FOKUS FOR 2017 UU Viborg Kvalitetssikring og udvikling af vejledningen Fokusområde: Vejledningen til r og gymnasiale uddannelser Dato: 20. marts 2017 Periode: marts 2017 marts 2018 Ansvarlig: UU-leder Claus Jensen Sted: Ungdommens Uddannelsesvejledning Viborg Som en del af Undervisningsministeriets bekendtgørelse om vejledning om valg af uddannelse og erhverv skal Ungdommens Uddannelsesvejledning have et system til kvalitetssikring af vejledningen. Nedenstående er en erfaringsopsamling, som kan være med til at udvikle kvaliteten af vejledningen inden for de områder, UU har identificeret som det kommende års fokuspunkter. UU udøver vejledning inden for de områder og krav, som er angivet i vejledningsloven Bekendtgørelse af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, beskæftigelse m.v. Vejledningsbekendtgørelsen danner dermed rammen om kvalitetsarbejdet. Mål 2017 Fokuspunkter Vi vil sætte fokus på... EUD-reformens mål om, at flere unge skal vælge en Andelen af elever, der vælger en Projektet EUD/EUX som karrierevej retter sig også mod at øge forældrenes kendskab til rne Styrkelse af den erhvervsrettet vejledning opkvalificering af vejledere i brug af arbejdsmarkedsbalancen (Projektet en del af den 1
direkte efter 9. eller 10. klasse, skal op på 25 pct. i 2020, og andelen skal øges til mindst 30 pct. i 2025. UU Viborg sætter fokus på unges vej til rne. Det sker under det UUledet projekt: EUD/EUX som karrierevej. Her er tæt samarbejde mellem seks grundskoler, tre r, faglige organisationer og en række virksomheder om at øge andelen af unge, der vælger en efter grundskolen En del af indsatsen handler om, at give eleverne indsigt i forskellige jobfunktioner, hvor de samtidigt skal arbejde med nogle fag fra skolen ude på virksomheden. Derudover får lærerne kollektiv På den årlige uddannelsesmesse er der også åbent for forældrene om eftermiddagen, når de afhenter deres unge. Således kan de unge og deres forældre samme besøge standene. Derudover afholder UU oplæg om procedure for valg af ungdomsuddannelse og uddannelsesparathedsvurderingen. Deltagelse ved afhentning sikrer i højere grad at alle forældre deltager og oplæggene giver forældrene viden om valg af uddannelse og erhverv På UU Viborgs hjemmeside kan forældre se klip om, hvordan de kan hjælpe deres børn med karrierelæring Tværgående Indsats for ledige unge også kaldet TULU) Styrkelse af den erhvervsrettet vejledning vejledere følger undervisningen på forskellige r og besøger forskellige virksomheder Tilpasse vejledningen til den nye gymnasiereform Implementering af studievalgsportfolio Opkvalificering af vejledningsfaglige metoder til sårbare unge 2
vejledning i rne og Uddannelses & Job undervisningen styrkes (Projektet en del af den Tværgående Indsats for ledige unge også kaldet TULU) Implementering af gymnasiereformens nye muligheder i vejledningen af unge og forældre samt videregive viden til lærerne i grundskolen Uddannelsesmesse 2017: messe hvor alle ungdomsuddannelser ved stande præsenterer deres uddannelser for alle elever i 8.-10. kl. I løbet af dagen skal eleverne besvare nogle spørgsmål om uddannelserne. Det sikrer de kommer forbi forskellige. Der afholdes messe i hhv. Bjerringbro og Viborg Projekt Brug for alle unge (2017-2018): Model til udvikling af ressourcefokuseret og anerkendende samtaler med særligt sårbare unge, der ikke er Inddrage forældre i højere grad i samarbejdet med andre parter (PPL, UU, uddannelse) om særligt sårbare unge Projekt Brug for alle unge (2017-2018): Model til udvikling af ressourcefokuseret og anerkendende samtaler med særligt sårbare unge, der ikke er uddannelsesparate og forældre. Alle inddrages aktivt i dialogen. 3
uddannelsesparate (stille unge, unge med begyndende fravær og risikoadfærd, unge uden socialt netværk eller fritidsinteresser) UU Viborg vil være en af de centrale figurer til etablering af et garantiskole-lignende samarbejde, hvor visionen er at Alle unge skal have en uddannelse i Viborg Kommune ingen kan således falde ud. Til det etableres Viborg Uddannelsesnetværk, som er et tæt samarbejde mellem ungdomsuddannelser, kommune og uddannelsesforberedende tilbud Implementering af gymnasiereformens nye muligheder i vejledningen af unge og forældre samt 4
videregive viden til lærerne i grundskolen Implementering af studievalgsportofolio Mål Vi vil opnå overordnet Opfylde målet om antal unge, der efter grundskole vælger (25 pct. i 2020, og 30 pct. i 2025). Styrke og udvikle vejledningsredskaber overfor ikkeuddannelsesparate unge Styrke forældres rolle som part i vejledningsprocessen - ved for de uddannelsesparate både at henvise til E- vejledningen og oplyse på hjemmesiden samt - ved for de ikkeuddannelsesparate invitere til aktiviteter med vejledning og tilbyde projekter til eleverne, hvor forældrene også inddrages (f.eks. EUD/EUX som karrierevej) Optimere vejledernes kompetencer ift. erhvervsrettet vejledning herunder vejledning til Vejledningen skal tage udgangspunkt i den enkeltes ønsker og samfundets behov sikre hensyn til samfundets behov Tilpasse vejledningen til gymnasiereformen Opkvalificering af vejledningsfaglige metoder til sårbare unge Delmål Vi vil derfor undersøge følgende Kan de igangsatte initiativer bidrage til at opnå de politiske mål om flere unge i I hvilken grad udtrykker forældre tilfredshed med arrangementer og oplever øget viden, der Bidrager vejledningen til at opnå de politiske mål om flere unge i r (25 5
r (25 pct. i 2020, og 30 % i 2025)? kan styrke deres vejledning af unge pct. i 2020, og 30 % i 2025)? Kan de igangsatte initiativer begrænse antallet af unge der vurderes ikkeuddannelsesparate ved 9. kl.? Måling Metoder/redskaber Vi vil måle det ved, at. Målrealiseringen følges via: FTU-tilmeldinger (Statistik fra UVM) Egne målinger for ikkeuddannelsesparate Målrealiseringen følges via: Spørgeskema efter uddannelsesmessen: I hvilken grad udtrykker forældre tilfredshed med arrangementet og oplever øget viden, der kan styrke deres vejledning af unge? Andel af unge, der efter EUD/EUX som karrierevej vælger en Målrealiseringen følges via: (FTU-tilmeldinger Statistik fra UVM) UU brugerundersøgelse af relevansen af vejledningen Opsamling 2017 Resultater Vi kan konkludere, at 6
Justering og erfaringer Det betyder at 7
FOKUS FOR 2018 UU Viborg Kvalitetssikring og udvikling af vejledningen Fokusområde: Dato: Periode: Ansvarlig: Sted: Opsamling 2017 Resultater Vi kan konkludere, at. Justering og erfaringer Det betyder at Mål 2018 Fokuspunkter Vi vil sætte fokus på... Mål Vi vil opnå overordnet viden om 8
Delmål Vi vil derfor undersøge følgende... Måling Metoder/redskaber Vi vil måle det ved, at. 9