EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE

Transkript

1 Overgangsalderen livsstil, levevilkår og livskvalitet en sund overgang eller en sygelig tilgang? SUNDHEDSFAGLIG DIPLOMUDDANNELSE/KOMPETENCEGIVENDE VIDEREUDDANNELSE MED SPECIALE I KLIMAKTERIET FOR SYGEPLEJERSKER OG JORDEMØDRE UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK i samarbejde med DinJordemoderpraksis ApS

2 INDLEDNING Kært barn har mange navne Klimakteriet, menopausen, overgangsalderen kært barn har mange navne. Klimakteriet opleves meget forskelligt fra kvinde til kvinde, idet en tredjedel af kvinderne ikke oplever væsentlige gener, mens de resterende vil opleve moderate til svære gener. For størstedelen af kvinderne er klimakteriet en spontan og naturlig livsproces, mens det for andre kan være fremprovokeret af den behandling man modtager ifm. bl.a. cancer. Lige meget om klimakteriet er spontan eller fremprovokeret sker der permanente ændringer i kvindernes hormonproduktion som medfører kropslige ændringer og refleksioner omkring livskvalitet, helbred samt tanker om den kommende alderdom. Klimakteriet rummer derfor et stort potentiale for at fremme den enkelte kvindes sundhed og livskvalitet, og dermed også folkesundheden generelt. Hvorfor uddanne personale? Den demografiske udvikling viser, at antallet af mennesker med kroniske sygdomme vil stige, herunder antallet af livsstilsbetingede sygdomme. Jordemødre og sygeplejersker er specialister i sundhedsfremme og ressource-opsporing. Ved at fremme kvinders sundhed, levevilkår og livsstil i forbindelse med klimakteriet vil man kunne øge kvindernes livskvalitet og som samfundsmæssig sidegevinst øge sandsynligheden for at kvinderne får en sund alderdom. Lotte Hvas, dr.med., speciallæge i almen medicin, seniorforsker ved Forskningsenheden for Almen Praksis og underviser på diplomuddannelsen i klimakteriet, siger således om overgangsalderen og behovet for uddannet personale: "Set over de knap 20 år jeg har beskæftiget mig med overgangsalderen, har det været positivt at opleve, at der foregår langt mindre sygeliggørelse af kvinderne, og at der lægges mindre vægt på medicinsk behandling, hvis der ikke er behov for det. Omvendt finder jeg, at kvinder på vej ind i overgangsalderen stadig har mange spørgsmål, føler sig usikre i forhold til hvad der venter, og mangler et sted at henvende sig. Myternes tid er ikke forbi! Og derfor er der behov for fagpersoner i sundhedsvæsenet, der kan besvare spørgsmål uden igen at gøre overgangsalderen til et medicinsk problem."

3 Hvad kan uddannelsen bruges til? Flere og flere privatpraktiserende læger og gynækologer har i dag jordemødre eller sygeplejersker til at varetage screeninger for livmoderhalskræft, præventionsvejledning og sundhedsfremmende samtaler generelt. Med en mere dybdegående forståelse for livsstil, levevilkår og sundhed i klimakteriet vil det sundhedsfaglige personale kunne tage hånd om, vejlede og rådgive kvinderne mere dybdegående og møde den enkelte kvinde i netop hendes livssituation. Det samme gælder for de sygeplejersker der arbejder på gynækologiske- og onkologiske afdelinger eller ambulatorier. Uddannelsen stiler efter at kvalificere den enkelte sygeplejerske eller jordemoder til selvstændigt at kunne varetage specialiserede funktioner indenfor både almen praksis, kommunalt- og regionalt regi. SUNDHEDSFAGLIG DIPLOMUDDANNELSE MED SPECIALE I KLIMAKTERIET University College Syddanmark udbyder i samarbejde med Din Jordemoderpraksis ApS den sundhedsfaglige diplomuddannelse som er kompetencegivende for jordemødre og sygeplejersker der ønsker speciale i klimakteriet. Første valgmodul: Levevilkår og livsstil som indikator for sundhed i relation til klimakteriet udbydes fra september Efterfølgende moduler vil løbende blive oprettet. Opbygning af den samlede diplomuddannelse med speciale i klimakteriet:

4 UDDANNELSENS FORMÅL Formålet med den kompetencegivende diplomuddannelse i klimakteriet er at kvalificere den enkelte jordemoder eller sygeplejerske til selvstændigt at kunne varetage specialiserede funktioner og udviklingsorienterede opgaver med specialviden i klimakteriet samt mulighed for at udvikle egen praksis. Uddannelsen er baseret på den nyeste viden fra forsknings- og udviklingsarbejde. MÅLGRUPPE OG ADGANGSKRAV Adgang til optagelse på den sundhedsfaglige diplomuddannelse med speciale i klimakteriet eller enkelte moduler herfra er betinget af, at ansøgeren har en mellemlang videregående uddannelse som henholdsvis jordemoder eller sygeplejersker Uddannelsen henvender sig bl.a. til jordmødre og sygeplejersker der enten er eller ønsker ansættelse: på gynækologisk afdeling ved privatpraktiserende læge/gynækolog i onkologiske ambulatorier eller afdelinger i kommunale teams der har fokus på rådgivning, vejledning, sundhedsfremme og/eller forebyggelse eller har ønske om at opstarte selvstændig praksis

5 VALGMODUL: Levevilkår og livsstil som indikator for sundhed i relation til klimakteriet Blandt danske kvinder er den gennemsnitlige menopausealder (den sidste menstruation) 51,6 år, men med store individuelle variationer. Årsagen til tidspunktet for menopausen er dels biologiske faktorer, men derudover tyder det på, at forskellige livsstilsfaktorer ligeledes har betydning for kvindens alder ved menopause. Kvindens livsstil før, under og efter klimakteriet kan være en risiko indikator for efterfølgende hjerte-karsygdomme, osteoporose samt bryst og endometrie cancer. Valgmodulet Levevilkår og livsstil som indikator for sundhed vil med udgangspunkt i den nyeste viden give den studerende forståelse for klimakteriets fysiologi og sætte fokus på de faktorer som kan påvirke perioden. Viden om klimakteriet som en fysiologisk proces Forholdet mellem levevilkår, livsstil og sundhed i historisk og samfundsmæssigt perspektiv i relation til klimakteriet den historiske og samfundsmæssige udvikling i forhold til hormonbehandling. Sundhed og livsstil, fx tobak, kost, motion, stress, BMI, arv og miljø Sundhed og levevilkår, fx familierelationer, social status, stigmatisering Kultur, etnicitet og etik 5 ECTS-point indeholdende klasseundervisning, gruppeundervisning, studiestøttende aktiviteter, litteratursøgning, refleksion og dialog, opgaveskrivning, eksamen mv. PRØVE OG EKSAMEN Modulet afsluttes med en skriftlig eksamen der vurderes individuelt efter 7-trinsskalaen. MODULANSVARLIG Inge Berg Jordemoder/Lektor UC Syddanmark, Esbjerg E.: [email protected] Tlf.: DATO 1. september 23. oktober 2015 PRIS Prisen for modulet er kr.

6 efter tilmeldingsfristen den 15. juni 2015 er tilmeldingen bindenden Dyrehavevej 116, 6000 Kolding KONTAKTPERSONER Pia Assenholm, Uddannelsesleder UC Syddanmark: E.: Tlf.: Annika Kanstrup & Louise Paaske, Din Jordemoderpraksis: OBLIGATORISK MODUL: Praksis videnskabsteori og metode Professioner og relationspraksis Vidensformer, videnskabsteori og forskningsmetodologi Argumentationsteori Evidensbaseret praksis Sundheds- og sygdomsopfattelser Faglighed og tværfagligt samarbejde Sundhedspolitik OBLIGATORISK MODUL: Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis kvalitative metoder, f.eks. interview, observation, diskursanalyse kvantitative metode, f.eks. spørgeskemaer, observationer arbejde med udvalgte undersøgelser 5 ECTS-point Dyrehavevej 116, 6000 Kolding og Degnevej 16, 6705 Esbjerg Ø 10 ECTS-point Dyrehavevej 116, 6000 Kolding og Degnevej 16, 6705 Esbjerg Ø

7 Nedenstående moduler er endnu ikke i udbud, men vil snarligt blive oprettet. Nærmere information kontakt Pia Assenholm, chefkonsulent UC Syddanmark: [email protected] VALGMODUL: Sundhedsfremme og forebyggelse i forhold til en udvalgt gruppe i relation til klimakteriet Udviklingsprojekter og professionspraksis Arbejdsprocessen i udviklingsprojekter Udarbejdelse af projektbeskrivelser Metoder i udviklingsprojekter Organisatoriske og politiske rammer herunder etiske og juridiske aspekter i udviklingsarbejde Evaluering, formidling og implementering i relation til udviklingsarbejde 5 ECTS-point MODULANSVARLIG Inge Berg, [email protected] Dyrehavevej 116, 6000 Kolding og Degnevej 16, 6705 Esbjerg Ø VALGMODUL: Udvikling i klinisk praksis identificering af udviklingsbehov Specifikke sundhedsproblemer for kvinder i klimakteriet Professionelle metoder til afhjælpning af den udvalgte gruppes specifikke sundhedsproblemer Metoder til afdækning af udviklingsbehov Systematisk litteratursøgning og vurdering relateret til et specifikt sundhedsproblem 5 ECTS-point MODULANSVARLIG Inge Berg, [email protected] Dyrehavevej 116, 6000 Kolding og Degnevej 16, 6705 Esbjerg

8 VALGMODUL: Udvikling i klinisk praksis dokumentation og implementering Udviklings- og forskningsresultater relateret til specifikke sundhedsproblemer for kvinder i klimakteriet Metoder til implementering og formidling af viden i klinisk praksis Metoder til undersøgelse og dokumentation i klinisk praksis Metoder til vurdering af effekt af udvikling i klinisk praksis 5 ECTS-point MODULANSVARLIG Inge Berg, [email protected] Dyrehavevej 116, 6000 Kolding og Degnevej 16, 6705 Esbjerg Ø UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK Degnevej 16 DK-6705 Esbjerg Ø ucsyd.dk YDERLIGERE OPLYSNINGER: EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Lembckesvej 7 DK-6100 Haderslev Chefkonsulent Pia Assenholm [email protected] Modulansvarlig Inge Berg [email protected] Studiesekretær Helena Dall Danielsen [email protected]