HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE?

HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE? - FORÅR 2016

STUDIEVALG 2016 Hvad afgør dit studievalg? Det spurgte vi brugerne på Studentum i Danmark, Sverige, Norge og Finland om i vinteren 2016. 6.568 brugere deltog i undersøgelsen. Deres svar afslører små forskelle landene imellem. På tværs af Norden står vi med en generation, der er vokset op med krisen. Flere år med høj ungdomsledighed har ført til, at flertallet vælger uddannelse med hjernen og med hjertet. Og har internationalt udsyn. Jeg skal kunne se mig selv i den samme type job om 30 år. Svar fra den danske undersøgelse Innovation, kreativitet og drive. Det er tre kvaliteter, der er i høj kurs på arbejdsmarkedet. Efterspørgslen på medarbejdere med de kvaliteter, bliver kun større i fremtiden. Dette års undersøgelse viser, at de studiesøgende i Norden har fat i den lange ende i forhold til balancen mellem engagement og fremtidige chefers krav. Et væsentligt flertal vægter interessen højt i studievalget uden at miste fokus på fremtidsmulighederne. Dermed er der langt til den kritik af virkelighedsfjerne studerende, som uddannelse i blinde, der jævnligt dukker op i medierne. POLITISKE DAGSORDENER SLÅR IGENNEM Dimensionering, fremdrift og kvalitet i uddannelserne. Meget tyder på, at de aktuelle politiske dagsordener på uddannelsesområdet, har rodfæstet sig blandt studerende og studiesøgende. Det samme har prognoserne for, hvad der skal til for at få succes på fremtidens arbejdsmarked. Der er ikke alene et markant flertal, der skæver til muligheden for at få et job med en god løn efter uddannelsen.i tråd med udviklingen af kvaliteten i de danske videregående uddannelser, er samarbejdet mellem uddannelse og erhvervsliv også i høj kurs, mens en femtedel prioriterer muligheden for praktikophold. Flere deltagere i undersøgelsen giver også udtryk for, at de gerne vil have international erfaring i løbet af deres uddannelse. HVER TREDJE VIL HELST ARBEJDE Som en del af undersøgelsen, spurgte vi, om brugerne hellere ville arbejde end studere, hvis det var nemmere at få fodfæste på arbejdsmarkedet. I gennemsnit svarede en ud af tre ja til det spørgsmål. Et tilsvarende antal svarede nej blandt de svenske og finske deltagere mod 43 % af danskerne og 50 % af nordmændene. Dermed tegner der sig et billede af, at unge i Danmark og Norge ligger tættere op af hinanden i studievalget, hvor den personlige udvikling er i fokus, mens svenskerne og finnerne er mere pragmatiske. Forskelle i ledighedsprocent og arbejdsmarkedet i de forskellige lande er en sandsynlig medvirkende faktor til den tendens. 2

VIGTIGE FAKTORER FOR STUDIEVALGET Med de danske brugere i spidsen med 92 % er interessen den absolut vigtigste faktor for studievalget. Men passionen blænder ikke for realitetssansen. Omkring to ud af tre med de norske brugere i front vægter også chancen for at konvertere eksamensbeviset til en plads på arbejdsmarkedet højt. Tendensen til at vælge uddannelse med både hjerne og hjerte slår igennem på flere områder. Hver femte vil i praktik og knap hver tredje ser på chancen for en høj løn. TRYGHED TRUMFER STUDIELIV Med 29 % tager de danske unge teten, når det kommer til at flytte for drømmeuddannelsen. Svenskerne er derimod i front, når det kommer til at blive nær hjemmet. Det foretrækker hver anden svenske deltager i undersøgelsen. Det samme tal gælder for finnerne. Den tendens kan være et resultat af, at de svenske og finske deltagere har en højere gennemsnitsalder 1 ud af gymnasiet sætter en stopper for uddannelsesdrømmen. 3oplever, at gennemsnittet fra 46% mener, at muligheden for hurtigt at supplere sin studentereksamen med det fag eller niveau, der mangler, er den største fordel ved GSK (Gymnasial Supplering.) end undersøgelsens øvrige deltagere. Den lidt højere gennemsnitsalder blandt de finske og svenske brugere afspejler sig også i prioriteringen af studiemiljøet. Storby og aktivt studiemiljø er markant vigtigere for de danske og norske deltagere med sammenlagt 24 % og 28 %. Til sammenligning er de samme tal for svenskerne og finnerne blot 12 % hver. HVAD ER VIGTIGST FOR DIT VALG AF UDDANNELSE? (MAX 3 SVAR) At fagene på uddannelsen interesserer mig 91,60% 89,11% 71,30% 74,70% At der er gode jobmuligheder som færdiguddannet 65,10% 76,66% 69,33% 58,80% At der er gode muligheder for at få en høj løn 31,50% 30,27% 29,53%% 20,90% At jeg kan tage uddannelsen på deltid 5,10% 9,62% 8,08% 15,60% At jeg kan tage uddannelsen via fjernundervisning 6,90% 4,53% 31,90% 21,30% At uddannelsen udbydes i en spændende studieby 14,60% 17,11% 6,84% 6,80% At nogen jeg kender søger samme uddannelse 1,40% 1,27% 0,93% 3,90% At der er mulighed for praktik under uddannelsen 20,20% 17,82% 22,28% 19,60% Jeg vælger den uddannelse, jeg kommer ind på 11,60% 4,38% 4,35% 9,60% Andet 5,10% 2,40% 9,12% 6,70% HVAD ER VIGTIGST FOR DIG, NÅR DU SKAL VÆLGE STUDIEBY? Jeg vil studere i en storby 13,50% 11,17% 5,82% 7,90% Jeg vil studere tæt på, hvor jeg bor 35,60% 29.84% 51,21% 48,40% Jeg vil studere i udlandet 2,80% 4,24% 2,04% 2,10% Jeg vil studere i en by med et aktivt studieliv 10,80% 16,69% 5,82% 4,40% Jeg vil kunne finde et sted at bo let 3,70% 4,24% 3,69% 1,30% Jeg vil studere, hvor min uddannelse findes 29,00% 27,86% 17,75% 28,60% Andet 4,60% 5,94% 13,68% 7,30% 3

INDFLYDELSE PÅ STUDIEVALG Studievalget er personligt. Stadig flere melder ud, at de ikke har brug for hjælp til den store beslutning. Det gælder for en ud af fem af de danske brugere og en ud af fire af de norske brugere. Vender vi blikket mod Sverige og Finland, er tallet endnu højere. Her svarer hveranden, at de vælger uddannelse uden hjælp fra andre. I gennemsnit svarer det til, at 38 % af studiesøgende i Norden foretager studievalget på egen hånd. STUDIEVEJLEDERNE TABER Det er de nære relationer, der tæller, når de resterende seks ud af ti søger inspiration til studievalget. Besvarelserne i dette års undersøgelse bekræfter tidligere års tendens til, at studievejlederne taber til forældrene og vennerne. I gennemsnit bruger hver femte deres forældre som den primære sparringspartner, og hver tiende går til vennerne. Til sammenligning er studievejlederne på en fjerdeplads med 9 % skarpt efterfulgt af kæresten med 8 %. Det giver et billede af en generation, der stoler mere på dem, der kender dem bedst, til livets store beslutninger. For flertallet vægter de nærmestes råd med andre ord højere end eksperternes i forhold til valget af uddannelse. HVEM HJÆLPER DIG MEST MED DIT STUDIEVALG? FORÆLDRE PRIORITETER PASSION OVER JOB Forældrenes holdning til studievalget afspejler sig i høj grad i de unges egne overvejelser. At de unge vælger en uddannelse, de brænder for, er også højest på ønskelisten hos mor og far. Det gælder især blandt de danske og norske besvarelser. 52 % af de danske forældre prioriterer interessen højest. Blot 14 % prioriterer jobmuligheder. De tilsvarende tal for Norge er 43 % og 25 %. HVILKEN UDDANNELSESBAGGRUND HAR DINE FORÆLDRE? Begge mine forældre har en videregående uddannelse 30,00% 30,52% 27,56% 14,90% En af mine forældre har en videregående uddannelse 29,70% 33,58% 29,90% 22,40% Ingen af mine forældre har en videregående uddannelse 33,80% 32,27% 30,28% 52,30% Ved ikke/vil ikke svare 6,50% 3,63% 5,70% 10,40% HVORDAN PÅVIRKER DINE FORÆLDRE DIT VALG AF UDDANNELSE? De ønsker, at jeg vælger en uddannelse, som giver gode jobmuligheder De ønsker, at jeg vælger en uddannelse, som interesserer mig De ønsker, at jeg vælger en uddannelse på samme niveau som deres 14,30% 25,00% 13,47% 11,30% 52,40% 43,75% 24,89% 35,80% 1,00% 0,73% 0,54% 0,80% De ønsker, at jeg vælger en uddannelse med høj status 3,90% 2,33% 2,16% 2,20% Mine forældre påvirker ikke mit valg af uddannelse 25,50% 26,31% 49,03% 48,30% Andet 2,90% 1,89% 2,37% 1,60% 4

ARBEJDSMARKED OG STUDIEVALG De senere års fokus på et større match mellem uddannelse og arbejdsmarkedets behov, har brændt sig fast i bevidstheden ved de studiesøgende. Trods forskelle landene imellem er der en klar tendens til øget bevidsthed om at skele til arbejdsmarkedet, inden valget falder på drømmestudiet. Mindre end hver tiende undersøger slet ikke jobmulighederne, før de vælger uddannelse. For omkring tre ud af fire er efterspørgslen på arbejdsmarkedet afgørende for studievalget. Her er de svenske unge i spidsen med 90 %. Det tilsvarende tal for de danske studiesøgende er blot 58 %. Den samme tendens gør sig gældende i forhold til spørgsmålet om, at udviklingen på arbejdsmarkedet skal styre uddannelsesudbuddet. På tværs af landegrænser er der bred enighed om, at uddannelsen skal have et godt samarbejde med erhvervslivet. ER EFTERSPØRGSLEN PÅ ARBEJDSMARKEDET MED TIL AT STYRE DIT VALG AF UDDANNELSE? SKAL EFTERSPØRGSLEN PÅ ARBEJDSMARKEDET VÆRE MED TIL AT STYRE UDDANNELSESUDBUDDET? HAR DU UNDERSØGT JOBMULIGHEDERNE FOR DIN UDDANNELSE? Ja, uddannelsen har gode jobmuligheder 43,40% 62,94% 50,82% 60,90% Ja, jobmulighederne er ikke gode, men jeg brænder for uddannelsen 16,60% 16,27% 6,60% 12,40% Nej, men jeg har tænkt mig at undersøge dem 27,00% 15,13% 31,24% 19,80% Nej, det er ikke relevant for mig 7,10% 2,69% 7,01% 7,00% Andet 5,90% 2,97% 4,33% 0 % ER DET VIGTIGT FOR DIG, AT UDDANNELSEN HAR ET GODT SAMARBEJDE MED ERHVERVSLIVET? Meget vigtigt 25,70% 40,81% 16,80% 54,30% Vigtigt 51,80% 46,74% 73,20% 39,70% Ikke specielt vigtigt 20,20% 11,58% 9,07% 4,80% Slet ikke vigtigt 2,30% 0,87% 0,93% 1,10% 5

INSPIRATION TIL STUDIEVALG 94%bruger internettet som primære inspirationskilde til studievalget. Det gælder i alle fire nordiske lande. Blot fire procent finder deres drømmeuddannelse på en uddannelsesmesse.eller et åbent hus arrangement på uddannelsesstedet 8 ud af 10læser bedømmelser fra studerende, før de beslutter sig for en uddannelse.. evalueringer og Kampen om de dygtigste studerende er benhård. Men hvor og hvordan når man igennem til dem i et medielandskab, der afspejler de mange muligheder i uddannelsesjunglen? Det giver besvarelserne fra årets undersøgelse et vigtigt indblik i. WEB SLÅR TRADITIONELLE KANALER Studiesøgende i både Danmark, Norge, Sverige og Finland er digitale indfødte på godt og ondt. Outdoor, radiospots, glittede magasiner, tv-reklamer og avisannoncer går lige over hovedet på de unge i jagten på drømmestudiet. Mere end ni ud af ti søger nemlig inspiration online. De traditionelle kanaler kan imidlertid stadig være en effektiv vej til forældrenes hjerte. FORSKELLE I SØGEMØNSTRE Google er den foretrukne online sparringspartner for studiesøgende i alle fire nordiske lande. Det gælder for gennemsnitligt to ud af tre deltagere i undersøgelsen. Der er imidlertid store forskelle på, hvor de ellers kigger. De finske brugere vil helt tæt på uddannelsen via sociale medier og skolernes egne hjemmesider. Til gengæld bruger de ikke uddannelsessøgetjenester i lige så høj grad som brugerne fra de øvrige lande. For de svenske unge er de sociale medier stedet at søge inspiration. Med blot 36 % er skolernes egne hjemmesider til gengæld mindst vigtige for svenskerne. MOBILE PLATFORME VINDER Med den relativt høje andel, der søger inspiration på skolernes egne hjemmesider, opstår behovet for mobiltilpassede hjemmesider. Et gennemsnit på 93 % angiver, at det er vigtigt, at de hurtigt kan finde præcis det, de søger, via deres tablet eller smartphone. Dermed er det mindre end hver tiende, der slet ikke prioriterer brugervenlige mobile platforme. HVOR SØGER DU INFORMATION OM UDDANNELSE ONLINE? (MAX. 2 SVAR) SØGEMASKINER 59,50% 57,78% 65,73% 79,70% SKOLERNES HJEMMESIDER 45,80% 62,52% 36,42% 76,60% UDDANNELSESSØGETJENESTER 59,80% 50,07% 54,74% 35,00% SOCIALE MEDIER 4,90% 8,44% 60,30% 23,60% 6

E-LEARNING OG STUDIEVALG HAR DU OVERVEJET AT LÆSE VIA FJERNUNDERVISNING? År efter år hitter fjernundervisning på Studentum i både Danmark, Norge, Sverige og Finland. Undersøgelsen giver et mere nuanceret billede. Her er det særligt de svenske og finske deltagere, der er interesserede i den fleksible undervisningsform. Her er det blot en tredjedel, der giver udtryk for, at det ikke har interesse. Det tilsvarende tal for Danmark og Norge er 66 %. Ser man på fordelene, er det især muligheden for at strukturere over egen tid, der trækker. Det gælder for knap hveranden i gennemsnit med finnerne i spidsen. For de danske deltagere er muligheden for at studere tæt på eller i eget tempo også højt på ønskelisten. Til gengæld er der et flertal, der giver udtryk, at manglen på det sociale ved et fysisk studiested er en ulempe. HVAD SER DU SOM DEN STØRSTE FORDEL VED FJERNUNDERVISNING JEG FÅR MULIGHED FOR AT TAGE EN UDDANNELSE, SOM IKKE UDBYDES, DER HVOR JEG BOR 27,50% 32,07% 20,89% 20,80% JEG KAN STRUKTURERE MIN STUDIETID OG KOMBI- NERE STUDIERNE MED FX FAMILIE OG ARBEJDE 33,90% 43,01% 57,66% 53,40% JEG KAN STUDERE I ET TEMPO, SOM PASSER MIG 28,10% 17,63% 17,14% 23,60% ANDET 10,50% 7,29% 4,31% 2,10% HVAD SER DU SOM DEN STØRSTE ULEMPE VED FJERNUNDERVISNING? JEG HAR IKKE SAMVÆRET OG DET SOCIALE MED DE ANDRE STUDERENDE 48,10% 41,19% 37,00% 36,10% JEG SKAL VÆRE DYGTIG TIL AT STRUKTURERE MIN TID OG UDTRYKKE MIG PÅ SKRIFT 19,40% 36,78% 24,97% 22,40% JEG SKAL TAGE MEGET ANSVAR FOR EGEN LÆRING 24,80% 15,96% 32,12% 39,50% ANDET 7,70% 6,08% 5,90% 2,00% 7

FAKTA OM UNDERSØGELSEN På Studentum gennemfører vi årligt undersøgelsen af, hvad der afgører studievalget for unge i Norden. Indsamlingen af besvarelser begyndte i januar og afsluttet i marts 2016. I perioden var spørgeskemaet tilgængeligt online på Studentum i Danmark, Norge, Sverige og Finland. Det blev også sendt ud til alle medlemmer samt delt via sociale medier. I alt 6.568 brugere deltog i undersøgelsen. Herunder var der en overpræsentation af unge, der enten studerer eller overvejer at studere på en videregående uddannelse. Dertil er koncentrationen af deltagere i undersøgelsen størst omkring hovedstæderne i alle fire lande. Neden for får du et overblik på fordelingen af køn, alder og land. KØN ALDER LAND TAK TIL MINDSTUDY På Studentum brænder vi for at følge vores brugere på hele rejsen igennem uddannelsesjunglen. Fra jagten på drømmestudiet til første dag på jobbet som færdiguddannet. Vi arbejder hele tiden på at blive bedre. Den årlige undersøgelse af studievalg er et vigtigt redskab i den proces. I samarbejde med den populære portal, Mindstudy, gav vi derfor fem deltagere chancen for at give deres studieliv en vitaminindsprøjtning. Tillykke til de fem vindere af et halvt år medlemskab hos Mindstudy. Her får de nye videoer, artikler og en ny podcast hver uge om emner som: - Eksamenstræning og studieteknikker - Stresshåndtering og mental træning Med andre ord får de 24/7 adgang til effektive online værktøjer til personlig udvikling og et godt studieliv. For mere information om undersøgelsen: Kontakt kommunikationskonsulent Sofie Gry Laursen på sofie.laursen@studentum.dk eller 69 91 15 41 8

STUDENTUM DANMARK C/O FINDUDDANNELSE APS RÅDHUSSTRÆDE 6 1466 KØBENHAVN TELEFON: 69 91 15 41 INFO@STUDENTUM.DK TEKST, STATISTIK OG LAYOUT: SOFIE GRY LAURSEN