Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Samfundsfag C>B Rasmus Østergaard Sa2b0128 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sociologi Titel 2 Politik Titel 3 Økonomi og velfærd Titel 4 Magt Side 1 af 5
Titel 1 Sociologi Grundbøger: 1. udgave, 1. oplag, 2016 s. 17-78 Køn og ligestilling i samfundsfagligt perspektiv Forlaget Columbus, 1. udgave, 1. oplag, 2017 s. 25-30 og s. 61-65 : Muslimske mænd er også underlagt social kontrol Berlingske 13/3-2015 Hvornår blev vores børn et uoverkommeligt problem? - Berlingske 24-2017 Drop forestillingen om de selvcentrerede unge Politiken 20/2-2014 Børnelæge advarer: Vi gør børn syge med stress - TV 2 /Nyhederne 17/4-2017 Trods længere skoledage: Børn har stadig tid til sport - Mx.dk 6/4-2017 Kvinder kan score jobbet, hvis de tænker lidt som mænd Krifa.dk "Ammitzbøll: Det er falsk og dybt skadeligt at påstå, at ulighed er et problem", Berlingske Tidende, 22/4-2017 "Ulighed er kød og blod, ikke abstrakt talgymnastik", Politiken 26/10-2016 "Råbekor smadrer debatten om ulighed", Politiken 7/5-2017 Anvendt uddannelsestid Ca 45 lektioner : anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre - behandle problemstillinger i samspil med andre fag Museumsbesøg med fokus på kønsroller i det senmoderne samfund (sammen med psykologi B) Lærke Posselt - Q det flydende køn Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/projektarbejdsform/Ekskursion Side 2 af 5
Titel 2 Politik 1. udgave, 1. oplag, 2016 s. 143-153, 167-197 Manden uden ideologi 30/3-2017 BT Gamle forældre skal udløse en første sygedag 23/10-2017 MX.dk Ideologierne er tilbage i dansk politik 19/6-2018 Information Venstre dybt splittet om burkaforbud - partiets vælgere er dog ikke i tvivl tv2.dk 05/10-017 Et flertal af danskerne er klar til at forbyde burkaer dr.dk 29/9-2017 Anvendt uddannelsestid Ca. 35 lektioner på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 3 af 5
Titel 3 Økonomi og velfærd 1. udgave, 1. oplag, 2016 s. 154-167, 198-250 Goul Andersen: Rødt opgør med velfærdsstaten bliver en uoprettelig fejl Raeson.dk 02-05-2012 Regeringen har ikke varslet opgør med velfærdsstaten Raeson.dk 12-05-2012 Den universelle velfærdsstat er for dyr Raeson.dk 20-05-2012 Diverse selvfundne artikler Væsentligste arbejdsformer Anvendt uddannelsestid Ca. 45 lektioner undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og diskutere løsninger herpå demonstrere viden om fagets identitet og metoder på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/skriftligt arbejde/ Side 4 af 5
Titel 4 Magt 1. udgave, 1. oplag, 2016 s. 79-135 Tilliden til politikerne er historisk lav kan den reddes, hvis borgerne lukkes ind på Borgen? 18/6-2017 Politiken.dk Medierne har for stor magt, mener danskerne - men passer det nu også? 23/7-2017 TV2.dk Væsentligste arbejdsformer Anvendt uddannelsestid Ca. 25 lektioner undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre - demonstrere viden om fagets identitet og metoder på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog. Klasseundervisning/ Side 5 af 5