Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Dansk A Marianne Niemann (MN) Daa325 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Introforløb om novelleanalyse Lyrikforløb Argumentation og retorik Grammatikforløb Folkeviser og eventyr Dokumentar og fiktion Fra Oplysningstiden til Romantikken Den store danskopgave Nyheder og journalistik Det moderne gennembrud Sproglig variation Modernisme og realisme Selvfremstilling i nyere litteratur Opsummering og eksamenstræning Side 1 af 16
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Introforløb om novelleanalyse Jan Sonnergaard: William (brugt til læsetest) Pia Juul: En flinker fyr Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie + Som englene flyver Raymond Carver: Løgnen Værk 1: Naja Marie Aidt Vandmærket Desuden er udleveret analyseværktøjsark til noveller og romaner Ca. 28 lektioner Taksonomiske niveauer: Resume, analyse, fortolkning, perspektivering Novellegenrens karakteristika samt hvordan man arbejder med at analysere tekster inden for den episke genre. Citatteknik Mind-map strategi Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser, Skriftligt arbejde Retur til forside Side 2 af 16
Titel 2 Lyrikforløb Om genren lyrik (kopi fra Litteraturhistorien på langs og på tværs) Digte Søren Ulrik Thomsen: Ode til regnen Michael Strunge: Platsicsolen + Natmaskinen Henrik Nordbrandt: Nu kan jeg ikke bruge dig længere Asta Olivia Nordenhof: Uddrag fra Det nemme og det ensomme Desuden er udleveret analyseværktøjsark til lyrik samt ark over variationer af billedsprog Ca. 15 lektioner Den lyriske genres særlige karakteristika samt hvordan man arbejder med at analysere en lyrisk tekst. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, padlet Retur til forside Side 3 af 16
Titel 3 Kommunikation, retorik og argumentation Kompendium om kommunikation, retorik og argumentation Det retoriske pentagram Et forløb om mundlighed (Susan Mose): s. 3-12 Materiale om argumentationsmodellen fra Krydsfelt Afsnittet om redegørelse, s. 41-43 i bogen Skriveøvelser til HF Diskussionscirkel (Sune Weile fra emu.dk) Taler Ulla Dahlerup: Tale på DF landsmøde 2003 Pia Kjærsgaard: Uddrag af Grundlovstale 2004 Barack Obama: Amerika er et sted, hvor alting er muligt, 2008 Artikler/ debatindlæg Unges liv er styret af facebook Kære elev, velkommen til det fortabte uddannelsessystem Tag jer nu sammen gymnasieelever TV-klip fra taler af Barrack Obama, Bjarne Corydon og reklamer fra SSObørnebyerne og WSPA. Alt materiale udleveret som kopier Ca. 27 lektioner Der oparbejdes kompetencer til analyse af ikke litterære tekster, særligt politiske taler og debatterende tekster. Kommunikationsmodellen Talegenrer Retoriske virkemidler Transaktionsanalyse Argumentationsanalyse (Toulmins model) Fokus på den diskuterende artikel Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, små skriveøvelser, fremlæggelser. Skriftligt arbejde Side 4 af 16
Titel 4 Minikursus i grundlæggende grammatik Sprogets veje: s. 70-80 (om ordklasserne), s. 37-38 (om sætningens vigtigste led) Grammatik for dummies med Thomas Skov fra Sproget.dk: om ordklasser, subjekt, verballed og objekt. Der er desuden udleveret oversigtsark over ordklasserne, sætningens vigtigste led, hoved- og ledsætninger og kommaregler. Ca. 13 lektioner At oparbejde en grundlæggende grammatisk viden samt en større sproglig bevidsthed. Ordklassernes funktioner og latinske betegnelser Syntaks: Sætningens nexus, sætningens led, hoved- og ledsætninger Kommaregler Klasseundervisning, træningsøvelser, IT-baserede øvelser fra Sproget.dk Side 5 af 16
Titel 5 Folkeviser og eventyr I I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: Videointroduktion til middelalderen, afsnittene Folkeviser og Folkeeventyr Folkeviser: Ebbe Skammelsøn (også som tegneserie) Harpens kraft Germand Gladensvend Eventyr Brdr. Grimm: Snehvide Værk 2: H.C. Andersen Kejserens nye klæder og Den lille havfrue (udgivet sammen og fungerer derfor som værk) Supplerende materiale Video om Ebbe Skammelsøn: http://www.youtube.com/watch?v= QujVaDO8A0. Klip fra Sex and the city om kønsroller: http://www.youtube.com/watch?v=9w0fh8rtcue Musikvideo til Nick Cave: Where the wild roses grow Musikvideo til Michael Jackson: Thriller Ca. 22 lektioner Oparbejde kendskab til genretræk ved folkeviser, folkeeventyr og kunsteventyr Kontraktmodellen og aktantmodellen Symboler Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser Side 6 af 16
Titel 6 Dokumentar og fiktionsfilm Baggrundslitteratur Fra bogen Krydsfelt: Om fakta og fiktion, s. 286-288. Om dokumentartyper og fortælleformer, s. 297-301. Om fiktionsfilm, s. 310-318. Om analyse af levende billeder s. 329-338. Dokumentarfilm: Klip fra DVD en til Den iscenesatte virkelighed: Pigen med minkpelsen fra Historier fra en politistation + Bankrøveriet i Ålsgårde fra Krimizonen. Mirror Blodets Bånd Fiktionsfilm: Ung mand falder Women without smiles af Shirin Neshat Jagten af Thomas Vinterberg Ca. 23 lektioner At oparbejde kompetencer til analyse af levende billeder, både inden for dokumentargenren og fiktionsgenren. Dokumentartyper Dokumentarens fortælleformer: Den observerende, den autoritative og den poetiske Fakta- og fiktionskoder i levende billeder Filmiske virkemidler Fiktionsfilmsgenrer: Kortfilm, novellefilm og spillefilm. Klasseundervisning, selvstændigt arbejde, gruppearbejde, fremlæggelser, skriftligt arbejde. Side 7 af 16
Titel 7 Fra Oplysningstiden til Romantikken Fra I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: Oplysningstiden Oplysningstidens samfund: En ny borgerlig offentlighed + Livssyn Romantikken Videointroduktion til Romantikken, afsnittene 1800-1870: Romantikken + Romantikkens samfund: Fra enevælde til demokrati + Livssyn + Nyplatonisme og Schack Staffeldt + Universalromantik + Den religiøse digtning + Nationalromantikken i Danmark + Romantisme Skønlitteratur Værk 3: Holberg: Jeppe paa Bjerget Schack Staffeldt: Indvielsen Oehlenschläger: Guldhornene Grundtvig: O kristelighed St. St. Blicher: Hosekræmmeren NB: Alle skønlitterære tekster, undtagen Grundtvig findes i bogen Dansk litteratur 1 Billeder fordelt på grupper: -Lundbye: En dansk kyst + Landskab ved Arresøe -Eckersberg: Udsigt til sommerspiret -Friedrich: Vandreren over tågehavet + Landskab med to mænd + Månen står op over havet + Munken ved havet Supplerende materiale: Klip fra Klovn Fede svin (bruges som perspektivering til Holberg) Rather homemade production om Oplysningstiden og Hosekræmmeren (fra Youtube.com) Ca. 25 lektioner Litteraturhistorisk overblik og særligt kendskab til perioderne Oplysningstiden og Romantikken. Analyse og fortolkning af litterære tekster: lyrik og epik Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, IT baseret arbejde Side 8 af 16
Titel 8 Den store danskopgave Afsnit om Sartre fra bogen Eksistens og ansvar af Jimmy Zander Hagen Værk 4 (Selvvalgt). Der vælges mellem en række værker, der skal bearbejdes ud fra et eksistentialistisk perspektiv. Ca. 17 lektioner Formelle krav til en større skriftlig opgave Arbejde ud fra emneafgrænsning Analyse og fortolkning med et fokus Temaet for opgaven: Eksistentialisme Klasseundervisning, individuelt skriftligt arbejde Side 9 af 16
Titel 9 Nyheder og journalistik Baggrundsstof Teorikompendium om nyheder og journalistik fra bogen Krydsfelt Om den postmoderne medievirkelighed fra bogen Den iscenesatte virkelighed Artikler Nu dør du lillesøster (fra Ekstra Bladet) To er dræbt under maskeret mands angreb på svensk skole (Ritzau) Troldhättan bliver aldrig sig selv igen (fra Politiken) Klumme: Klima nej, lad os da hellere snakke om vejret (fra Information) Morten Sabroe: Ildkuglen i fjernsynet TV-klip, begge fra Deadline DR2: Adam Holms interview med Hans Rosling: Man kan ikke bruge medierne til at forstå virkeligheden Martin Krasniks interview med Lars Heedegård - Bruges til diskussion af journalistens rolle Dokumentarfilmen Ekstra bladet uden for citat (set i SSO skriveugen, så ikke alle på holdet har set den) Ca. 25 lektioner Oparbejde kompetencer til analyse af journalistisk materiale. Nyhedskriterier og journalistisk vinkling Om avistyper og målgrupper Oparbejde kendskab til forskellige journalistiske genrer: Informationsgenrer, opinionsgenrer og fortællende journalistik Fakta- og fiktionskoder i journalistikken Sproglige virkemidler i journalistikken Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser Side 10 af 16
Titel 10 Det moderne gennembrud Baggrundslitteratur Fra I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: Det moderne gennembrud intro + Det moderne gennembruds samfund + Livssyn og syn på litteraturen + Skrivestil og sprog + Det moderne gennembruds temaer Henrik Pontoppidan: Muldskud + uddrag af Lykke-Per (Litt. Bind 3) J.P. Jacobsen: af Fru Marie Grubbe (Litt. Bind 3) + af Niels Lyhne (1. kap) Henrik Ibsen: af Et dukkehjem Herman Bang: Fragment (kopi) + små tekstbidder fra Impressionisme en lille replik Supplerende materiale: Billeder af Manet, Monet, Renoir, Toulousse-Lautrec Klip fra udsendelsen 1800- tallet på vrangen Kap. 1 af Graphic novel Skarabæernes konge (baseret på Niels Lyhne) Materiale om Nietzsches religionskritik (lavet af MN) Ca. 21 lektioner Der oparbejdes et uddybende kendskab til perioden Det moderne gennembrud i dansk og nordisk litteratur Fokuspunkter: Kritisk realisme Naturalisme Impressionisme Kvindens rolle Det moderne individs splittelse Klasseundervisning, klassediskussion, nærlæsningsøvelser, gruppediskussion, fremlæggelser Side 11 af 16
Titel 11 Sproglig variation Helle Helle: Roligt ungt par Haruki Murakami: af Efter midnat, kap 1+18 Edgar Allan Poe: Det ovale portræt Herbjørg Wassmo: af Dinas Bog, kap 1 Broby Johansen: STRIDSMÆND FOR DET VI ELSKER Ca. 14 lektioner Oparbejde kompetencer til sproglig analyse af litterære tekster. Særligt fokus på: Syntaks, ordvalg, billedsprog, visualiserende sprog, høj og lav stil. Der arbejdes med sammenhæng mellem en teksts sproglige stil og indhold. Klasseundervisning, gruppearbejde, selvstændigt arbejde, fremlæggelser, eksamensøvelse, matrix Side 12 af 16
Titel 12 Modernisme og realisme Baggrundslitteratur Fra I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: "Det moderne samfund" + "1900-tallets stilretninger" "Folkelig realisme" + "Socialrealisme" "Tidlig modernisme" (fra afsnittet "Første verdenskrig og ekspressionisme" og resten af kapitlet) "Efterkrigsmodernisme 1945-60" frem til afsnittet "Karen Blixen" "60-er modernisme" Ny realisme (fra afsnittet Bekendelseslitteratur og resten af kapitlet) "Storbymodernisme" indtil afsnittet "80'er prosa..." Edith Södergran: Landet som icke är Johannes V. Jensen: Interferens Martin Andersen Nexø: Lønningsdag Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål Martin A. Hansen: Roden Klaus Rifbjerg: Livet i badeværelset Peter Seeberg: Braget Vita Andersen: Hun ser godt ud Uddrag fra programserien Digtere, divaer og dogmebrødre om 20 erne og 60 erne Supplerende materiale: Bazar-udsendelse med Michael Strunge, Pia Tafdrup, Lola Baidel og Christen Bjørnkjær Ca. 23 lektioner Der arbejdes på at skabe bevidsthed om den grundlæggende forskel på modernisme og realisme samt et indblik i forskellige strømninger inden for begge genrer. Der læses et udvalg af tekster 1900-tallet Centrale begreber: Symbolisme Det folkelige gennembrud Ekspressionisme Heretica Konfrontationsmodernisme Prosamodernisme Bekendelseslitteratur Postmodernisme Klasseundervisning, individuelt elevarbejde, gruppearbejde, IT-baseret undervisning, fremlæggelser. Side 13 af 16
Titel 13 Selvfremstilling i nyere litteratur Baggrundsmateriale Om performativ biografisme fra bogen Litteraturens veje Fra bogen Livsværk: s. 11-12 + 17-19 Lone Hørslev: Man kan ikke få en anden til at male sit selvportræt Christel Wiinblad: uddrag af Min lillebror Erling Jepsen: uddrag af Kunsten at græde i kor Yahya Hassan: Barndom Karen Blixen: Ringen Artikel: Jeg er fucking vred på mine forældres generation interview med Yahya Hassan fra Politiken Ordkraft udsendelse om performativ biografisme Interview med Christel Wiinblad fra d. 11. time Interview med Yahya Hassan fra dr2 morgen Klip fra filmen Bag Blixens maske Ca. 14 lektioner + 12 lektioner til opsummering og eksamensforberedelse At oparbejde kendskab til dominerende strømninger inden for nyere tids litteratur. Særlig fokus på selviscenesættelse gennem litteraturen. Der skabes en linje tilbage til selviscenesættelsens moder Karen Blixen. Centrale begreber: Performativ biografisme Dobbeltkontrakten Klasseundervisning, gruppearbejde, øvelser i at lave spørgsmål til en tekst, små fremlæggelser. Side 14 af 16
Titel 14 Opsummering og eksamenstræning Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 15 af 16
Side 16 af 16