Dorte Mayland. Kære selvstuderende i fransk begyndersprog A!



Relaterede dokumenter
Kære selvstuderende i: Fransk begynder A. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes i tidsrummet: 9-15

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag

La touche française (la francophopnie) La nourriture (ikke eksamenstekst i dette emne) La chanson (ikke eksamenstekst i dette emne)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1g FrF

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

- les possibilités et les problèmes dans les banlieues. Der er arbejdet med ordforråd og sprogproduktion

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsforløb med sang Jean Petit qui danse

Undervisningsbeskrivelse

Opgave 3 Gennemgå vocabulaire inden læsning alt efter elevernes niveau.

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i Kulturforståelse C. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag.

Bent Nielsen. Kære selvstuderende i: Biologi B

Helle Borup. Kære selvstuderende i: Retorik, valgfag c-niveau. Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse for: 2g FrF

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Kære selvstuderende i Kulturforståelse C

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Helle Borup. Eksaminationsgrundlag i retorik. Kære selvstuderende i retorik, valgfag c-niveau

Generelle betragtninger

Undervisningsbeskrivelse

Bent Nielsen. Kære selvstuderende i: Biologi B

De urørlige, scene 1-14

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Side 1 af 10. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August juni 2019

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Sange. På nedenstående adresse kan man finde sange til mange lejligheder. mel.: Ensom dame...

J me sens poubelle. Titel

Ansøgervejledning for elever i 9. kl. Brugervejledning til Optagelse.dk

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for 0.XY i Fransk

C est parti! 2.1 Mes réponses. Cahier Intro. Je sais déjà. Mes attentes pour cette année. C est parti! Intro. 1 Bingo! 7.

Jeanine. Pædagogisk vejledning SVT2, 2011, 17 min.

Undervisningsbeskrivelse

Alors on danse de Stromae

Læreplanen for faget finder du her:

Undervisningsbeskrivelse

Fag: Fransk Niveau: klasse

Undervisningsbeskrivelse

Forældrevejledning. Brugervejledning til Optagelse.dk

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole HHX

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Est-ce que tu m'aimes?

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Side 2: Forside til logbogen, hvor barnet skriver sin klasse i den ovale rubrik og sin klasse i firkanten, som børnene holder

Iscenesættelse Selviscenesættelse

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i: Filosofi B. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes i tidsrummet: kl.

Undervisningsbeskrivelse

Bedømmelse af de nye prøver

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Torben Recke. Kære selvstuderende i: (fag/niveau) Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Kære selvstuderende i fransk begyndersprog A! Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes pa mailadressen: dm@kvuc.dk Med venlig hilsen Dorte Mayland Side 1 af 7

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Hvis du ønsker ændringer, skal det godkendes af din vejleder inden 1. april (sommereksamen)/1. november (vintereksamen). Tag kontakt til din vejleder. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Stx Fransk begyndersprog A Selvstuderende Eksaminator Dorte Mayland Oversigt over temaer Titel 1 L enfance Titel 2 Les SDF Titel 3 L école Titel 4 Le crime et la violence Titel 5 Vivre entre deux cultures Titel 6 Le Québec Side 2 af 7

Beskrivelse af det enkelte tema (1 skema for hvert forløb) Titel 1 L enfance Fra Mette Bering og Mimi Sørensen La famille, Gyldendal, 2011: La bande dessinée et le roman graphique (p. 10) Le Haut Mal qu est-ce que c est? (p. 31) L Ascension du Haut Mal (pp. 32-50) Emile Ajar : La vie devant soi, Liljeforlaget, 1975 chap. 1+2 (extraits) Mona Achache : Le Hérisson, 2009 (film). Moshé Mizrahi : La vie devant soi, 1977 (film) Claire Bretécher : J élève mon enfant (petite bande dessinée) Stromae : Papaoutai (sang) Opdragelse af børn, børns søgen efter kærlighed og opmærksomhed, barndommens indflydelse på voksenlivet. Side 3 af 7

Beskrivelse af det enkelte tema (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Les SDF Fra Mette Bering og Mimi Sørensen: Les SDF, Systime, 2011: No et moi, chapitres 1, 2, 3, 5, 7, 10, 11, 12 et 14 (romanuddrag) Mal logement : Le nombre de SDF a augmenté de 50 % en trois ans, Le Monde 30 janvier 2014 (artikel). Supplerende stof: Les Amants du Pont-Neuf, 2001 (film) Fakta om hjemløse i Frankrig hvor mange hjemløse er der, hvorfor er de hjemløse etc. En hjemløs dagligdag. Retur til forside Side 4 af 7

Beskrivelse af det enkelte tema (1 skema for hvert forløb) Titel 3 L école Fra Mette Bering og Mimi Sørensen : «Paroles françaises», Gyldendal, 2013 : Avant de commencer (indledning til emnet), pp. 7-9. Jacques Prévert : Le cancre (digt), pp. 10-11. «Des fois, on prenait même un café avec un prof» (artikel), pp. 21-23. «Redoublement : les expert globalement contre» (artikel), pp. 24-25. Fra François Bégaudeau et al. : «Le scénario du film entre les murs», Lilje- Farlaget, 2009 : Kapitel 1 og 22. «Les bonnes réformes de Peillon» artikel fra Le monde, 19. Marts 2013. «Entre les murs» (film). Ferry-lovene fra 1880 erne. Forskelle mellem det franske og danske skolesystem. Herunder har vi også sammenlignet en dansk og en fransk hjemmeside for gymnasier. Forskelle mellem forholdet mellem lærer og elev i Frankrig og i Danmark. Problematikken om omgængere i det franske skolesystem. Tekstanalyse, personkarakteristik. Side 5 af 7

Titel 4 Le crime et la violence Fra Jutta Fitzner og Trine Rhein-Knudsen : «Carte blanche», Gyldendal, 2006 : Chapitre 25 : La délinquance. Fra Jens Peder Weibrecht (red.) : «Les Gars de Villiers», Lilje-Forlaget, 2013 : Mossi et Yassine : Les codes d honneur, pp. 12-14. Fra Nikita Kapitel 3, 4 og 5. Fra Birgit Mogensen et al. : «La colère», Gyldendal tema, 2009 : «Ça se passe comme ça dans les cités» (interview). Luc Besson : «Nikita», (film), 1990. *Mathieu Kassovitz : «La Haine», (film), 1995. Tekster markeret med * indgår i mere end ét forløb. Livet i de parisiske forstæder hvilke problemer findes i forstæderne og hvad er årsagerne til disse problemer herunder kriminalitet. Titel 5 Vivre entre deux cultures Fra Birgit Mogensen et al. : «La colère», Gyldendal tema, 2009 : «Leila. Mariée de force». Fra Nicole Andersen et al : «Obsessions», Gyldendal Uddannelse, 2002 : Tahar Ben Jelloun : Le racisme expliqué à ma fille. Kamini : J suis blanc (rapsang) *Mathieu Kassovitz : «La Haine» 1995 (film) Helle Toft Jensen : Drømmenes hotel, 2005 (dokumentar). Tekster markeret med * indgår i mere end ét forløb Kort historisk overblik over kolonialismens betydning for racisme. Frustration omkring ens identitetsdannelse når man lever mellem to kulturer. Side 6 af 7

Titel 6 Le Québec Fra Mette Berring og Mimi Sørensen: Éntrée, Gyldendal Uddannelse, 2012: La Francophonie, pp. 106-108. Le Québec, pp. 110-116. Fra Mette Berring og Mimi Sørensen: Paroles Francophones, Gyldendals, 2015: La touche francaise, pp. 7-9. Charles Binamé : The Rocket, 2005 (film) Kort overblik over Québecs historie. Forløbet fokuserer på kampen om bevarelse af det franske sprog i Québec og hvordan indbyggernes forhold er til det franske sprog. Side 7 af 7