AALBORG UNIVERSITET HVAD KAN DIN VIRKSOMHED FÅ UD AF AT AN D E R S T E N D AL C H R I S T I AN S E N

Relaterede dokumenter
AALBORG UNIVERSITET MARITIME AKTIVITETER OG VISIONER

AAU Matchmaking. Matchmaking Konference sep Certificering

Samarbejde mellem forskningsinstitutioner og Københavns Kommune - 3 scenarier

Løb 1, 100m Frisvømning Damer # Nr. Navn Født Klub Licens Bassin Anmtid Status Gotthard Amalie Thirstrup Caroline Friis Elmquist Nicoline

AALBORG UNIVERSITET MARITIME AKTIVITETER OG VISIONER

ERHVERVSFORSKER ET TÆT SAMARBEJDE MELLEM VIRKSOMHED OG UNIVERSITET

RETNINGSLINJER FOR ERHVERVSPHD. Retningslinjer for ErhvervsPhD Gældende fra 9. marts 2015 Opdateret med uddybninger den 14.

Sekretariatet. Fælles ph.d.-kampagne: Flere unge forskere til virksomhederne

E R H V E RV S S A M A R B E J D E P Å A A L B O R G U N I V E R S I T E T ( A A U )

Seniorjobordningen - januar 2013, status..

haslund & alsted ErhvervsPhD-ordningen Krav og Erfaringer

Uddannelses- og Forskningsudvalget UFU Alm.del Bilag 77 Offentligt

NY VIDEN TIL VIRKSOMHEDEN. RUC innovation PROJEKTSAMARBEJDE PRAKTIKSAMARBEJDE STUDIEJOB FORSKNINGSSAMARBEJDE PH.D.-SAMARBEJDE

Den danske universitetssektor - kort fortalt

Samarbejde med studerende/ ansættelse af færdiguddannede. Virksomhedskonsulent Louise Heidemann

Bekendtgørelse af lov om offentlige forskningsinstitutioners kommercielle aktiviteter og samarbejde med fonde

Noter til Universiteternes Statistiske Beredskab Indledende bemærkninger til beredskabet

Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013

Aftale mellem regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre om:

Den sikre vej til job. Ph.d.:

Informationsmøde Aarhus Universitet. 15. januar 2015

Ilisimatusarfik strategi

STRATEGIGRUNDLAG

FINANSIERING AF FORSKNINGSSAMARBEJDE MELLEM AALBORG UNIVERSITET OG VIRKSOMHEDER

Forslag. Lov om ændring af universitetsloven, lov om teknologioverførsel m.v. ved offentlige forskningsinstitutioner og lov om almene boliger m.v.

Nyt bevillingssystem for de videregående uddannelser 29. januar 2016

Samlet Funktion Køn Anciennitet Alder

SAMARBEJDSAFTALE OM GENNEMFØRELSE AF PH.D.-UDDANNELSEN VED DTU

University College Sjælland (UCSJ) Slagelsevej Sorø

En ny model for forskningsfinansering med fokus på kvalitet

Debatoplæg fra uddannelsesminister Morten Østergaard: Plads til talenterne

Viden viser vej til vækst

Censorkorpset for Kemiingeniøruddannelserne. Årsberetning for perioden 1. september 2010 til 31. august 2011

Udvalget for Videnskab og Teknologi, Udvalget for Videnskab og Te L Bilag 1,L Bilag 1 Offentligt

You ve Got. The POWER. Bliv energi-ingeniør

JAs uddannelsespolitik

Skolen er alt for dårlig til at motivere de unge

Tabel B og J er udgået Tabellerne er blevet erstattet af hhv. de formålsfordelte regnskaber og Den Bibliometriske Forskningsindikator.

Indhold. Vejledning om ErhvervsPhd Ilinniartitaanermut, Kultureqarnermut, Ilisimatusarnermut, Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik

Kun 1 ud af 3 ph.d.er kommer ud i virksomhederne

Nuværende platforme for Ph.d. samarbejde

Campus Odense. I hjertet af Danmark I hjertet af fremtiden

Handlingsplan for styrket internationalisering af de videregående uddannelser

Retningslinjer Ph.d.-studerendes lønnede institutarbejde (de 840 timer)

EU som løftestang for vækst i Danmark. - arrangementet i billeder

Aftale mellem regeringen (Venstre og Konservative) Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre om:

Region Hovedstaden et attraktivt sted at forske? Koncerndirektør Kim Høgh 2. november Christiansborg

Forslag. Lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU) (SVU til fagspecifikke kurser)

Baggrundsnotat samt supplerende oplysninger for ansøgninger til Operatør for Erhvervsrettet Vidensamarbejde med Shanghai.

kreativitetslaboratoriet

LEDELSE OG INFORMATIK I BYGGERIET

A A L B O R G U N I V E R S I T E T 2

Nyindskrevne ph.d.-studerende

Introduktion AAU Matchmaking. Innovationssamarbejde workshop Herning 9.nov. 2011

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

Erfaring og viden Individualitet og præcision. En stærk partner. Et sikkert valg.

Støttemuligheder Susanne Damgaard, Mob:

Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser

Indsæt de fire ord som billederne indikerer. Alle ord er på tre bogstaver. Du kan evt. benytte udklippede bogstaver til at lægge på opgavearket.

Velkommen til Aalborg Universitet 2013

ANALYSE. Udviklingen i HD-uddannelsernes prisniveau

AAU VIDEN FOR VERDEN

Nyuddannedes ledighed

Diktat 1 En musikoplevelse

Rektors tale ved Aalborg Universitets Årsfest Kære Minister, kære repræsentanter fra Den Obelske familiefond, Roblon Fonden og Spar Nord Fonden.

Ny eksamensbekendtgørelse for HD

Danmark kan/skal ikke lave innovation alene. Vi skal aktivt indtænke den internationale dimension i strategien. Hvordan sikrer strategien dette?

Dokumentation af efterspørgsel på uddannelsesprofil og behov for nyt udbud.

Internationalisering af universitetsuddannelserne

JAs arbejdsmarkedspolitik

BUDGETFORSLAG BEHANDLING


Frederiksberg Kommunes HR-strategi

JA s uddannelsespolitik

Der er for få studerende, der vælger naturfagene som linjefag på læreruddannelsen hvad kan professionshøjskolerne gøre?

DET NYE VÆKSTMARKED BEDSTEFORÆLDREKØB TIL BØRNEBØRN BLIV FIRST MOVER OG FÅ DANMARKS FØRSTE ANALYSE AF BEDSTEFORÆLDREMARKEDET!

Kan vi optage studerende smartere?

Tænk hvis det er dig, der løber med lauerbærrene i år...

Vedtægter. for forskerskolen. Danish Cardiovascular Research Academy. (DaCRA) ved. Københavns Universitet. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Program. Talentudvikling og kreativitet i naturvidenskab i uddannelser i Norden

E F T E R U D D A N N E L S E

protokollat til overenskomst for akademikere i staten om Ph.d.-stipendiater

Forslag. Fremsat den 16. november 2011 af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Morten Østergaard) til

Ph.d. uddannelsen. Bente Appel Esbensen, forskningsleder. Glostrup Hospital en del af Københavns Universitetshospital

Talentpleje på Rødovre Gymnasium August

SFs budgettale v. 2. behandling 10. oktober 2012 for budgettet 2013 og de 3 overslagsår

DESIGN OG TILGÆNGELIGHED FORESTIL DIG! FORESTIL DIG ET BYGGET MILJØ, SOM IKKE UDELUKKER NOGEN.

EARLY WARNINGS ÅRSKONFERENCE DEN 5. NOVEMBER 2015

Aarhus Universitet. Strategi

unge tager folkeskolefag om

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Gode veje til indflydelse Seminardag for de kommunale handicapråd 28. april 2014 Hotel Scandic, Hadsundvej 200, 9220 Aalborg Ø

Frihed og ansvar for studiefremdrift

AUREM HØRECENTER. NØRREGADE AALBORG En unik guide til at Få bedre hørelse. "når din hørelse er vigtig"

På forkant med fremtiden

51 Københavns Universitet 52 Københavns Universitet 53 Københavns Universitet 54 Århus Universitet 55 Århus Universitet 56 Århus Universitet 57

Hvordan Ikast-Brande Kommune har skabt landets bedste erhvervsklima?

Inspirationskatalog Kommunalvalg Kommunerne og valgdeltagelsen

Erhvervspolitik

Forskning på dagsorden. Forskningspolitikk som valgkampsak -eksempelet Danmark

Transkript:

AALBORG UNIVERSITET HVAD KAN DIN VIRKSOMHED FÅ UD AF AT SAMARBEJDE MED AALBORG UNIVERSITET? AN D E R S T E N D AL C H R I S T I AN S E N 1

AAU ER KENDT FOR P r o g r e s s ive uddannelser, d e r går tæt på virkeligheden 21.606 STUDERENDE I 2013 D a n m a r k s s t ø r s t e IKT u n i v e r s itet - v e r d e n s k l a s s e m i l j ø e r i n d e n f o r E n e r g i t e k n i k, P r o d u k t i o n o g I K T P r o b l e m b a seret l æ r i n g s f o r m, d e r e r e f t e r s p u r g t i s a m f u n d e t T æ t s a m a r b e j d e m e d v i r k s o m h eder o g organisationer F o r s k n i n g på i n t e r n a t i o nalt niveau 58% af dimittenderne bliver ansat i private virksomheder 82% af de studerende kommer fra ikkeakademiske hjem GNM.SNITLIG STUDIETID FOR BACH+KANDIDAT: 5,0 ÅR

STRATEGI FREM MOD 2015 Ledelse og forskning i forandring S I K R E U D D A N N E L S E R O G F O R S K N I N G I V E R D E N S K L A S S E S T Y R K E V O R E S I N T E R N AT I O N A L E O G AT T R A K T I V E U D D A N N E L S E S M I L J Ø S T Y R K E I N T E R D I S C I P L I N Æ R E FA G L I G H E D E R P Å U N I V E R S I T E T E T Ø G E D E N E X C E L L E N T E G R U N D F O R S K N I N G O G AN V E N D E L S E S O R I E N T E R E D E F O R S K N I N G F O R T S AT Ø G E S AM AR B E J D E T M E D P R I VAT E O G O F F E N T L I G E V I R K S O M H E D E R N AT I O N ALT O G G L O B ALT U D V I K L E U D D A N N E L S E R, D E R S T Ø T T E R S A M F U N D E T S U D V I K L I N G

HVAD SIGER POLITIKERNE? Forskning og innovation er nøglen til at skabe de ideer, der vil sikre os danskere vækst, velstand og arbejdspladser i fremtiden. Derfor har regeringen en ambitiøs målsætning om, at private virksomheder skal investere mere i forskning og udvikling. - S o f i e C a r s t e n Nielsen ( U d d a n n e l ses - o g forskningsminister)

AAU Matchmaking Ethvert samarbejde er gensidigt så virker det bedst A A U E R L A N D E T FØRENDE U N I V E R S I T E T H VA D A N G Å R V I D E N O V E R F Ø R S E L M E L L E M U N I V E R S I T E T O G E R H V E RV S L I V D E T E R A A U S M Å L, AT D E N V I D E N, S O M V O R E S F O R S K E R E O G S T U D E R E N D E E R M E D T I L AT SKABE, S K A L K O M M E V I R K S O M H E D E R O G S A M F U N D E T I Ø V R I G T T I L G O D E. H V E M H E N V E N D E R E L L E R H V O R D A N H E N V E N D E R J E G M I G T I L A A L B O R G U N I V E R S I T E T H V I S J E G E R I N T E R E S S E R E T I E T S A M A R B E J D E??? H V I S F O R H Å N D S K E N D S K A B E T T I L A A U E R B E G R Æ N S E T, K A N D E T S Y N E S U O V E R S K U E L I G T AT FINDE DEN RETTE I N D G A N G S V I N K E L T I L E T SAMARBEJDE. A A U H A R D E R F O R E TA B L E R E T A A U M AT C H M A K I N G ; E T STÆRKT N E T V Æ R K A F M AT C H M A K E R E, D E R K A N H J Æ L P E O G G U I D E T I L D E R I G T I G E F O R S K E R E, S T U D E R E N D E O G T E S T FA C I L I T E T E R.

Matchmakingsystemet

AAU Matchmaking Samarbejde med omverdenen F o r m å l M i n d s k e g a b e t m e l l e m u n i v e r s i t e t o g e r h v e r v s l i v S y n l i g g ø r e s a m a r b e j d s m u l i g h e d e r n e p å A A U U n i v e r s i t e t e t s k a l u d t i l vi r k s o m h e d e r n e, o g vi r k s o m h e d e r n e s k a l i n d p å u n i v e r s i t e t e t É n i n d g a n g t i l A A U m e n f l e r e d ø r e a t b e n y t t e s i g a f ( b e d r e i n f r a s t r u k t u r ) F o r v e n t e d e e f f e k t e r S k a b e v æ k s t o g i n n o v a t i o n b a s e r e t p å s a m a r b e j d e t m e l l e m u n i v e r s i t e t o g vi r k s o m h e d e r Ø g e b e s k æ f t i g e l s e n o g f a s t h o l d e l s e n a f a r b e j d s k r a f t e n i r e g i o n e n S i k r e r e g i o n e n s g l o b a l e k o n k u r r e n c e e v n e Øge v i d e n s i n d h o l d e t i p r o d u k t e r o g s e r v i c e y d e l s e r Ø g e s a m a r b e j d e t m e d e n b r e d g r u p p e a f v i r k s o m h e d e r F å s a m a r b e j d e t u d t i l a l l e k o m m u n e r L ø f t e u d d a n n e l s e s - o g vi d e n s n i v e a u e t g e n e r e l t i r e g i o n e n M å l g r u p p e S m å - o g m e l l e m s t o r e v i r k s o m h e d e r ( S M V er), s o m i k k e h a r t r a d i t i o n f o r s a m a r b e j d e m e d A A U O f f e n t l i g e i n s t i t u t i o n e r U d d a n n e l s e s i n s t i t u t i o n e r S t ø r r e v i r k s o m h e d e r

Samarbejdsmuligheder 1. Studenterrettede samarbejder Solution camp Studenterpraktik/Jobbank Studenterprojekt/Jobbank Tours Andre studenterrettede samarbejder 2. Forskningsrettede samarbejde Netværk Forskningssamarbejde ErhvervsPhD Leje af laboratorie Forskningsprojekter Andre forskningsrettede samarbejder

Hvad er en ErhvervsPhD? En ErhvervsPhD er et treårigt erhvervsrettet ph.d. - projekt Den studerende ansættes i en privat virksomhed og indskrives samtidig på et universitet Den studerende skal ansættes i en dansk afdeling af virksomheden, men universitetet kan ligge i alle lande Den studerende har to hovedvejledere en ved universitetet og en ved virksomheden

Hvorfor ErhvervsPhD? Rigtig mange forskere ansættes i erhvervslivet Virksomheden får en (sandsynligvis) ung, dygtig og billig medarbejder til at udføre forskning samt adgang til state-of-the-art viden fra universitetet Universitetet får netværk til virksomheder og indsigt i deres brug af forskning samt penge fra ministeriet til ph.d.-uddannelsen Den studerende udfører forskning, der anvendes i virksomheden hvilket er motiverende og netværk begge steder

Bindinger Den studerende må kun arbejde på sit ph.d.- projekt i virksomheden Den studerende skal fordele sin arbejdstid ligeligt mellem virksomhed og universitet, og skal arbejde på samme ph.d.-projekt begge steder ErhvervsPhD-uddannelsen er på fuld tid Virksomheden skal betale tilskud tilbage, hvis den afbryder projektet uden gyldig grund

Virksomhedens omkostninger Den ErhvervsPhD-studerende skal mindst have samme løn af virksomheden som normale ph.d. - stipendiater får på et universitet Løntilskud på 14.500 kr. om måneden (ca. halvdelen af mindstelønnen) plus rejsetilskud Virksomhedens nettoudgifter mindst ca. 550.000 kr. for alle tre år og udstyr er ekstra!

Hvad får man ud af det? Brugerundersøgelse fra 2007: 98 % af studerende 94 % af virksomhedsvejledere 94 % af universitetsvejledere er tilfredse eller meget tilfredse med ordningen Dette af ca. 91,5 % af igangsatte projekter (opgjort for 2002-2008), som har ført til gennemført ph.d. - uddannelse (ca. 88 % for alm. ph.d.)

WHAT S IN IT FOR ME Ø g e t vækst o g i n n o va t i o n g e n n e m k o n c e p t - o g p r o d u k t u d vi k l i n g, n ye p r o d u k t i o n s m å d e r, l o g i s t i s k l ø s n i n g e r, p r o c e s o p t i m e r i n g m m. F o k u s p å b u n d l i n j e n g e n n e m vi d e n p å h ø j t n i ve a u, f. e k s. g e n n e m ø g e t f o k u s p å økonomistyr i n g, j u r i d i s k e a s p e k t e r, b r a n d i n g, k o m m u n i k a t i o n s s t r a t e g i, o r g a n i s a t i o n s u d vi k l i n g, s t r a t e g i m m. D i r e k t e a d g a n g t i l e n vi d e n i n s t i t u t i o n / f a g s p e c i f i k k e n e t værk ( A A U M a t c h m a k i n g ) D i r e k t e a d g a n g t i l s t u d e r e n d e vi a p r o j e k t o g p r a k t i k s a m a r b e j d e ( s t u d e r e n d e s o m i n n o va t i o n s r e s s o u r c e ) D i r e k t e a d g a n g t i l k o m m e n d e k a n d i d a t e r, m u l i g h e d f o r a t s e e n p e r s o n a n i n d e n a n s æ t t e l s e ( s t r a t e g i ) F o k u s p å n ye m å d e r a t t i l g å i n n o va t i o n o g k r e a t i vi t e t ( s p a r r i n g / d i r e k t e k o n s u l e n t yd e l s e / f o r s k n i n g s p r o j e k t e r ) B r a n d i n g m u l i g h e d i f o r h o l d t i l s a m a r b e j d e m e d e n vi d e n i n s t i t u t i o n