1. Er du kvinde eller mand? 2. Hvor gammel er du? Respondenter. Kvinde 52% 48% Mand 0% 25% 50% 75% 100%

Relaterede dokumenter
Bilag 2 Resultater af borgerundersøgelse

Læs Først! Det er afgørende vigtigt, at det er din personlige mening, der kommer til udtryk i besvarelsen af spørgsmålene.

Som indledning til undersøgelsen af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen beskrives vilkårene for undersøgelsen således:

Citater fra borgere:

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008

Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne:

Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.

Trivselsundersøgelse VSU maj Sammenfatning

Køn Respondenter. Hvilket år er du født? Mand 50% 50% Kvinde 0% 25% 50% 75% 100%

FREMME AF MENTAL SUNDHED HOS UNGE

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Evaluering af børnesamtalen

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

NYHEDSBLAD FRIVILLIGHEDSFORMIDLINGEN August-September 2009

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?

Din tilfredshed med institutionen

Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Side 1 af :25:54

Sammenskrivning af udsagn fra undervisningsmiljøvurderingen 09/10:

Mødestedet for patienter og pårørende på Hvidovre Hospital

Lille gruppe Miljøundervisning undersøgelse.


2. Oversigt over de ældres trivsel på Kløvermarken... 10

Evaluering af Styr Livet Kursus

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Bilag 1 Spørgeskemaundersøgelse

Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.

Lær at tackle angst og depression

Egenevaluering - slutrapport, Glade Børn 26. februar 2015 SLUTEVALUERINGSRAPPORT FOR EGENEVALUERING PROJEKT GLADE BØRN.

Spørgeskema til borgere i netværksgruppen i Aarhus Kommune

Kom med på holdet, MAND! Mænds Sundhed og Fællesskaber

Undervisningsmiljø på Brøndagerskolen Jan 2013.

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Resultater fra evaluering af rehabiliteringsteamet

Fokus på det der virker

2. Oversigt over de ældres trivsel på Kristianslyst... 10

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Sansestormerne, - skolen for mad og appetit på livet Dato:

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Lilleskov

Tabuerne i privatøkonomien

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 73,7%

Tilfredshedsundersøgelse.

Lær at tackle angst og depression

Erfaringer fra Århus Kommune. Lavet af Forebyggelseskonsulent Dorthe Hvid Johannesen Område Nord

Lær at tackle kronisk sygdom

-Kom godt i gang! Kredsforening MidtVest

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

DEBATKORT. om det gode værtskab

Online spørgeskema fra dec Feedback fra forældre i 10. kl

Center for Demens, Lindehusene Træning og Rådgivning

BRUGERUNDERSØGELSE 2018

Forældreguide til Zippys Venner

Patienttilfredshedsundersøgelse Jørgen S. Petersen fra perioden

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

BRUGERUNDERSØGELSE I TANDPLEJEN. Sammenskrevet af overtandlæge Marianne Blegvad

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

November Selvevaluering af Overgangen mellem grundforløbet og SSH uddannelsen

Vi håber, du har nydt din ferie, og at du vil hjælpe os med at udvikle vores feriehjælpsprogram ved at udfylde følgende skema.

Kortlægning af. Undervisningsmiljøet

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Højtlæsning bringer børn og ældre sammen Tilst Tidende. Højtlæsning bringer børn og ældre sammen

Bøgevangskolen, Vejle Fri fagskoles. undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2017

CTI baggrund, evidens, målgruppe, kerneelementer, de tre faser, opgaver

Screeningsspørsgsmål. 1.Hvilken dato er det i dag? * Dag Måned Hvor gammel er du? * Marker hvor gammel du er. 6 år 7 år 8 år 9 år 10 år 11 år

Skole: Årgang: 1. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

imod nye Tag godt Citat Hvorfor tror I, folk kommer langvejs fra for at deltage i netop jeres forening?

Rapport vedrørende brugerundersøgelse på Bostedet i Nyrup

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Grønnebæk

2013 Elevtrivselsundersøgelsen

Himmelbjergegnens Natur- og Idrætsefterskoles selvevaluering 2016

NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE

Girls Day in Science. Evalueringsrapport

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

TRÆNING I NATUREN 2017

Drengen med flyveørerne og fregnerne

Anerkendende ledelse og kommunikation 01. blandt Børn og voksne

SQUASH MEDLEMSUNDERSØGELSE

Om eleverne på Læringslokomotivet

BRUGERUNDERSØGELSE SUNDHEDSHUSE GENOPTRÆNING KØBENHAVNS KOMMUNE Sundheds- og Omsorgsforvaltningen

Resultater i antal og procent

Selvevaluering

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset

KLUBFIDUSEN ER BASERET PÅ FIRE GRUNDVÆRDIER

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Handelsskolen Silkeborg Business College EUD Hovedforløb

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Flipped Classroom i Studieområdet

CENTER FOR BØRN UNGE OG FAMILIER UNGEENHEDEN

Transskription af interview Jette

Screeningsspørsgsmål. Diagnosticerende spørgsmål. 2. Hvor gammel er du? * s Marker hvor gammel du er

Svarprocent og fordeling

Transkript:

Hvilken gruppe deltog du i? Annette og Susanne modul.7 b Hjerneskadeteamet i CST. hjerneskadeteamet CST Hjerneskade teamet hjerneskade teamet Hjerneskade 2 hjerneskade 2 Hjerneskade 2 Udv. - mand Psykiatrigruppe 2, 28 Psykiatrigruppe 2, 28 Psykiatrigruppe 2, 28 Blandet mandegruppe 28. Er du kvinde eller mand? Kvinde 5 2 Mand 48% 2 2. Hvor gammel er du?

8-29 år 6% -9 år 9% 7 4-49 år 8% 8 5-59 år 6-69 år 7+ år. Hvilken støtte modtager du fra Center for Sociale Tilbud i Lemvig Kommune? Jeg modtager gruppevejledning Jeg modtager både gruppevejledning og hjemmevejledning 86% 8 Jeg modtager både gruppevejledning og CST-vejledning Jeg modtager både gruppevejledning, CST-vejledning og hjemmevejledning Ved ikke 4. Hvor mange gruppevejledninger har du deltaget i? Alle/næsten alle 84% 6 Omkring halvdelen Færre end halvdelen 4% 6 5. Synes du, at ½ times gruppevejledning har været passende? 9% 9 Nej, for kort tid Nej, for lang tid 6. Synes du, at antallet af gruppevejledninger har været passende? (Der er gruppevejledninger i alt)

9% 4 Nej, for mange Nej, for få 5% 2 7. Synes du, at antallet af deltagere i gruppen har været passende? 9% 4 Nej, for mange Nej, for få 5% 2 8. Hvordan har informationen om gruppevejledningen været før opstart? 5% 2 8a. Hvordan kunne du være informeret bedre? 9. Emnerne i gruppevejledning var? De kunne ikke være bedre 8 Gode nok 64% Ikke gode nok 4% e

Gruppevejledningens indhold -. Mængden af opgaver har været? 95 2 2 Gruppevejledningens indhold -. Mængden af hjemmeopgaver har været? 64 6 Gruppevejledningens indhold - 2. Muligheden for indflydelse har været? 98 2 Gruppevejledningens indhold -. Gruppevejlederens styring af gruppevejledninger har været? (Styri... Tilpas For stor For lille/ ikke været til stede 98 2 4. Hvordan synes du, at stemningen har været under gruppevejlederne? 7% 29% 2 samspillet i gruppen - 5. Hvordan synes du, at samarbejdet har været? samspillet i gruppen -. Hvordan synes du, at de andre gruppedeltage... samspillet i gruppen - 7. Hvordan synes du, at støtten fra de and... samspillet i gruppen - 8. Hvordan synes du, at støtten fra dig til de and... 6 7 74 24 2 6 29 2 4 5 Det kunne ikke være bedre Godt nok Ikke godt nok t 9. Hvordan var gruppevejledningen i forhold til dine forventninger? 29% 7 58% 4 % 2. Hvordan har din udvikling været siden du begyndte?

6% 5 48% 2 7 2.Hvad har været det bedste ved at deltage i gruppevejledningerne? At høre at andre end mig kæmper med de samme problemstillinger som mig. At kunne snakke med ligesindede i et lukket forum. Udfordre min sociale angst. Har fået nogle skemaer, der fungerer derhjemme. At have andre at spejle sig i. At vi snakker om tingene. Samværet med de andre. Spændende emner. Sammenholdet At møde andre. Støtte, indblik i sit liv Jeg har mødt en ny veninde/bekendt At møde nye mennesker. At være sammen med flere på en gang. At lære en masse om sig selv. Du lærer nogle andre at kende. Ved jeg ikke Der er en masse ting jeg har fået bearbejdet på gruppevejledning Det har været skide sjovt og hyggeligt At møde andre mennesker i samme situation At komme hjemmefra, og ud at møde andre mennesker. Det hjælper på humøret og man lærer meget om at høre om andres problemer. Generelt bare at komme i gruppen, være sammen med de andre og vejlederne har været sjovt og rigtig godt. Altid noget at glæde sig til. Snakken man får fra med de andre, at opdage at deres forløb har været lige så belastende som mit eget. Har fundet ud af at andre også kan have det svært. At man kan snakke om hvilke problemer man havde i skolen At man kan snakke om, hvad man havde af problemer i skolen. Lære andre bedre at kende. Lære hinanden bedre at kende Har fået luft. Har sagt hvordan jeg har det. Det sociale. Have besøg fra Matas. Hyggen med de andre. Det gode selskab. Venskabet. Komme ud mellem andre og sige sin mening. Gitte og Pia har været der. Møde nye mennesker og få nye venskaber. Komme ud mellem mennesker. Nye venskaber og vi har det sjovt. Man kan sige sin mening. Man lærer noget nyt. At komme ud blandt andre som er ukendte. Nyt er svært. At få nogle redskaber til selvhjælp. Vejlederne har været rigtig gode. Fået nye redskaber.

Alle er venlige God stemning Hygge Mere indsigt Høre om andre problemstillinger. Lære andre at kende. Møde andre At få en slags sammen hold i gruppen og at møde nye mennesker. 22. Hvad har været det sværeste ved at deltage i gruppevejledningerne? At skulle åbne sig op for folk man ikke kender. At finde positive sider om sig selv. Bordet kunne godt have været større. Samvær med andre At være sammen med folk jeg ikke kender og at deltagerne nogle gange taler mens gruppevejlederne forklarer opgaverne. Hvis der ikke har været så meget energi. Ingenting. Når man skulle snakke om svære ting omkring sig selv. At fortælle om bestemte episoder og høre om det samme fra andre. At høre andres problemer. Jeg tager de andre problemer med mig :( Snakke om min barndom Der var en person, som altid var meget negativ. Nogle gange gider man ikke, men jeg tog mig sammen til at komme. Nogle gange at dele sine følelser. At være sammen med nogen som man føler, at der ikke gider en. der er ikke været nogle svære situationer At få åbnet nye sider af sig selv At få det planlagt Der har ikke været svært, men det har nogle gange været svært at komme af sted hvis helbredet har været dårligt. At komme afsted. Det afbræk man får i sin hverdag når man skal hjemmefra på klokkeslet, samt at holde hovedet klar når man er flere i et rum. Det er svært at fortælle om dem jer har mistet i min familie. Det er svært at fortælle om dem jeg har mistet i min familie Tidspunkt passer dårligt i forhold til mit arbejde. Lidt svært at lukke op og sige noget. Emnet: Baby - skal, skal ikke Det svære har været det om Nem-id At snakke om baby - skal, skal ikke. At komme afsted, når man har været på arbejde. At sige hvad man tænker. At alt er nyt. At være helt åben hver gang. Kommet igennem nogle svære ting. Ang. information: Måske vide hvem man skal være sammen med før start. Ingen frugt/kage At åbne op. Bevare koncentrationen. At der har været for lidt tid til de forskellige emner. Der har ikke været ordentlig tid til at gå i dybden med dem. 2. Kan du se dig selv deltage i et nyt gruppevejledningsforløb, hvis chancen byder sig i fremtiden?

6 Nej 2% 5 Ved ikke % 24. Har du andet at tilføje til din besvarelse af spørgeskemaet, er du velkommen til at skrive det her. Min vurdering er at jeg er bedre end de andre, ved ikke om det er rigtigt. En rigtig god gruppe. Håber det fortsætter. Tak for jeres tid! Jeg synes, det var nogle gode emner. Nej - Glæder mig til modul 2 Ikke andet end godt Jeg har været rigtig glad for gruppe forløbet, dejligt at have noget at se frem til og glæde sig til i hver dagene, som kan være lange. Emnerne for næste forløb lyder godt og spændende. Overvejer at deltage igen, men er endnu ikke afklaret. Vil gerne deltage, hvis der er nye emner Kunne godt bruge mere struktur. Andre kommentarer: Det er mere overskueligt, når der er få, men måske kunne man få mere input med flere i gruppen. Bedre info: en website med info. En brochure Jeg synes, at det vil være en god idé, også at op starte en mere praktisk gruppe. F.eks. en madlavningsgruppe for mænd (den samme målgruppe, som denne gruppe) Jeg har gode erfaringer med en madlavningsgruppe. Fik ingen oplysning inden start. Ville gerne, at der er færre emner, så man kan nå at gå i dybden. Mere dybdegående info. om hvad det vil indeholde. Det virkede ret diffust til at starte med. Samlet status Ny Distribueret 9 Nogen svar 4% 2 Gennemført 79% Frafaldet