Generelle betragtninger

Transkript

1 Generelle betragtninger Temaer og ordforråd: Skoleåret er inddelt i 5 hovedforløb, omkring hvilke det centrale og nødvendige ordforråd indlæres 1. Je me présente (mig, min familie, min fritid) 2. Le Café de Noël (juleaktiviteter) 3. L école et moi (skolen) 4. Paris, une grande ville (livet i byen) 5. Balade en forêt (skov, dyr og årstider og vejr) Oplevelser og kulturforståelse: I det første forløb bliver elever introduceret til elevintra og arbejdet med PowerPoint som Portfolio. Til de fire næste forløb knytter der sig en emnedag eller udflugtsdag. Dette for at give eleverne nogle oplevelser med sproget og for at kunne sætte det lærte ind i en større sammenhæng. Evaluering og dokumentation: Den røde tråd er Portfolio en Power Point, som eleverne løbende arbejder med, og hvor de skriver og indtaler, det de har lært. Det er også i deres Portfolio, at eleverne henviser til de links, han/hun har arbejdet med samt løbende noterer, hvordan det går med at lære sproget. Portfolio er elevens eget dokumentations- og evalueringsværktøj for, hvad han/hun kan og har lært undervejs. Det er et aktivt dokument, som eleven altid kan gå ind og forbedre og udvikle.

2 1. Forløb: Je me présente lytte til og forstå ord og udtryk til brug for Lære at præsentere sig Synge franske sange Power pointpræsentation af sig selv, præsentation af sig selv og beskrivelse af interesser selv, sin familie og sine Lytteøvelser og fritid, interesser Genkendelse og udtalelse af hvor billeder ledsages af gennemføre små dialoger i et enkelt sprog moi transparente ord enkelte sætninger indtalt præsentere sig selv enkelt sprog les chiffres A/B øvelser i et forståeligt sprog og skrive enkelte ord, udtryk om sig selv l alphabet Træning af ordforråd efter evt. enkelte skrevne ord anvende ordforråd til at kunne forstå og tale om sig les couleurs og sætninger selv la semaine Intro til elevintra Produktion og opførelse anvende de meste almindelige verber til at les pays Oprettelse af af små dialoger udtrykke smag og behag les nationalités sætte det tilegnede Henvise i Power point anvende relevante samtalestrategier la famille ordforråd ind i en lægge mærke til ligheder mellem fransk og andre les loisirs sammenhæng man har trænet sprog Noterer refleksioner gætte kvalificeret i forbindelse med lytning over, hvordan det går turde udtrykke sig på fransk med at lære fransk anvende computeren til træning af ordforråd og præsentation af sig selv

3 2. Forløb : Le café de Noël lytte til og forstå ord og udtryk til brug for at Lære om franske Synge julesange Power point om ens Jul, fortælle om traditioner og interesser juletraditioner samt lære at Lytteøvelser præsentation af hvad gennemføre små dialoger i et enkelt sprog fortælle om, hvad kan lide Ordforrådstræning om lave i jul, ens juletræ, ens præsentere sine traditioner i enkelt sprog at lave i julen, og hvad man juletraditioner julemiddag, ens skrive ord, udtryk om nære aktiviteter og interesser kan lide at spise Tegne og pynte et juletræ julegaver, ens juleønsker Noël en France Udfylde en julekalender Julecafé, med sange og præsentere et forberedt emne i et enkelt sprog Mon Noël med juleaktiviteter opførelse af små anvende ordforråd til at kunne forstå og tale om traditioner og interesser Les activités de Noël Træning af ordforråd efter cafédialog der viser at anvende de vigtigste verber i præsens Le repas de Noël man kan bestille anvende de meste almindelige verber til at bestille Les cadeaux de noël Brug af elevintra og Henvise i Power point og udtrykke ønsker Au café gætte kvalificeret i forbindelse med lytning sætte det tilegnede man har trænet turde udtrykke sig på fransk ordforråd ind i en Notere refleksioner om, anvende computeren til træning af ordforråd og sammenhæng hvad man kan lide ved de præsentation franske juletraditioner inddrage grundlæggende viden om fransktalende lande sammenligne eksempler på fransk og dansk dagligliv og kulturer

4 3. Forløb: L école et moi lytte til og forstå sætninger og udtryk i forbindelse Lære om det franske skole- Sange om skolen Power Point om ens med skolen system samt kunne Små videoklip om børn i skole, præsentere sin forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier fortælle om sin skole, om skolen skole, hvad kan man lide læse og forstå hovedindholdet af sprogligt enkle hvad kan lide at lave i Ordforrådstræning om at lave der, ens yndlingstekster skolen, og hvordan det er skolen fag, ens drømmeskema gennemføre små dialoger at gå i skole. Lave sit eget skema Opføre rollespil om at gå præsentere et forberedt emne i et enkelt sprog L école en France skrive ord, udtryk og enkle tekster Rollespil om skolen i skole Mon école udtrykke sig med en forståelig udtale og intonation Træning af ordforråd efter Henvise i Power point anvende et tilstrækkeligt ordforråd til at kunne Le cartable samtale om nære emner L emploi du temps Besøg på den franske skole man har trænet anvende relevante samtalestrategier i forbindelse Les matières Brug af elevintra og Notere refleksioner om med enkle dialoger og redegørelser hvad man synes om det anvende de vigtigste verber i præsens sæt det tilegnede ordforråd franske skolesystem stave enkle ord og udtryk. ind i en sammenhæng anvende computeren til kommunikation vælge praktisk-musiske udtryk i forbindelse med enkle præsentationer. inddrage viden om fransktalende lande sammenligne eksempler på fransk og dansk dagligliv

5 4. Forløb: Paris, une grande ville lytte til og forstå sætninger og udtryk livet i byen Lære at fortælle om en by, Synge sange om Paris Power point forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier hvad kan man se, foretage Kortfilm om Paris præsentation af mit læse og forstå hovedindholdet af sprogligt enkle sig, om at besøge en by Søgning på Nettet efter Paris, præsentation af en tekster som Paris information seværdighed, uddrage og anvende informationer af enkle Beskrivelser af Opførelse af et teksttyper, fx nettekster, Les monuments seværdigheder interview: ma ville gennemføre små interviews Les activités gengive hovedindholdet af en kort, let tekst i et Dagbog over en weekend i Henvise i Power point enkelt sprog Les visites Paris præsentere et forberedt emne i et enkelt sprog Tur i København man har trænet Træning af ordforråd efter Notere refleksioner om anvende relevante lytte- og samtalestrategier i hvordan man synes, det forbindelse med interview Brug af elevintra og går med at lære fransk anvende relevante læsestrategier i forbindelse med arbejde med elektroniske medier sæt det tilegnede ordforråd anvende de vigtigste verber i præsens ind i en sammenhæng stave enkle ord og udtryk. gætte kvalificeret i forbindelse med læsning anvende computeren til informationssøgning anvende ordbøger vælge praktisk-musiske udtryk i forbindelse med enkle præsentationer. inddrage grundlæggende geografisk og historisk viden om fransktalende lande sammenligne eksempler på fransk og dansk dagligliv og kulturer

6 5. Forløb: Balade en forêt lytte til og forstå sætninger og udtryk i forbindelse Lære om årstider, vejr, dyr, Oplæsning af digte til musik Power point med med genkendelige emner planter mm. i forbindelse Lytteøvelser præsentation af ens dyr forstå hovedindholdet af lyd om genkendelige med oplevelser af skoven Ordforrådstræning skov, Produktion og oplæsning emner og natur dyr, årstider af digte læse og forstå hovedindholdet af sprogligt enkle tekster genkendelige emner Læse beskrivelse af Henvise i Power point Les saisons uddrage og anvende informationer af enkle forskellige dyr teksttyper, le temps Tegne og fortælle om ens man har trænet gennemføre små præsentationer les animaux yndlingsdyr Notere refleksioner om skrive ord, udtryk og enkle tekster Skovtur ønsker til næste skoleår Træning af ordforråd efter anvende et tilstrækkeligt ordforråd til at kunne forstå og tale om genkendelige emner Brug af elevintra og anvende relevante læsestrategier i forbindelse med enkle tekster sæt det tilegnede ordforråd stave enkle ord og udtryk. gætte kvalificeret i forbindelse med læsning ind i en sammenhæng vælge praktisk-musiske udtryk i forbindelse med enkle præsentationer.