Professionsretningen Arkitektprojektering

Transkript

1 Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 3-5. semester ECTS pint: 25 Indhld Specialet i arkitektprjektering er placeret i 3, 4. g 5. semester. Kurset skal intrducere den studerende til arkitektnisk frmgivning af en bunden rumlig pgave g herved gøre dem i stand til, sammen med arkitekter, at kunne løse enkelte arkitektniske pgaver på et niveau sm et dispsitinsfrslag. Prfessinsretningen tilskynder de studerende i undervisningsfrløbet til at pbygge en fælles frståelsesramme fr det byggede miljø g de arkitektniske prblemstillinger i videste frstand. I løbet af specialeperiden øves g anvendes en fælles terminlgi til at beskrive g diskutere rumlige g arkitektniske frhld. Centralt i undervisningen er udarbejdelsen af eget prjekt, der suppleres med frelæsninger, ekskursiner g øvelser. Ved siden af prjektudarbejdelsen intrduceres de studerende til digitale værktøjer til skitsering g præsentatin. Herudver indehlder kurset en indføring i arkitekturens histrie samt arkitekturfrståelse. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 1

2 3. semester Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 3 uger ECTS pint: 5 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Arkitektur Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Analysere g frstå en frmgivning ud fra et kendskab til arkitektniske ideer. Kunne reflektere ver følgende: Relatiner mellem en given frmgivning g histriske, kulturelle g naturgivne sammenhænge. Arkitekturhistrie/stilhistrie. Arkitekturfrståelse; indsigt g frståelse fr arkitekturens sammenfattende karakter med hensyn til inddragelse af menneskelige frhld, symblværdier, identitet g plevelsesmæssige værdier i frhld til semesterets pgave. Helhed g detalje; frståelse fr verensstemmelsen med den valgte arkitektniske frm g dennes detaljering. Overensstemmelse mellem rum, rumstørrelse g funktin. Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Skitsering, visualisering g præsentatin ved brug af digitale værktøjer. Skitseringsværktøjer (mdel g kmmunikative skitser) til afklaring af rumlige enkle frhld. Mestre følgende færdigheder: Udarbejde et dispsitinsfrslag til en enkel rumlig sammenhæng. Faglig terminlgi, der muliggør en refleksiv g diskuterende arbejdsmetde. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Det statiske system g klimatiske frhld i frhld til bygningens arkitektur. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 2

3 3. semester Kunne vælge løsningsfrslag inden fr følgende mråder g begrunde dem: Gennem analyser vælge knkrete løsninger til funktinelle g byggetekniske prblemer. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Prjektets prblemstillinger i relatin til frmgivning, funktin samt det byggetekniske. Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Placere g bestemme bygningens funktiner i en lgisk sammenhæng. Selvstændigt indgå i: Et prjekteringsteam s udvikling af enkle arkitekturprjekter. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Byggeteknik g planlægning. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Søge løsningsfrslag til pståede arkitektniske prblemer gennem egne litteraturstudier g egne pmålinger samt registreringer. Krævet frudsætninger Bestået 2. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale: Om at pleve arkitektur, 2. udgave 1. Oplag 1997, Steen Eiler-Rasmussen, Fnden til udgivelse af Arkitekturværker, Arkitektsklen i Århus, ISBN 13: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 3

4 4. semester Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 3 uger ECTS pint: 5 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Relatiner mellem histriske, kulturelle g naturgivne sammenhænge g kmpleks frmgivning. Nyere arkitektur. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Læse arkitekturen g frstå de bagvedliggende tanker. Kunne reflektere ver følgende: Arkitekturfrståelse; indsigt g frståelse fr arkitekturens sammenfattende karakter med hensyn til inddragelse af menneskelige frhld, symblværdier, identitet g plevelsesmæssige værdier i frhld til semesterets pgave. Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Skitsering, visualisering g præsentatin ved brug af digitale værktøjer. Skitseringsværktøjer (mdel g kmmunikative skitser) til afklaring af rumlige kmplekse frhld. Mestre følgende færdigheder: Udarbejde et dispsitinsfrslag, der sammenfatter kmplekse rumlige sammenhænge inden fr en given gemetrisk ramme. Helhed g detalje; frståelse fr verensstemmelsen med den valgte arkitektniske frm g dennes detaljering. Anvende en faglig terminlgi, der muliggør en refleksiv g diskuterende arbejdsmetde. Dispnere flere funktiner g deres indbyrdes placering ved hjælp af funktinsdiagrammer g analyser. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Det statiske system g klimatiske frhld i frhld til bygningens arkitektur. Teknisk g arkitektnisk behandling af facaden. Facaden sm rumlig adskillelse mellem inde g ude. Arkitektur g dagslys. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 4

5 4. semester Kunne vælge løsningsfrslag inden fr følgende mråder g begrunde dem: Gennem analyser vælge løsninger til funktinelle g byggetekniske prblemstillinger. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Prblemstillinger i relatin til frmgivning, funktin samt det byggetekniske. Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Håndtere bygningsadgang g redningsveje i verensstemmelse med det brandmæssige, statiske g klimatiske princip samt arkitektniske hvedprincipper. Selvstændigt indgå i: Et prjekteringsteam s udvikling af kmplekse arkitekturprjekter. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Udvælge g frmidle løsninger i frhld til tekniske prblemer. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Søge løsningsfrslag til pståede arkitektniske prblemer gennem egne litteraturstudier g egne pmålinger samt registreringer. Krævet frudsætninger Bestået 3. semesters valgdel. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale: Om at pleve arkitektur, 2. udgave 1. Oplag 1997, Steen Eiler-Rasmussen, Fnden til udgivelse af Arkitekturværker, Arkitektsklen i Århus, ISBN 13: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 5

6 5. semester Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 10 uger ECTS pint: 15 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Bæredygtighed. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Integrere bæredygtige løsninger i et arkitektprjekt. Kunne reflektere ver følgende: Arkitekturhistrie, stillære i frhld til semesterets pgave. Urban kntekst g bygningens frhld til mgivelserne. Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Prgrammeret prces af arkitektniske deltemaer til udvikling af et dispsitinsfrslag (rumfrløb, lys, bevægelse, knstruktin, materialer, farver m.v.) Mestre følgende færdigheder: Udarbejdelse af dispsitinsfrslag med temaet: Transfrmatin/renvering af ældre bygning. Skitsering, visualisering g præsentatin ved brug af digitale værktøjer. Skitseringsværktøjer (mdel g kmmunikative skitser) til afklaring af rumlige kmplekse frhld i frhld til semesterets verrdnede tema. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Principper fr nye bygningsdele i eksisterende bygning. Kunne vælge løsningsfrslag inden fr følgende mråder g begrunde dem: Dispnering ud fra et bæredygtigtigheds-synspunkt. Bygningsmæssige transfrmatiner til eksisterende bygninger. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Arkitekturbeskrivelse af dispsitinsfrslagets ide. Visualisering af prjekt/metde g prblemstillinger ved brug af digitale værktøjer. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 6

7 5. semester Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Ikke relevant. Selvstændigt indgå i: Et prjektteam s udvikling af et renveringsprjekt. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Funktinsanalyse, dispnering af planer. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Søge løsningsfrslag til arkitektniske prblemer gennem egne litteraturstudier g egne pmålinger g registreringer. Arkitektur g bæredygtighed. Krævet frudsætninger Bestået 4. semesters valgdel. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi byggeri/prduktin E2010 7