FORBERED KLASSEN TIL DAGEN GØR JER KLAR TIL CAMPUS+

Relaterede dokumenter
FÅ MEST UD AF DAGEN: UNDERVISNINGSMATERIALE ( KLASSE - LÆRERVEJLEDNING)

Karrieremuligheder i en virksomhed

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN UNGDOMSUDDANNELSERNE

Danish Entrepreneurship Award. sådan deltager du i Idékonkurrencen (ungdomsuddannelserne)

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN UNGDOMSUDDANNELSERNE

aktiv rundt i danmark

Uddannelse & Job klasse

Kompetencemål: Eleven kan træffe karrierevalg på baggrund af egne ønsker og forudsætninger

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN VIDEREGÅENDE UDDANNELSER

Invitation til DUSK-netsamling i Mariagerfjord d. 1. til 3. april 2011

El kredsløb Undervisningsforløb til Natur/Teknik

VEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors

Et eksempel. Det kan være en god ide at vise en oversigt over det du vil tale om, men du sammensætter selv programmet

Guide. til frivilligværktøjer

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN VIDEREGÅENDE UDDANNELSER

Læringsaktivitet - Uddannelse og job i udskolingen - Innovation og entreprenørskab som tværgående tema

Kendskab giver Venskab

Guide. til frivilligværktøjer

9. klasse. Det gode liv arbejdsmarkedet

Karrierelæring AARHUS TECH Tradium Randers Spocial- og Sundhedsskole Den jyske Håndværkerskole UGE 40

Det personlige valg 0.-3.klasse Vores lokalsamfund Eleven kan beskrive egne drømme og forventninger.

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Svimlende store og ok kaotiske kom med til Afrikas megabyer

Eleverne lærer at måle puls samt at formidle, hvordan det føles at have KOL gennem en kort film på mobil eller tablet.

Lærervejledningen til Pumpefabrikken

VEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige

Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse

Videndeling i praksis. Praksiscenter 2015 Et format til videndeling i afdeling og team

Drejebog for læsekompetence-projektet

Aalborg Bæredygtighedsfestival september Kom og vær med!

Kompetencemål: Eleven kan beskrive sammenhænge mellem personlige mål og uddannelse og job

Studievalgsportfolio. Udviklingsprojekt af lærere, ungdomsuddannelser og UU i Kolding Kommune

Der er mange eksempler på at en elev efter endt uddannelse vender tilbage til virksomheden.

Velkommen hjem i Minecraft

Indskoling. Arbejdsmarkedet

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Workshop: Bliv en solsikker kommune. Velkommen!

Job. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Job på skolen Job på skolen Andre job Andre job. Arbejde med Jobkort

DANMARKS FØRSTE KOMPETENCEGIVENDE KURSUSFORLØB FOR FRITIDSFOTOGRAFER

VEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors

På kant med EU. EU Et marked uden grænser - lærervejledning

#digitalpænt. #digitalpænt spillet Lærervejledning

LÆRERVEJLEDNING INDLEDNING FÆLLES MÅL OPGAVESÆTTET

Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet

Guide til praktik 3 opgaven: Sammenhæng i borgerens forløb. Vejledning til uddannelsesansvarlige og praktikvejledere

GF2-PAU UDDANNELSESBOG 8. juni :43

Vejledning til brug af Y s Men s klubintranet administrator guide

Magneter Undervisningsforløb til Natur/Teknik

VELKOMMEN. Familiesprog 2-dages internat Kobæk Strand juni 2017 Mette Tew, KøgeBibliotekerne

Personale: Vores studerende Stinne i 1.praktikperiode, afslutter sin praktik hos os den Vi siger tak for nu og ønsker hende fortsat god vind!

Uddannelse & Job klasse

Ny skole Nye skoledage

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2012

Evaluering af introugen 2014

KOM I HJERTEFORM LAD OS SAMMEN DÆKKE HELE DANMARK MED HJERTER!

Kom i dybden med arbejdsglæden

LISE - Camp Fase 3b LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

Find og brug informationer om uddannelser og job

Selvfortælling - Gennemførelse

Kemi, fordi? Lærervejledning: Rollespil om forskningsmidler

Jo mere læreren varierer undervisningen jo mere lærer jeg ( elevcitat)

Velkomst af nye aktivitetsdeltagere

UDDANNELSESVIDENSKAB. Uddannelses- videnskab PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2019 BACHELOR I UDDANNELSESVIDENSKAB, NOBELPARKEN

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

- målet er: at lære deltagerne at kunne være på i en ukendt og evt. pressset situation med kort varsel.

Studiestaten Klassiske studier. AU Institut for kultur og samfund ARTS Aarhus Universitet

GUIDELINES TIL 1. INTRODAG MED SKILLS- AKTIVITETER 2017

Rusmiddelforebyggende. undervisning MODUL 7. Tanker, følelser og handlinger

Undervisningsmateriale til Ungdommens Folkemøde 17. September 2017

Job-kendskab/karrierelæring

Læring og læselyst. Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2017/2018. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket!

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Materialebestilling og lager

Kompetenceområder Forløbstitel Materialer/ressourcer Periode Antal lektioner Fremstilling Fortolkning Kommunikation

UGEBREV nr. 79 uge 26

2

PROGRAM FOR DAGEN ONE-DAY FILM MAKER. Lav jeres egen kortfilm på en dag. Tirsdag den 10. januar. Tirsdag den 10. januar

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

Der er på siden også mulighed for at se highscorelisten for klassen. Denne er dog først tilgængelig når spillene er afsluttede.

FORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.

CIRKEL TIL ELEV START

For de af jer, der aldrig har prøvet det før, kommer her en forklaring på, hvordan man gør:

Tallerkenen rundt. En praktikordning, hvor produktionskøkken, plejecenter og hjemmepleje får indsigt i de tværfaglige måltidssituationer

Målene for i dag inden opsamling kl

Robotter, automatisering og effektiv produktion

UDDANNELSESVIDENSKAB. Uddannelsesvidenskab PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2017 UDDANNELSESVIDENSKAB, CAMPUS AARHUS

Designtænkning og Digital fabrikation

Kære forældre. Indhold (tryk på overskriften og kom direkte til det skrevne)

Program for studiestarten 2018 Klassiske studier

Studieunit Marts Metodehåndbog - til evalueringsaktiviteter med grupper af elever og/ eller studerende i slutningen af praktikforløb

Med Døden til Middag Med Døden til Kaffe Med Døden til Frokost

værktøj 6 At dele stjernestunder At dele stjernestunder værktøj 6

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015

PIRLS Testvejledning for frigivne PIRLS-materialer

Uddannelsesplan for Hedegårdenes Skole - et godt praktiksted

HILLERØD BIBLIOTEKERNE

Nyhedsbrev Stu 2 i Møllehuset

Når vi har analyseret klassens svar, vil kontaktlæreren sammen med jer gennemgå jeres feedback i klassen.

LISE - Camp Fase2 LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

Det synlige botilbud

Transkript:

FORBERED KLASSEN TIL DAGEN GØR JER KLAR TIL CAMPUS+

PLANLÆG JERES CAMPUS+ RUTE Varighed: 1 lektion Formål: At introducere eleverne til CAMPUS+ eventet, og hvilke muligheder og aktiviteter de skal møde på dagen, samt at eleverne får forberedt sig og planlagt deres rute. Udstyr: GØR JER KLAR TIL CAMPUS+ (findes både som PowerPoint og som vedlagt katalog) Standoversigt (vedlagt i pakken lav evt. flere fotokopier eller prints) Aktivitetspas (vedlagt i pakken) Evt. computer og projektor til det interaktive kort (som løbende opdateres med nye stande)

PLANLÆG JERES CAMPUS+ RUTE Beskrivelse Gennemgå GØR JER KLAR TIL CAMPUS+ (= resten af denne præsentation) Opdel jer i de grupper af 3-4 personer - I skal være i disse grupper til CAMPUS+ Fordel standoversigter og brug det interaktive kort: www.tiny.cc/campus_plus Vælg 2 aktiviteter, som I vil besøge i hver farvezone til CAMPUS+ Aktivitet 1: skal være en stand eller aktivitet, som I har interesse for. Aktivitet 2: skal være en stand eller aktivitet, I slet ikke har interesse for eller kendskab til. Notér standene på kortet i jeres aktivitetspas husk passet på dagen!! NU er I klar til CAMPUS +

CAMPUS+ vækker din nysgerrighed på fremtiden er en mulighed for at søge viden om uddannelser og jobs er et møde mellem unge på tværs af uddannelsesinstitutioner er en skoledag fyldt med sjove og lærerige aktiviteter danner netværk mellem unge, uddannelser og erhvervslivet er at snuse til Køge by og Køge festuge på en ny og spændende måde

SIDSTE ÅRS CAMPUS+ (videolink - husk gerne lyd)

PROGRAM FOR DAGEN TID PROGRAM 9.00 VELKOMST på Køge Torv ved borgmester Marie Stærke 9.20 Parat, start, NU! 9.25 AKTIVITETER to i hver farvezone! 12.00 FROKOST urban picnic på Køge Torv, hvor der er hyggelige hæng ud områder. Tag jeres madpakker med eller køb frokost fra foodtrucks på Torvet, mens I hører 12.00 LYDEN AF UNGDOM fra MGK Sjælland Kom helt tæt på Mince og SIV når de indtager scenen med deres nye musik. 13.00 AFSLUTNINGSSHOW - med x-factors Marie og Bea 13.30 TAK FOR I DAG!

FIND JERES AKTIVITETSKORT OG STANDOVERSIGT AKTIVITETSKORT STANDOVERSIGT

CAMPUS+ AKTIVITETER Aktivitetspas kommer i 5 forskellige farver forsidefarven er jeres startzone I har 30 minutter i hver zone I skal lave to aktiviteter i hver zone og har I mere tid, så vær nysgerrig og løs flere Følg pilens retning til jeres næste farvezone og lav to aktiviteter mere Hver endt aktivitet udløser et klistermærke på stjernen i aktivitetspasset Husk at tage jeres aktivitetspas med hjem, og deltag i evalueringen og konkurrencen om at vinde et event for hele klassen

PRAKTISK INFORMATION: HUSK madpakke til den fælles picnic på torvet HUSK solcreme vi har bestilt sol men tjek lige vejret! Hvis du har spørgsmål på dagen find de søde frivillige i neongule veste HUSK at passe godt på hinanden

VI GLÆDER OS TIL AT SE JER D. 30. AUGUST 2019 KL. 9:00-13:30 PÅ KØGE TORV HVIS I HAR SPØRGSMÅL KONTAKT OS PÅ: CAMPUS@KOEGE.DK HUSK AT EVALUERE EFTER CAMPUS +

EFTER CAMPUS+ Varighed: 1 lektion Kompetenceområdet: Uddannelse og job Formål: At få eleverne til at reflektere over, hvad de har oplevet og er blevet nysgerrige på, og at de får sat sammenhæng mellem uddannelse og karriere. Derudover at få givet feedback til CAMPUS+, så vi kan gøre det endnu bedre næste år. Udstyr: Adgang til computer/ipad/mobil til alle

EVALUERING OG GRUPPEOPSAMLING Evaluering Start timen med at evaluere til CAMPUS+ og deltag i konkurrencen om at vinde fede præmier til hele klassen: Gå ind på det tilsendte evalueringslink (sendes til læreren umiddelbart efter dagen) Udfyld evalueringen Gruppeopsamling Sæt jer nu i grupperne fra CAMPUS+ dagen husk jeres aktivitetspas! Notér i grupperne, hvilke stande I besøgte Find ud af, hvilke uddannelser og erhverv der ligger bag de standene Undersøg uddannelsesvejen dertil klik ind på www.ug.dk Lav kort opsamling på klassen hvem undersøgte hvad? Gå nu ind på hver jeres studievalgsportfolio på www.ung.unoung.dk og skriv i feltet Andet, hvad I har lært og fundet ud af ved at deltage ved CAMPUS+ Samler I op på klassen på anden vis, må I meget gerne sende jeres feedback til os i CAMPUS+ - alle former for feedback bliver taget imod med kyshånd!