Strategisk handleplan for Krydset



Relaterede dokumenter
Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 IT og kommunikation

Identitet og venskaber:

Kvalitetsstandard for midlertidigt ophold

Anorexi-Projektet. Rapport om bostøtte til personer med spiseforstyrrelser

Kvalitetsstandard for midlertidigt ophold

Statusnotat for Mosaikken 2013

Dus INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG Personlig udvikling

Politik for mad, måltider og bevægelse

Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen

Mål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning

Antimobbestrategi for Lindebjergskolen

Politik for mad, måltider og bevægelse

Velkomstfolder til nye børn og forældre i KUK s Juniorklub

Børnene skal blive i stand til at udvikle deres kreativitet og fantasi og udvikles med deres personlige kompetencer.

Pædagogiske principper SFO

Kvalitetsstandard for bostøtte i henhold til Servicelovens 85 for støtte i eget hjem indenfor Socialområdet

DUS INDHOLDSLPLAN 1. ÅRGANG /2013. De 6 kerneområder: Mål: Hvorfor: Hvordan: Opdateret 16/9-2012

Servicedeklaration for Værkstedsgården i Handicapafdelingen

Kvalitetsstandard for socialpædagogisk

Velkommen på døgnrehabiliteringsophold. Støtte til en selvstændig tilværelse

TILBUD TIL BRUGERE AF SOCIALPSYKIATRIEN PÅ ÆRØ

VELKOMMEN TIL. Fritids - og Ungdoms KLUB

Gandrup Dus Dus-indholdsplan for 2008/09. At børnene skal have mulighed for, at opleve sig selv som værdsatte og afholdte mennesker.

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Specialundervisning for voksne. Senhjerneskadet CSV-Esbjerg

DUS INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG

I hverdagen på Hylleholt tilstræber vi at arbejde med selvpsykologiens fire dimensioner på følgende måde.

Afdeling Stillingsbetegnelse Uddannelse Organisatorisk tilhørsforhold Formål med stillingen

Velkommen på vurderingsophold

K V A L I T E T S P O L I T I K

Helhedsbeskrivelsen. Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen

Præsthøjgården Program 1/7 31/

Indlæringsvanskeligheder

Alsidig personlig udvikling / sociale

KVALITETSSTANDARD FOR fabos Krogen

Handleplaner for 2. årgang.

Nyhedsbrev fra Projekt Nærmiljø november 2012

107 - midlertidige botilbud

Kulturelle udtryksformer

Det gode børneliv og KLAR-pædagogikken maj Lupinvejens Børnehave

Den gode handleplan og borgerinddragelse hvad er gode mål for en indsats og hvordan får man borgeren inddraget?

Ydelseskatalog Aktivitets og værestedet Ruder ES. (Teglporten Socialpædagogisk Center)

Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole

Traditioner i Børnehuset Viften.

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd

Pædagogiske læreplaner for Eventyrhuset

Social- og Sundhedscenteret. Kvalitetsstandard for længerevarende botilbud

Vi har brug for dig. Velkommen til Plejehjemmet Himmelev gl. Præstegård Himmelev Sognevej Roskilde. Der er brug for frivillige medarbejdere

SERVICEDEKLARATION BOSTØTTEN - HANDICAP

Læreplaner for vuggestuen Østergade

KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENES BOSTEDER. Bostøtte til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Bostedet Vangeleddet

Nyhedsbrev fra Klynge 2

VELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV NYT TLF.: Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår.

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Indhold. 3 Vejen til fællesskabet 4 Portræt af en Gå-med-ven 7 Kom godt i gang 8 En venlig ledsager 11 Bliv synlig

Den gode klasse på Ulsted Skole

Social- og Sundhedscenteret. Kvalitetsstandard for opsøgende socialt

Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune

Dus er indholdsplanen en beskrivelse af det, vi arbejder med og hvilke indsatsområder, der arbejdes med i øjeblikket.

Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Jordbærvangen Motoriske udvikling

ABL 4+52, 5 og 105 samt SEL 85 Længerevarende botilbud uden døgndækning

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Velkommen til Alfehøjen

Kulturelle udtryksformer

Indsatskatalog, bostøtte

KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENE. Hjemmevejledning til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne fra Åhusenes støttecenter

Den gode overgang I Børkop

Læreplaner. Vores mål :

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter.

Forslag Kvalitetsstandard for bostøtte i henhold til Servicelovens 85 for støtte til hjemmeboende borgere indenfor handicap- og psykiatriområdet

SERVICEDEKLARATION SOCIALPSYKIATRISK BOTILBUD HEDEBO MIDLERTIDIGT BOTILBUD

Klubber i Klubben. - noget for dig!

Ydelseskatalog for Aktivitets- og samværstilbud Regnbuen. CSU Egedammen

Barnets alsidige personlige udvikling

BilagBUV_140904_pkt Spisetid Vision for mad og måltider i Hvidovre Kommune

Pædagogisk Handleplan. - Børnehuset Kildeholm

Ydelsesbeskrivelse Bofællesskabet 6. sal, Bytoften

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Mål- og indholdsbeskrivelser i Nordenskov SFO

Velkommen til Tidlig SFO På Nørre Aaby skole

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Plejekollektivet Husorden

Sindslidelse. Kompenserende specialundervisning for voksne med psykiske vanskeligheder som følge af sindslidelse. CUBA, Kerteminde Kommune

Orientering om løst og fast fra formanden

SFO afdelingen ved Centret på Østerbyskolen

TILBUD TIL BRUGERE AF SOCIALPSYKIATRIEN PÅ ÆRØ

Hvad gør vi? Vi har fokus på fællesskabet

Den gode overgang. Venner på vejen. Samarbejdsaftale Fra Borggården Børnehuset Krystallen Lilholtgård Til Englyst Skolen Børkop

Klædt på til. Hjertestier

Mål- og Indholdsbeskrivelse Næsbjerg SFO. Varde Kommune 2014.

Politikken om Det Gode Samarbejde

Temaer i de pædagogiske læreplaner

Hvad skal der konkret gøres?

De kommende års læreplansmål

GRUNDLÆGGENDE OPLYSNINGER

Evaluering af organisering af rehabiliteringsteam Januar 2015

Plejecenter Violskrænten. Grønnegårdens Aktivitetstilbud

Indsats med henblik på at udrede borgerens funktionsevne

Transkript:

Strategisk handleplan for Krydset Interessent analyse Vi har følgende interessenter: Værestedet/psykiatrien Brugerne Pårørende Politikere Sagsbehandlere Andre støttecentre Læger Byens butikker Pressen Naboer Generelt alle ansatte i kommunen Analyse af vores tilbud Malkekøer: Stjerner: Spørgsmål: Uddøende: gør vi nu med succes har vi prøvet med succes, der kan blive en malkeko er uprøvet, men som skal have en chance, hvis det er muligt udgår på grund af manglende tilslutning Malkekører Fester/traditioner diverse/festudvalg Ferier/korte ture/ferieudvalg Køkken/indkøb/madlavning/oprydning/opvask Kostkasse adm. Fotos/historier Ledsagerkasse adm. Årshjul Bankospil ved festlige lejligheder Wii spil Socialt samvær Netværk/vedligehold Gåtur i området Brugermøder Oprydning/rengøring af køleskab Cykelhold Stjerner Overnatning 1 døgn

Praktisk støtte til computerbrug Alm. rådgivning/adl funktioner Støttende samtaler Spørgsmålstegn Stevnsbadet Ungegruppe Særlig mand/kvinde aktiviteter Uddøende Bakketur Spinding Sådan arbejder vi pædagogisk med tilbuddet: Socialt samvær/anerkendelse og plads til alle. Mulighed for at træne sociale relationer i trygge og forudsigelige rammer. Mulighed for at samle mod og viden til at blive deltager i et større rum lokalområdet. Blive en del af en gruppe, der gør noget i fællesskab Vi arbejder med os selv som rollemodeller, hvor vi er åbne, forstående, selvreflekterende, afgrænsende og kan rumme andre. Vi søger på den måde at vise respekt for den enkelte og skabe respekt om hinanden, - der gør miljøet til et læringsrum, hvor den enkelte får lyst til at være sig selv, udvikle sig og agere selvstændigt, fordi man tror på sig selv. Vi sætter ord på og hjælper med at tolke andres koder, regler og normer, så man forstår og føler sig forstået. Vi arbejder med demokratiske processer, så alle uanset ressourcer får adgang til og indflydelse på beslutninger. Vi introducerer muligheder og viser verden frem. Personalet i fællesskab med brugerne Kontinuerligt

Netværk/vedligehold Der tilbydes individuel/ personlig rådgivning og vejledning i forhold til det at være kærester. Der tilbydes rådgivning og vejledning i forhold til det at skabe sociale kontakter og håndtere sociale situationer. Vi sætter ord på andres værdier og følelser og hjælper med forståelse/empati for andre, som redskab til at danne relationer. Vi samarbejder med brugerne omkring naturligt forekommende situationer omkring fælles spisning og andre sociale ting, hvor man kan agere som en god vært. Alle der arbejder i Krydset i samarbejde med brugerne Kontinuerligt og ad hoc. Brugermøder. Ud fra brugernes forudsætninger tilrettelægges møderne således, at brugerne opnår optimal støtte for at kunne være aktivt deltagende og få indflydelse på beslutningerne i det fælles hus. Brugerne oplever at: - Kunne foreslå og vælge forskellige aktiviteter fra små enkle ting til store ferieture. - Blive orienteret om udviklingen i huset og drøfte holdninger - Drøftelser omkring det daglige liv i huset og indgå aftaler om husets drift og regelsæt. - Mulighed for at lære demokratiske processer, - herunder talerække, markering, lytte til hinanden, fremføre sine synspunkter, acceptere og tolerere andres holdninger. - At opleve og få støtte til at udføre bestemte roller i rådet. - Hyggeligt samvær. Ved at gennemføre faste brugermøder med dagsorden, hvor brugerne kan skrive eller få hjælp til at skrive punkter på. At brugerne støttes i at overholde de gængse demokratiske spilleregler i forhold til opgaven. I januar måned vælges ferie udvalget på et brugermøde. Ideer modtages til arrangementer via brugermøder og aktivitetsudvalget koordinerer det med den ansvarlige medarbejder

Sammen med brugerne udarbejdes program. Aftaler omkring arrangementer fordeles og gennemgås på teammøder. Der udarbejdes et opslag og tilmeldingsblanket. Personalet støtter i opgaver omkring transport logistik og kontakt til pårørende. Avis artikler om diverse aktiviteter Samler punkter/aktivitetsforslag til brugermøderne.. Personale og brugere. Ad hoc. Årshjul Består af de aktiviteter der tilbydes i Krydset placeret i et hjul og synligt for brugerne i fællesskabet. At medinddrage borgerne så der opnås indblik, overblik, skabes forventninger, oplevelser, glæder og aktivitetsniveauet fastholdes. Fastholde traditioner og skabe tryghed og genkendelighed. Fester diverse: Krydsets sommerfest Solrøds fest Sjællandsfestival Solgårdsparken Køge festuge Traditioner: Julefrokost Påskefrokost Nytårstaffel Jul og sommer i Tivoli Ferietur i Danmark eller til udlandet Sammen med brugerne udarbejdes et års hjul på baggrund af de ønsker, der er kommet på brugermøderne. Borgere og personale. Års hjulet fremstilles i januar, men korrigeres igennem året.

Ferier/korte ture Ferier består af flere dage med overnatning, - inden og uden for landets grænser tilpasset borgernes niveau og personaleressourcerne. Ferier er networking, udvikling af sociale kompetencer, fælles historier, udfordre sig selv og gode oplevelser Ferieudvalg vælges ad hoc blandt brugerne Ferieudvalget vælges på et brugermøde. Ideer til ferier og korte ture opstår på brugermøder Forslag diskuteres på teammøde for at kunne vejlede i forhold til reelle muligheder (økonomi, personale mv.) Ønsker overlades til ferieudvalget og sammen med personalet vælges 2 ferier/ture som er realistiske i forhold til tilmeldinger, borgernes økonomi og personaleressourcer. Der udarbejdes et katalog med beskrivelse af 2 ture, priser, datoer og tilmelding. Borgerne tilmelder sig hvorefter det aftales på teammøde, hvilke personaler der deltager. Ture med max 5 borgere og 2 personaler er mulige, - dog gerne større grupper. Borgerne informeres på et brugermøde om hvilke ture der er aktuelle og som kan afvikles. Der er fuld brugerbetaling. Personalet tager de praktiske opgaver omkring ferien/turen, planlægningsmøder med borgerne, økonomiberegning m.v., med løbende information til deltagerne.. Ad hoc og afhængig af arbejdsfordelingen i personalegruppen : Processen starter i januar måned. Køkken/indkøb/madlavning/oprydning/opvask. At give borgerne en forståelse af opgaverne, - herunder hvordan de praktisk kan gennemføres samt støtter og vejleder i processen -, tilpasset borgernes niveau. Samtidig bidrager opgaven til forståelse af sund kost, kunne overføre handlingerne til eget hjem, lære at lave specielle retter, genopleve gamle retter, samarbejde, fælles oplevelser ligesom normer, vaner og rutiner udfordres.

Ønsker opstår på brugermøder og koordineres af aktivitetsudvalget. Der udarbejdes 3 mdr. s plan Der søges opskrifter på I pad, indkøbsliste fremstilles, kostkassen tælles op og kontanter medbringes. Borgere og personale køber ind. Borgerne melder sig til køkkentjansen, borddækning, afrydning og opvask og instrueres af personalet. Måltidet indtages i fællesskab. : Ad hoc. Hver onsdag og fredag Kostkasse adm. Ledsagerkasse Kostkassen er borgernes brugerbetaling. Kostkassen har til formål at lære borgerne at tage ansvaret for administration af fælles midler, prioritering af indkøb, økonomisk forståelse, forståelse for kasseregnskab m.v. Ledsagerkassen har til formål at sikre at borgerne har et rådighedsbeløb til ledsagelse til diverse aktiviteter. Borgerne melder sig ad hoc til opgaverne. En af borgerne modtager brugerbetalingen. Indtægten indføres i kassekladden. Kassen tælles op og stemmes af, - borgerkvittering. Efter indkøb tælles kassen op sammen med borger og afstemmes igen. Brugerne med støtte fra personalet. På aktivitetsdage Fotos/historier For at fastholde oplevelser, støtte borgernes sprogudvikling og hukommelse, gengive fælles oplevelser, samtale emner i Krydset, give borgerne en oplevelse af at de kan udfordres, styrke de positive oplevelser af at kunne magte mere end man tror.

Fotoapparat er ledsager på alle ture, ferier og ved diverse arrangementer. Fokus på positive oplevelser, udfordringer m. v, som printes ud og arrangeres på diverse opslag til fælles gengivelse, intro for andre, fastholdelse af interessen, styrkelse af selvopfattelsen m.v. Gengives i Krydsets livshistorie (fotoalbum og USB stik), - som specielt er støtte til hukommelsen, styrkelse af sproget, styrke fællesskabet og det sociale samvær. : Alle fotograferer, - også brugere. C. der oplærer resten af teamet i teknikken omkring billedbehandling. : Løbende Oplæring på teammøde Bankospil, Wii og andre spil.. Skabe mulighed for at udvikle: Grov- og finmotorik, reflekser, kognitivt, kreativt, koncentration, øje-håndkrop koordination, osv. Borgere i samarbejde med personalet. Borgerne har meldt sig til indsamling af gevinster i lokalsamfundet. Ad hoc. Generel motion for at indvirke på: - Blodtryk - Åreforkalkning - Øget muskelmasse - Bevaring af koordinationsevne, smidighed og mobilitet - Øgning af energiforbrug og reducering af fedtdepoter

Ved at tilbyde gåture, svømning o.lign i det sociale samværstilbud. Alle medarbejdere i handicapteamet i samarbejde med brugerne af Krydset Tirsdage samt ad. hoc eller efter planlagt program. Cykelhold med udgangspunkt i fællesskabet og med det formål at udvikle fællesskabet, udbrede kendskabet til cykling og vejlede brugerne i at cykle og motionere på en god måde. Cykelholdet udarbejder faste planer for turene, - dvs fastlægger ruter og lægger gode oplevelser ind undervejs f.eks. fællesspisning i naturen eller andre steder, besøger seværdigheder og udforsker omgivelserne. Der fotograferes og oplevelserne fastholdes, - ind imellem ved indlæg i lokale aviser og Kridhuset (kommunal hjemmeside) med det formål at skabe synlighed, forståelse, integration og som inspiration for andre. Der samtales og trækkes parallel til personlig mestringsevne og sundhed og en god fritidsbeskæftigelse Fokus på cykling som forebyggende foranstaltning medicinsk og socialt. Personale fra Krydset sammen med de borgere der er motiveret for at cykle Charlotte er koordinator. Hver tirsdag fra kl. 13-15 Praktisk støtte til brug af IT og anden teknik. Lære brugen af og se mulighederne for brugen af - computer, internet, facebook, netbank - mobiltelefon, sms, mms m.v. - Ipad - Tv

Ud fra brugernes forudsætninger tilbydes instruktion og forevisning af muligheder. Individuel læring kan praktiseres i særlige situationer. Personalet I krydset Ved behov og ad hoc Alm. rådgivning/adl funktioner At træne daglige færdigheder, så som indkøb, oprydning, køkkenrengøring m.v. for at opnå en personlig mestring I helt særlige tilfælde kan der ledsages og støttes ved personlige indkøb af f.eks. sko, tøj o.lign. De daglige rutiner i Krydset gøres til genstand for træning, - ved at brugerne støttes og vejledes i processen. Alle medarbejdere I alle naturlige situationer i Krydset Støttende samtaler At støtte i at håndtere hverdagen og de personlige udfordringer handicappet giver At fastholde aftaler, træffe valg, tage ansvar At synliggøre egne behov og grænser At opnå egenindsigt At bryde isolation og følelsen af at være ene om udfordringerne som handicappet. V.h.a. relationen opbygges et tillidsforhold, der baner vejen for at kunne coache og kognitivt bearbejde problematikker, - herunder vejlede og skabe synlighed for mestringsstrategier og gerne gøre brug af andre/netværket for at stabilisere og fastholde en udvikling. Personalet i Krydset

Kontinuerligt Juli 2013/ personale og teamleder