælpemidler Undervisningssprog Materiale: Engelsk Undervisningssprog: Engelsk, men såfremt alle deltagerne kan dansk vil undervisningen kunne foregå på dansk. Deltagerbegrænsning Semester/kvarter 1. semester Timer per uge 4 timer Obligatorisk program

Aktiv deltagelse via fremlæggelse af de på kurset udleverede emneområder og deltagelse i præsentation af originallitteratur Udbyder Molekylærbiologisk Institut Indgår i følgende fagpakker Molekylær Ernæring Eksamenskoder

Videregående Molekylær Ernæring Niveau Overbygningskursus Omfang 10 ECTS Formål Kursets formål er at give den studerende en detaljeret indføring i kostens betydning for den humane sundhedstilstand på molekylært niveau. Herunder kostens indflydelse på udvikling af fx. livsstilssygdomme, herunder hjerte-karsygdomme og kræft. Læringsmål: Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: redegøre for baggrund og indhold i en række centrale problemstillinger inden for kostens betydning for udvikling af livsstilssygdomme. vurdere muligheder og begrænsninger for kostens betydning for sundhedstilstanden på individ og populationsniveau. beskrive baggrunden og rammerne for en række eksisterende kost interventionsstudier. analysere bagvedliggende molekylære mekanismer i human ernæring. søge efter faglige oplysninger i videnskabelig litteratur og anvende dette i fremlæggelser af på forhånd specificerede emner inden for kursets område. Indhold: De fleste livsstilssygdomme kan tilskrives kostmæssige forhold. Kosten har således stor betydning for helbredet livet igennem og ændringer i denne kan benyttes såvel præventivt overfor livsstilssygdomme, samt i direkte behandling af en række sygdomme. I dette kursus vil vi gennemgå kostens indflydelse på menneskets sundhed og sygdom på molekylært niveau. Kurset vil behandle en række centrale emner så som; appetitregulering, fejlernæring, fedme og hjerte-karsygdomme, metabolisk syndrom, diabetes, kost og kræft, kost og kronisk inflammation, fødevareallergi og intolerance. Faglige forudsætninger Minimum 60 ECTS indenfor molekylærbiologiske fag Almen molekylær ernæring Undervisnings- og arbejdsform 2 x 2 timer i 14 uger Kombination af forelæsninger, kollokvier, diskussioner og studenterpræsentationer.

Underviser Ansvarshavende lærer: Bjørn Richelsen, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Øvrige lærere: Steen Pedersen, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet NN Litteratur Lærebøger (opgives ved kursets start) og original litteratur Prøveform Kurset evalueres efter 7-trinsskalaen med intern censur. 3 timers skriftlig eksamen med hjælpemidler Undervisningssprog Materiale: Engelsk Undervisningssprog: Engelsk, men såfremt alle deltagerne kan dansk vil undervisningen kunne foregå på dansk. Deltagerbegrænsning: Semester/kvarter 2. og 3. kvarter. Timer per uge 4 timer Obligatorisk program Aktiv deltagelse via fremlæggelse af de på kurset udleverede emneområder og deltagelse i præsentation af originallitteratur Udbyder Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Indgår i følgende fagpakker Molekylær Ernæring Eksamenskoder

Special Ernæring Niveau Overbygningskursus Omfang 5 ECTS Formål Kursets formål er at give den studerende en indføring i specielle ernæringsbehov og problematikker relateret til fx. alder, sundhedstilstand og fysisk udfoldelse. Læringsmål: Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: redegøre for aldersbetingede ernæringsbehov og problematikker. redegøre for anvendelsen og effekten af klinisk ernæring i behandlingen af forskellige sygdomme. vurdere kostens betydning for optimal fysisk ydelse hos fx. sportsfolk analysere bagvedliggende molekylære mekanismer i ovenstående. søge efter faglige oplysninger i videnskabelig litteratur og anvende den fundne information i relation til mundtlig fremlæggelse og skriftlig rapportering. Indhold: Ernæringsbehov og optimal ernæring afhænger af flere faktorer, så som individets alder, energibehov, fysiske udfoldelse og generel sundhedstilstand. Dette kursus indeholder en beskrivelse af de specielle ernæringsforhold og problematikker, der gælder for fx. spædbørn, gravide, børn, ældre og sportsfolk Ligeledes indeholder kurset en gennemgang af forskellige strategier og behandlinger indenfor klinisk ernæring af fx opererede og sepsispatienter. Faglige forudsætninger Minimum 60 ECTS indenfor molekylærbiologiske fag Almen molekylær ernæring, Videregående molekylær ernæring Undervisningsform: 2 x 2 timer i 7 uger Kombination af forelæsninger, kollokvier, diskussioner og studenterpræsentationer. Underviser: Ansvarshavende lærer: Bjørn Richelsen, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Øvrige lærere: NN

Litteratur Lærebøger (opgives ved kursets start) og original litteratur Prøveform Kurset evalueres efter 7-trinsskalaen med intern censur 7 dages take home afløsningsopgave Undervisningssprog Materiale: Engelsk Undervisningssprog: Engelsk, men såfremt alle deltagerne kan dansk vil undervisningen kunne foregå på dansk. Deltagerbegrænsning: Semester/kvarter 4. kvarter. Timer per uge 4 timer Obligatorisk program Aktiv deltagelse via fremlæggelse af de på kurset udleverede emneområder og deltagelse i præsentation af originallitteratur Udbyder Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Indgår i følgende fagpakker Molekylær Ernæring Eksamenskoder