Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015- maj 2018 Institution Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Lise Carina Møller (aug. - dec. 2015), Ina Schmidt (jan.-feb. 2016), Katrine Louise Fisker (marts juni 2016). HH1H Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Mediehistorie (1. år) Titel 2 Sprog og kommunikation (1.år) Titel 3 Familiens historiske udvikling (1.år) Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Side 1 af 12
Titel 1 Mediehistorie (fokus på avisjournalistik) Fra bogen Den medierede virkelighed, Asmussen og Fibiger, L&R Uddannelse, 2013: Indledning Hvad er medieret virkelighed? Fra Skjalde til tv Nyhedstekster Opinionstekster Faktatekster på tv Fra i-bogen Håndbog til dansk : Reklamer: punkt 5.6 om reklamer + set diverse reklamefilm (alle tre genrer + m. storytelling). Vi har desuden haft 2 nyhedsuger, hvor eleverne i grupper har arbejdet med en omnibusavis samt en tabloidavis, og dette er mundet ud i gruppefremlæggelser. Bl.a.er følgende analysemodeller og begreber gennemgået: Kommodemodellen Trekantmodellen Minerva Nyhedstrekanten De 5 nyhedskriterier Appelformer Maslows behovshierarki Storytelling Laswells kommunikationsmodel Løbende brugt i-bogen Håndbog til dansk, som eleverne har adgang til alle 3 år. Omfang Skriftlige afleveringer: Eleverne har afleveret en nyhedsreportage samt lavet en skriftlig præsentation af fokusområdet (paraflevering). August 2015-november 2015 (+ repetition på 3. år) Avisjournalistik, bl.a. i forbindelse med de to nyhedsuger (adgang til aviserne elektronisk), herunder nyhedsjournalistik og opinionsjournalistik samt Side 2 af 12
diverse undergenrer, bl.a. kronik. Nyhedsformidling. Introduktion til diverse analysemodeller. Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde. Side 3 af 12
Titel 2 Sprog og kommunikation Optakt til sprog og kulturprojektet i december 2015: Kapitel 10 + 13 i Sprogets veje. Kap. 10: Sprog i det sociale spil Kap. 13: Tale og skrift Supplerende tekster: Engelsk i Dansk fra Krydsfelt. Langdahl, Olsen og Quist. Gyldendal, 2010. Artikel: Perkerdansk og rinkebysvensk. Pia Quist. Information, 3. marts 2006. Materiale fra projektugen (2 danskdage): Danskerne fra Undervisningsavisen udgivet af Politiken og Gyldendal. Det danske sprog fra Undervisningsavisen udgivet af Politiken og Gyldendal. Danskerne set med fremmede øjne af Garcia Diallo fra Undervisningsavisen, 2003. Der er et yndigt land (både Oehlenschlägers og Natasjas udgave) Uddrag fra bogen Det kulturelle møde (s. 8-13). Skaarup Rasmussen og Bank-Mikkelsen. Systime, 2005. 1.kapitel af Manu Sareens roman Iqbal Farooq og den indiske superchip. Desuden foredrag v. Sprogzonen. Retorik/retorisk analyse: Teori: Kap. 4 Sprog, afsnit 4.9 Retorik i Håndbog til dansk Retorisk analyse af følgende taler: Statsministerens nytårstale 2015 John F. Kennedys Ich bin ein Berliner (1963) Obamas The American promise (2008, uddrag) Argumentation: Kap. 4 Sprog, afsnit 4.10 Argumentation i Håndbog til dansk + brug af analysemodel fra samme bog. o Skriftlige afleveringer: Skriv en tale om overvågning af samfundet for eller imod Værk: folkevisen Ebbe Skammelsøn samt filmen Brødre af Susanne Bier. Med mundtlig fremlæggelse af analyse/komparativ analyse af folkevisen og Side 4 af 12
filmen Omfang November 2015 januar 2016 Bevidstgørelse omkring bl.a. sprog i det sociale spil - fx gruppesprog og multietnolekt - og af det at være dansk. Fokus på danskhed; dansk kultur og det danske sprog og det danske sprogs udvikling Retorisk analyse af diverse taler Læsestrategi Mundtlige oplæg Notatskrivning Argumentation i skriftligt arbejde Klasseundervisning Matrixgrupper, gruppearbejde Flipped classroom Pararbejde Paneldebat Side 5 af 12
Titel 3 Familiens historiske udvikling Kernestof: Carsten René Nielsen: Til mine forældre (1990). Gustaf Munch-Petersen: Til mine forældre (1932). Jan Sonnergaard: Polterabend (1997). Matthiesen, Mads: Dennis (2007) https://www.youtube.com/watch?v=v1zfehjzs5e Bay, Peter: Fede tider (1996) Supplerende stof: Information om studenteroprøret i 1968 fra Den store danske Encyklopædi. Kærlighed har sejret over ægteskabet, Politiken d. 9.8.2005. Udsendelse fra dr.dk om aleneforældre: https://www.dr.dk/tv/se/tidsmaskinen/tidsmaskinen-om-aleneforaeldre Familien lever om familien H i 1950 erne. Uddrag af en familieundersøgelse ved Kirsten Auken m.fl. (1962). Børnenes oprør krak i den kære familie, Politiken d. 23.12.1996. Omfang April-maj 2016. Genrekendskab Viden om fokusområdets historiske og kulturelle udvikling, herunder at kunne placere de læste tekster i en historisk sammenhæng. Tekstanalyse og fortolkning Side 6 af 12
Produkter: Mundtlig fremlæggelse i grupper Individuelt skriftligt produkt Arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde Pararbejde Individuelt arbejde Interview Side 7 af 12
Titel 4 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 8 af 12
Titel 5 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 9 af 12
Titel 6 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 10 af 12
Titel 7 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 11 af 12
Titel 8 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 12 af 12