26. juni 2008 J.Nr. 08.06 cst Studieordning E2008 - Specialebeskrivelse for Bygningskonstruktør 3. - 7. semester, E2008 Arkitektprojektering Specialebeskrivelsen hører til Studieordning E2008 for Bygningskonstruktør med afstigningsmulighed til Byggetekniker samt Kort- og landmålingstekniker E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 1 af 12
Indhold 1. Forord...3 2. Emneområder og mål (arbejdsdiscipliner)...4 2.1. Emneområdet alment...4 2.1.1. Emnet informationsteknologi...4 2.1.2. Emnet talforståelse og anvendt matematik/fysik...4 2.2. Emneområdet virksomhed...4 2.3. Emneområdet produktion...4 2.3.1. Emnet bygge- og anlægsproduktion...4 2.4. Emneområdet projektering...5 2.4.1. Emnet konstruktion og projektering...5 2.4.2. Emnet projektstyring...5 2.5. Emneområdet registrering...6 2.5.1. Emnet opmåling og afsætning...6 3. Indhold og varighed...7 SAP Specialet Arkitektprojektering, 3. semester...8 SAP Specialet Arkitektprojektering, 4. semester...9 SAP Specialet Arkitektprojektering, 5. semester...10 SAP Specialet Arkitektprojektering, 6. semester...11 SAP Specialet Arkitektprojektering, 3. semester...12 E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 2 af 12
1. Forord Specialebeskrivelsen er en del af studieordningen for uddannelsen til bygningskonstruktør, med afstigningsmulighed til byggetekniker (AK) samt kort- og landmålingstekniker (AK). Specialebeskrivelsen kan således ikke stå alene, men må altid forstås i sammenhæng med hovedteksten. Hovedteksten giver de overordnede rammer, vilkår og betingelser for uddannelsen, medens specialeteksten giver de nære rammer, vilkår og betingelser for det enkelte speciale. Specialebeskrivelsen er så at sige det daglige arbejdspapir på specialet. Specialebeskrivelsen justeres hvert semester i henhold til udviklingen i branchen og i henhold til erfaringer indhøstet i undervisningsforløbet. Disse justeringer af specialebeskrivelsen opfattes ikke som juridiske ændringer af studieordningen og vil derfor ikke markere sig i en formel udgivelse af en ny studieordning, men blot i justering af indholdet i undervisningen semester for semester. E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 3 af 12
2. Emneområder og mål (arbejdsdiscipliner) 2.1. Emneområdet alment 2.1.1. Emnet informationsteknologi Målet er, at den studerende kan anvende relevante IT-programmer inden for professionsområdet. (IT-undervisningen integreres som en naturlig del i al undervisning og optræder derfor ikke som selvstændigt emne eller fag i specialedelen.) Delmål for specialet Kan anvende de edb-programmer, der er relevante i forhold til projekteringsspecialet. 2.1.2. Emnet talforståelse og anvendt matematik/fysik Målet er, at den studerende: Kan foretage relevante beregninger Kan bedømme talresultaters rigtighed og betydning i den sammenhæng, hvori de indgår. Delmål for specialet Kan udføre beregninger for dagslys. 2.2. Emneområdet virksomhed Der forekommer ingen emner inden for emneområdet virksomhed i specialet Projektering. 2.3. Emneområdet produktion 2.3.1. Emnet bygge- og anlægsproduktion Målet er, at den studerende: Har speciel viden om nye produktionsmetoder og processer samt til udviklingstendenser i branchen. Kan overskue sammenhænge mellem naturgivne- og kulturelle betingelser i forbindelse med givne produktionsforhold. Delmål for specialet Kan forstå og bruge ny og fremmed viden om produktionsprocesser og -metoder. Kan forstå og bruge ny og fremmed viden om arbejds- og udførelsesteknikker. E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 4 af 12
2.4. Emneområdet projektering 2.4.1. Emnet konstruktion og projektering Målet er, at den studerende selvstændigt og i samarbejde med andre kan gennemføre projekteringsopgaver primært inden for husbygningsområdet. Delmål for specialet Formgivning, funktion og konstruktion Kan relatere en given formgivning til historiske, kulturelle og naturgivne sammenhænge. Kan analysere og forstå en given formgivning ud fra et kendskab til arkitektoniske ideologier. Kan udarbejde analyser for afdækning af funktionelle og byggetekniske forhold. Kan udarbejde projekt for restaurering af historiske bygningsanlæg. Kan visualisere tekniske- og formgivningsmæssige løsninger på højt niveau. Tekniske anlæg Kan forstå baggrunden for tekniske anlæg som en del af den samfundsmæssige situation. Komplettering, overflader og inventar Kan vælge kompletteringsdele, overflader og inventar som konsekvens af en bygnings overordnede disponering og de herfor opstillede principper og funktionskrav. Kvalitetssikring Kan (foruden byggeteknisk kvalitetssikring) gennemføre kvalitetssikring af en bygnings form og funktion. 2.4.2. Emnet projektstyring Målet er, at den studerende selvstændigt og i samarbejde med andre kan tilrettelægge, lede og administrere den praktiske gennemførelse af projekteringsopgaver. Delmål for specialet Forslagsstillelse og projektering Kan planlægge og koordinere projektfaserne selvstændigt. Kan i samarbejde med andre projekterende og producenter, gennemføre projektering af bygge- og anlægsarbejder samt udbud af disse med særlig respekt for formgivningsmæssige og funktionelle kvaliteter. Planlægning Kan overskue indhold og varigheder af forslags- og projektfaserne og sætte disse i relation til given tid og givne ressourcer. Kvalitetssikring Kan planlægge og styre kvalitetssikringen i forslags- og projektfaserne så denne omfatter form- og funktionshensyn. E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 5 af 12
Miljøsikring Kan afveje og styre miljøsikringshensyn med funktionelle og formgivningsmæssige hensyn. Konstruktioner Kan koordinere indsatsen vedrørende forslag til alment kendte byggemetoder, så den tilgodeser de opstillede arkitektoniske krav og funktionskrav. Tekniske anlæg Kan koordinere indsatsen vedrørende forslag til alment kendte tekniske anlæg, så den tilgodeser de opstillede arkitektoniske krav og funktionskrav. Komplettering, overflader, inventar Kan koordinere indsatsen vedrørende forslag til komplettering, overflader og fast inventar, der tilgodeser arkitektoniske krav samt funktionskrav 2.5. Emneområdet registrering 2.5.1. Emnet opmåling og afsætning Målet er, at den studerende kan planlægge, udføre og kvalitetsvurdere opmålingsopgaver i forbindelse med registrering af bygningsdele, bygninger og anlæg. Delmål for specialet Kan registrere og opmåle relevante områder (landskaber, byer, gader og pladser etc.) som udgangspunkt for et projektarbejde. Kan registrere og opmåle eksisterende bygninger og anlæg som udgangspunkt for et projektarbejde. E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 6 af 12
3. Indhold og varighed Specialets indhold og varighed, anvendt litteratur med videre beskrives i efterfølgende beskrivelser af de tilhørende semestre. Københavns Erhvervsakademi Bente Øhrstrøm Studierektor Claudio S. Testa Studieleder E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 7 af 12
SAP Specialet Arkitektprojektering, 3. semester Placering 3. semester Varighed 3 uger Status Valgdels specialedel ECTS point 5,00 Revideret Juni 2008/ cst Målsætning Hovedindhold Undervisningsform Krævede forudsætninger Relationer Prøveform Censur Bedømmelse Litteratur Den studerende skal kunne relatere en given formgivning til historiske, kulturelle og naturgivne sammenhænge. Den studerende skal kunne analysere og forstå en given formgivning ud fra et kendskab til arkitektoniske ideologier. Den studerende skal kunne udarbejde analyser for afdækning af funktionelle og byggetekniske forhold. Den studerende skal kunne formidle (visualisere) ovennævnte områder i forbindelse med et byggeprojekt. Arkitekturforståelse og arkitekturteori Arkitekturhistorie og bygningshistorie Detaljens æstetik Registrering Byrum Modelbygning Projektbeskrivelse Frihåndstegning Forelæsninger, opgaveløsning, gruppearbejde og vejledning. Eksamen i 2. semester skal være bestået. Det lærte anvendes i den helhedsorienterede projektarbejde. Intern eksamen. Det udførte projektarbejde ophænges og fremlægges. Ingen. Efter 7-trins-skalaen Litteraturlisten angiver de bøger undervisningen støtter sig til, og ikke hvad de studerende bør eje. Dette aftales med emnets lærer. De øvrige bøger kan studeres på biblioteket. Steen Eiler Rasmussen Om at opleve arkitektur BTH-kompendium, Formgivning Jan Gralle Design bogen Könnemann Arkitekturens historie fra antikken til i dag Könnemann Arkitekturens historie i det 20. århundrede BTH-kompendium Visualisering SBI 196 - Indeklimahåndbogen E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 8 af 12
SAP Specialet Arkitektprojektering, 4. semester Placering 4. semester Varighed 3 uger Status Valgdels specialedel ECTS point 5,00 Revideret Juni 2008./cst Målsætning Hovedindhold Undervisningsform Krævede forudsætninger Relationer Prøveform Censur Bedømmelse Litteratur Den studerende skal kunne relatere en given formgivning til historiske, kulturelle og naturgivne sammenhænge. Den studerende skal kunne analysere og forstå en given formgivning ud fra et kendskab til arkitektoniske ideologier. Den studerende skal kunne udarbejde analyser for afdækning af funktionelle og byggetekniske forhold. Den studerende skal kunne disponere lys og farve i forbindelse med et byggeprojekt. Den studerende skal kunne formidle (visualisere) ovennævnte områder i forbindelse med et byggeprojekt. Funktionsanalyse Farvelære. Natural Colour System (NCS) Dagslysberegning og vinduers størrelsers relation til indeklimaet Visualisering Konstruktion af skygger Farvelægning, akvarel m.v. Registrering Forelæsninger, opgaveløsning, gruppearbejde og vejledning. Eksamen efter 3. semester (obligatorisk del og valgdel) skal være bestået. Det lærte kan anvendes i den helhedsorienterede projektarbejde. Intern eksamen. Det udførte projektarbejde ophænges og fremlægges. Ingen. Efter 7-trins-skalaen Litteraturlisten angiver de bøger undervisningen støtter sig til, og ikke hvad de studerende bør eje. Dette aftales med emnets lærer. De øvrige bøger kan studeres på biblioteket. Steen Eiler Rasmussen Om at opleve arkitektur BTH-kompendium, Dagslys BTH-kompendium, Formgivning BTH-kompendium, Visualisering E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 9 af 12
SAP Specialet Arkitektprojektering, 5. semester Placering 5. semester Varighed 3 uger (ca. 2 uger på skolen og 1 uge på studierejse) Status Valgdels specialedel ECTS point 5,00 Revideret Juni 2008/cst Målsætning Hovedindhold Undervisningsform Krævede forudsætninger Relationer Prøveform Censur Bedømmelse Litteratur Den studerende skal kunne relatere en given formgivning til historiske, kulturelle og naturgivne sammenhænge. Den studerende skal kunne analysere og forstå en given formgivning ud fra et kendskab til arkitektoniske ideologier. Den studerende skal kunne udarbejde analyser for afdækning af funktionelle og byggetekniske forhold. Den studerende skal kunne analysere lys og farve i forbindelse med et eksisterende byggeri. Den studerende skal kunne formidle (visualisere) ovennævnte områder i forbindelse med et byggeprojekt. Fremmed bygge- og anlægskultur: Æstetik Konstruktioner Teknisk forsyning, installationer Infrastruktur Erhverv og produktion Sociale forhold Lovgivning Systematisk egenskabsanalyse Studierejse, forelæsninger, interviews, opgaveløsning, gruppearbejde og vejledning. Eksamen efter 4. semester (obligatorisk del og valgdel) skal være bestået. Det lærte kan anvendes i den helhedsorienterede projektarbejde. Vejledende evaluering. Det udførte projektarbejde ophænges og fremlægges. Ingen Efter 7-trins-skalaen. Karakteren påføres ikke eksamensbeviset. Litteraturlisten angiver de bøger undervisningen støtter sig til, og ikke hvad de studerende bør eje. Dette aftales med emnets lærer. De øvrige bøger kan studeres på biblioteket. BR 95, BRS 98 Påvirkningsoversigt Steen Eiler Rasmussen Om at opleve arkitektur BTH-kompendium, Dagslys BTH-kompendium, Formgivning BTH-kompendium, Visualisering E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 10 af 12
SAP Specialet Arkitektprojektering, 6. semester Placering 6. semester Varighed 10 uger Status Valgdels specialedel ECTS point 15,00 Revideret Juni 2008./cst Målsætning Hovedindhold Undervisningsform Krævede forudsætninger Relationer Prøveform Censur Bedømmelse Litteratur Målet er, at den studerende får afprøvet og videreudviklet sin viden inden for formgivning i historiske, kulturelle og naturgivne sammenhænge formgivning ud fra et kendskab til arkitektoniske ideologier analyser for afdækning af funktionelle og byggetekniske forhold analysere af lys og farve i forbindelse med et eksisterende byggeri formidling (visualisering) af ovennævnte områder i forbindelse med et byggeprojekt Praktik i en virksomhed eller institution, der virker inden for professionsretningens område. Den studerende finder selv praktikpladsen og der udarbejdes en kontrakt med virksomheden, der sikrer, at den studerende får videreudviklet sin kunnen inden for professionsretningen. De nærmere retningslinier for praktikken beskrives i et selvstændigt notat. Afprøvning af det lærte i "virkeligheden". 5. semester skal være gennemført med godkendt deltagelse. Det lærte kan anvendes i det efterfølgende. Ingen. Ingen. Godkendt / ikke godkendt deltagelse. Virksomhedens / institutionens. E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 11 af 12
SAP Specialet Arkitektprojektering, 7. semester Placering 7. semester Varighed 6 uger Status Valgdels specialedel ECTS point 10,00 Revideret Juni 2008 / cst Målsætning Hovedindhold Undervisningsform Krævede foruds. Relationer Prøveform Censur Bedømmelse Litteratur Målet er, at den studerende kan udarbejde en skriftlig rapport inden for professionsretningens emneområde. En opsummering og en videreudvikling af det lærte i de foregående semestre beskrives i en specialerapport på ca. 30 sider. De nærmere retningslinier for specialerapporten beskrives i et selvstændigt notat. Den studerende kan vælge en fagkonsulent, intern eller ekstern, som han/hun kan rådspørge om det faglige og kommunikationsmæssige. Desuden tilknyttes en pædagogisk konsulent, hvis eneste opgave er at sikre, at skriveforløbet og afviklingen af censuren foregår korrekt. Specialerapporten udføres af den enkelte studerende og kun helt undtagelsesvis vil det blive accepteret, at de studerende udfører specialerapporten som gruppearbejde. 6. semesters obligatoriske prøve skal være bestået og 6. semesters praktik skal være gennemført med godkendt deltagelse. Det lærte kan anvendes i det efterfølgende. Ekstern eksamen. Specialerapporten afleveres til den fastsatte termin og bedømmes af eksaminator og censor uden den studerendes tilstedeværelse. Den valgte fagkonsulent er eksaminator. Den pædagogiske konsulent sikrer at alt foregår korrekt. Ekstern censor. Efter 7-trins-skalaen Den studerende vælger selv relevant litteratur. E2008-BAK8S-SAP-080626.doc6 Side 12 af 12