Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Mediehistorie. Sprog og kommunikation

Iscenesættelse Selviscenesættelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Lærer(e) Hold Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sprog og retorik Titel 2 Ungdom og identitet Titel 3 Kulturmøder Titel 4 To ryk og en aflevering (hovedværk) Side 1 af 7

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Sprog og retorik Mundtligt og skriftligt i Sprog og kommunikation af Peter Heller Lützen Debattekster i Allan K. Andersen m.fl.: At skrive, Dansklærerforeningen 1993, s. 114-119 Appelformer i Kort og gord om at argumentere for en holdning, Dansklærerforeningen 2006 Retoriske stilfigurer og andre sproglige virkemidler Far til fire i byen - Lille Pers første skoledag (varighed 6:57): http://www.youtube.com/watch?v=kubuyvzkt44 Klip fra Terkel i knibe http://www.youtube.com/watch?v=bzfuyqelu2k&feature=youtube Hanne-Vibeke Holst: Brev til en gangstarapper. Politiken 13. november 2004. Freia Dam: I gjorde os til narcissister. Debatindlæg i Politiken 15. juni 2013. Kennedy: Ich bin ein Berliner-tale Eksempler på talesprog og debattekster Toulmins argumentationsmodel Forskellige reklamebilleder (analyseret med henblik på at analysere appelformer og argumentation) Omfang August-oktober 2013 Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression Side 2 af 7

Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 3 af 7

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Ungdom og identitet Ib Lucas: Forbrug David Nicholls: Kemi. Fra Samme dag næste år, 2010 Mads Brenøe: En sjov sommer. Fra Det har ikke spor med sex at gøre, 1998 Lene Bagger: Sita. Fra Flugtens forseelser, 1994 Syndefaldsmyten Gustaf Munch-Petersen: Til mine forældre, 1932 Carsten René Nielsen: Til mine forældre, 1993 Jannik Spliedsboel: Drengene fra 3.G, dokumentarfilm, 2008 Gustav tager til Esbjerg. 10 min. klip på youtube fra For lækker til love. Den ny socialisationstype i Ole Schultz Larsen: Udviklingens veje en grundbog i psykologi. Systime 1999 Personlighedsmodellen i Espen Jerlang: Udviklingspsykologiske teorier. Hans Reitzels Forlag 1999. Lærerproduceret power point om graphic novels Graphic novels: Uddrag af Persepolis, Min fjerne barndomsby og I skovens dybe stille ro Jakob Ejersbo: Nordkraft (Hovedværk) Omfang Særlige fokuspunkter November-februar Kompetencer, læreplanens mål, progression Side 4 af 7

Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 5 af 7

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Kulturmøder Indhold Omfang Marst-maj 2014 Særlige fokuspunkter Bente Mejlhede: Kulturmødet - psykologisk set, Mellem gode mennesker, systime 2000 Johannes V. Jensen: Negren, 1905 Lars Saabye Christensen: Grisen, fra Oscar Wildes elevator, 2005 Jesper Wung-Sung: Pølsen. Fra To ryk og en aflevering, 1998 Jakob Ejersbo: Baby Naseen, i Revolution, 2009 Anders Agger: Herlufsholm. Første skoledag (de første 20 min.). Dokumentar på DR. Hassan Preilser: Dukketesten (kortfilm), Brun mands byrde (indledningen) Grundtvig: Langt højere Bjerge. Benny Andersen: Langt fladere marker. Valgvideo og plakater fra Dansk Folkeparti Natasja: Giv mig Danmark tilbage Per Fly: Arven (Hovedværk) Klaus Rifbjerg: Nul Putte, 1969 Dansk, tyrkisk eller noget helt tredje af Mogens N. Christoffersen m.fl. Ungdomssociologi, Forlaget Columbus 2005. Side 6 af 7

Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 7 af 7