SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMMODULER FOR BIOANALYTIKERE

Relaterede dokumenter
SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMMODULER FOR BIOANALYTIKERE

Uddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.

DIPLOM- UDDANNELSE I PSYKIATRI UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE

Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse

VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse

Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro

FAM-Behandlermodul i Akutsygepleje

ledelse Diplomuddannelsen i

DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere. KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011

Voksenunderviseruddannelsen

Praktikvejleder til pædagoguddannelsen Forår 2014 i Odense Efterår 2014 i Odense og Jelling

BIOTEKNOLOGI, PROCESTEKNOLOGI OG KEMI

masterprogram i Direkte Udbydes i København, Odense og Aarhus

FAM - Basismodul i akutsygepleje en sundhedsfaglig diplomuddannelse til sygeplejersker i FAM

Kompetenceprofil nyuddannet bioanalytiker 2025

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i biomedicinsk laboratorieanalyse

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Administrationsbachelor - katalog over valgmoduler september 2015

UCSJ Bioanalytikeruddannelsen

DIPLOMUDDANNELSE FOR Arbejdsmiljø repræsentanter AMIR

SÅRBEHANDLING Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse for sygeplejersker med speciale i sår

MODULPLAN Bioanalytikeruddannelsen

Diplomuddannelse i beskæftigelse

Sundhedsfaglig videreuddannelse Forår 2015 (Med forbehold for ændringer. Opdateret )

MODULPLAN Bioanalytikeruddannelsen

Specialpædagogiske kompetencer

STUDIEORDNING for Diplomuddannelse i psykiatri. Revideret 1. juni 2013

Supplerende læreruddannelse - forsøg. SDU UCL Forsøgsordning kort beskrivelse

VISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb

DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER

Kompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi

Lovtidende A Udgivet den 19. december Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

Uddannelse og kompetenceudvikling som forudsætning for implementering

Teknisk Diplomuddannelse i Vedligehold

Sundhedsfaglig Diplomuddannelse

Færdigheder den studerende kan under vejledning og med en vis grad af selvstændighed planlægge, udføre, dokumentere og begrunde biokemiske

Ledige pladser forår Sundhedsfaglig videreuddannelse (Med forbehold for ændringer. Opdateret 12/ )

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis

Kultur og sundhed Diplomuddannelse

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012

STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse. 1. juli 2011

STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse. 1. juli 2011

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis

Uddannelsesforløb på hjerneskadeområdet

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Studieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen

Bioanalytikeruddannelsen

Temadag om generelle infektionshygiejniske retningslinjer Undervisning

E F T E R U D D A N N E L S E

Der henvises til Beskrivelse af professionsbachelorprojektet for nærmere oplysninger om forløb, retningslinjer for projektet mv.

Søgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner

EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE

Foreløbig godkendelse af Kandidatuddannelse i medicinsk bioinformatik

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Januar Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen

Efter- og videreuddannelsestilbud for ergoterapeuter

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik STUDIEORDNING. Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik

Kick-off 13. januar Revision af Bioanalytikeruddannelsen. Fase 2

Sundhedspraksis. En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik AKADEMIUDDANNELSE

Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA SUNDHED

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 1. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

Uddannelsen til professionsbachelor i biomedicinsk laboratorieanalyse ved Professionshøjskolen VIA University College i Aarhus

Pædagogisk læreruddannelse. på Tech College Aalborg

SÅRBEHANDLING. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse for sygeplejersker med speciale i sår

Akademiuddannelse i ledelse

Studieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse

VEJEN TIL AT BLIVE LOGOPÆD

Transkript:

SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMMODULER FOR BIOANALYTIKERE BLIV KLAR TIL NYE OPGAVER I FREMTIDENS SUNDHEDSVÆSEN Et samarbejde mellem University College Syddanmark, University College Lillebælt og University College Sjælland

SUNDHEDSFAGLIG NYE FAGLIGE KOMPETENCER MULIGHEDER MED UDDANNELSEN Som bioanalytiker har du nu mulighed for at kompetenceudvikle og specialisere dig inden for dit fagområde. Udvalgte moduler henvender sig særligt til dig, som arbejder på hospitaler og lægekonsultationer som bioanalytiker eller hospitalslaborant. På nogle moduler er der indlagte kliniske forløb, hvor det vil være relevant med studiearbejde i de kliniske laboratorier. Det kan f. eks. være i modulet Funktionsspecifik bioanalyse hvor fokus er på at opøve kompetencer i forhold til funktioner i patologisk afdeling, såsom udskæring af præparater. Med modulerne kan du dygtiggøre dig til at varetage nye funktioner, eller bruge modulerne som en faglig viderekvalificering. Sundhedsområdet gennemgår store forandringer i disse år, og her spiller videreudviklingen af dine kompetencer en central rolle. De udvalgte diplommoduler tager udgangspunkt i dine praktiske erfaringer og giver dig nye kompetencer inden for bio analytikernes arbejdsfelt. Blandt andet i forbindelse med tilegnelse af nye funktionsområder, f.eks. udskæring af vævspræparater. Hvert modul afsluttes med en prøve med individuel bedømmelse. BIOANALYTISKE MODULER Kan erhverves, så det passer i forhold til dine muligheder og behov. Du kan nøjes med et enkelt modul eller tage en hel diplomuddannelse. Et fuldt diplomuddannelses forløb kan variere fra et år til maksimalt seks år. Det normale vil være, at du gennemfører et modul pr. semester. En hel diplomuddannelse og svarer til et års fuldtidsstudier. UNDERVISNINGENS TILRETTELÆGGELSE De udvalgte diplommoduler tilrettelægges forskelligt. For eksempel på modulet "Laboratorie-analytisk kvalitetssikring og udvikling", hvor mindre grupper af studerende kan arbejde med fordybelse inden for særskilte specialer. Modulerne er er på 60 ECTS point, hvilket svarer til et års fuldtidsstudie, og du eller din arbejdsgiver kan søge Statens Voksen-uddannelsesstøtte (SVU). Læs mere på svu.dk

DIPLOMUDDANNELSE TAG UDVALGTE DIPLOMMODULER PÅ DIT NÆRMESTE UNIVERSITY COLLEGE. VI UDBYDER MODULERNE MED JÆVNE MELLEMRUM, SÅ KONTAKT OS FOR NÆRMERE INFORMATION FORSLAG TIL HVORDAN EN DIPLOMUDDANNELSE FOR BIOANALYTIKERE KAN SAMMENSÆTTES Et diplomuddannelses forløb kan bestå af tre til fire funktions-specifikke valgmoduler indenfor uddannelsesretningen Professionspraksis samt tre obligatoriske moduler og et afgangsprojekt. Der kan også vælges moduler fra den øvrige sundhedsfaglige diplomuddannelse og andre diplomuddannelser. En fuld diplomuddannelse er på i alt 60 ECTS-point (European Credit Transfer System). OBLIGATORISKE MODULER Praksis - Videnskabsteori og metode 10 ETCS Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis 5 ETCS Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis 10 ETCS FAG- SPECIFIKKE MODULER Bioanalytisk forståelse af analyser 5 ETCS Laboratorie-analytisk kvalitetssikring og udvikling 5 ETCS Funktionsspecifik bioanalyse 5 ETCS Biomedicin og bioanalytisk fortolkning 10 ETCS AFGANGS- PROJEKTET Afgangsprojekt 15 ETCS Obligatoriske moduler og afgangsprojekt De tre obligatoriske moduler kan du tage på dit nærmeste University College. Vi udbyder modulerne med jævne mellemrum, så kontakt os for nærmere information. Afgangsprojektet kan du også tilmelde dig det sted, der ligger nærmest for dig. UC Syddanmark: ucsyd.dk/biodiplom UC Lillebælt: ucl.dk UC Sjælland: ucsj.dk

4 MODULER MÅLRETT 1 2 BIOANALYTISK FORSTÅELSE AF ANALYSER MOLEKYLÆR-MEDICINSK LABORATORIE-TEKNOLOGI - MED FOKUS PÅ PCR/HRM Modulet giver mulighed for at fordybe sig i kemi, fysik, biokemi og statistik som baggrund for forståelsen af bioanalyser og apparatur fra egen praksis. Modulet er relevant for alle, som anvender apparatur og biomedicinske analyser i egen praksis. Læringsudbyttet i modulet giver godt grundlag for andre moduler i professionsretning biomedicin og biomedicinsk laboratorieteknologi. På modulet vægtes samspillet: dine praksiserfaringer, teori-inddragelser og praksisbearbejdning. Dette giver dig muligheder for at udvikle viden, færdigheder og kompetencer i samspillet mellem udviklingsviden, forskningsviden og praksisviden. På modulet molekylærmedicinsk laboratorieteknologi - er der primært fokus på PCR teori og hvordan du praktisk kan anvende den PCR baserede High Resolution Melt (HRM) molekylærbiologiske teknik i det diagnostiske udredningsarbejde. University College Sjælland Næstved. Udbydes som fuldtidsstudie i perioden: Mandag 20. oktober - mandag 17. november 2014 Ansøgningsfrist 1. september 2014. Yderligere oplysninger: ucsyd.dk/biodiplom og ucsj.dk/biodiplom University College Syddanmark Esbjerg. Udbydes som fuldtidsstudie i perioden: Mandag 24. februar - tirsdag 18. marts 2014 Ansøgningsfrist 10. januar 2014.

ET BIOANALYTIKEREN 3a FUNKTIONSSPECIFIK BIOANALYSE UDSKÆRING AF PATOLOGISKE PRÆPARATER 3b FUNKTIONSSPECIFIK BIOANALYSE - MED FOKUS PÅ PCR/HRM Modulet giver mulighed for at fordybe sig i egen praksis indenfor et specifikt funktionsområde (analyseområde) indenfor biomedicinsk laboratorieteknologi. På modulet er der primært fokus på klinisk vurdering og udskæring af følgende præparater: conus blindtarm/appendix abortvæv placenta hud polypper fra tarm lymfeknuder sentinel lymfeknude tuba og ovarier prostata uterus brystreduktionsvæv lunge University College Syddanmark Esbjerg. Udbydes som fuldtidsstudie i perioden: Mandag 28. april - tirsdag 20. maj 2014 Ansøgningsfrist 8. marts 2014. Modulet giver mulighed for at fordybe sig i egen praksis indenfor et specifikt funktionsområde (analyseområde) indenfor biomedicinsk laboratorieteknologi. På modul Funktionsspecifik bioanalyse er der primært et teoretisk fokus på, hvordan den PCR baserede High Resolution Melt (HRM), kan anvendes som molekylærbiologiske analysemetode til genetisk udredning i forbindelse med diagnostisk. University College Sjælland Næstved. Udbydes som fuldtidsstudie i perioden: Mandag 8. september - mandag 6. oktober 2014 Ansøgningsfrist 1. august 2014. Mandag 15. september - tirsdag 7. oktober 2014 Ansøgningsfrist 5. august 2014.

UDDANNELSEN TAGER UDGANGSPUNKT I DINE PRAKTISKE ERFARINGER OG GIVER DIG NYE KOMPETENCER INDEN FOR BIOANALYTIKERNES ARBEJDSFELT 4BIOMEDICIN OG BIOANALYTISK FORTOLKNING - MED FOKUS PÅ TYK-/ENDETARMSCANCER. I forbindelse med indførelsen af det nationale screeningsprogram for tyk-/endetarmscancer i 2014, vil modulet have fokus på forståelse ætiologi, patologi og analyserepertoire i forhold til forståelse og udredning af tyk-/endetarmscancer. Metodisk skal der arbejdes med de analysemetoder der anvendelse i relation til udredning af tyk-/endetarmscancer inden for de enkelte kliniske specialer som f.eks. PCR-baserede og relaterede teknikker, klinisk biokemiske og immunhistokemiske cancermarkører og nuklearmedicinske teknikker. Modulet er tilrettelagt som netværkslæring. University College Sjælland, Næstved. Udbydes som fultidsstudie(netværkslæring) i perioden: Mandag 28. april - onsdag 25. juni 2014 Ansøgningsfrist 1. januar 2014. Kontakt: Uddannelseskonsulent, lektor Helen Frost, hfr@ucsj.dk +45 7248 1272.

OPTAGELSE For at blive optaget på sundhedsfaglig diplomuddannelse skal du have en relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse fx er du bioanalytiker eller laborant (uddannet efter 1990). Desuden skal du have mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter endt uddannelse. Hvis du ikke har en adgangsgivende uddannelse, er en individuel realkompetencevurdering en mulighed for dig. Du kan søge om at få dine kompetencer vurderet hos os. En studievejleder vil foretage vurderingen. SVU Moduler udbudt som fuldtidsstudie, berettiger til økonomisk tilskud, se svu.dk Støtten søges inden uddannelsens start. TILMELDING Du tilmelder dig på det enkelte uddannelsessted. Se på hjemmesiderne: ucsyd.dk/biodiplom ucl.dk/biodiplom ucsj.dk/biodiplom Her kan du også finde flere informationer om uddannelsens formål og indhold samt krav til ansøgerne.

UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK Degnevej 16 6705 Esbjerg Ø T 7266 2000 W ucsyd.dk UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Blangstedgaardsvej 4 5220 Odense SØ T 6318 3109 W ucl.dk UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND Slagelsevej 7 4180 Sorø T 7248 1000 W ucsj.dk YDERLIGERE INFORMATION University College Syddanmark Merete Værge, mvva@ucsyd.dk telefon 7266 5228 University College Lillebælt Kim Koldby, kiko@ucl.dk telefon 6318 4006 University College Sjælland Helen Frost, hfr@ucsj.dk telefon 7248 1272