Introduktion...15 Grunduddannelsen...16 Bogens struktur...16



Relaterede dokumenter
Fag. Grundbog i sygepleje MUNKSGAARD. Kirsten Frederiksen og Birte Glinsvad (red.)

Kvalitetsudviklingsprojekt

Kvalitetsmodel og sygeplejen

Hvilke teorier, primært sygeplejeteorier, satte sig spor hos de studerende samt hvilke problematikker var de optaget af i 2001 uddannelsen?

Patient. Grundbog i sygepleje MUNKSGAARD. Nina Tvistholm og Dorthe Boe Danbjørg (red.)

Sygeplejefaglig referenceramme

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

Hummelvoll. Se mere: Revstedt, Per - Motivationsarbejde 3. udgave 4. oplag Hans Reitzels Forlag

KULTUR OG SUNDHED SYGEPLEJERSKE- PROFIL

Sygeplejefaglig referenceramme

Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester

oplæg infodag april 2018 AKN

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Sygeplejefaglig profil

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 4. Grundlæggende klinisk virksomhed

Psykologi. Vi vil foreslå at undervisningen deles op i 2 områder på 4. semester, dette for at skelne mellem begreberne tab og sorg og krise.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

SYGEPLEJERSKENS VIRKSOMHEDSFELT. Patientens advokat

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

DMCG - seminar 30. nov. 1. dec PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 36 af 27. december 1993 om uddannelsen til sygeplejerske og sundhedsassistent

National implementering af telemedicinsk sårvurdering

Diplomuddannelse i Arktisk specialuddannelse

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

SYGEPLEJE BRAINSTORM

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

SYGEPLEJERSKEPROFIL. for Svendborg Kommune

Modulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed.

Kliniske retningslinjer er de vigtige eller kan vi bruge vores erfaringer?

SSA elevens fokusområder i ambulatoriet ( Pkt. 1)

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på?

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester

Modulbeskrivelse Modul 5

Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse bolig og lokalmiljø. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Kvalitetsstandard for Hjemmesygepleje

Udviklingseftermiddag med fremlæggelse af bachelorprojekter

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Analyseskema til kritisk vurdering af kvalitative studier

Velkommen til workshoppen Klinisk lederskab i grunduddannelsen. DSR Fagdag 26. oktober 2017 Helle Andersen

Bryd ud af skallen. Sygeplejen i En kronik om hvordan sygeplejen muligvis ser ud i Katrine Jørgensen

Sygeplejens mange dimensioner og krav til handlingskompetencer

Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016

Håndbog i litteratursøgning og kritisk læsning

Forslag Kvalitetsstandard for den Kommunale Sygepleje 2016

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS

Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016

Status. Center for kliniske retningslinjer. - Nationalt Clearinghouse for sygeplejefaglige kliniske retningslinjer

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul

Patienters og borgeres behov for kompleks sygepleje

Introduktion 4. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:

Uddannelsesordning Trin 2 Social- og sundhedsassistent

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.

Erfaringer med udvikling af en klinisk retningslinje. Evidensbaseret praksis konference Professionshøjskolen Metropol Susanne Zielke,

Opsummering af resultater af skriftlig slutevaluering af teoretisk undervisning i Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro

Kompetenceudviklingskursus i

Strategi beskriver University College Lillebælts 2 mission, vision og strategi.

Et sammenhængende og forebyggende sundhedsvæsen Dansk Sygeplejeråds holdninger til sundhedspolitik

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Introduktion 3. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke

Udkast til bekendtgørelse for specialuddannelse for sygeplejersker i psykiatrisk sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester

Social og sundhedsuddannelsen. Skoleperiode 1 5 uger

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Uddannelses for modul 1, 2 og 4. gynækologisk obstetrisk sengeafsnit og dagkirurgisk afsnit, 2012 modul 1,2 og 4

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern teoretisk prøve Modul 2. Sundhed og sygdom

Introduktion 5. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Ansættelser Forsker i Palliativt Videncenter

Studieplan: Etik i sundhedsprofessionernes praksis hold 263

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M).

Sygeplejerskeuddannelsen i Vejles relevans

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Udviklingseftermiddag med fremlæggelse af bachelorprojekter

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt

Studieplan Radiografisk patientologi og professionsetik + Filosofi, videnskabsteori og etik 1. Semester

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester

Mulige læresituationer på modul 2.1

Studieordningen ny sygeplejerskeuddannelse

Introduktion...15 Grunduddannelsen...16 Bogens struktur...17

Indledning Formålet med strategien for udvikling af Den Kommunale Sygepleje Implementering og evaluering...

Klinisk beslutningstagen og klinisk lederskab

Valgfag modul 13. evidensbaseret sygepleje/praksis. Hvad er evidens? Hvordan kan vi evidensbasere praksis? Helle Skovbakke, Adjunkt, UC Syddanmark

Masterclass Familiesygepleje i praksis og forskning tirsdag d. 5. februar 2019 UCL, Vejle torsdag d. 7. februar 2019 Bispebjerg hospital

Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8

Neurologisk afdeling 652 Sydvestjysk Sygehus

Transkript:

INDHOLDSFORTEGNELSE Introduktion....15 Grunduddannelsen....16 Bogens struktur....16 DEL 1 Det senmoderne samfund...19 Kapitel 1 Sygeplejersken på arbejde....21 AF ANNE HYTTEL AGERHOLM OG TANJA CHRÆMMER Sygeplejen som profession...22 Sygeplejen i det danske sundhedsvæsen... 22 Sygeplejens virksomheds- og genstandsområde... 23 Sygeplejersker fortæller....28 Sygeplejerskens arbejde i primær sektor... 28 Sygeplejerskens arbejde i sekundær sektor... 32 Sygeplejerskens arbejde i den private sektor... 39 Sygeplejerskens uddannelsesniveau og -muligheder....40 Afslutning....42 Litteratur....43 Kapitel 2 Sygeplejens samfundsmæssige mandat....45 AF HENRIETTE LYHNE Hvilke love definerer sygeplejerskens mandat?....46 Sygeplejerskens mandat og patientens selvbestemmelsesret...47 Det informerede samtykke.......................... 48 Sygeplejerskens mandat ved behandling af psykisk syge.. 53 Tvangsmidler... 55 Sygeplejerskens journalføringspligt....55 Patientens krav på aktindsigt... 56 Sygeplejerskens tavshedspligt og pligt til at videregive oplysninger....57 Videregivelse af oplysninger til andre end sundhedspersoner.. 58 Ytringsfrihed.... 59 Særlige udfordringer for hjemmesygeplejersken....60 Autorisation som sygeplejerske..................... 61 Sygeplejerskens ansvar og Sundhedsstyrelsens Disciplinærnævn....62 Afslutning....63 Litteratur....64 Kapitel 3 Udviklingstendenser i sundhedsvæsenet....65 AF HANS OKKELS BIRK Generelle tendenser i sundhedsvæsenet....66 Den danske befolkning....69 10684 Fag_mat_1opl_K03.indd 5 03-07-2014 13:19:57

Sygdom og dødelighed....70 Sygdomsmønsteret i Danmark... 71 Voksende forventninger... 75 Evidensbaseret behandling... 75 Den teknologiske udvikling... 77 Effektivisering i sundhedsvæsenet....78 Kvalitetsudvikling i sundhedsvæsenet...81 Sammenhæng i patientforløb....84 Afslutning....86 Litteratur...86 Kapitel 4 Kvalitetsudvikling og kliniske retningslinjer...89 AF INGE MADSEN OG PREBEN ULRICH PEDERSEN Hvad er kvalitet og kvalitetsudvikling?...90 Kvalitet i sundhedsvæsenet....93 Kvalitetsudvikling... 94 Udvikling af kvalitet....96 1. Problemidentifikation... 99 2. Prioritering af kvalitetsproblemer... 100 3. Udvikling af indikatorer, kriterier og kvalitetsmål... 100 4. Dataindsamling... 102 5. Kvalitetsvurdering... 102 6. Årsagsanalyse... 102 7. Udarbejdelse og gennemførsel af kvalitetsforbedringstiltag 103 8. Fornyet kvalitetsvurdering... 103 Evidens....104 Evidensbaseret praksis... 104 Kliniske retningslinjer...106 Kvaliteten af kliniske retningslinjer... 108 Kliniske retningslinjers betydning for kvalitet... 109 Anbefalinger i den kliniske retningslinje... 110 Afslutning....111 Litteratur....111 Kapitel 5 Folkesundhed...113 AF EVA LADEKJÆR LARSEN Hvad er folkesundhed?....114 Folkesundhed historisk set... 114 Folkesundhed i dag... 115 Hvad er sygdom?....117 Forskellige sygdomsbegreber... 118 Livsstilssygdomme og sundhedsadfærd...119 Nudging... 121 Stigmatisering og livsstilssygdomme... 121 Sundhedsfremme...122 Empowerment... 124 Sundhedsfremme som magtudøvelse.................. 126 Afslutning....127 Litteratur....128 10684 Fag_mat_1opl_K03.indd 6 03-07-2014 13:19:57

Kapitel 6 Sundhedsteknologi...131 AF JANE CLEMENSEN OG DORTHE BOE DANBJØRG Hvorfor velfærdsteknologi og telemedicin?....132 Hvad er telemedicin?....132 Telemedicinsk sårvurdering... 133 Telesårforløbet.... 134 Online patientbog... 135 Mig & min baby... 136 Videokonference... 138 Hvad er velfærdsteknologi?...140 Robotstøvsuger... 141 GPS til demente... 141 Toiletter med skyl, spule- og tørrefunktion... 142 Paro en terapeutisk robot... 142 Hvad siger patienterne?...143 Fordele og ulemper............................. 145 Teknologien rejser nye spørgsmål...146 Afslutning....148 Litteratur....151 DEL 2 Historie, teorier og begreber... 153 Kapitel 7 Sygeplejens historie...155 AF KIRSTEN FREDERIKSEN OG KIRSTEN BEEDHOLM Hvordan sygepleje blev et selvstændigt fag med egen uddannelse....156 Sygeplejefagets opkomst i lyset af statens ændrede rolle. 157 Sygdom, handikap og fattigdom før industrialiseringen... 158 Hospitaler ændrer karakter... 160 Regulering af befolkningens liv og død... 162 Fra stuekone til sygeplejerske... 164 Sygepleje bliver et selvstændigt fag med dannede kvinder som dets udøvere... 166 En overvejende praktisk sygeplejerskeuddannelse....168 Sygeplejerskens rolle som lægens hjælper...169 Sygeplejerskeuddannelsen bliver statsanerkendt....170 Frem mod det 21. århundrede.................... 170 Sygeplejefaget mellem velfærdsstat og konkurrencestat.. 172 Litteratur....173 Kapitel 8 Teoriudvikling i sygeplejen...175 AF ELISABETH O.C. HALL OG INGEGERD HARDER Sygeplejefagets idéhistorie....176 Hvordan lægge omgivelserne til rette?...177 Hvad er grundlæggende i sygeplejen?...178 Virginia Hendersons bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 179 Hildegard Peplaus bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 182 Hvordan udvikle sygeplejen til en praksisdisciplin?....182 Dorothea Orems bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 184 10684 Fag_mat_1opl_K03.indd 7 03-07-2014 13:19:57

Merry Scheels bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 185 Hvad er sygeplejens værdigrundlag?...186 Patricia Benners bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 187 Kari Martinsens bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 188 Jean Watsons bidrag til teoriudvikling i sygeplejen... 190 Katie Erikssons bidrag til teoriudvikling i sygeplejen....... 191 Udvikling af middle-range og situationsbestemte teorier. 192 Afslutning....193 Litteratur....194 Kapitel 9 Sygeplejeprocessen....199 AF SYTTER CHRISTIANSEN Hvad er sygeplejeprocessen?...200 Sygeplejeprocessens historiske baggrund....203 Behov og relationer... 204 Sygeplejeprocessens introduktion i Danmark...205 Den elektroniske patientjournal...206 EPJ og sygeplejeprocessen... 208 Sygeplejeprocessens anvendelsesområder....210 Sygeplejeprocessen som problemløsningsmodel... 210 Sygeplejeprocessen som samarbejdsmodel... 211 Sygeplejeprocessen en måde at skabe fokus på refleksion.. 214 Inddragelse af kliniske retningslinjer...215 Afslutning....216 Litteratur....217 Kapitel 10 Mestringsteorier i sygeplejen...219 AF BIRTE GLINSVAD Hvad er mestring?...220 Arthur Kleinman....221 Sickness, illness og disease... 222 Patientens fortælling... 224 Kommunikation... 225 Aaron Antonovsky....226 OAS oplevelse af sammenhæng... 227 General resistance ressources... 228 Flodmetaforen... 229 Richard S. Lazarus....230 Hans Selyes begreb om stress... 232 Mestring og forsvarsmekanismer... 233 Tre mestringsperspektiver på en case....234 Afslutning....236 Litteratur....237 Kapitel 11 Forskellige vidensformer muligheder og begrænsninger...239 AF REGNER BIRKELUND Relationen mellem teori og praksis....240 Vita activa og vita contemplativa...242 10684 Fag_mat_1opl_K03.indd 8 03-07-2014 13:19:57

Kend dig selv...245 Forholdet mellem epistéme, phrónesis og téchne....248 Mindre teori mere theoria...252 Afslutning....255 Litteratur....255 DEL 3 Uddannelsen...257 Kapitel 12 Studerende i sygeplejerskeuddannelsen...259 AF MARGRETHE SKOVGAARD LARSEN Studiestart...260 Studieteknik...262 Hvad vil det sige at læse?... 262 Hvilken læsemåde skal jeg vælge?... 264 Studielæsning... 265 Noter... 265 Studiegrupper....269 Samarbejdsaftale... 270 Konflikter...272 Årsager til konflikter... 272 Konfliktstrategier... 272 Klinisk undervisning...274 Eksamen....275 Før eksamen... 275 Under eksamen.... 276 Efter eksamen.... 278 Eksamensangst eller andre særlige forhold... 278 Klage over eksamen.... 278 Studietvivl....279 Afslutning....281 Litteratur....282 Kapitel 13 Argumentation i sygeplejerskeuddannelsen...283 AF BIRTE GLINSVAD OG KIRSTEN FREDERIKSEN Hvad er argumentation?...284 Toulmins argumentationsmodel....285 Grundmodellen.... 285 Den udvidede model... 287 Udbygning af case 13.1 et eksempel...289 Sygeplejeprocessen....291 Afslutning....294 Litteratur....295 Kapitel 14 Skriftlige opgaver i sygeplejerskeuddannelsen....297 AF BIRTE GLINSVAD OG KIRSTEN FREDERIKSEN Hvad er en god sygeplejefaglig opgave?....298 Struktur og argumentation....298 Opgavekriterier.... 299 Opgavens disposition.... 300 10684 Fag_mat_1opl_K03.indd 9 03-07-2014 13:19:57

Indledning... 300 Præsentation af patienten... 300 Søgehistorik... 300 Formål... 301 Analyse... 301 Formal logik og praktisk argumentation............. 304 Formal logik... 305 Dialektik og retorik... 306 Det gode argument... 307 Afslutning....308 Litteratur....310 Redaktører....311 Forfattere...313 Fagfæller...315 Stikordsregister...317 10684 Fag_mat_1opl_K03.indd 10 03-07-2014 13:19:57