Hav det godt, og lær mere med SchoolVision. Hvad er fordelene for dit barn?



Relaterede dokumenter
Hav det godt, og lær mere med SchoolVision. Hvad kan det gøre for dine elever?

Hav det godt, og lær mere med SchoolVision. Hvad kan det gøre for dine elever?

Lys i skolen. En bæredygtig fremtid for undervisning og uddannelse. The print quality of this copy is not an accurate representation of the original.

Case study Philips Workplace Innovation. Beliggenhed Philips Lighting. København, Danmark LED-armaturer og -lyskilder

Fag, fællesskab og frisk luft

Det rette lys til det rette øjeblik

Én lyskilde, tre lysindstillinger

Lys, der passer til øjeblikket

Lys, der passer til øjeblikket

Det rette lys til det rette øjeblik

Green outdoor. Giv din lygtepæl fornyet liv

Mini Platform LED: effektiv og kompakt. Mini Iridium LED, Mini Koffer² LED, Mini Milewide LED, Mini Copenhagen LED

Lys, der passer til øjeblikket

Lys, der er skånsomt for øjnene

Den 10. internationale city.people.light awards 2012

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

Philips LED-lamper. Se, hvad lys kan gøre halvår 2011

Altid lys, når du kommer hjem

En sammenhængende skoledag

Soundlight Comfort Ceiling Inspirerende ro

Film - 7 gode argumenter for at arbejde med film

Værdier. Kommunikation. Motivation. Troværdighed. Markedsorientering. frem for alt hjem. Arbejdsmiljø

Assertiv kommunikation

Skolereformen på Farstrup Skole 2014/2015

Assertiv kommunikation

Korsvejens Skoles Vision

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

Evalueringsrapport projekt Styrk din Navigation

Lektions- og pensumbeskrivelse

Døgnrytmebelysning. ISR og Energy piano 30 Sep 2017

Engesvang skole gik i gang med at implementere og arbejde med PALS i skoleåret De følgende sider fortæller om grundelementerne i PALS:

Ødis Skole. Værdigrundlag

Du tænker på fællesskabet

TRUE NORTH S LÆRINGSSYSTEM

Nærvær og empati i pædagogisk praksis (mindfulness) - Pædagogisk konsulent Line Maxen, CFU, Sjælland - Pædagogkonferencen - den 1.

Rapport for Svendborg kommune. Legestuen 'Dagplejen Østre'

Sunds-Ilskov Skoles. kerneværdier

Gode studievaner på hf

Den 11. internationale city.people.light pris 2013

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Rapport for Svendborg kommune. Legestuen 'Dagplejen Oure/Vejstrup'

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde'

Evaluering af 16B omlægning af understøttende undervisning til tolærertimer

Samlet resultat for elevtrivsel for Produktionsleder 2014 Frekvensanalyse (13 besvarelser svarende til 41 %)

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Værdierne ind under huden Overensstemmelse mellem værdier og adfærd Vi sætter ord på værdierne... 3

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013

Hjælpsomme vi er aldrig alene

Børne- og Ungepolitik

VÆ R D S Æ T T E A F I V E R E T L S E M O T H U M A N U N I V E R Z

Værdier for adfærd på Hellerup skole

Ølsted Skole, Hovedgaden 2, 3310 Ølsted Tlf.: Hjemmeside: Mail:

Kostpolitik på Nordvestskolen

Dagens gang i indskolingen

TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2013

FRILUFTSLIV PÅ SKEMAET. Potentialet ved mere friluftsliv i skolen

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Ledelse af frivillige

24/7 varmestyring i hjemmet med Danfoss Link App, uanset hvor du befinder dig

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Kolding Kommunes vision 3.0 Sammen designer vi livet

HVAD ER SELV? Til forældre

Undervisningsmiljøvurdering - Januar 2014

Glamsbjergskolen sammen om at lære. Det betyder, at vi vil være:

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg

Frekvens / % Kvinde 13 65% Mand 7 35% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 4 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 16 76%

Engesvang skole gik i gang med at implementere og arbejde med PALS i skoleåret De følgende sider fortæller om grundelementerne i PALS:

Er der virksomheder i skolens lokalsamfund, som kunne bruge skolen som samarbejdspartner? Hvad kan eleverne på skolen hjælpe andre med?

VORES LOCATION DIN LOCATION

Hvorfor peger vi i den rigtige retning?

Introduktion til Danfoss

Grossistkatalog Lyskilder

SPØRGSMÅL TIL PLANLÆGNINGEN AF UNDERVISNINGEN

Indeklima og medbestemmelse

Kommunerapport Holstebro Kommune Dagplejen LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Observationsark: Intentionalitet og gensidighed

Brande, 2012 november

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

Velkommen til eller velkommen tilbage efter ferien.

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Resultat elevtrivsel Agrarøkonom Agrar-15 juni 2015 Frekvensanalyse (17 besvarelser svarende til 85 %)

Rapport for Herlev kommune

Distribution: Ny 9-10 klasse

GOD LYD OG MINDRE STØJ

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø?

Introduktion til Danfoss

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419

Sundhedspolitik for eleverne på Valdemarskolen

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

23. maj 2013 Adfærd og netværk

Trivselspolitik på Ejerslykkeskolen

Velkommen til bostedet Welschsvej

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Aktivitet og videre utvikling, slik DTU ser det. Jørn Toftum Center for Indeklima og Energi Danmarks Tekniske Universitet

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Den usynlige klassekammerat

Transkript:

Hav det godt, og lær mere med SchoolVision Hvad er fordelene for dit barn?

I skolen spiller læringsmiljøet en vigtig rolle for dit barns velvære og indlæringspotentiale. Dit barn kan have let ved at lære, eller det kan have svært ved at koncentrere sig. Barnet kan være stille af natur eller den aktive type. Og der er naturligvis opgaver, som dit barn synes er sjovere eller sværere end andre. Skolen anerkender, at det er nødvendigt med styring af elevernes humør og energiniveau for at sikre, at dit barn får mest muligt ud af hver eneste skoledag.

De ideelle lysforhold for alle mennesker findes udendørs. Med SchoolVisionløsningen kan skolen flytte dagslysets dynamiske egenskaber herunder de umærkelige ændringer i lysstyrke og tone med indenfor. På den måde kan eleverne nyde godt af den gavnlige virkning, som det naturlige lys har på menneskekroppen. Læreren kan skræddersy belysningen til hver enkelt klasses præferencer, behov og humør. Lys har en positiv indvirkning på indlæring, og når man flytter dagslysets dynamik med ind i klasseværelset, kan det være med til at stimulere børnene og fastholde deres opmærksomhed. Det er grunden til, at din skole har besluttet sig for at investere i SchoolVision, en ny, innovativ belysningsløsning fra Philips.

Hvorfor vælge SchoolVision? Tænk på hvor mange forskelligartede aktiviteter dit barn deltager i, i løbet af en skoledag. Det kan være alt lige fra opgaver, der kræver høj koncentration, eller individuel læsning til kreative aktiviteter og livligt gruppearbejde. Hver opgavetype kræver en forskellig grad af koncentration og energi, men de foregår normalt i et og samme klasseværelse. SchoolVision er en enkel, men effektiv løsning. Den gør det muligt at ændre belysningen i klasseværelset alt efter aktivitetsniveau og tidspunkt på dagen, hvilket skaber et miljø, der får dit barn til at yde sit bedste.

Hvordan fungerer SchoolVision? SchoolVision er en innovativ belysningsløsning, som giver læreren mulighed for at styre atmosfæren i klasseværelset, og på den måde skabe den helt rette stemning. Lyset kan tilpasses til en konkret læringsopgave eller et bestemt tidspunkt på dagen. Ved at gøre læringsmiljøet så behageligt som muligt ved hver enkelt aktivitet sikrer man, at børnene bliver ved med at være opmærksomme og ivrige efter at deltage. Læreren kan via et touchpad vælge mellem fire specielle belysningsstemninger. Stemningerne frembringes ved at variere balancen mellem lysintensiteten og farvetonen/temperaturen, så der skabes en bestemt atmosfære, der egner sig til en bestemt opgave eller et bestemt tidspunkt. Indstillingen Normal er beregnet til almindelig klasseundervisning. Indstillingen Energi kvikker eleverne op, når de skal være mere aktive, og understøtter en frisk start på morgenen eller på eftermiddagen (efter frokostpausen). Indstillingen Fokus er med til at styrke koncentrationen under arbejdet med udfordrende opgaver, og indstillingen Ro skaber en afslappende atmosfære, der fremmer individuelt arbejde eller stilletid.

Hvilke resultater kan du forvente dig? SchoolVision giver dokumenterede resultater. Løsningen blev først undersøgt i et etårigt, uafhængigt forsøg udført af Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf med deltagelse af 166 elever og 18 lærere. Resultaterne viste, at: Læsehastigheden steg med næsten 35 %. Fejlprocenten faldt med næsten 45 %. Hyperaktiv adfærd faldt med hele 76 %. De positive resultater blev bekræftet og understøttet af en anden, mere omfattende undersøgelse udført af universitetet i Twente. Forsøget på Disselboom-skolen i Wintelre mellem december 2009 og september 2010 viste, at: Børnene scorer i gennemsnit 18 % højere i en koncentrationstest. Børnene er mere motiverede på langt sigt. Børnene værdsætter læringsmiljøet mere, både på langt sigt og på kort sigt. Børnene bliver bedre til at samarbejde med indstillingen Ro. Kort sagt: Lyset gør en positiv forskel på de områder, der virkelig betyder noget, nemlig elevernes koncentration, motivation og samarbejde. Kilde: Wirksamkeit von dynamischen Licht in Hamburger Schulklassen, May 2009 Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychosomatik, Michael Schulte- Marktwort, Claus Barkmann & Nino Wessolowski www.uke.de/kliniken/kinderspychosomatik/index_53560.php

Giv grønt lys til læring Ligesom med andre produkter fra Philips giver SchoolVision et behageligt lys. Det har også dagslyssensorer, som dæmper belysningen, når der er tilstrækkeligt med naturligt dagslys, og tilstedeværelsesdetektorer, som slukker for lyset, når klasseværelset er tomt. Og da SchoolVision samtidig er energieffektiv, bliver dit barn også bevidst om emnet bæredygtighed. Gode resultater i skolerne SchoolVision skaber et fremragende læringsmiljø, som engagerer og stimulerer børnene eller får dem til at falde til ro og slappe af. Derfor kan du være sikker på, at dit barn får den bedst mulige start i skolen med lys, som fremmer indlæring, styrker præstationsevnen og får barnet til at føle sig bedre tilpas. Du kan få flere oplysninger ved at spørge skoleinspektøren eller klasselæreren eller ved at gå ind på www.philips.com/schoolvision

2011 Koninklijke Philips Electronics N.V. Alle rettigheder forbeholdes. Hel eller delvis gengivelse af denne brochure er ikke tilladt uden forudgående, skriftlig tilladelse fra indehaveren af ophavsretten. Informationerne i denne brochure udgør ikke en del af et tilbud eller en kontrakt. Informationerne anses for at være nøjagtige og pålidelige, men de er med forbehold for ændringer uden varsel. Udgiveren påtager sig intet ansvar for konsekvenserne ved brug af disse informationer. Ved offentliggørelse medfører dette ikke nogen form for overdragelse af licens i henhold til patentrettigheder eller andre branchemæssige eller immaterielle rettigheder. Udgivelsesdato: Juni 2011 / DK - 3222 635 68668 Trykt i Holland